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      1. 學(xué)院通知

        時(shí)間:2022-09-14 06:01:59 通知 我要投稿

        學(xué)院通知三篇

          在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們需要用到通知的情形越來越多,通知是一種下行性常用公文,其使用不受機(jī)關(guān)級(jí)別的限制,可用于發(fā)布規(guī)章、轉(zhuǎn)發(fā)公度文,布置工作、傳達(dá)事項(xiàng)等。那么,怎么去寫通知呢?以下是小編收集整理的學(xué)院通知3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        學(xué)院通知三篇

        學(xué)院通知 篇1

          各位老師、同學(xué):

          BEC(Business English Certificate),即劍橋商務(wù)英語證書,在全球商業(yè)界已得到廣泛的認(rèn)可,在中國(guó)各涉外經(jīng)濟(jì)部門以及在華投資的跨國(guó)公司中更是倍受青睞。此外,BEC中級(jí)證書(BEC-Vantage)、高級(jí)證書(BEC Higher)還可用于申請(qǐng)留學(xué)簽證。BEC考試證書終生有效。

          我校是安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)BEC考點(diǎn)黃山分考場(chǎng),目前接受BEC中級(jí)的報(bào)名。

          1、報(bào)名方式:

          1)自主報(bào)名:考生自行上網(wǎng)注冊(cè),使用網(wǎng)銀繳費(fèi),報(bào)名網(wǎng)址為http://bec.etest.net.cn/。

          2)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名:到大學(xué)外語教學(xué)部辦公室進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、網(wǎng)銀繳費(fèi)。

          2、報(bào)名時(shí)間:

          自主報(bào)名時(shí)間: 20xx年9月6日8:00——20xx年9月28日15:00;

          現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)間:20xx年9月14日9:00——20xx年9月18日16:00。

          3、報(bào)名地點(diǎn):目前,安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)BEC考點(diǎn)在蚌埠、阜陽、宿州、淮北、蕪湖、銅陵、黃山、安慶、滁州、巢湖設(shè)有分考點(diǎn),考生可選擇以上任一城市的報(bào)名點(diǎn)報(bào)名考試,考生報(bào)名時(shí)選擇的地點(diǎn)即為考試考場(chǎng)所在地點(diǎn)(注意:如果某分考點(diǎn)某一級(jí)別考生人數(shù)不足20人,將集中至就近城市參加考試)。

          4、報(bào)名費(fèi)用:BEC中級(jí)500元/人

          5、BEC中級(jí)考試時(shí)間及地點(diǎn):20xx年11月28日

          考試具體地點(diǎn),請(qǐng)見準(zhǔn)考證信息。

          6、成績(jī)查詢:請(qǐng)考生登錄https://candidates.cambridgeenglish.org/Members/Login.aspx?M=None 網(wǎng)站下載和打印個(gè)人成績(jī)單,考生應(yīng)先根據(jù)準(zhǔn)考證上所提供的`ID Number和Secret Number進(jìn)行注冊(cè)(Register),注冊(cè)時(shí)應(yīng)輸入個(gè)人電子郵箱和密碼(Password),注冊(cè)完成后,再憑ID Number和個(gè)人所設(shè)置的密碼登錄系統(tǒng)進(jìn)行成績(jī)查詢。

          黃山考點(diǎn)辦公室:黃山學(xué)院大學(xué)外語教學(xué)部辦公室(外語樓北樓105)

          聯(lián)系人:姜老師

          溫馨提示:請(qǐng)考生務(wù)必使用IE10瀏覽器或以上版本,或火狐最新版瀏覽器,否則無法完成網(wǎng)上報(bào)名。

        學(xué)院通知 篇2

        各二級(jí)學(xué)院、技校:

          根據(jù)4月1日教育廳職成處下發(fā)的《教育部辦公廳等五部門關(guān)于開展職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理聯(lián)合檢查的通知》要求,請(qǐng)各二級(jí)學(xué)院、技校于4月12日之前,對(duì)照檢查內(nèi)容要求完成自查,并確保相關(guān)資料齊全。

          1、是否存在違反“六不得”的情形,特別是違規(guī)使用勞動(dòng)中介組織實(shí)習(xí)活動(dòng);是否存在安排學(xué)生從事有較高安全風(fēng)險(xiǎn)的'實(shí)習(xí)內(nèi)容;是否安排學(xué)生節(jié)假日實(shí)習(xí)或加班和夜班;(巡查記錄、去向表)

          2、是否在實(shí)習(xí)開始前,根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案,共同制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃;實(shí)習(xí)崗位是否符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,與學(xué)生所學(xué)專業(yè)對(duì)口或相近;(教學(xué)計(jì)劃、頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)、實(shí)習(xí)日志等)

          3、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的人數(shù)是否超過實(shí)習(xí)單位在崗職工總數(shù)的10%,是否超過同類崗位職工總數(shù)的20%;(調(diào)查問卷、巡查記錄)

          4、學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí)前,是否簽訂了符合規(guī)定、切實(shí)維護(hù)各方權(quán)益的實(shí)習(xí)協(xié)議,是否存在違規(guī)簽署合同、簽署虛假合同等情況;(三方協(xié)議)

          5、是否合理確定了實(shí)習(xí)報(bào)酬,并按實(shí)習(xí)協(xié)議約定,以貨幣形式、及時(shí)足額支付給學(xué)生;(三方協(xié)議、調(diào)查問卷等)

          6、是否按規(guī)定制定學(xué)生實(shí)習(xí)工作具體管理辦法和安全管理規(guī)定、實(shí)習(xí)學(xué)生安全及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等制度性文件;(動(dòng)員大會(huì)會(huì)議記錄、安全教育記錄,文件由實(shí)訓(xùn)處負(fù)責(zé))

          7、是否安排了實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師和專人負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和日常巡視工作;(學(xué)期巡查計(jì)劃表、巡查記錄等)

          請(qǐng)對(duì)照自查,如發(fā)現(xiàn)存在違規(guī)請(qǐng)立即整改并報(bào)實(shí)訓(xùn)處。

          實(shí)訓(xùn)處

          20xx-4-*

        學(xué)院通知 篇3

          一、需求分析:

          隨著工學(xué)院師生,還有教學(xué)方面的不斷提高和擴(kuò)大,對(duì)教學(xué)的通知也在不斷的更新。工學(xué)院在學(xué)校一直充當(dāng)著一個(gè)信息員的角色,還有提供上網(wǎng)、上機(jī)課程的地點(diǎn)、選課等等。它在學(xué)校的地位不斷的提升。怎樣才使工學(xué)院的教學(xué)和地位更好的發(fā)展呢?怎樣才能使工學(xué)院的老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)生活更簡(jiǎn)單、方便的發(fā)展呢?這就需要有一個(gè)健全的通知公告,能夠方便廣大的師生學(xué)習(xí)和教學(xué),能夠讓學(xué)生在第一時(shí)間就能看到有關(guān)學(xué)習(xí)、就業(yè)還有學(xué)習(xí)以外的信息,方便學(xué)生的'學(xué)習(xí)生活環(huán)境。使其他學(xué)院的學(xué)生也能及時(shí)看到關(guān)于工學(xué)院的消息,

          二、需求列表:

          1. 每個(gè)工學(xué)院教師通過網(wǎng)站能夠看到工學(xué)院的公告和發(fā)給自己的通知。

          2. 公告和通知由學(xué)院各系的秘書或?qū)W院秘書(分行政秘書和教學(xué)秘書)發(fā)出,通過上傳后教師能夠看到。

          3. 公告發(fā)給工學(xué)院的所有教師或某個(gè)系的所有教師。

          4. 教師查看通知和公告后系統(tǒng)記錄下查看的日期時(shí)間,秘書和領(lǐng)導(dǎo)能夠查看教師看到通知的情況。

          三、流程圖

          1、流程圖分析:

          2、活動(dòng)圖:

          參與者說明:

          1. 教師:工學(xué)院的所有教師,可以查看通知公告

          2. 秘書:工學(xué)院所有院系秘書,可以發(fā)出通知公告

          3. 管理員:在工學(xué)院教師中分配至少一個(gè)教師管理院系教師信息管理和教師權(quán)限分配。

          用例說明:

          1. 查看通知公告

          用例名稱 查看通知公告

          相關(guān)需求 需求1

          前置條件 無

          成功后置條件 查看到的通知公告狀態(tài)為xxx已讀

          參與者 教師

          觸發(fā)參與者 教師

          主流:

          1. 教師輸入網(wǎng)址進(jìn)入通知公告系統(tǒng)

          2. 系統(tǒng)驗(yàn)證教師身份

          3.教師輸入用戶名和密碼,按確定。

          4. 系統(tǒng)通過了教師身份驗(yàn)證,教師看到了公告和屬于自己的通知

          5. 教師點(diǎn)擊一條通知公告,系統(tǒng)轉(zhuǎn)到通知公告詳細(xì)顯示頁面

          6. 系統(tǒng)記錄了教師查看通知公告的日期時(shí)間,同時(shí)對(duì)于該教師,那條通知公告的狀態(tài)變?yōu)橐炎x。

          7. 教師重復(fù)5,6查看完所有未看的通知公告。

          8. 教師退出系統(tǒng)。

          支流:

          2.1.由于教師上登錄后設(shè)定保存用戶名和密碼3天,系統(tǒng)讀取教師機(jī)器cookie,確認(rèn)教師已通過驗(yàn)證

          2.2. 轉(zhuǎn)到4.

          7.1.教師沒有看完所有未看的通知公告退出了系統(tǒng)。

          2. 發(fā)出通知公告

          用例名稱 發(fā)出通知公告相關(guān)需求 需求2、3

          前置條件 無

          成功后置條件 發(fā)布通知成功

          參與者 秘書

          觸發(fā)參與者 秘書

          主流:

          1. 秘書輸入網(wǎng)址進(jìn)入通知公告系統(tǒng)

          2. 系統(tǒng)驗(yàn)證秘書身份

          3.秘書輸入用戶名和密碼,按確定。

          4. 系統(tǒng)通過了秘書身份驗(yàn)證。

          5. 秘書登陸通知公告的界面,秘書查看是否有登陸反饋的消息

          6. 秘書查看是否有消息過期

          7. 秘書發(fā)布新的通知消息

          8. 秘書退出系統(tǒng)。

          支流:

          2.1.由于秘書上登錄后設(shè)定保存用戶名和密碼3天,系統(tǒng)讀取教師機(jī)器cookie,確認(rèn)教師已通過驗(yàn)證

          2.2. 轉(zhuǎn)到4.

          7.1.秘書沒有看完所有未看的通知公告退出了系統(tǒng)。

          3. 院系教師信息管理

          4. 教師權(quán)限分配

          5. 身份驗(yàn)證

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