精選宣傳活動通知3篇
在社會一步步向前發展的今天,各種通知頻頻出現,通知是向特定受文對象告知或轉達有關事項或文件,讓對象知道或執行的公文。你知道通知怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的宣傳活動通知3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
宣傳活動通知 篇1
各鎮、公安分局,管理區,市駐區各單位,區直各機關、事業單位:
為營造良好的輿論氛圍,不斷地推進排頭兵實踐活動的深入開展,現結合我區實際,就認真做好排頭兵實踐活動宣傳工作的有關事項通知如下:
一、加強對宣傳工作的領導。
各單位要高度重視實踐活動的宣傳工作,切實加強組織領導,著力解決宣傳工作中遇到的實際問題。要緊扣“三個走在前面”的.主題,把握正確的輿論導向,認真組織,精心謀劃,充分利用廣播、電視、報刊、簡報、網絡、宣傳欄等行之有效的載體,確保排頭兵實踐活動的宣傳工作有聲有色、有力有效。
二、營造濃厚的社會氛圍。
各單位要因地制宜,運用各種行之有效的宣傳手段,積極構建有效載體,努力營造熱烈濃厚的社會氛圍。
(一)用好宣傳欄。
各機關事業單位要充分利用有限的宣傳欄,根據排頭兵實踐活動三個階段的不同要求,制作圖文并茂、內容豐富的宣傳專欄。各鎮、三灶管理區、金灣公安分局要制作3期以上宣傳專欄。
(二)編好活動《簡報》。
各鎮要根據自身的工作 。 特點,認真辦好活動《簡報》,及時將排頭兵實踐活動的工作進展情況、特色做法、典型經驗及所取得的實效體現出來。沒有創辦《簡報》的各單位要積極利用區排頭兵實踐活動《簡報》,宣傳報道本單位開展活動的情況。對特色鮮明、成效突出的做法,區將上報市排頭實踐活動領導小組辦公室。
(三)開展好特色宣傳活動。
各單位要緊扣“三個走在前面”的主題,精心設計載體,通過開展征文、演講比賽、大討論等豐富多彩的活動,營造良好的社會氛圍。
三、加強信息的上報工作。
各單位要確定一名政治素質較高、寫作能力較強的同志作為信息員,專門負責向區排頭兵實踐活動辦公室報送信息。在確保信息質量的同時,各鎮每周報送的信息不少于1條,三灶管理區、金灣公安分局、市駐區各單位和區直各機關事業單位每2周不少于1條。
各單位信息員的名單及聯系電話請于3月9日前報區排頭兵實踐活動辦公室,電話:7799022、傳真:7263288、電子信箱:jw@jan.g.cn。
宣傳活動通知 篇2
為全面貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神和《中共教育部黨組關于進一步加強和改進教育部輿論工作的實施意見》(教黨[20xx]14號)、《關于進一步加強學生資助政策宣傳工作的通知》(教財[20xx]8號)要求,大力宣傳國家資助政策及成效,激勵受助學生奮發自強、立志成才、感恩奉獻,按照教育部全國學生資助管理中心《關于舉辦第四屆“助學筑夢鑄人”主題宣傳活動的通知》(教助中心[20xx]100號)要求,學校決定開展20xx年“助學·筑夢·鑄人”主題宣傳活動。具體通知如下:
一、活動口號:中國夢·誰的`青春不奮斗
二、活動主題:助學·筑夢·鑄人
三、活動時間:20xx年7月
四、活動主要內容
(一)征文比賽
征文主題為“助學·筑夢·鑄人”,題目不限,字數不超過20xx字。體裁為記敘文,要求內容真實,感情真摯,突出人物個性和獨特經歷,傳遞正能量。
征文主要面向所有接受過國家資助(含獎勵)的學生(含在校生及畢業生),以及從事資助工作的教師。以“助學·筑夢·鑄人”為主題,受助學生親自撰寫,或由同學、朋友、師長,以第三人稱講述他們的青春奮斗故事;教師撰寫自己親身經歷或見到、聽到的精彩助學故事。
征文中涉及的受助學生要求學習勤奮,生活儉樸,熱心公益活動;已畢業的國家助學貸款借款學生必須講誠信,按時償還助學貸款。
(二)視頻大賽
參賽對象為所有在校師生。視頻可以拍攝受資助學生在生活、工作或者學習中的瞬間,以此展現他們青春激昂、奮斗不息、追夢不止,并用不超過200字的篇幅對視頻內容進行簡要概述。
(三)宣傳畫設計大賽
參賽對象為所有在校師生。內容以“宣傳國家資助政策,贊美黨和政府情系民生”為主題,設計學生資助宣傳畫,并用不超過100字的篇幅對圖片內容進行簡要概述。
五、工作要求
各學院積極組織,廣泛動員,作品必須保證從未公開發表;嚴禁抄襲,一經發現,即取消參評資格。學校和本次活動組委會對所有獲獎作品擁有使用權。
六、獎項設置
(一)征文類:設一等獎5名,頒發榮譽證書及稿費200元;二等獎10名,頒發榮譽證書及稿費100元。三等獎20名,頒發榮譽證書及稿費50元。
(二)視頻類:優秀獎10名,頒發榮譽證書及稿費200元。
(三)宣傳畫類:優秀獎10名,頒發榮譽證書及稿費100元。
(四)優秀組織獎5名,頒發榮譽證書。對積極組織動員、積極宣傳、積極參與、取得優異成績的單位頒發優秀組織獎。此項列入年終資助工作績效考核。
在校生將參賽作品及報名表上交學院,以學院為單位于7月24日向學生資助管理中心集中報送。(具體詳見附件《東北林業大學第四屆“助學·筑夢·鑄人”主題宣傳活動具體安排及要求》)獲獎作品由學校向全國學生資助管理中心推薦參加全國評選。
宣傳活動通知 篇3
各省、自治區、直轄市及計劃單列市、新疆生產建設兵團殘聯、教育廳(教委、教育局)、工業和信息化主管部門、民政廳(局)、人力資源社會保障廳(局)、環境保護廳(局)、文化廳(局)、衛生計生委(衛生局)、工商行政管理局、質量技術監督局、新聞出版廣電局、食品藥品監管局、團委、婦聯、老齡委辦公室:
20xx年3月3日是第18次全國“愛耳日”!皭鄱铡毙麄鹘逃顒託v經17年,對推進我國聽力障礙預防與康復工作,提高人民群眾愛耳、護耳意識,減少聽力殘疾的發生發揮了重要作用。
20xx年是“十三五”的開局之年,國家相繼出臺了《“健康中國”20xx規劃綱要》《“十三五”加快殘疾人小康進程規劃綱要》《國家殘疾預防行動計劃(20xx-2020年)》,中國殘聯等部門相繼出臺了《殘疾人精準康復服務行動實施方案》《殘疾人康復服務“十三五”實施方案》《輔助器具推廣和服務“十三五”實施方案》,為加快殘疾人小康進程,進一步推動聽力殘疾預防和康復工作創造了歷史性機遇。
由于我國聽力殘疾人數眾多,造成聽力殘疾的因素復雜,
聽力殘疾預防工作體系、防控網絡尚不完善,聽力語言康復專業服務亟待增強,實現“到20xx年,有需求的殘疾兒童和持證殘疾人接受基本康復服務的比例達80%以上”的目標,任務仍很艱巨。為此,特將第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動主題確定為:“防聾治聾,精準服務”,F就有關事項通知如下:
一、活動主題
“防聾治聾,精準服務”。
二、時間安排
20xx年3月3日,有條件的地區可酌情安排活動時間。
三、宣傳重點
貫徹落實《國家殘疾預防行動計劃(20xx-2020年)》,大力宣傳防控出生缺陷、發育障礙、疾病及傷害致聽力殘疾工作的重要性與必要性,全面推進新生兒聽力篩查;大力宣傳實施殘疾人精準康復服務的重大意義,推進聽力殘疾兒童康復救助、成年聽力殘疾人助聽器適配等工作,落實基本康復服務全覆蓋的要求;大力宣傳耳科及聽力保健科學知識,增強人民愛耳護耳意識;廣泛動員社會各界,全面營造關愛、幫助聽力殘疾人康復的社會氛圍。
四、工作要求
(一)切實加強組織領導
各地要高度重視,認真貫徹落實本通知要求。殘聯、教育、
民政、衛生計生、新聞出版廣電等相關部門要積極配合,及時制定宣傳教育活動工作方案,明確分工,協調行動,認真做好組織實施,確保宣傳教育活動廣泛、深入、扎實開展。
(二)積極創新宣傳形式
各地要結合本地實際,積極創新宣傳形式,采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力,形成全社會關注聽力健康,重視聽力殘疾預防與康復的氛圍;充分發揮報刊、廣播、電視、網絡、短信、微信、微博等傳播渠道的作用,多渠道發布“愛耳日”活動消息和聽力殘疾預防與康復知識;要廣泛組織發動專業機構、學術團體等,通過舉辦專題培訓、講座,發放科普資料,開展咨詢、義診等形式向公眾普及聽力殘疾預防與康復知識;要深入學校、社區,組織好聽力健康宣傳工作;要繼續在北京和有條件的大、中城市舉辦“愛耳日”公益音樂會,打造品牌宣傳活動。
(三)整合推進相關工作
各地要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機,多部門聯動,采取綜合措施,加大防聾治聾工作力度,組織開展好聽力殘疾人精準康復服務活動。
要推動健全聽力殘疾防控體系,重點做好遺傳性耳聾和先天性耳聾預防工作,加強婚前、孕前健康檢查, 做好產前篩查、診斷,有效減少聽力殘疾的.發生。
要推動建立聽力殘疾“早發現-早干預-早康復”的一體化服務及管理模式,大力推廣新生兒聽力篩查,對聽力殘疾兒童實施早期干預、提供全面康復教育,創建良好的隨班就讀環境,推進融合教育。
要拓展業務范圍,向成年聽力殘疾人普及康復知識,倡導健康的生活方式,提供聽力健康服務,全面推廣專業化、個性化適配服務,使其提高生活質量,享受幸福人生;
要整合資源,形成政府扶持、全社會參與,政府與社會相結合的聽力殘疾人康復救助體系和公益救助體系,推動聽力殘疾人康復事業發展,確保聽力殘疾人與全國人民一道共建共享小康社會。
(四)及時做好活動總結
各地殘聯要認真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結。及時收集整理本地宣傳教育活動情況,將活動總結及活動的相關圖片、視頻等資料于20xx年3月10日前送第18次全國“愛耳日”宣傳教育活動辦公室(地址:北京市朝陽區安外惠新里甲8號,中國聾兒康復研究中心辦公室)。
五、宣傳口號
—— 防聾治聾,精準服務
—— 建立“早發現、早干預、早康復”一體化服務模式
—— 全面實施融合教育,幫助聽障兒童回歸主流社會
—— 實施聽力殘疾人精準康復,共建共享小康社會
—— 全社會共同關注聽力殘疾人
—— 普及愛耳意識,延緩聽力減退
——精準的聽力康復,聾人的天籟福音
—— 防聾重在科普,治聾重在科學
—— 防聾先行,治聾精準
—— 防聾治聾,貴在精準
—— 關注聽障兒童全面康復
—— 提高聽力殘疾預防與康復意識,確保兒童聽力健康
—— 健康聆聽,幸福一生
—— 重視耳科保健,減少耳聾發生
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