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有關(guān)通知作文錦集4篇
在生活中，我們可以使用通知的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)可以用通知，平行機(jī)關(guān)之間有時(shí)也可以用通知。相信許多人會(huì)覺(jué)得通知很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的通知作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
通知作文 篇1
今天是領(lǐng)取通知書(shū)的日子，前一天，我的媽媽從遠(yuǎn)處打工回來(lái)，說(shuō)今天領(lǐng)取了通知書(shū)，給我一份禮物，于是我滿(mǎn)懷期待。
早早的，我吃了媽媽做的早飯，和她一起背著書(shū)包去學(xué)校，到了學(xué)校門(mén)口，媽媽讓我自己進(jìn)去取通知書(shū)，她在門(mén)口等我，我看到她在花壇的瓷磚上鋪了張紙片坐下，低頭翻看起了手機(jī)，我一個(gè)人獨(dú)自走了進(jìn)學(xué)校去。
教室里人山人海，大家都在激烈地討論著，有同學(xué)在說(shuō)暑假怎么辦，有同學(xué)在說(shuō)領(lǐng)了通知書(shū)去哪里玩，一個(gè)教室里都是嗡嗡嗡的細(xì)碎的聲音，好像是蚊子叫一樣。我坐在那里，頭抬不起來(lái)，心里面想，要是我的成績(jī)不夠好該怎么辦，腦海里浮現(xiàn)起了奶奶爺爺媽媽爸爸忙碌的身影，為了我一個(gè)小孩，他們每天要?jiǎng)诶酆枚�，幾乎是不停歇。想著想著，不住地心疼�?/p>
我聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)在說(shuō)：“媽媽給我準(zhǔn)備了醬肉湯圓，回去就可以吃了�！�
另一個(gè)同學(xué)在說(shuō)：“暑假我要去幫爸爸養(yǎng)只小羊，每天我?guī)е⊙虺鋈コ圆�，很快的，它就可以長(zhǎng)大了，然后我們就可以賣(mài)掉它換錢(qián)。”
我的同桌是個(gè)美麗的小女生，叫單安安，安安今年年紀(jì)不大，可是很可愛(ài)，她的成績(jī)一般，但是人很勤快學(xué)習(xí)很努力，她的夢(mèng)想是有一個(gè)大大的玩具娃娃，現(xiàn)在她正在給我眉飛色舞地講著她會(huì)有一筆零花錢(qián)，然后買(mǎi)一個(gè)喜歡的毛絨玩具，而且她還要好好地學(xué)習(xí)，考個(gè)好的中學(xué)。
我想著一些比較好吃的零食和一些好玩的小玩具，媽媽在外打工的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)臺(tái)燈，一個(gè)筆記本，一打?qū)懽止P，這次媽媽回來(lái)，我可以玩兩天了，說(shuō)不定媽媽又帶了好吃的和好玩的回來(lái)，她在電話(huà)里說(shuō)了，有一個(gè)可愛(ài)的豬豬碗還有草莓牙膏什么的，媽媽一定是不喜歡我多看電視多玩游戲。正想得出神呢，老師進(jìn)來(lái)了，手里是一疊通知書(shū)，老師開(kāi)始了對(duì)我們一學(xué)期的總結(jié)和一些同學(xué)的點(diǎn)名教育。
我也被說(shuō)了幾句，說(shuō)我貪玩，不愛(ài)和同學(xué)說(shuō)話(huà)，成績(jī)也一般，聽(tīng)得我一怕一怕的。
終于熬到領(lǐng)通知書(shū)，我顫巍巍地小手接過(guò)通知書(shū)，回到座位上打開(kāi)一看，哇，全是及格，一個(gè)優(yōu)秀都沒(méi)有，頓時(shí)眼前一黑。
走出學(xué)校，看到媽媽正在門(mén)口等著，我的腳伸也不是，縮也不是，媽媽走過(guò)來(lái)，牽著我的手說(shuō)，“除了草莓牙膏和豬豬碗，我還給你帶了一個(gè)豬豬筆，一個(gè)膠水。成績(jī)單呢？”我害怕地遞過(guò)去通知書(shū)，果然一個(gè)溫柔的巴掌落到了頭上，然后聽(tīng)到了一些忽略不計(jì)的話(huà)。
還好爸爸開(kāi)車(chē)趕過(guò)來(lái)，不然我估計(jì)媽媽會(huì)把我訓(xùn)死在路邊。爸爸什么都沒(méi)問(wèn)，拉著我和媽媽上車(chē)回了家，我乖乖用豬豬碗吃完媽媽做的冰粉，然后刷牙，接著看電視，媽媽走過(guò)來(lái)關(guān)掉了電視，我只好去睡覺(jué)了。
床頭發(fā)現(xiàn)媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)好大的新書(shū)包，里面還有什么作業(yè)本輔導(dǎo)書(shū)之類(lèi)的。
今天領(lǐng)通知書(shū)，真是可怕的一天。
通知作文 篇2
一天上午，老虎大王寫(xiě)了一封通知書(shū)。上面寫(xiě)著：請(qǐng)來(lái)開(kāi)會(huì)。寫(xiě)完后，便讓他的仆人老鼠發(fā)了出去�？梢换螏讉�(gè)星期過(guò)去了，老虎大王卻連一個(gè)人影都沒(méi)有見(jiàn)到，起得老虎大王直跳腳。老虎大王心想：這些小動(dòng)物是吃了熊心豹子膽了，竟敢違抗我的命令！
第二天，老虎大王實(shí)在忍不住，就跺開(kāi)門(mén)，一個(gè)箭步?jīng)_了出去。
老虎大王遇見(jiàn)了糊涂的小豬，老虎大王火冒三丈地問(wèn)小豬：“說(shuō)，為什么不來(lái)開(kāi)會(huì)？”這一說(shuō)，差點(diǎn)就被嚇暈了，過(guò)了好一會(huì)兒，小豬結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我因?yàn)樯×�，所以沒(méi)有看見(jiàn)�！�
老虎大王又走了一會(huì)兒，突然碰見(jiàn)了小馬，老虎大王瞪圓了眼睛厲聲質(zhì)問(wèn)小馬：“你為什么不去開(kāi)會(huì)？”這一說(shuō)完，本來(lái)老虎大王以為小馬會(huì)被鎮(zhèn)住�？烧l(shuí)知道小馬卻放下東西理直氣壯地說(shuō)：“親愛(ài)的老虎大王，誰(shuí)讓你沒(méi)有寫(xiě)清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物和開(kāi)會(huì)內(nèi)容呢？”“對(duì)，害得我在會(huì)議室里等了好幾天�！毙『镒右苍谂赃叡г怪�
老虎大王一看沒(méi)有辦法反駁后，只好回家重新寫(xiě)。這一次寫(xiě)到：全體動(dòng)物星期六晚上八點(diǎn)，在動(dòng)物會(huì)議室里，討論如何改造森林的問(wèn)題。這一次，小動(dòng)物們都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了。
通知作文 篇3
有一天，因?yàn)槔匣⒁寗?dòng)物們來(lái)推薦下一任森林之王，而召開(kāi)緊急會(huì)議，便發(fā)了一個(gè)通知——請(qǐng)來(lái)開(kāi)會(huì)！
可是，一天過(guò)去了，一周過(guò)去了，一年過(guò)去了……老虎等到花兒都謝了，它終于忍無(wú)可忍。只見(jiàn)它爬出洞口，放聲吼了幾聲，眼睛瞪得圓圓的，好像要噴出火花來(lái)；鼻子喘著粗氣，嘴巴張得大大的，都露出了尖牙，怒氣沖沖地喊道：“我的指令，敢不聽(tīng)，看我怎么收拾你們！”
老虎跑呀跑呀，遇到了忙碌的小馬，小馬和顏悅色地說(shuō)：“大王，您怎么來(lái)了？”老虎生氣地說(shuō)：“我下的命令，你怎么不來(lái)開(kāi)會(huì)？”小馬說(shuō)：“大王，我看到指令了，可是我不知道什么時(shí)候來(lái)開(kāi)會(huì)，我以為過(guò)100年以后才來(lái)開(kāi)會(huì)的，大王，對(duì)不起�！薄昂昧耍昧�，我原諒你了，你快走吧！”老虎說(shuō)。
可是大王還是消不了怒火，它又見(jiàn)到了小猴子。小猴子調(diào)皮地翻了一個(gè)跟頭，說(shuō)：“大王，我知道您要問(wèn)什么，剛才小馬都告訴我了，您下了指令，而我們又沒(méi)去，您是來(lái)問(wèn)我為什么不去開(kāi)會(huì)，因?yàn)槟鷽](méi)寫(xiě)地點(diǎn)，我以為去宇宙開(kāi)會(huì)，而我又沒(méi)飛船，所以我就沒(méi)去�！崩匣⒅懒�，一溜煙地跑走了。
老虎又遇到了懶惰的小豬，小豬懶洋洋地說(shuō)：“大王，您怎么來(lái)了，我準(zhǔn)備去睡覺(jué)呢！”老虎聽(tīng)了更加生氣地說(shuō)：“睡什么睡，你不聽(tīng)我的'指令，看我不吃了你！”小豬見(jiàn)了連忙說(shuō)：“大王，我知道您要問(wèn)什么，但我不知道誰(shuí)來(lái)開(kāi)會(huì)呢！我以為是外星人呢！所以我就沒(méi)來(lái)�！崩匣⒅懒耍掏痰刈吡�。
老虎準(zhǔn)備回家重新下指令的時(shí)候，又遇到了膽小的兔子，她見(jiàn)到大王嚇得跌到了地上，雙腿顫動(dòng)著。老虎絲毫沒(méi)有心軟，氣急敗壞地說(shuō)：“為什么不來(lái)開(kāi)會(huì)？”小兔子說(shuō)：“大……大王，我……我不知道是誰(shuí)來(lái)開(kāi)會(huì)，所以我就沒(méi)來(lái)！”老虎傷心極了，連忙跑到家門(mén)口重新下命令。
老虎把“請(qǐng)來(lái)開(kāi)會(huì)”改成了：明天上午12點(diǎn)在森林廣場(chǎng)開(kāi)會(huì)，推選下一屆森林之王。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了做事情要認(rèn)真完成，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，要把事情說(shuō)清楚、寫(xiě)具體，才能完成。
通知作文 篇4
北京今年的高考作文受到語(yǔ)文閱卷負(fù)責(zé)人炮轟：千篇一律、大同小異，模板化、程式化與假大空的現(xiàn)象更為普遍。
這并非新問(wèn)題，此前就有人批評(píng)說(shuō)，現(xiàn)在的考生習(xí)慣空運(yùn)典故，快遞格言，諛詞麗句，華而不實(shí)，不接地氣，回避問(wèn)題，不敢思考，為文而文，從而創(chuàng)造出了作文高考體。
從表面看，高考體的出現(xiàn)在于考生，但仔細(xì)分析就會(huì)發(fā)現(xiàn)，根源還在高考本身。
首先，高考作文占分極重，為拿高分，考生肯定投其所好，向評(píng)卷人喜好的方向努力。而審查一下歷年高分作文就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些作文有著主題正確、言詞華麗、多用格言警句及歷史典故等共同點(diǎn)，至于有無(wú)真知灼見(jiàn)、真情實(shí)感并不重要。既是高分作文，當(dāng)然會(huì)贏得學(xué)弟學(xué)妹的追捧，被當(dāng)作范文模仿、學(xué)習(xí)，高考體就這樣年復(fù)一年蔓延下去。
另一方面，高考只一次，一旦考砸，前途岌岌可危，考生往往不敢劍走偏鋒，用精彩的文字表達(dá)獨(dú)特的心聲，相反，為了求穩(wěn)，他們不得不按照套路寫(xiě)一些中規(guī)中矩的平庸之作，這也是高考作文模板化、程式化嚴(yán)重的一個(gè)原因。
由此，要破解高考體，就只有改革高考模式。否則，高考體難去，作文的創(chuàng)新、創(chuàng)造就更是奢談。
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