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小學骨干教師個人工作述職報告范文
時間過得真快,一轉眼一學期即將結束。回想這一學期的工作,雖然有些艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是收獲。我有幸被評為骨干教師,這是學校老師、領導對我工作的肯定與鼓勵,我深知這既是一種榮譽,更是一種壓力與責任。于是,我把壓力化作動力,做好各項工作,不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望。我是這樣想的,也是這樣做的。
這學期我校引進一個新的研究課題:“隨筆化作文”,并已實施,這也是教研方面的一個重要工作。作為二年級級部的骨干教師和一位語文老師,我首先從思想上高度重視這一研究課題,并付諸于行動。我每次都積極參加學校組織的骨干教師“隨筆化作文”研討會,做好級部的“隨筆化作文”教學工作的匯報工作。在級部內也經常和語文老師們交流“隨筆化作文”教學的好處,實施方案以及怎樣把作文教學做得更好:比如,作文的批改方式,評定方式等。在我的帶領下,我們級部還編輯了級刊“××××”,給了孩子們莫大的鼓勵。
作為骨干教師我深知自己肩上的擔子很重,教研要帶頭、班級管理要優秀、教育教學成績要突出……要不怎么有說服力呢?隨著教改的不斷深入,我時刻感到自己的不足。閑暇之余我經常上網聽名師講課,查找班主任班級管理的金點子,有關指導孩子們寫作的文章等。《××教育》、《××教育》等理論書籍也成了我業余時間的“朋友”。我閱讀摘錄教育理論,學習先進經驗和新的教育理念……不斷的充實自己,更好的進行教育教學實踐。
作為骨干教師我積極參加優質課評選,我執教的“×××ד一課被評為區級一等獎,也去市里參加評選。我們學校作為窗口學校經常有老師來我校講課,我抓住每次學習的機會,在不耽誤課的情況下盡量去聽課、學習。通過各種學習方式來提升自己,提高自己的業務。
我作為骨干教師還有很多地方做得不夠,今后我會更加嚴格要求自己,大膽實踐,積極與我級部的語文老師交流討論,爭取把我級部的教研工作做得更好!
小學骨干教師個人情況總結(范文二)
時間如流水,不知不覺中,一個學期又接近尾聲了。靜心回首本學期的工作情況,現總結如下:
本學期我擔任一年二班的班主任,同時任教一年二班的語文、數學、寫字的教學工作。作為班主任我帶領學生積極參加學校的各項活動。在校園文化藝術節中我們班的古詩文朗誦、獨唱、舞蹈、賽車、放風箏等均有良好的表現,取得了總分第二名的好成績。校運動會我們班作為二方隊的一員,釋放了我們小小的能量,經過大家的齊心努力,取得了總分第二名的佳績。
在教育教學中我十分注重學生良好習慣的養成,以榜樣為先鋒,發揮榜樣的積極作用。如:聽課習慣、寫作業習慣、打飯習慣、走廊走路的習慣、講衛生習慣、文明禮貌習慣……在學生做每件事情之前,我對寫生提出明確的要求,讓學生明確要求以后再做事情。同時我堅持長期不斷的提醒和檢查。有進步的學生大家選他為進步小榜樣,這樣就激發全班學生積極養成好習慣。同時也提高了學生自我管理,自我反思的能力。經過半年的努力學生的良好習慣已經逐漸形成。但有些學生還是有管不住自己的現象,還需要繼續抓,繼續加強。
在以學案為載體的培養學生自主學習能力的過程中我做到:課前,堅持認真備好每一節課,精心設計教案、學案。課前指導學生利用學案進行有效地預習,一年級語文以識字為主,很多學生不會預習,針對這個現象我交給學生一些識字方法,把這些方法運用到學生的自主預習中提高了學生的識字效率。同時也培養了學生的自主學習能力。課上對學生的預習情況進行有效地反饋。有問題出可以生生互教,這樣既可以把不會的學生教會,也可以讓預習較好的學生加深對知識的理解。我可以根據學生的反饋情況有重點的講解。有效地利用了課堂的時間,學生的自主學習能力得到了發展提高。
寫字教學工作我堅持天天抓,處處抓。利用語文課、寫字課、練字時間,一筆一劃的講解,教給學生觀察的方法,頓筆的方法。在寫字的過程中有的學生覺得自己寫不好字,對寫字沒有多大的自信心的學生,我就手把手的教,經常地表揚他們,幫他們對寫字產生興趣。學生的作業本都要求工工整整、干干凈凈的書寫。學生養成了認真寫字的習慣。
在工作中我也存在這一些不足支持,如:學生現在還停留在有人管表現好,沒人管一些學生就不自覺的現象。學生的養成性教育還要繼續抓,繼續堅持。學生學習的自主性還不是很強,有老師檢查我就學習,不檢查就不學習的現象。
針對這些問題我會積極的尋找方法,如設立評比等形式,長期的堅持,逐步得養成自主學習的習慣。
范文二
光陰似箭,一晃近兩年的骨干教師生涯已悄然而過。回首兩年來走過的路,雖然很艱辛,但更多的是欣喜、是快樂、是成熟。××年我市實行了骨干教師制,這為教師成長搭建了展示自我、體現自身價值的舞臺。我有幸被批準為首批××市級骨干教師,這是對我前幾年工作的肯定與鼓勵,我深知這既是一種榮譽,更是一種壓力與責任。于是,我把壓力化作動力,做好每樣工作,不辜負老師、領導、家長、學生對我的厚望。我是這樣想的,也是這樣做的。
一年來,我以骨干教師的標準嚴格要求自己,在思想政治上保持共產黨員的先進性,擁護中國共產黨的領導,忠誠黨的教育事業,服從組織工作安排,團結同志,熱愛學生,遵守勞動紀律,遵守國家法律和法規。
在工作中,堅持學習。通過互聯網和報刊雜志,及時了解體育教學的新動態、新方向,以此來指導自己的教學。學習中注意記錄自己的心得與感受,把自己的教學經驗及時記錄整理。虛心向別人學習。教學中,擺正自己的心態,保證做到精心備課、上課等。備課中,不僅把握準確的教學重點和難點,而且備資料,備學生,注重以人為本的教學理念。課堂中注意發揮學生主體地位,把課堂真正還給學生,對待學習吃力的同學,做到耐心指導,當面改錯,讓每個孩子都不掉隊。
團結同志,以身作則,關心幫助青年教師。在工作中,我時刻牢記自己的職責,處處以身示范,以理服人。我積極主動地承擔各種教學任務,虛心聽取別人的意見。注意發揮帶頭的作用,不斷提醒、幫助青年教師,使他們更好地發揮自己的能力。指導了青年教師的教育教學工作,效果良好。
在教學管理方面,我重視對學生行為規范的養成教育,充分利用課堂的有利時機,教育和引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,形成優良的學風和班風。加強安全教育,組織學生學習安全知識,經常教育學生不做危險的事情,不私自下河洗澡、溜冰、燃放鞭炮等;不在外堂自習時間追逐打鬧等,全年沒有出現安全事故。
在教育科研方面,我承擔的是學校教育科研組長,在工作中,我想辦法調動老師們進行教育研究的積極性,組織開展好課題的實施,結合自己的教學實際,開展好體育教學與信息技術的整合。
近兩年的主要榮譽:
1.在××年××月體育學科教學研討會執教《籃球:傳接球》公開課。
2. ××年××月被評為××市第五批初中體育與健康教學能手。
3. ××年××月論文《××××》在《××××》第×期公開發表。
4. ××年××月被評為鎮優秀教師。
總觀自己一年的工作,我覺得還有許多地方需要努力,如加強自身素質的提高,對差生的輔導,對學生組織紀律的加強,學生衛生工作等。
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。我將一如既往地學習、研究、實踐、反思,在平凡的崗位上實現自身的生命價值。
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