校長述廉述職報告范文（精選11篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回顧過去的工作，倍感充實，收獲良多，需要認真地為此寫一份述職報告。快來參考述職報告是怎么寫的吧，以下是小編為大家整理的校長述廉述職報告范文，希望對大家有所幫助。
校長述廉述職報告 1
尊敬的各位領導、同事們:
20xx年以來，我一直分管學校教學業務，具體主抓教務處、教科室、實驗室等三個處室工作。在上級組織部門和楊飛校長的關懷指導下，我求真務實，甘于奉獻，較好地完成本職工作，現就20xx年以來的工作向組織述德述職述廉如下。
一、思想政治、道德品質表現情況
1、思想政治上。我忠誠黨的教育事業，能以《黨章》和《中小學教師職業道德規范》規范自己，積極開展黨的群眾路線教育實踐活動。學習了《教育法》、《未成年人保護法》等國家相關的教育政策法規。樹立了堅定的政治方向，強化了對社會主義核心價值觀認識，能用優良的政治思想素質為社會主義現代化教育建設服務。
2、道德品質上。我恪守學高為師，身正為范的信念，嚴格要求自己，認真履行教師神圣職責，用自己的智慧啟迪學生智慧，用自己的愛心激發學生愛心，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。
二、履行崗位職責情況
(一)學習和作風情況
1、專業學習上，三年來，我主要參加了高完中校長任職資格培訓學習、國家及省市縣高中新課程改革培訓學習，參加了“十二·五”市級骨干教師培訓學習。這些培訓學習提升了我專業素養。20xx年被XX縣教育局評為“十一五”中繼教“先進個人”，20xx年12月被XX市教育局認定高市級骨干教師，獲“烏江園丁” 稱號，20xx年被XX縣委、縣政府評為“優秀學科十佳帶頭人”。
2、工作作風上，從20xx年分管教學業務工作至今。我不貪權斂財，牢固樹立服務意識，對學生，循循善誘，不體罰，不侮辱;對教師，態度和藹，不指手劃腳，實施科學管理，關注學生身心的健康發展，促進教師的專業成長，竭盡全力為師生服務。
(二)完成重點工作情況
在學校管理工作中，我態度端正，認真工作。每天校園巡查，下課堂聽課，和教師交心談心，努力做好了教學業務管理工作，促進了學校教育教學的.發展，努力使自己成為校長的好參謀，好助手。
1、抓好了教學常規管理工作。開齊課程，上足課時。嚴格執行上級規定，按課程計劃規定開齊課程，不隨意停課，不隨意增刪課時，保證學生每天有1小時的體育活動時間，確保體育課、藝術課(美術、音樂)開足課時。
2、學校中、高考穩中有升。在生源質量極度低下的困難環境中，中考成績圓滿完成縣委政府規定的“ 55”計劃，連續三年500分以上高分段名列全縣第四。高考一本在10至16人之間，平衡發展;二本從20xx年的42人上升今年的73人。20xx年、20xx年獲XX市高中教育綜合評估三類校三等獎。
三、廉潔自律方面
在學校教育教學管理工作中，我對自己嚴格要求，對他人公平公正，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴格，交友謹慎，說話注意形象分寸，行事注意場合，組織紀律上具有極強保密意識，業余愛好健康，空閑時喜歡讀書，無吸煙、賭博、酗酒等不良習慣，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規定。
四、主要不足及整改措施
一是對學習的重視程度不夠，特別是教育教學理論方面的學習還不夠深入。二是工作水平有待提高。在管理中如何科學規劃與組織教學、優化組合教師隊伍與有效激勵工作積極性、正確指導與嚴謹督導教學過程、積極組織教改科研、努力保障教學秩序等教學管理工作方面，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革，更是因主觀和客觀上的原因，在通用技術、研究性學習等課程開設，學生成長檔案，學分管理等方面還不健全，存在問題。三是服務上做得還不夠好。服務好教師的教育教學是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們，我要借此機會深表歉意。在今后的工作中，我將認真履行自己的崗位職責，進一步增強黨性，學習先進的理念，培養扎實的工作作風。做到眼勤，腿勤，手勤，吃苦耐勞，替領導分憂，提高辦事效率。更新觀念，走近學生，走近教師，走進課堂，深入到教研組、班主任和年級中去，大膽工作，創新工作，在工作中勤于思考，盡可能多溝通、多調查、多發現問題，多解決一些問題。
以上為我的個人民主測評述德述職述廉報告，請各位領導、同事批評指正。
謝謝大家!
校長述廉述職報告 2
20xx年，我校在區教育局、街道黨工委、鎮教辦的正確領導下，以“科學發展觀”和黨的十八大，十八屆二中、三中全會精神為指導，堅持質量立校，強化學校管理，加強隊伍建設，優化教育行風，提升服務水平，推進特色教育，打造教育品牌，繼續深入學習新課程標準，推進課程改革，加強教育理論學習，以新的教育觀念指導學校工作，科學、規范管理學校，學校各項工作均取得了新的成績�，F述職如下
一、強化學習，不斷提升自身綜合素質
作為領導干部，我深知，只有加強學習，拓展思維，提高自身思想素養和業務素質，才能更好地承擔起領導學校發展的使命。為此，我們以政治理論和法律法規學習為導向，以業務知識和管理技能學習為重點，以教育理論和教研科研為突破，多方學習，提升素養。我們積極參加上級有關部門組織的政治理論學習，參加遠程教育培訓，認真學習黨的十八大，十八屆二中、三中全會精神，自覺閱讀管理著作，系統學習學校管理理論，豐富管理經驗，提升我們的管理理念和能力。同時學校也積極組織全體教師進行業務理論學習，豐富老師們的理論知識和業務水平。X月份，學校給每一位老師配備了一本《活動建構論》，讓老師們閱讀學習，并組織了多種活動來加以督促，并要求老師在課堂教學中進行嘗試。
二、強化責任，不斷提升崗位履職能力
一年來，學校領導班子始終秉承“團結、落實、責任、自律”的理念，積極履行職責，以身作則，勤奮工作，始終做到三個堅持:一是堅持以學校大局為重。做到個人服從集體，不計個人得失，全心投入工作。扎扎實實做好第一線的各項管理工作。二是堅持深入群眾。堅持“四勤”，即勤下教室、勤下操場、勤下食堂、勤下宿舍;與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急。三是堅持教師本色。主動承擔上課任務，深入教學第一線，帶頭巡課，堅持聽隨堂課，參加教研組教研活動。
三、強化管理，不斷提升學校辦學實效
(一)、建章立制，優化管理，完善內部管理體系。
通過加強制度建設、嚴格制度落實、完善管理體系，進一步優化學校管理。完善了《XX中學教職工考勤管理制度》、修定了《任課教師備課評價方案》和《課堂教學評價方案》以及制定了《XX中學辦公用品采購制度》等規章制度及各類突發事件應急預案，做到以制度求規范、以規范促管理;在領導層內部進一步明確分工，落實責任，實施目標考核，成功構建，各司其職、各負其責、協調運作的規范管理格局。
(二)、著力效能，創新舉措，提高教育教學質量。
�、僖匀藶楸�，堅持活動育人，提升德育實效。制定完善《XX中學班級考核管理辦法》，落實班級考評，提高班主任隊伍管理能力。堅持活動育人。在抓實德育常規工作的`同時，主要以“活動育人”的方式，對學生進行思想教育、愛心教育、心理教育、感恩教育及安全法制、綠色環保、行為習慣養成等各類教育，提高德育工作主動性，針對性和實效性。
�、趧側岵�，精細學校管理，保障質量提升。建立級部領導負責制，落實分管領導責任;完善《XX中學教學常規管理制度》，加強教學常規檢查，進一步規范日常教學管理。優化績效考核細則和辦法，進一步激發教師工作熱情。
�、哿⒆阏n堂，完善模式建構，提升教學效益。狠抓課堂教學主陣地建設，在深入推進學習《活動建構論》、嘗試進行課堂教學改革的基礎上，進一步抓實集體備課、課堂教學評價及測試、輔導等關鍵環節，整體提高了教師課堂教學效率和效益。
④課題為基，強化科研引導，實現以研促教。學校繼續開展課題《基于農村學校針對學困生轉化的實施策略》和《初中生學習動機的激發與保持的研究》的研究，基本做到“人人參與課題，課題惠及師生”，各項課題推進得力，進展順利。全校教師共發表各級各類論文30余篇。
(三)、緊扣目標，提升品位，打造美麗和諧遙中。
從“凈化、美化、優化、純化”四個渠道入手，創新舉措，集中開展“四個打造”專項活動，校園人文環境得到較大改善。
�、僖缘聻槭�，努力凈化師生思想，打造文明校園。與公安、交警、城管等部門配合，加強學校周邊環境綜合整治，將社會對學生的不良影響減少到最小;自查清理校內安全隱患，開展師德師風教育，抵制有償家教;加強學生思想道德建設，夯實日常行為管理，培養學生文明習慣。一年來全校師生無違法違紀行為。
�、谝悦烙耍铝γ阑瘜W校環境，打造綠色校園。完成校園籃排球場地的規劃綠化，實施鍋爐房改造，降低環境污染，校園環境潔凈衛生，為師生提供優美寧靜的學習空間
�、垡詴�，優化培育方式，打造書香校園。全面開放圖書樓，開展主題讀書活動，濃郁校園文化氛圍。
�、芤郧閯尤�，純化學校風氣，打造平安校園。以學風、校風為抓手，邀請公安、交警、消防部門進校園，進行主題教育和消防演練，以生動的案例來打動學生，以科學的方式來引導學生。同時健全安全防范體系，完善安全責任制度，落實教育舉措，加強督查考核，全校師生安全意識、遵章守紀意識大大增強。
四、強化自律，不斷提升廉潔治校的境界
1、我們一直重視學校黨風廉政建設，在學校深入開展黨風黨紀教育，進一步提高了領導班子和全體黨員廉潔自律的自覺性。
2、認真執行校務公開制度，向教職工公開學校財務收支情況，增加工作透明度。嚴格教育收費治理，加強行風建設，規范學校收費行為，自覺接受家長和上級領導對教育收費的監督。
3、堅決實施陽光政策。嚴格財務收支管理，規范教育收費，按規定合理開支經費，實行陽光采購，主動接受群眾監督。
五、強化反思，不斷提升領導發展的能力
通過自省反思，我們清醒地知道作為領導干部，還有很多不足。例如，對學校發展缺少更深層次、更高品位的規劃;管理工作的精細度和藝術性還不夠。在今后的工作中，我們將克服自身的缺點和不足，以更加飽滿的工作熱情、更加負責的工作態度，更加科學的工作方法，堅持在學習中實踐，在反思中提高，在校長這個依托眾人智慧、發揮個人才智的寬闊平臺上，更好地工作，為提高遙墻中學的教育教學質量而不懈努力。
校長述廉述職報告 3
尊敬的各位領導，老師們：
大家下午好！
今年9月1日，我來到了我生命中的第一所小學栗木小學，開始了我生命旅程中又一個新的起點，擔任栗木小學的校長，至今也已近半年。半年以來，本人在上級的正確領導下，在班子成員的共同努力下，在全體老師的配合支持下，圍繞學校辦學目標，帶領團隊，積極投入到學校的各項工作之中去，立足做真“人”，積極做真“事”，努力做真“官”，為學校的持續發展謀大計，為教師的專業成長搭平臺，為學生的終生發展夯基礎，從中體會到了很多我們這個團隊的幸福之感。主要工作分四點總結如下：
1、積極學習，提高自身思想素質，做到三清：清高不隨流，清爽有激情，清廉不糊涂。
到栗木小學以后，自覺學校管理經驗欠缺，所以特別加強了學校管理知識方面的學習。同時也不忘記政治思想方面和教學業務知識的學習。空余時間，還積極撰寫教學管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，及時改進管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清高不隨波逐流，做校長應該做的，不做校長不該做的事；天天充滿工作的激情和熱情，以微笑待人，堅持清爽做好每一天的工作，不拖不拉；校家分離不糊涂，做到公私分明，清廉治校。
2、找準位置，努力提高業務素質，做到三位：教學工作有位，管理工作到位，自身素質高位。
注重學校班子教師團隊的建設。學校班子成員分工明確、配合協調、顧全大局、團結務實，有較強的'凝聚力和工作執行力，樹立了全新的教育觀念工作積極肯干，辦事效率高，完成任務質量較好，同時大力培養年輕教師參加上級組織聽課講課比賽、培訓。這半年來，可以看到栗木小學的老師們面對學校發展、教師成長、學生進步是何等的理解和支持。趁此機會我也要向我們學校的所有老師表達我和所有的班子成員最深的敬意：學校因你而精彩。
3、不唱高調，腳踏實地做實工作，突出三重：穩定重于一切，安全重于泰山，質量重在過程。
從開學工作一開始，就努力從教師的思想建設入手，不唱高調，從教師實際需要出發，為教師解決現實生活問題，關心教師的成長，突出人情味但不講人情。及時地解決了學校遺留下來的很多棘手問題：順利開展幼教樓的建設工程，解決了比如電表使用跳閘問題，更新了食堂中的布置，改善了師生用膳的質量等。一系列存在的問題得到及時解決，所以也得到了老師們廣泛的認可。穩定來之不易，同時我認為學校的穩定非常重要，只有靜下心來，教師的成長、學生的發展這一切才有可能。
為了更好地服務于學生，為學生的生命健康負責，管理過程中發現的安全隱患能夠及時排除。像教室玻璃更換，日光燈更換，學生課桌椅使用等等，及時排除了校園因為陳舊引發的一些列安全隱患，提高了校園安保級別。同時還積極組織學生進行地震安全演練，堅持放學護送制度等。
4、精細精致，積極做精學校常規工作，抓好三風：校風、學風、教風。
以“微笑每一天，進步多一點”為學校主題文化理念，積極推行“學校像學校、教師像教師、學生像學生”這樣一個看似很平常，但實質上具有深刻內涵的學校管理理念。在現階段社會上很多教師的浮躁心比比皆是，回歸我們校園，我們不追求高深理論，忘我境界。我們要求老師能從良知出發，擁有三心：良心、愛心、責任心。我們全體教師也在一學期中積極做到了學生進校管好，學生吃飯少剩，學生出門護送，課間出操隨隊，鈴響之前候課，言行舉止如師，走路開車輕巧，見面打個招呼，彼此宛如家人。
各位領導，各位老師，做校長就是要做一個引領大家前行的頭，要做好老師們的榜樣，同時又是為大家服務的服務生。在這一年中，我們學校取得的成績也是有目共睹的，我自信我是在思考著、努力著、前行著的，我也看到了我們的班子成員在努力著，我們的老師們在努力著，我認為工作都是老師們做的，成績全是老師們用心血得來的，老師們你們辛苦了，借此機會我要再次代表學校向你們為教育所奉獻的力量表示感謝。
當然，我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺，期待改進的地方還有很多，但我會在以后的工作中，繼續在上級領導的關心支持下，在老師們的配合支持下，努力學習，深入思考，改進方法，減少自己管理過程中存在的問題，努力當好這個校長，當好老師們的最佳服務生，做真人，做真事，做真官，風雨兼程，不斷前行，為學校的教育事業添磚加瓦，為學生的成長成才竭盡全力，為教師的職業幸福加倍努力。
有態度就會作為，我相信：做，就對了！
校長述廉述職報告 4
20xx年，在上級領導的正確領導和社會各界的大力支持下，在全校教育教學工作者的共同努力下，學校育人環境進一步改善、教師素養進一步優化、教學質量進一步提升，教學教學工作均取得了較好的成績�，F將本年度個人工作、思想狀況報告如下：
一、以新的教育理念引領學校發展
我們提出了“讓學生站在學校正中央”，“讓每個孩子都擁有精彩而幸福的童年”的辦學指導思想，并制定學�！耙欢奈濉敝虚L期發展戰略，即：
(1)構成一個共識：全面提高教育教學質量。
(2)實現兩個結合：課堂教學與常規教研相結合;教育科研與教師培訓相結合。
(3)落實三個帶進：把微笑帶進課堂;把激勵帶進課堂;把和諧帶進課堂。
(4)做到四個關注：關注班級建設;關注困難學生;關注科學教育;關注學科整合。
(5)加強五項工作：加強執行力建設;加強隊伍建設;加強課程改革;加強德育工作;加強環境建設。一年來，我們帶領全體教職員工，按照這條思路更新理念，扎實工作，在學校發展方面取得了一定成績。
1、優化育人環境，提升校園文化品味。
借我市創建文明城市之機，學校對校園文化進一步做了提升。一是進一步美綠化校園，建設花園式學校，完善圖書角落，使校園處處花箱，隨處可讀書。二是進一步提升樓層文化，實行開放式管理，所有文化的創意及制作均來自師生。使校園文化成為活的受學生歡迎的文化。三是開展豐富多彩的校園活動。尤其是六一創意手工體驗活動、校園吉尼斯活動等，豐富了學生生活，提升了眼界，也提高了綜合素質。開展校園志愿者活動，師生及家長志愿者參與學校各項管理及活動，參與校外社會實踐活動，助力創城，倡導文明舉止。
2、辦學特色更加鮮明。
通過多年的努力，我們初步打造出“三化”的辦學特色。一是學校管理人性化：努力把學校建設成師生的樂園、家園、學園；二是課程建設校本化:研究統編教材，加強校本研究，推進校本選修活動，拓寬教育途徑；三是教學科研常態化：立足草根課題，科研管理下放到教研組，推進半天無課日，狠抓常規教學，使學校教研科研扎實推進。
3、辦學效益顯著提高。
20xx年度學校被評為省級交通教育示范校。在“小實驗家”活動中，再次取得優異成績。在辦事處運動會比賽中榮獲團體總分第一名。多位教師獲得市區級優質課和教學先進個人稱號。兩位教師在區教材培訓做報告或提供課例。3位教師參加為期一周的貧困地區支教活動。
二、以新的管理策略促進教師發展
教師的發展是學校可持續發展的關鍵，學校的根本任務之一就是促進教師的發展。我們采取“獎勵啟動、骨干帶動、科研推動、關懷感動”的管理策略，努力打造一支“師德品位高、專業造詣深、科研潛力強”的師資隊伍，教師隊伍整體素質明顯提升。
1、樹正氣、剎歪風，師德建設成效好。
學校落實師德教育，完善師德管理制度，狠抓內涵管理，豐富師德培訓途徑，開展多形式的師德學習及教育活動，推出師德表率，倡導建立“平等、民主、和諧、親切”的師生關系。學校開展了“不忘初心牢記使命”主題教育、踐行“泰山挑山工”精神等師德建設系列活動，并組織全體教師面向國旗進行了“不忘初心，做四有教師”的宣誓儀式。推出了一大批師德榜樣，弘揚正能量，帶動了全體教師思想道德素質的整體提高。
2、強培訓，搭舞臺，教師素養提升快。
加大教師培訓投資，鼓勵教師繼續教育，增派教師參加省內外各類培訓。根據教師教育教學能力實行分層次培訓。市區級卓越教師、教學能手為第一培養梯隊，是教師成長的引領者；中青年骨干教師組成第二梯隊，是學校發展的中堅力量，鼓勵大膽參與，梳理積攢經驗；青年教師新教師為第三培養梯隊，強化基本功訓練，夯實教學常規。通過師徒結對、基本功大比武等活動，使不同階段的老師都獲得成長。
3、多服務，重獎勵，教師工作熱情高。
一是盡力改善教師工作和生活環境。在學校有限經費中盡力擠出資金為全體教師升級辦公電腦;為每個辦公室增設飲水機和桶裝純凈水；二是對優秀教師進行表獎和激勵。教師節表彰校級優秀教師，組織教師開展手工DIY體驗活動，豐富教師精神生活；三是大力宣揚優秀師德典型，正面激勵。采取這些措施，使教師感受到集體溫暖，收到榜樣激勵，工作熱情高漲。
三、以新的修養內涵實現自身發展。
校長的自身發展，對學校的發展具有決定性好處。校長為人的氣度決定學校和諧的'程度，校長學識的厚度決定學校發展的高度，校長眼界的寬度決定學校前進的速度。因此，我不斷加強自身修養，充實自身內涵，以實現個人的發展，同時促進學校的發展。一是加強道德修養，做教師的標桿。我自己首先做到為人正派、辦事公道、任人唯賢、廉潔奉公，并要求學校班子成員也嚴格自律。二是改善領導藝術，做教師的良友。我不斷琢磨如何提高親和力，改善與教師溝通的技巧，為此還購買、閱讀了不少相關的書籍資料，并多次向有經驗的同行虛心請教。在日常工作中注意和教師交平等相待，和諧相處，關心和愛護教師。三是增強文化內涵，做教師的首席。堅持學習，用心參與教學研究，不斷反思教育工作。
在新的一年，我將更加嚴格自律，加強學習，提高修養，為學校更好發展、師生更好成長做出自己應有的貢獻。
校長述廉述職報告 5
在懷仁縣教育科技局的正確領導下，馬辛莊教辦以“創建全國義務教育基本均衡縣”為契機，全校聯動，進行了卓有成效的“平安校園，智慧校園，書香校園，陽光校園，特色校園”五校聯創工作。學校的人文環境、教學設施，教師的教學思想、教育行為以及全校師生的精神面貌發生了深刻的變化。
一、加強學習、嚴格管理，推進黨風廉政建設
一直以來，我們把黨分廉政建設當作大事要事抓在手上，并以身作則，以身示范。簽訂了《黨分廉政建設責任書》，認真落實黨分廉政建設責任制。持續在全體教職工中開展“教師職業道德建設”活動，實行社會評教，完善了《馬辛莊教辦教師考核細則》，在教師評優評先等熱點問題難點問題上，堅持公開公平公正，重大事項通過教師代表協商推進，凝氣聚神，統一認識，密切了學校與教師，學校與家長的關系。
二、真抓實干，提升辦學層次，努力完成各項教育教學工作
1、下大力氣優化辦學條件
今年是我縣“全國義務教育均衡發展基本縣”驗收年。為辦好鄉村教育，全校上下統一認識，對照《驗收標準》查漏補缺，爭取領導支持，無論軟硬件建設，爭取高標準建設。經過一年的努力，無論檔案資料，辦學設施，還是教育理念，教育思想都發生了根本變化。規范辦學，依法辦學真正落到了實處。領導有做法，學生有生氣，教師有情懷，校園有生機。全校上下，一派和諧。
2、抓好課堂教學改革，有效提高教育教學質量
學校是個讀書的地方，鄉村學校遠離浮躁，更應該是個讀書的好地方�！皟灮n堂結構，關注核心素養”成為教師的自覺行動。常規教學超常抓，針對學情，接地氣，從基礎的基礎落實，有情懷，為孩子的思想插上翱翔的翅膀。一年一度的教學比武大練兵，成為我校年度盛事，備受關注。
3、開展多種活動，提升校園文化品位
一年來，結合優秀傳統文化進校園活動，我校努力探索踐行“家校共育”新模式，以敏銳的`眼光積極發現育人契機，就地取材，開展形式多樣，內涵豐富的育人活動。清明開展“保護環境，文明祭祀”活動、五一開展“尊老孝親，熱愛勞動”活動、六一開展“綜合校園文化”活動，每一次活動，可以說是學校、家庭、社會聯動，校內外結合。參與面廣，影響深遠，多次被多家媒體報道。起到了良好的知識教育，文化輻射作用。培養了學生“熱愛學習，關心社會”的能力，營造了濃厚的局部文化氛圍，讓文化的基因從小植入孩子們的心田。
三、正視問題，努力提高工作水平
目前，全國教育不同程度地存在著一些問題和不足，我們將提高認識，強化措施，攻堅克難，下大力氣，整改提高。
1、教育教學水平較低。有歷史和現實的原因，但作為學校，不管想什么辦法，必須提高辦學水平，迫切需要突破點。
2、信訪穩定形勢不容樂觀。校園安全工作需要進一步加大工作力度，需全方位，多角度構建學校安全網絡。
3、教師年齡結構老化，多數家在縣城，青年教師外地居多，給學校的安全、管理、穩定提出了新的課題。穩定鄉村教師隊伍，面臨新情況。
4、學校內部管理需加強，教師的積極性、主動性、穩定性需進一步加強。
校長述廉述職報告 6
本人于xx年9月任職于xx學校擔任校長，xx年9月調至xx中學繼續擔任校長至今。自從就職以來，我倍感教育使命的神圣和光榮。在教育改革的大潮中，我始終堅定地推行素質教育，堅持教育創新，堅守辦學底線，不辱教育使命。我以營造“和諧、幸福校園”為目標，讓學生體驗成長的快樂，讓教師享受職業的幸福，讓學校充滿智慧與溫馨�，F在，我借此機會回顧過去一年的辦學管理工作，以便總結經驗，拓展思路，提升自己的管理能力。以下是我的主要工作報告：
一、德、能、勤、績、廉情況：
�。ㄒ唬⿲W年辦學目標和任務達成情況
1、積極倡導民主管理，制定辦學愿景，追求內涵發展
�。�1）我帶領全校師生共同制定了“上xx學新三年發展規劃”和“中長期發展規劃”，確定了區級重點課題，構建了上虹新一輪發展愿景，引領學校內涵發展。我還作為校長領導申報了區級重點課題《構建初中學校內涵發展“綠色——長效”機制的實踐研究》，通過這個課題，我們試圖通過構建學校的“綠色發展”機制，實現學校、教師和學生的可持續發展。
（2）我積極進行梳理、定位和創新實踐，以尋求超越。上半年的綜合辦學水平督導是對xx中學前五年辦學的一次大檢閱。站在新的起點上，我與管理團隊和教師們共同研究，基本確定了以“創新教育”為辦學特色，以教師隊伍成長為突破口，以新基礎教育理念為引領，以打造和諧幸福校園為載體，以創建新優質學校為目標的辦學策略。具體的規劃正在積極醞釀之中。
2、加強隊伍管理，關注教師專業成長，提升辦學軟實力
�。�1）我們加強了教育教學研究，提升了整體科研水平。根據學校教師隊伍專業發展的現狀，制定了學校教科研發展規劃，成立了校教科研中心組，通過“課題研討”、“實踐研究”、“校本研修”等方式將教師專業發展工作項目化、課題化。在過去的兩年里，我們學校有多名教師在區教科研論文評比和區大、小課題研究中立項并獲得一、二等獎。本學期，xx中學有十多名教師已經申報了區級大、小課題并立項。
�。�2）我們為教師搭建了展示能力的舞臺，關注梯隊培養。我們繼續以學科組為主要陣地，深入開展基于課堂的校本研訓活動。針對教師不同年齡和學科的特點，我們推出了有利于教師專業成長的發展項目，如骨干教師教學展示、教師命題能力指導研究及評比、教育教學課題研究、年級學情研討、學校德育論壇、教研沙龍活動等。我們還積極選拔青年班主任和骨干教師參加區級班主任和名師工作室的培訓，以實現教師專業成長。此外，我們定期邀請華師大金中明教授開展“教師專業發展”系列講座，提升教師的專業素養。
3、整合德育資源，拓展育人空間，打造德育亮點
（1）我們充分挖掘教育資源，弘揚民族精神教育，完善“兩綱”教育課程體系，推進未成年人思想道德建設。我們充分利用各種節日和紀念日，開展形式多樣、行之有效的主題教育活動，營造民族精神教育氛圍，豐富學生的校園文化生活，提高學生的思想道德水平。
（2）我們以心理健康教育和青春期教育為主要內容，積極開展生命教育活動。作為“區心理健康教育優秀學�！�，我們將心理健康教育作為德育的主要任務，繼續在初一年級開設心理拓展課程，并設立了“班級心理委員”工作制度；我們編寫了《于無聲處調心法》校本教材，并在中預、初一年級使用。我們制定了學校心理健康教育三年規劃，確定了重點發展項目《構建“網式”學校心理健康教育之學困生教育》，并順利通過了“區心理健康教育實驗�！钡脑u估。我們還積極推進青春期科研工作，承辦了市區級青春期教學研討展示活動，并在區域內形成了示范輻射效應。
4、加強課程管理，優化課堂教學，提高教學質量
（1）我們加大了課程管理力度，規范了課程運行。我們將課程的開發與研究納入新三年發展規劃，將課程建設列入教學工作和教研組建設的重點。我們成立了探究型學科教研組，確保學校對課程的領導力和教學各層面對課程的執行力。我們還開設了機器人、足球、管樂、日語等特色校本課程。我們的校園科技、藝術、體育節已經成為亮麗的文化名片，陽光體育運動已成為幸福校園創建的重要組成部分。實踐體驗類課程的開設有力推進了xx校園文化建設，我們的四大文化主題節日已成為展現xx師生風采的亮麗名片。
�。�2）我們聚焦于有效教學，實現減負增效。我們繼續優化教學五環節，提高教學效益，將智慧教學落到實處。我們開展了學生作息時間、作業量、課堂教學滿意度等調查，及時反饋信息，采取措施，實現了“減負增效”。各科成績穩中有進，初三中考成績顯著提升，其中數學均分躋身區前十名。
（3）我們加強了科學管理，提高了教學質量。我們拓展了年級組的管理功能，認真實施過程監控和學情分析，綜合治理年級的教育教學問題。我們承辦了“六校教研聯合體”命題研討活動，召集共同體內的教師開展學科命題研討和交流，通過命題研究提高了教學的針對性和有效性。
通過我們的共同努力，我們基本實現了年度奮斗目標，實現了校園的和諧幸福和師生共同成長。xx中學綜合辦學水平穩定在A級水平，多年來一直保持著上海市安全文明校園、市平安單位、市花園單位、市紅旗大隊、閔行區文明單位、區行為規范示范校、區科技特色校等榮譽稱號。兩年來，我們的師資隊伍建設取得了顯著成效，優秀骨干教師脫穎而出，教師先后獲得市“雙名工程”提名1人，區師德標兵1人，一批區骨干、骨干后備、希望之星、鎮園丁骨干脫穎而出。通過“綠色教學“實踐研究，我們的教學管理更加科學，減負增效取得了顯著成果。我們的課程領導力和執行力明顯增強，我們在科學、藝術、體育、心理等校本課程的推進方面取得了特色成果。我們的體教結合、藝教結合等工作也取得了豐碩的成果，我們的管樂社團成為區級特色“三團一隊”，在區藝術節舞臺上多次獲獎。我們的學校被命名為“全國陽光體育上海市足球運動布點學�！�、“上海市校園足球一條龍聯盟理事單位”，我們富有特色的足球校園文化已逐步形成。我們學校的教育生態得到了不斷優化，育人資源得到了整合，我們的心理健康教育已融入社區和家庭，我們的辦學質量得到了家長和社會的廣泛認可。在即將到來的關鍵時期，我們xx中學的師生將以新一輪的發展為契機，實現新的跨越。最近，“和諧校園創建既專項督導”檢查反響良好，我們在昆山國際發明展覽會上獲得了1金2銀4銅的佳績。我們在本屆區中學生田徑運動會上獲得了精神文明獎、廣播操優勝獎和男子團體總分第五名的好成績。我們在市中運會手球賽中進入了四強，我們在區中學生集體舞賽中獲得了三等獎。
（二）年度公用經費、專項經費預算執行情況及廉潔自律、民主作風：
1、經費預算執行：在過去的一年里，我們始終將學校財務工作列入重要事項，加強了制度建設，加大了財務管理力度，規范了財務運作。我們認真做好了相關預算工作，合理支配、規范使用公用經費，上半年的公用經費按上級規定進行了使用；專項經費（校安工程）嚴格按規定支付，并認真完成了專項經費的管理。下半年，針對xx中學辦學經費缺口的現狀以及需要在年內清理的情況，我們積極與相關部門共同分析，尋找對策，并多次與教育局的相關領導進行溝通和協商，已經初步形成了解決方案；為了推進我校創新教育辦學特色，拓展實踐體驗空間，我們申請并溝通后，30萬元的專項經費已經納入了20xx年的教育局預算，用于創新實驗室的建設。
2、廉潔自律與民主作風：作為學校法人代表，我無論在做人處事方面都嚴格要求自己，以身作則，樹立榜樣。在工作中，我講求原則、講求程序，樹立正氣，按規定和規律開展行政工作，自覺履行廉潔承諾；在工作中，我充分發揚民主，廣泛聽取師生的建議和意見，體現以人為本的理念。例如，我多次召開規模不等的研討活動，收集教師對辦學規劃和愿景設想的.建議，耐心解答教師存在的疑惑。我還充分利用教代會和少代會的機會，加強與師生之間的溝通，傾聽師生的心聲。我還利用分管年級組和教研組的平臺，親自指導教師，通過零距離互動了解思想動態和教育教學現狀。
二、存在問題與努力方向：
1、我們應進一步轉變觀念，加強學習研究，提高對課程的領導力。我們認識到，凡與學生相關的活動都屬于課程范疇。要真正實現學生全面發展，培養“合格+特長”的身心健康的接班人，相應課程的落實與有效實施尤為關鍵。因此，我們要加強三類課程的平衡，特別是要結合學校的現狀，將校本課程的開發與社團建設、校園文化的創建等相結合，形成課程開發與推進的合力，提高課程建設的綜合效益。
2、我們應進一步增強開拓意識，加快學校特色創建步伐。xx中學已經創辦五年，基礎硬件和軟件已初步完善，學校的文化逐步顯現，辦學特色已經確立。站在學校發展的新起點上，我們要進一步拓展思路，整合資源，全面規劃具有xx特征的創新教育之路。我們要重點培育師生的創新素養，提高實踐能力，將創新教育全面融入辦學中，在創新實踐的驅動下提升辦學質量，實現跨越式發展。
3、我們應進一步聯系群眾，加強民主作風建設。xx中學正處于轉型發展期，各項工作還有待完善和提高，相關制度還需要建立和優化，民主管理需要共同參與。教育創新和改革必須加大調研力度，建立與一線溝通和互動的平臺，構建家校、社校聯動的機制，積極營造良好的教育大環境，打造辦學合力。
校長述廉述職報告 7
各位領導、各位老師：
大家好!
我叫xx現任xx校長并兼任x小學校長。除積極配合中心校長完成中心校的各項工作外，重點負責五陽學校的領導工作。一年來，在縣委縣政府的正確領導下，在教育局領導的親切關懷和指導下，在全體教職工的大力支持和積極配合下，順利完成了本年度的各項工作任務，取得了較好的成績�，F將一年來的匯報如下：
一、加強自身修養，豐富完善自己。
一年來，我認真學習了政治理論和業務理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務的思想信念，始終把科學發展作為自己行動的準則，時刻提醒自己，做校長一任，出成績一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中，我始終堅持以一個的標準來嚴格要求自己，時時處處嚴于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業業。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學性。積極帶頭認真組織參加各類政治學習和業務學習。在學習中，能把所學理論與自己的思想認識和實踐活動結合起來，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認知，做到從理論中來，到實踐中去。
在學校事務管理中，我一貫堅持民主集中制原則，嚴格按照領導干部廉潔自律的要求辦事，實行政務公開，財務公開制度，不以權謀私，不獨斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發，秉公辦事，求真務實，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想，樹立團結和依靠廣大教職工，同心同德，齊心協力辦好學校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干，奮勇前進。
二、完善各類制度建設，全面落實各項工作職責。
學校的發展，靠的是教育教學質量的提高。而教育教學質量的提高，除了團結奮進的領導班子和積極肯干的教師隊伍外，更重要的是要有一套合理規范的管理制度。擔任校長以來，認真貫徹黨的教育方針，團結帶領廣大教職員工積極學習先進的教育理念，掌握新的教育動態，圍繞基礎教育的改革發展方向，完善了教育教學的各類管理制度，建立建全了科學規范的校園管理體制，創建了民主、和諧、團結的領導班子，明確分工，協調合作，以學生為中心，教研為主導，教師為主體，保證了教育教學工作的順利開展。還積極廣泛采納師生的合理化意見、建議，暢通了學校領導與師生間的溝通渠道。
首先，一是學校實行了領導、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責，全員管理的模式，把管理滲透到學生學習、生活的全過程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學生，哪里就有管理。
其次，二是組織成立了值周領導小組，樓道秩序管理小組，明確分工，各盡其責，經常深入教室、，衛生區進行全方位督查，確保學校工作的安全順利開展。
三是充實完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》、《后勤管理制度》，規范了升旗、放學、例會、簽到等學校常規管理，使精細化管理理念落實到了學校管理的各個層面。
四是大力落實學生到�？记谥贫�，各項安全檢查制度，文明習慣養成準則和外來人員進入校園登記制度。
五是加強學生日常行為常規教育，課前唱歌，課后問好，放學排隊，規范了“兩操一活動”。
六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動，抓住等慶祝活動向社會展示了學校的良好形象，受到家長的一致好評。
三、積極加強師德師風建設，努力提高教育教學質量。
教學質量是學校工作的核心和生命線，是教育教學工作的重中之重。任職以來，我始終把提高教育教學質量作為一切工作的出發點和落腳點，牢固樹立“聚精會神抓教學，一心一意抓質量”的理念，以教學為中心，以素質教育為核心，明確辦學方向，強化管理手段，努力提高教師素質，把提高效益和質量，落實工作任務放在第一位，關注學生個體差異，促進學生全面發展。
為了切實提高教學質量，加大教學管理和課改力度，以課堂教學為突破口，全面貫徹《新課程標準》，定期舉辦課堂教學評優活動和課件制作比賽，請優秀教師上“公開課”、“示范課”，以點帶面，共同提高。堅持公開課引路，示范課促教，積極進行教法變革，學法指導，改革形式，嚴格實行考教結合，深化學生評教，認真進行教學分析研究，努力做到在教學中研究、在研究中教學，把教學業績與教師個人利益結合起來，激發教師的工作積極性。
針對教師隊伍實際，學校特別致力于堅持目標拉動、學習啟動、骨干帶動、活動推動、機制驅動，從現有基礎出發，以“調整、培養、提高”為目標，把培養與使用、競爭與評優結合起來，拓展知識技能，提高內在素質，促使教師不斷地完善自己。
四、加強校園文化基礎安全建設，保障教育教學質量的進一步提高。
一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。
一是利用升國旗儀式、班會等時間培養學生樹立遠大志向，開展理想信念教育，引導學生樹立正確的觀、觀、價值觀和榮辱觀。
二是加強學生的養成教育。講文明、講禮貌、講衛生、守紀律，保持教學樓秩序井然，要求做到“說話輕、走路輕、關門輕”;
三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、文明育人。開展了“關愛學生，共筑和諧”主題教育活動，如進行演講比賽，學唱感恩歌曲等。學校還及時修正、張貼了校風教風字牌，校園內、樓道內張帖了學校發展規劃、教育教學理念、、日常行為規范等標語，規范和約束了教職工和學生行為。
四是開展形式多樣的安全法制教育活動，如聽法治報告、安全知識繪畫競賽、應急疏散演練、安全知識測試等，抓安全、保平安，培養學生懂法、守法、用法的意識。由于我校校門前是太鐵路，西邊是公路交叉口，交通安全尤為重要，對學生進行交通安全教育一貫常抓不懈，因此，沒有出現大的.安全事故。
五是20xx年11月11日，我們遷進了新學校。通過一年多的努力，在各級有關部門的大力支持下，我們抓住機遇，從選址、籌建、施工到建成，花費了許多心血，改善了教職工和學生們的教學環境，為教育教學質量的進一步提高奠定了堅實的基礎。
五、存在的問題和今后的奮斗目標。
存在的問題：
1、個人素質還有待提高，領導班子作風建設還有待進一步加強。
2、在德育工作上，過程還不是十分具體，個別班級管理不到位，教師師德建設還需繼續加強，教育方式有待轉變。
3、在教學工作上，常規管理有些細節待改進，教研專題研究力度還不夠，部分教師教改意識不強，學�！懊麕熜庇写宫F。
4、部分教師敬業有待加強，部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求還有一定距離，需繼續努力趕上。
5、學校內外硬化、綠化問題還有待解決
今后的奮斗目標：
1、抓好學校常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。細處著手小處抓起。
2、全面推行校務公開，財務公開。嚴格財務紀律遵守收費標準。
3、堅持嚴于律己，以身作則。要求教師做到的，自己要首先做到。
4、堅持深入教學第一線，積極參與教研活動，堅持聽課、評課，時時刻刻起模范表率作用。
5、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識，確保校園安全，創建平安校園。努力改善辦學條件，使學校又好又快的發展。
總之，一年來，本人力求恪盡職守，努力工作，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素質，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，認真履行校長職責，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德、齊心協力，盡自己最大的能力為學校發展做出應有的貢獻。為當地的教育發展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作，讓上級滿意，讓百姓放心。
謝謝大家!
校長述廉述職報告 8
各位領導，同事們：
你們好！
本人在擔任校長以來，在開發區黨工委、管委會、社會事業局、市教育局的關懷下，在全校干部、教職工的支持下，在家長、社區的厚愛下，學校的各項工作都得到了全面的提升，學校的社會影響力、社會美譽度，教育教學質量都有長足的進步，在此向各級領導、各位同仁表示衷心的感謝。為總結過去，著眼將來，現將一年來工作情況匯報如下：
德：熱愛黨的教育事業，嚴格執行黨的路線方針政策，熱愛學校，尊敬教師，關愛學生，尊重家長。嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》，不歧視、侮辱、體罰或變相體罰學生，堅持規范辦學，全力打造學校發展特色，為學生成才、教師成長服務。團結并帶領全體干部和教職工，認真完成上級布置的各項工作，為學校創建成為z省三星級普通高中貢獻出自己的力量。
能：主持學校全面工作，能堅持公平公正對待來自兩校的教職工，不偏不倚，作風民主，妥善處理各種可能產生的矛盾，并以創建省三星高中為契機，以爭創省三星級高中的目標來凝聚人心；以做有國際視野的中國人為育人目標，全力打造精彩校園；以安全高于泰山，全力創建平安校園、和諧校園；以提高有效課堂，實施素質教育為中心，全面推進“課程實施發展年”工程，以“教書人”應是“讀書人”為指南，開展教師閱讀行動，全力加快教師專業化成長。開展“陽光下成長”校園藝術節活動，活躍課外活動氛圍，提高師生藝術素養。認真參加教學教研活動，承擔市十一五課題《校園文化的.塑造》研究，論文《小課題，校本教研的立足點》發表在核心期刊《中國科技教育》雜志上。積極參加省校長培訓、市333工程骨干校長培訓，全面提升自身業務能力和素質修養。
勤：本人自20xx年4月接受組織安排創建z省三星級普通高中任務以來，帶領我校的干部和部分教職工，放棄休息時間，加班加點，沒有節假日。從校園改造、高一招生、兩校教職工整合、三星檔案資料的整理和順利全票通過z省三星高中驗收。
績：20xx年，學校繼續保持高考成績的良好態勢，超額完成高一招生任務，學校食堂通過A級驗收，心語室通過二星驗收，有65篇論文發表或獲獎。校園整體面貌清潔整齊，學校辦學定位較高，多次接受區黨工委管委會、市教育局、區社會事業局領導的檢查并受到表揚，多次承擔兄弟學校的交流活動并相互提升。全校師生具有良好的精神風貌和積極地工作態度，從而使我校以高分全票通過z省三星高級中學的現場評估并被列入開發區20xx年10件大事之一。
尚需努力改進的問題：
本人教育教學的管理理念尚需提高，管理的方法尚需多樣化、科學化、人文化，學校的辦學特色追求尚需多元化，如何極大地調動教職工的積極性、廣大干部的創造性尚需努力；如何使我校成為東部城區的名校尚需作出不懈的奮斗，任重而道遠。
校長述廉述職報告 9
在剛剛過去的一年里，我所分管的教學工作取得了可喜成績，這主要得益于各級領導的關心愛護和全體教師們的大力支持。現就我一年來的工作，匯報如下：
一、落實教學常規，優化教學環節，提高教學質量
1。優化備課、上課環節。備課組長嚴格把關，抓實備課教研活動，積極推行集體備課，資源共享，課后反思的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動，建立“課前一聚”、“課后會診”制度，進一步強化對課堂教學的過程性研究。積極推廣小組合作高效課堂教學模式，我和教務處一起定期進行教學質量調研、隨時推門聽課，關注學生思維發展的全過程，及時了解存在的問題，研討解決的方法。
2。優化作業布置、批改和課后輔導。要求教師布置“自助餐式”的有彈性、分層次、適合每個學生的作業。布置啟發性思考性作業，可選擇層次作業和檢測性作業。學生輔導堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略，實現培優拔尖和幫扶后進兩不誤，重點抓好優秀生的培養、邊緣生的提高和學困生的轉化。
二、科研先導，多措并舉，促進教師專業化成長
1。加強常態教研，突出實效性、時效性。打造教研組利益共同體，增進教師同伴互助，促進教師共同成長，每學年開展一次先進教研組評選活動。進一步落實聽課評課制度，每位教師每周聽課不少于2節，并做好聽課、評課反思記錄，以反思促成長。
2。繼續推行“推門聽課”、“教學節”等活動。學校以“第八屆教學節”為活動主線，積極推進課堂教學達標活動。所有教師課堂全部開放，舉辦了學科主題教研活動，活動期間語文、數學、英語教研員分別組織本學科所有教師開展了學科大論壇，由上屆初三組長介紹了上屆初三的復習備考經驗，并且針對我校學生實際進行了課堂教學問題的梳理和策略研討。
3。搭建平臺，助力教師成長。堅持“匯報課”、“研究課”、“示范課”、“引領課”常態化，探索同課異構或異課同構，進而生成“模式課”。開展網絡曬課活動，共有31名教師進行了網絡曬課。邸曉茹、宋清華、劉麗美、劉園園、劉程五位老師分別參加了市級課賽和送課活動。共有45名教師參加xx市電教館舉辦的信息技術應用創新評選活動。共有一百多人次參加各級各類培訓學習。
三、扎實抓好初三，中考捷報頻傳
學校專門成立了以李彬校長為組長的初三工作領導小組，我和張文芹校長一起深入初三年級，聽課、評課、交流，和初三年級主任一起，制定初三的復習計劃，定期召開年級工作會，了解教育教學情況，分析學生現狀，總結經驗教訓，落實管理措施。初三領導小組成員自始至終參加年級工作會和月考模擬考試分析會，與老師們一起探討教育教學方法，分析存在的問題，排憂解難。在全體師生的`共同努力下，20xx年中考各項指標都取得了跨越式的進步，南校區取得第四名的好成績。
在這些成績取得的同時，我也清楚的認識到自身的不足和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充實自己，為取得更大的進步而努力奮斗。
校長述廉述職報告 10
20xx學年，我擔任X小學校長。一年來，在各級領導的關心幫助下，在全體教師的通力協作下，我團結協作、勤奮學習、努力工作。雖然涉及面廣、頭緒多、任務重，但在中心校的引領下，在其他班子成員的配合下、在全體教職工的熱情支持和幫助下，完成了學校的各項工作。一年來的工作讓我感到很欣慰，因為我工作、生活在一個團結、和諧而非常理性的教師群體中，從中感受到了團結的力量、和諧的快樂、理性的價值�，F從以下幾方面對一年的工作情況進行匯報：
一、以人為本，依法按規，管好學校
良好的人際關系及團結、合作、和諧的工作氛圍，是確保學校穩定和諧，實現學校全面、協調、可持續發展的基礎。在學校管理中，我堅持以人為本，廣泛聽取大家意見，既能嚴格執行學校的規章制度，又能充分考慮教師的實際困難。從小事做起，做好實事，確保在校師生安心工作、學習。我樂于奉獻，廉潔奉公，將個人利益服從學校和師生利益，以真抓實干的作風全身心投入到學校工作中。我按規管理，公平公正地處理各項事務，嚴格執行各項制度，確保工作細致、實效。我積極參與各種培訓和活動，不斷提升自己的.能力，為學校發展貢獻力量。
二、多方互動，努力改變辦學條件
在教育局和鎮中心校的支持下，在學校的努力下，我校的辦學條件有了一定的改變。在硬件建設方面，我們購置了新的桌椅、籃球架、乒乓球臺和煮飯車，使學校的教育教學工作得到了正常開展。在軟件建設方面，我們完善了各項制度，重視班主任工作和少先隊工作，辦好家長學校，打造書香校園。這些舉措都為學校的發展提供了良好的條件。
三、求實創新，踏踏實實抓好教育教學工作
我們重視校本教研和校本培訓，為教師提供多樣化的展示和學習平臺。教師們積極參與各種培訓和研討活動，提高了教學水平。我們鼓勵教師自學反思，研讀相關著作，解決實際教學中的問題。我們嚴格控制教學負荷，注重教學質量，取得了一定的成績。
四、建制度查落實，安全工作責任重于泰山
我們注重安全工作，完善各項制度，做到預案詳實、措施到位。我們每周都進行安全教育和安全檢查，確保學校沒有發生安全責任事故。我們還注重少先隊工作，制定了有計劃、有活動方案的工作計劃，開展了各種活動，培養學生的愛國主義精神和社會責任感。
五、豐富多彩，做好文體工作
我們重視文體工作，舉辦了棋類、體育等比賽，開展了各種活動。學校在廣播操、特色操比賽中獲得了一等獎，參加各種比賽取得了好成績，豐富了學生的課余生活。
六、齊心協力，做好財務后勤工作
我們嚴格按照規定執行各項收支，做好財務工作和后勤工作。我們注重預算和精打細算，確保學校的財務開支合理、公開。
總之，一學年的工作就這么過來了，所有的成績都是大家的，存在問題我會認真努力地去解決。今后我也將一如既往地做好本職工作。
校長述廉述職報告 11
時間流逝，轉眼一年就要過去了�；厥滓荒甑墓ぷ�，真的感覺像一條彎彎曲曲盤旋向上的小路，即使有很多的波折，但也一直在向著更高更遠更深的方向延伸�，F將一年的工作及本人的思想認識述職如下：
一、思想認識：
本人一直熱愛黨的教育事業，始終以“教書育人”為己任，二十一年來如一日，一直是嚴格要求自己，兢兢業業，任勞任怨。自20XX年擔任學校副校長以來，通過外出學習和自我提高，深刻地認識到現行教育存在的弊端和現代社會對教育的需求，于是更感覺到作為一名教育者承擔的壓力和重擔。20XX年是令人欣慰的一年，從國家而言，我們的國家正以前所未有的力度整頓社會風氣，我們正以前所未有的`速度進軍世界強國行列，這些都讓我們這些教育者無比興奮；從個人而言，在經歷了種種生活磨難之后，又一次戰勝了原本滄桑的自己，體力、精力、思維在逐步恢復和提高，自己也在逐步地全身心地投入到我所鐘愛的教育事業中去。
在工作中我主要負責學校的德育工作，黨建工作，現將這兩方面的工作情況述職如下，以便以后提高：
二、德育工作：
我校地處偏僻，整個XX鎮無論是教師、學生還是家長整體素質不高，尤其是近幾年學校領導更換頻繁，導致學校底子薄，管理比較混亂。所以當務之急不是冒進而是求穩，不是創新而是規范。在規范學生文明禮儀、學習生活習慣的同時整頓教師工作作風、提升教師的思想認識。根據學校的辦學思路和理念，本年度德育主要從以下幾方面入手：
1、加強校園文化建設。學校分多次，有層次有梯度的對學校的櫥窗、校務公示、班級、辦公室、食堂寢室、走廊等進行了文化設施布置。體現制度的約束性，體現人文的感染力，體現師生作品的生成性。這些文化設施真正實現了環境育人的功能。
2、制度管理和人文管理雙管齊下。我校制定了一整套班級管理的細則，教師管理細則，天天檢查，周周總結，月月匯總，與教師（包括班主任）的評優晉級績效掛鉤，用制度規范教師學生的言行，達到制度育人的效果。在制度約束的同時對教師進行師德師風和政治覺悟提高教育，每次周末例會就是學習教育的一個平臺。
3、開展各項活動，重視活動的教育過程。本年度我校德育根據教育局有關文件精神，扎實有效的開展了多項活動，包括常規性的活動和專項系列活動等。在活動中不走形式，不擺花架子，踏踏實實，講求教育實效。特別是首次將班級的主題班會作為班主任必須做的公開課收錄到學校的德育資源庫中。
4、根據喬校長的工作思路，我校首次成立了學生會，并逐步擴大學生參與學校管理的比重，逐步使學生向自我管理、自我教育的軌道邁進。
5、重視班主任工作，更新班主任隊伍，加強對班主任的管理和培訓。近幾年我校年輕班主任的充實，給學校的班級管理帶來了生機，同時對年輕班主任的管理和培訓也是德育的一個重點，本學年我們召開了班主任經驗交流會，用老班主任帶新班主任，最大限度的使年輕班主任快速成長。
三、黨建工作：
本年度黨建工作重點是在鎮黨委和教育局黨辦的領導下，開展了黨的群眾路線實踐活動，同時通過對20XX年黨建工作的督導檢查，我對黨建工作的重點、方向有了了解和掌握，為下一步加強黨建工作奠定了基礎。
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