【精華】家長通知3篇
在現(xiàn)在社會，越來越多人會去使用通知，通知是上級機關(guān)向下級機關(guān)傳達指示、批轉(zhuǎn)下級機關(guān)的公文、轉(zhuǎn)發(fā)上級機關(guān)和不相隸屬機關(guān)的公文，布置工作與周知事項時所用的一種下行公文。相信很多朋友都對寫通知感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的家長通知3篇，歡迎大家分享。
家長通知 篇1
xx這學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度端正，就是粗心大意的毛病一直沒改掉，放學(xué)回家后寫作業(yè)也挺積極認(rèn)真，也能自己檢查后交給家長檢查，這學(xué)期讀課外書雖然認(rèn)真但不記錄好詞好句，寫作能力一直在原地踏步，我們也一直在努力提高李XX的寫作能力，比如讓多閱讀作文書，每天寫一篇作文，但效果甚微，希望曹老師在寫作方面提出更好的建議，謝謝!
XX同學(xué)是個懂事，有愛心，懂禮貌的好孩子，在這學(xué)期里，能自覺主動的完成老師布置的任務(wù)，可在做作業(yè)時，也存在不認(rèn)真審題，提筆就寫，寫錯就改，一改就涂。書寫吋好時壞，不能持之以恒。課外書閱讀量也很大，但寫作的技巧掌握的.不太好，寫曰記時還是下了筆。在以后的曰子里，希望黃柄源能取長補短，做個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。[拳頭]衷心的感謝各位老師的無私奉獻!
你善良、懂事、有原則、有愛心。在這個學(xué)期學(xué)習(xí)相對認(rèn)真，能夠積極主動地完成各項作業(yè)，但是有點不認(rèn)真讀題，細(xì)心審題，出現(xiàn)不該有的錯誤。書寫有點退步，且錯別字頻繁，需要想一個合適的方法改進。讀書方面比較積極，但技巧、理解、應(yīng)用方面有待提高、改善。興趣愛好比較單一，不善于表現(xiàn)自己。希望你以后能夠積極主動參加班集體的各種活動，展現(xiàn)出自己陽光、快樂、自信的童心，讓自己在徳、智、體、美、勞全方面發(fā)展。感謝老師的辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng)。
家長通知 篇2
家長同志：
我校定于5月27日（星期五）下午 1:30，召開一至五年級家長會，現(xiàn)將家長會的相關(guān)安排通知如下：
1．一至六年級學(xué)生上午放學(xué)時間11:50，中午學(xué)生餐暫停，請家長準(zhǔn)時接學(xué)生。
2．家長會召開地點： 一至五年級各班教室。
3．由于六年級家長會已召開完畢，因此，六年級家長不再參加本次家長會。
4．家長會當(dāng)天下午3:30—4:30的課外活動暫停，個別項目活動等待教練通知。
特別提示：請您持此通知作為進入學(xué)校的`憑證。
XX小學(xué)
20xx年X月X日
家長通知 篇3
召開家長會是培訓(xùn)班教育教學(xué)工作的需要，也是實現(xiàn)家校教育合力的需要，為了增進家長對培訓(xùn)班工作的了解和支持，加強培訓(xùn)班與家長的聯(lián)系和溝通，促進學(xué)生管理、培訓(xùn)班教育教學(xué)工作的進一步提高，培訓(xùn)班定于20xx年9月23日下午召開，為保證家長會開得更有效果、更有影響，特提出如下要求和建議：
一、家長會召開的形式及主要內(nèi)容
初一年級：
本學(xué)期家長會組織初一年級采取采取先集中后分散的形式，集中地點為培訓(xùn)班報告廳，學(xué)生和家長一同參加，主題為“感恩 孝親 尊師 培訓(xùn)班文化認(rèn)同報告會暨新學(xué)期家長會”，會議內(nèi)容以報告形式呈現(xiàn)，通過手語表演、孝親歌曲展示、培訓(xùn)班文化認(rèn)同教育、感恩孝親教育意義等內(nèi)容，讓新初一家長了解培訓(xùn)班辦學(xué)思路和辦學(xué)理念，通過現(xiàn)場會議、視頻等多種渠道組織實施;此會議結(jié)束后，各班帶回到班級，由班主任組織召開班級家長會，會議內(nèi)容，同初二初三。
初二、初三年級：
采取以班為形式召開，由班主任主講。講話內(nèi)容包括：班級管理情況、學(xué)生品質(zhì)和學(xué)習(xí)狀況、存在問題、新學(xué)年度班級工作目標(biāo)和措施、對家長提出的希望和要求。對于入學(xué)新生的家長，班主任還要介紹培訓(xùn)班的有關(guān)規(guī)定及要求，以便取得家長的配合，使學(xué)生盡快適應(yīng)新環(huán)境。
二、家長會的要求
A、教室、公共區(qū)干凈整潔，勞動工具擺放有序;
B、黑板報：主題鮮明，前黑板：主標(biāo)題：（如）加強溝通聯(lián)系，共促子女成才（各班根據(jù)需要另選主題也可），副標(biāo)題：——某某班家長會（全校統(tǒng)一）
C、每位學(xué)生課桌上擺放若干作業(yè)本;
D、 班主任準(zhǔn)備好發(fā)言材料;
E、各年級統(tǒng)一安排任課老師下班，任課教師作好準(zhǔn)備。
F、強調(diào)各位家長務(wù)必到會，各班作好情況摸底;
G、選好學(xué)生代表，對與會家長作好接待簽到登記工作并備案;
三、家長和教師個別溝通。
班主任和科任教師要根據(jù)每個學(xué)生的品德表現(xiàn)、學(xué)業(yè)狀況、發(fā)展趨向、存在問題等，與家長一對一交流。交流中既要肯定學(xué)生的優(yōu)點，還要指出學(xué)生的不足，與家長共同制定出學(xué)生個性教育方案。讓每一名家長對孩子成長充滿期待，感受到班主任對孩子的關(guān)心和重視。要留出時間讓家長提出問題個別交流，征求家長意見。
四、家長會需要準(zhǔn)備的材料：
A、班級總體情況匯報。學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)、班級建設(shè)目標(biāo)及目標(biāo)的達成進行匯報，讓家長們通過會議了解班級育人情況;包括班級人數(shù)、學(xué)生來源、學(xué)生的思想動態(tài)、心理健康、行為習(xí)慣、班集體建設(shè)等，建議班主任提前召開班干部會或?qū)W生座談會，充分了解班內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，思想動態(tài)，能將準(zhǔn)確、全面的信息向家長通報，為取得家長的支持和配合打好基礎(chǔ)。對班級情況、學(xué)生情況，要做到心中有數(shù)。
B、結(jié)合綜合素質(zhì)評估的要求，向家長介紹培訓(xùn)班考核學(xué)生的項目（資源庫綜合素質(zhì)評價欄目），準(zhǔn)備好學(xué)生整體情況（作業(yè)上交、學(xué)習(xí)狀態(tài)、思想狀態(tài)等）的詳盡分析，考試成績分析，個案分析材料等;介紹家校聯(lián)系手冊，向家長提出要求，關(guān)于家長作業(yè)欄目（P8頁），希望家長積極配合，有關(guān)行為習(xí)慣欄目（P41頁），請家長及時填寫，以便督促孩子良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)期中，我們將開展優(yōu)秀家長的評選活動（是否熱衷培訓(xùn)班工作、家長作業(yè)完成情況、家校聯(lián)系手冊的填寫等），希望家長積極參與。
C、準(zhǔn)備好表彰名單。包括進步快的同學(xué)、愛護班集體的個人等方面的學(xué)生要給予表揚，盡可能的從不同角度表揚學(xué)生的優(yōu)點。
D、培訓(xùn)班作息時間及收費等情況向家長作通報;
E、后期工作設(shè)想及對家長的家庭教育的指導(dǎo)
（1）向家長明確培訓(xùn)班的有關(guān)規(guī)定（特別是吃零食）和班級規(guī)定;
�。�2）針對班級中存在的情況，提出具有針對性的要求;
�。�3）向家長明確班級工作中需要家長配合的具體內(nèi)容和要求（家庭教育的指導(dǎo)）;
�。�4）對學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成提出家庭教育的建議和意見。
�。�5）學(xué)生安全工作的.相關(guān)要求;
（6）告知相關(guān)教師的聯(lián)系電話;
五、注意事項：
1、教師著裝大方、得體，以良好的精神面貌迎接家長們。班主任要提前到指定教室，迎接提前到會的家長，增進與家長的了解，拉近與家長的距離。同時做好家長會的家長到會情況統(tǒng)計，引導(dǎo)家長如實填寫“家長會簽到表”，以便今后對未出勤的家長及時聯(lián)系，核實情況。
2、在教室前面的黑板上寫好歡迎標(biāo)語。標(biāo)語參考：讓我們共同托起明天的太陽;攜手放飛希望，共同托起明天的太陽;你我攜手 共育英才;與您攜手，共商教育;家校攜手，養(yǎng)成良好習(xí)慣;家校溝通、互信攜手、形成合力、共創(chuàng)輝煌;讓我們共同關(guān)注孩子的成長;溝通 理解 合作;用心溝通……
3、在家長會前必須對要所講的內(nèi)容寫成發(fā)言稿（可寫成提綱），會后及時將發(fā)言稿交教導(dǎo)處存檔。
4、在向家長匯報時，在態(tài)度上不要居高臨下，要以肯定和表揚為主，尤其在指出問題、批評不良行為時，不能出現(xiàn)刺激性的語言。埋怨的話不說，對問題學(xué)生可以選擇其他時間或家長會末與家長單獨交換意見，個別問題要與家長私下交流，平時將注意力多放在這些同學(xué)身上，多關(guān)心和幫助，多教育和鼓勵，使他們永不放棄努力。做到正確、全面、公正地評價學(xué)生，無論家長提什么意見，都要耐心傾聽，盡量不要爭辯，并作好解釋工作。對表現(xiàn)不好的學(xué)生不點名批評，進行個別交流。
�。�1）告知家長要準(zhǔn)時到校，按指定教室就坐;
�。�2）告知家長到校參加會議要注意儀表，服裝整潔，言語文明，;
�。�3）告知家長校園內(nèi)、教室內(nèi)不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)隨地吐痰，不準(zhǔn)亂扔垃圾;
（4）告知家長在家長會期間手機設(shè)置為振動或關(guān)機，會議期間要認(rèn)真聽取培訓(xùn)班領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師的講話，不要隨意交頭接耳;
�。�5）告知家長到校后，按指定位置停放車子（自行車、摩托車放在校門兩側(cè)。
5、可根據(jù)需要安排科任老師代表、學(xué)生代表、家長代表發(fā)言;
6、留足互動時間，認(rèn)真傾聽家長的想法和建議，合理回答家長的提問;
7、家長會結(jié)束后，請安排學(xué)生及時打掃好教室衛(wèi)生，關(guān)好門窗。
8、班主任組織家長填寫家長反饋意見表，會后將家長會總結(jié)材料、反饋意見表、發(fā)言材料交到德育處存檔。
9、組織形式要活潑多樣，充分體現(xiàn)家長的參與，形成良好的家長會氛圍，努力形成家校攜手，共同教育的良好局面，避免開成成績報告會，避免老師的一言堂。
六、會議形式例舉：
�。�1）優(yōu)秀作業(yè)本或作品展�？梢园褜W(xué)生各科作業(yè)本放在桌面上供家長翻閱。以便家長能深層次了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況，促使學(xué)生認(rèn)真做作業(yè)。
�。�2）可通過多媒體的形式，把學(xué)生平時的學(xué)習(xí)生活情況用圖像生動地反映出來，使家長對學(xué)生的校園生活有一個形象虛心的態(tài)度對待學(xué)生家長，尊重、理解他們，正確對待他們提出的問題，通過平等對話，求得理解與一致。
�。�3）讓家長說。第一，可以請家庭教育有成效的家長談?wù)勊麄兊囊恍┙?jīng)驗和做法。第二，可以就目前學(xué)生中普遍存在的問題進行探討。也可以就學(xué)生的潛質(zhì)和特長，以及學(xué)生長大后愿意和適合作什么樣的工作進行探究。第三，可以請他們談?wù)剬ε嘤?xùn)班、對班主任工作的建議或意見，班主任可以從中汲取營養(yǎng)，也有利于培訓(xùn)班教育工作的改進。第四，可以讓學(xué)生和家長對話，說說他們各自的困惑和心里話。這會給家長和學(xué)生的心靈以極大的觸動，增進理解。
七、班級家長會議程
1、班主任致詞，歡迎到會家長并介紹到會老師;
2、學(xué)生代表發(fā)言;
3、班主任匯報班級情況;
4、課任老師發(fā)言;
5、家長發(fā)言;
6、家長和老師互動階段;
7、會議結(jié)束。
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