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有關(guān)通知作文集合3篇
在不斷進(jìn)步的時代，我們可以使用通知的機(jī)會越來越多，法規(guī)性文件經(jīng)有關(guān)部門制定以后，需要用通知的形式予以發(fā)布。如何寫一份恰當(dāng)?shù)耐ㄖ兀恳韵率切【幨占淼耐ㄖ魑?0篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
通知作文 篇1
“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！钡拇_，分?jǐn)?shù)確確實實是我們學(xué)生的命根呀！這不，令人緊張的拿通知書又來臨了。到了拿通知書的那一天，我忐忑不安地來到了學(xué)校，心中充滿了疑問：“爸爸說我英語差1分及格，數(shù)學(xué)也差1分才上九十分�？墒俏矣⒄Z都會做，數(shù)學(xué)也感覺也不錯，且檢查了N遍，怎么會沒上90分呢？”終于開始發(fā)通知書了，拿到語文試卷，我心中的三塊石頭終于有一塊落了地。
可是關(guān)鍵還在數(shù)學(xué)和英語。接下來要發(fā)的是數(shù)學(xué)試卷，只見鄭老師面帶怒色一般走進(jìn)教室，手中拿著數(shù)學(xué)試卷和成績單。他先通報這次考試的情況：對考試得100分的三名同學(xué)大加表揚(yáng)；對考試不認(rèn)真的一些同學(xué)作了嚴(yán)厲批評；對考得極差的幾名同學(xué)簡直大發(fā)雷霆，還當(dāng)場質(zhì)問他們的家長是否在場，當(dāng)?shù)弥议L不在時，更是怒不可遏，叫他們下期干脆另謀高就算了。接下來就給我們布置暑假作業(yè)，各個成績段的同學(xué)對號入座�？粗诼槁榈陌牒诎遄鳂I(yè)，我的心更是撲撲跳動。有同學(xué)幫老師發(fā)試卷了，我東瞧瞧，西看看，心急如焚。等同學(xué)把試卷發(fā)在我手上時，我卻不敢看了，我閉上眼睛，攤開試卷，讓旁邊的同學(xué)告訴我考了多少分。她告訴我“98分”，我說：“怎么可能！”我睜開眼睛，看到確實是98分，我忐忑的心情又稍平靜了一些。
最后，英語試卷也發(fā)到了我手上，同樣也不是爸爸給我說的那個分?jǐn)?shù)。后來琢磨了很久，原來爸爸把我真實分?jǐn)?shù)的兩位數(shù)字調(diào)換了位置，而變成了另外一個分?jǐn)?shù)，目的是為了考驗我是否有自信，可這個分?jǐn)?shù)讓我不安了好幾天呢！最后，壓在心頭的三塊石頭全都落了地。通知書發(fā)完了，有的同學(xué)慶幸這個暑假可以開開心心地玩兒了；有的同學(xué)卻唉聲嘆氣：回家屁股得開花，還有做不完的作業(yè)，真倒霉！
通知作文 篇2
一月二十八日，今天天氣還不錯，可心情就沒天氣好了，是我們拿通知書的日子，我知道我這次考試不好，但是也不知道有這么糟呀？等一下媽媽就會來開家長會了，媽媽看了成績會怎樣呢。？我又該怎樣去面對媽媽呢？我玩著，心里一點不踏實，我怕、、、、、、
媽媽在開家長會，老師好像跟他們家長說了好多好多，我悄悄的在教室門外看，我看見了媽媽看試卷那不好看的表情，異常生氣的樣子，我知道錯了，我肯定會挨批評的，我是想等媽媽出來好好跟媽媽認(rèn)錯，千萬不不能哭鼻子。
快中午了，家長會終于開完了，媽媽還跟老師問我的情況，媽媽真想多了解一些我在學(xué)校的情況，池老師還叫住了媽媽，我都好怕，我都想把媽媽趕緊拉走，去年我考好了，多自信的，可今年太差了、、、、、媽媽終于肯走了，我害怕的'問媽媽；‘你干嘛不高興呢？’媽媽沒好氣的說；‘你好好想想，你看你考的成績好差，老師說九十分以下就太差了，你咋在復(fù)習(xí)，姐姐們一來，你就丟下作業(yè)，去玩了，還跟媽媽說復(fù)習(xí)好了。’我低下了頭，再也忍不住就哭了。
后來媽媽還是帶我去新源書店買老師要求的書，然后語重心長的對我說；‘媽媽不是要批評你，是要你長個記性，這次為什么會考成這樣，錯在哪里，下次就不能再犯同樣的錯了。我們不能錯了，就不去管它，要總結(jié)，這樣以后我也可以變優(yōu)秀�！瘚寢屪屛液煤糜涀∵@一天，她不想還有下次。
通知作文 篇3
在恍恍狀態(tài)下浪費17年的刀刃，為您的有趣的臉上刻上風(fēng)霜的痕跡。
17年的雪花散落在金銀花上。時間沙漏到現(xiàn)在，我們又回到了記憶的歲月。 現(xiàn)在打開日歷數(shù)一數(shù)。 直到那時我才發(fā)現(xiàn)我不再是一個無知的孩子，17年前我和你達(dá)成了一個高中生。 我知道如果你還活著，你會和我談?wù)勏乱粋�十年的目標(biāo)。 但畢竟，他殘忍地帶著你-我生命中的燈塔走進(jìn)了圣歌的殿堂。 當(dāng)我出生的時候，你為我設(shè)定了一個宏偉的目標(biāo)，我一直把它當(dāng)作向前邁進(jìn)的方向。 我不會后悔的，因為我知道你在風(fēng)雨中向我揮手。 但是當(dāng)我為我的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)時，你就失去了理智。 為了不讓我傷心，你會忍受骨癌的痛苦，讓我振作起來。 我從來不知道愚蠢的事。 入場通知下來了，你走了。 我高興地拿著紅色的通知跑回家，聽到醫(yī)院里的壞消息。 用紅色的通知發(fā)現(xiàn)紅色是如此的諷刺和令人眼花繚亂。 通知上的字符突然變成了嘲笑的臉。
他們笑了。我不能在最后一刻陪你。我不能告訴你我一直想對你說什么。 但遺憾的是，我做了另一件愚蠢的事。 我甚至燒了通知。 一層灰色的通知被西風(fēng)吹走了，只留下了空虛和無盡的懊惱。 第二天，我去醫(yī)院，聽到人們說，你死前對每個人說，我有個好孫子。我們計劃了十年，但很快就會到期。 你必須為他制定另一個十年計劃，但我相信他會被錄取，只要他不打算。 因為他答應(yīng)過我。
聽完這番話后，我突然覺得心里有東西枯萎了，高中錄取通知書成了我心中的虛幻和真實的東西。 但我不能把它拿出來。但我在心里培育了另一束希望之花。 再過十年，我會給你一個新的水果。 每年一度的西風(fēng)吹干后悔的眼淚留下了前進(jìn)的痕跡；抹去無知的痕跡留下成功的喜悅；抹去沮喪的外殼，為目標(biāo)而奮斗。 所有這些都來自我們以前的協(xié)議。
在你對我的愛，如海邊貝殼，我們聚在一起，拿起貝殼，打開它。 閱讀你。
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