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      1. 幼兒園學前班室內游戲教案集

        時間:2022-08-08 16:31:24 團隊游戲 我要投稿
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        幼兒園學前班室內游戲教案大全集

          幼兒園學前班室內游戲教案大全集

          1.小雞吃食

          游戲目標:鍛煉幼兒手指的靈活性。

          游戲準備:盛有黃豆的小碗四個,盤子四個,勺子兩個,平衡木兩個,障礙物四個,小雞圖片四張。

          玩法一:將幼兒分成兩組,站在場地的一端。聽到口令后,各組幼兒跑過平衡木,跳過障礙物,到達小雞的住處,拿起勺子,用勺子盛上黃豆(保證不掉在地上)喂給小雞,然后原路返回。

          玩法二:讓幼兒的大拇指和食指的指尖相連,其余手指交叉,合成雞頭,兩個食指做雞的嘴巴,雞嘴啄起黃豆粒,啄到的食物經過手心滑到碗中。

          玩法三:將幼兒分成兩組,站在場地的一端。聽到口令后,各組幼兒跑過平衡木,跳過障礙物,到達小雞的住處,拿起筷子,用筷子夾著黃豆喂給小雞。然后原路返回。

          游戲效果:在游戲中鍛煉了幼兒手指的靈敏性,幼兒基本上都能獨立的完成,效果較好。但在玩法三中,用筷子夾黃豆對有的幼兒來說,有一定的難度,需要反復練習。

          2.小小馬戲團

          活動目標:

          1、練習從高處跳下、跨跳等各種跳的動作以及鉆爬等運動能力,激發幼兒運動潛能。

          2.培養幼兒大膽創新,敢于挑戰的運動品質。

          活動準備:

          視頻片段《馬戲團》、背景音樂、小椅子若干

          活動過程:

          一、第一環節

          1、熱身活動。隨音樂做各種活動。

          2、視頻《馬戲團》導入,激發幼兒的興趣。

          二、第二環節

          1、幼兒每人一把小椅子,教師引導幼兒做各種從椅子上跳下的動作

          (正著跳、側跳、倒著跳、旋轉跳、從椅子背跳過)

          三、第三環節

          用椅子擺出三種不同方式(由易到難),引導幼兒進行各種跳的動作。

          1、 第一種擺放方式,激發幼兒探索出各種跳的方式。(雙腳跳、單腳跳、側跳、跨跳)

          2、 第二種擺放方式(加大難度),重點示范練習跨跳。

          3、 第三種擺放方式(再次加大難度),提升幼兒的跨跳能力

          四、第四環節

          再次變換椅子的擺放方式,引導幼兒學習馬戲團里的小動物

          創造性地進行各種鉆爬的動作。

          (正著爬、退著爬、側身爬、仰著爬)

          五、第五環節

          1、放松活動。在小椅子上幼兒面對面做放松活動。

          2、安全教育。教育幼兒在活動室內不能玩椅子,有很大的危險性。要有大人的允許或看護下才可以進行。

          3.編花籃

          活動目標

          鍛煉腿部力量,提高平衡能力及與他人協調合作的能力。

          活動準備

          寬闊的場地等。

          活動過程

          1.跟隨音樂,帶領幼兒做熱身運動。

          2.教師交代游戲玩法:幼兒單腿站立,另一條腿與其他幼兒腿盤在一起,視幼兒能力確定2至4人一組,邊說兒歌邊跳,說到最后一句,輪流給“花籃”里的孩子起名字(可起花的.名字、樹的名字、水果的名字等)。

          3.幼兒分組游戲,教師指導。

          (1)幼兒在教師提前學會童謠。

          童謠:編,編,編花籃,花籃里面有小孩,小孩的名字叫什么?叫某某。

          (2)提示幼兒蹦跳時每個人要落腳起跳一致。

          4.跟隨音樂做放松運動,游戲結束。

          4.開心一刻

          活動目標:

          1、通過活動體驗互相學習和團結協作開展游戲的樂趣。

          2、通過探索發現呼啦圈的多種玩法,發展動作的協調性和創造性思維。

          3、練習行進跳、鉆等基本動作。

          活動準備:

          呼啦圈樂園;呼啦圈若干;拱形門4個;金銀獎牌若干。

          活動過程:

          一、 探索學習呼啦圈的多種玩法

          ——今天老師要帶你們去參觀呼啦圈樂園,現在大家呀跟著好聽的音樂出發吧!

          孩子們,看,呼啦圈樂園到了,有那么多的圈,小朋友看看有什么不同嗎?

          小動物們要舉行森林運動會了,你們想不想參加啊?(想)那我們就先練一下我們的本領吧!大家迅速排成3縱隊,跟著老師一起跳段圓圈舞吧!

          ——自由探索單人玩圈

          孩子們,你們的圈操做的真神氣,圈可以做操還可以怎樣玩呢?現在小朋友們自己自由的玩一玩,看誰的玩法多,等會把你們的玩法分享給老師和小朋友好吧!那我有一個小小的要求:音樂響開始玩,音樂停小朋友就到我的身邊,一起來分享玩法。

          ——分享并體驗玩圈的方法

          小朋友玩的這么的高興,來說說你們是怎么玩的。

          師:大家開動腦筋想出了很多的辦法,有的拋,有的轉、有的滾------你們真棒!

          二、探索學習合作玩圈的多種方法:

          現在,大家繼續玩,你們可以合作呀!可以是兩個人、三個人、或者是更多的小朋友一起來合作玩,看看還能玩出什么不同的花樣來。

          “互相滾圈”、“鉆山洞”、“毛毛蟲”、“行進跳”

          剛才有位小朋友跳的特別的好,請這位小朋友為大家展示一下你是怎樣跳的。

          師講動作要領:身體向前傾,雙臂向前擺動,膝蓋彎曲向前跳,腳后跟抬起,前腳掌落地,落地時要輕。

          孩子們,分成兩隊,一個接著一個跳,等前面的小朋友跳到第二個圈時下一個小朋友再跳,要互相配合,不要碰到別人了!

          ——師小結:今天,小朋友們,一起開動腦筋,想出了這么多的玩法,你們真的很棒!記住,多個小朋友一起玩圈的時候,一定要互相配合。

          三、“行進跳”比賽

          孩子們,森林運動會馬上就要開始了,我們的本領也練好了,請大家把手里的圈輕輕地放回到呼啦圈樂園去,我們一起去參加運動會吧!

          我們參加的項目是“行進跳”。宣布比賽方法:小朋友分成兩隊,一隊是紅隊,一隊是藍隊。(老師邊講邊示范)

          在游戲過程中,小朋友一定要遵守游戲規則,注意,

          第一:每位小朋友都要站在起跑線后等待,不能越過起跑線。

          第二:拍到手后才能出發,要連續跳到每一個圈里。

          第三:游戲結束后要到隊尾站好。聽明白了嗎?我們先試賽一遍,這一遍不是正規比賽。好,預備……開始!

          2.正式比賽。

          3.師:“好,比賽結束,我宣布,今天冠軍是…隊,亞軍是…隊,現在為亞軍隊頒發銀牌,為冠軍隊頒發金牌。

          四、欣賞雜技圖片

          師問:那現在感覺你的身體怎么樣了?(熱,暖和,有的還出汗了)

          師小結:“圈不光能玩,還鍛煉身體,增加抵抗力,少生病,

          使我們的身體更加健康!”

          五、放松運動


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