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關(guān)于加強(qiáng)第31個(gè)教師節(jié)宣傳報(bào)道的通知
各縣市區(qū)教育局、市教育局開(kāi)發(fā)區(qū)分局,各直屬學(xué)校:
今年9月10日是我國(guó)第31個(gè)教師節(jié)。為深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,以“爭(zhēng)做四有教師,共創(chuàng)教育輝煌”為主題。通過(guò)新聞媒體加大對(duì)我市優(yōu)秀教師典型的宣傳報(bào)道,充分展示我市教師的良好風(fēng)貌和取得的教育成果,進(jìn)一步推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè),提高廣大教育工作者的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),同時(shí)關(guān)注我市廣大教師合法利益的維護(hù)及合法權(quán)利的保障,促進(jìn)教育的健康發(fā)展。市教育局決定進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)第31個(gè)教師節(jié)的宣傳報(bào)道。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:
(一)進(jìn)行優(yōu)秀教師集中宣傳活動(dòng)
各地各校重點(diǎn)征集宣傳那些愛(ài)崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)的教師以及在教育教學(xué)過(guò)程中涌現(xiàn)出的典型人物和感人事跡,通過(guò)不同側(cè)面,多個(gè)視角展現(xiàn)教師的良好形象。主要征集宣傳以下人物先進(jìn)事跡:一是老驥伏櫪型:即長(zhǎng)期堅(jiān)守教育教學(xué)一線,幾十年如一日的老教師;二是教壇新秀型:即工作時(shí)間不長(zhǎng)卻學(xué)高品優(yōu),年輕有為,敢于冒尖的青年教師;三是中流砥柱型:即那些具有突出業(yè)績(jī),學(xué)科引領(lǐng)的骨干教師;四是育人導(dǎo)師型:即長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作,在育人方式方法方面有自己獨(dú)到做法,有感人故事的優(yōu)秀班主任群體;五是勇挑重?fù)?dān)型:即不計(jì)個(gè)人得失,勇于承擔(dān)學(xué)校臟、累、重、難活的實(shí)干型教師;六是開(kāi)拓創(chuàng)新型:即那些善于思考、探索,銳意改革的智慧型教師;七是杰出貢獻(xiàn)型:即為教育教學(xué)改革做出特殊貢獻(xiàn)的專家型教師;八是最美奉獻(xiàn)型:即扎根農(nóng)村教育一線,堅(jiān)守平凡崗位,默默無(wú)聞、敬業(yè)奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師;九是最佳伯樂(lè)型:即善于欣賞學(xué)生或提攜培養(yǎng)年輕教師,因材施教,慧眼獨(dú)具的伯樂(lè)教師;十是終身成就型:即終身從教,終身做出榜樣表率的好教師。
各縣市區(qū)教育局分別推薦3-5名;市教育局開(kāi)發(fā)區(qū)分局、各直屬學(xué)校分別推薦1名。市教育局從8月初開(kāi)始到9月中旬將組織《XX日?qǐng)?bào)》、《XX晚報(bào)》、《XXXX周報(bào)》、XX新聞網(wǎng)、XX公眾網(wǎng)、XX廣播電視臺(tái)等六大阜陽(yáng)當(dāng)?shù)刂髁髅襟w記者深入各地各校進(jìn)行采訪報(bào)道。請(qǐng)各地各校推薦人選上報(bào)材料,包括人物事跡介紹、圖片及100字左右的教師個(gè)人基本情況簡(jiǎn)介,事跡介紹材料要控制在2000字以內(nèi),圖片以反映教育教學(xué)業(yè)績(jī)或事跡圖片為宜,并于8月4日前上報(bào)市教育局法宣科,同時(shí)報(bào)送電子文檔。
(二)加強(qiáng)對(duì)第31個(gè)教師節(jié)期間慶;顒(dòng)的宣傳
各地各校要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),廣泛宣傳黨委政府對(duì)教育事業(yè)的重視,對(duì)廣大教育工作者的關(guān)心,社會(huì)各界對(duì)教育事業(yè)的支持及社會(huì)各界在推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展中涌現(xiàn)出來(lái)的典型事例,在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教和崇尚師德的濃厚氛圍,要及時(shí)上報(bào)第31個(gè)教師節(jié)期間舉行各種慶;顒(dòng)信息。
(三)開(kāi)展教師權(quán)益維護(hù)追蹤報(bào)道
為切實(shí)維護(hù)教師的權(quán)利,保障教師的合法權(quán)益,針對(duì)教師隊(duì)伍中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題,各地各校要根據(jù)掌握情況,認(rèn)真摸排、扎實(shí)走訪、深入調(diào)查,并歸納梳理形成書(shū)面報(bào)告,于8月10日前上報(bào)市教育局法宣科,同時(shí)報(bào)送電子文檔。
(聯(lián)系電話:XXXXXXX 郵箱:XXXXXXXXXX@qq.com)
XX市教育局
2015年XX月XX日
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