個人學校校長述職報告
在現實生活中，大家逐漸認識到報告的重要性，不同的報告內容同樣也是不同的。那么，報告到底怎么寫才合適呢？下面是小編為大家整理的個人學校校長述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人學校校長述職報告1
各位領導、各位老師：
大家好！
首先我代表全體教職員工向蒞臨我校指導工作的各位領導表示歡迎！向一如既往關心支持我校發展的教體局。教育總支領導表示感謝。
自去年6月服務于火龍中心學校，至今過去1年多了，在工作中能得到學校全體師生的理解和支持是我最大的榮幸。在上級主管部門領導下同心同德，勵精圖治，開拓創新，不斷進取，學校不斷發展壯大。這一年我校學生增至500多人，各方面有了長足的發展，教師更幸福，學生更快樂了，德育更扎實。教學成績更勝一層樓了。物盡其用，人盡其才。我的愿望是在和諧的校園里每一個教師找的屬于自己的幸福。
根據工作職責和實際情況我將本年度的工作向各位領導既教師們做簡要報告請評議。
一、與時俱進、努力學習
我能堅持馬克思主義信念，認真學習教育理論全面貫徹黨和國家的教育方針。在思想上政治上行動上和上級保持高度一致，深入學習《班主任理論》、《教育時報》不斷提高自身素質及業務能力。全心全意為學校服務，始終以飽滿的工作熱情。強烈的事業心和高度的責任感投入工作之中，迎難而上，銳意進取。
二、以身作則，勤政務實。
作為一校之長，我深知責任之大任務之重和工作之艱因此不管是在工作中，還是在遵守規章制度方面都要求自己以身作則，率先垂范。在實際工作中我要求自己少說多做，既注重過程和結果，更看成績和實效，用自己的行動帶領學校教師做好每件事。為學校謀求新發展，贏得成績而勤奮工作、不斷努力。
1、健全機構、各盡其能。
在廣泛調查了解的基礎上，對學校各教研組進行了人事調整，對班子成員進行了合理分工。在分工明確的'基礎上，協調配合，攜手共進，每周一召開班主任會，周五召開班子會商討并決定學校發展的重大事宜。同時建議和完善了教導處→教研組→政教處→團支部→級主任→班主任層層管理網，使學校管理有序，政令暢通。
2、關心教師的思想素質和業務素質的提高。
學校教學計劃、教學大綱的實施要依靠教師，教改成功與否、教學質量的高低，關鍵也在師資水平。凡是外出參加聽課、觀摩活動，學校都爭取名額創造條件，送老師出去聽課。一年來，外出參加培訓的教師有近30人次。資金投入近萬元。
另一方面，我認真關心教師工作、學習、生活，幫助解決一些實際困難，正確處理教師之間的關系，教師工作生活上遇到困難，向學校尋求幫助時，能解決的，我一定要在最短的時間內予以解決。暫時不能解決的我也會牢記在心，想辦法創造條件竭盡所能，為教師提供幫助。
三、大膽改革，加強管理。
1、加強學校領導班子隊伍建設。
一學年來，整個班子隊伍成員之間和諧共處，真正成為一支勤奮學習的團隊，凝心聚力的團隊，求真務實的團隊，勤奮廉潔的團隊，勇于創新的團隊，團結互助的團隊。在各項工作中，心往一處想、勁往一處使，共同努力把學校工作做好。
2、以教學為中心，深化改革，全面提高教育教學質量。
一年來，我能帶頭落實教學常規，深入課堂講課、聽課、評課。深入各年級組、教研組，及時了解學校教師教學現狀，把握前沿教學動態，提高教學能力，加大教學工作管理力度，訂了《引領課比課細則》。本學期評出了校級教學能手若干名并給予了獎勵。在制度上引導教師不斷規范自己的教學行為。在全校掀起了一股好鉆研，求上進的教育教學研究之風。努力推進“名師工程”學校組織課堂教學比賽，觀察評比等一系列教育競賽活動。以教促學，廣大教師不斷上進不斷充電。
3、狠抓安全、創建平定和諧校園
一年來，學校沒有發生重大學生安全事故，可以說做到了“平定校園”。學校成立了安全工作領導小組，層層簽訂安全工作責任書，做到安全工作、人人有責。每天有值班領導、堅持護送學生、夜間巡邏關愛學生。做到安全教育常抓不懈，警鐘長鳴。我們嚴把食堂進貨關，做到師生飲食飲水安全。
四、政教、后勤及團隊工作
紀律、衛生、門衛、值班、就餐、住宿等工作，我校政教工作以班級量化管理為基本形式。狠抓學校習慣養成教育，以校園文化活動以載體推動學校的校風行程�，F在學校干凈整潔文明有序。政教及團支部工作正在行程規模化個性化。
后勤保障工作。由于我校債務巨大。我們在現有的資金運用上，首先保證每學期改善辦學條件，保障師生工作學習正常運轉。其次資金的運用上都經校委會研究決定報請教育總支批準，保證每筆錢都用在刀刃上。
五、存在的問題及奮斗目標
1、個人綜合素質及能力有待提高。領導班子工作作風建設有待進一步加強。
2、在德育建設及校園文化建設方面不是十分具體，個別班級管理不到位。師德建設需加強，教育方式有待轉變。
3、在教學工作上常規管理有些細節需要改進，教研組活動力度不夠。部分學科教學質量跟兄弟學校和上級要求有一定距離，需繼續努力趕上。
六、今后奮斗目標：
1、抓好學校常規管理，在細、嚴、實上下功夫。細處著手，小處抓起。
2、全面推進校務公開，嚴格財務制度
3、堅持嚴于律己，以身作則。
4、堅持聽課、評課時刻起模范帶頭作用
5、安全教育常抓不懈，創建平安校園，努力改善辦學條件。使學校有好又快發展。
總之，一年來我力求恪盡職守，努力工作但與上級要求還存在一定差距。在今后工作當中，我將一如既往，加強學習，廉潔自律，認真履行校長職責，以飽滿的熱情和持之以恒的工作干勁與師生一起，盡自己最大的能力為學校發展做出應有貢獻，為當地的教育發展，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作讓上級滿意，讓百姓放心。
謝謝大家！
個人學校校長述職報告2
尊敬的領導，同事們：
大家好。今天我述職的題目是：厚積薄發，靜待花開。
一、安全工作常態化，制度化，全面化。
以前的安全教育多是被動的，聽說哪個地方出事了，才趕緊安全教育。今年，我們真正做到了預防為主，安全工作常態化，制度化，全面化。結合季節，天氣，教育形勢和學校工作安排，把周一確定為我校的安全教育日，堅持一周至少一個安全話題，讓學生樹立處處講安全，時時講安全的意識，讓安全意識扎根在學生的心里。以前每個學期只有消防和防震兩個安全演練活動，本期一共舉行了四次安全演練，新增加了防汛和防暴力安全演練，特別是這兩個演練活動，不僅增強了學生的安全防衛意識，更培養了學生團結友愛的好品質和集體主義精神。
二、注重習慣培養，為學生的學習、成長和成功奠基。
1、讀書活動扎實落實。
一本語文書，一本品德與科學的閱讀量，有限的視野，已經遠遠不能滿足新時代的需要。培養學生的閱讀習慣，自己獲取知識的能力，已經勢在必行�？墒牵陔娨�，電腦多彩畫面，有聲影像的強大吸引力包圍下，要讓孩子們靜心坐下來讀書，談何容易？兩年前就提倡學生每天堅持讀書，只記哪怕60個字的讀書筆記，多數學生都做不到。一個月，或者一個學期，或者一個假期下來，當你去檢查時，堅持記的寥寥無幾。這個學期，我想了一個辦法，把周二確定為學校讀書日，每周的這一天我親自檢查批閱學生8天來的讀書筆記，一個班同學綁定，前三名交齊的班級加分，少一本，全班不批，這樣一來，讀書活動這個事就扎實落實了，這也是學校小的好處，我能檢查過來。我給學生算過一筆賬，一天60個字，一年就是21600字，6年就是13萬字呢。
2、培養學生寫字興趣，注重書寫習慣的培養
一直困惑著，孩子們手邊有那么好看的書法作品，課本，字帖，為什么他們不學，還要寫自己的隨手字呢？研究了兒童心理學才知，他們還不會關注細節，一些筆畫筆順的在帖寫法，沒有人告訴，她們根本就不會注意到，比如豎心旁，左邊一點在下，右邊一點在上，左邊一點不挨豎，右邊一點挨豎，再比如水字的第一筆橫要斜向上運筆，方字的第四劃橫是斜向下的等等，她們都是看出來，或者說沒看出來。我就嘗試摸索了一套6天鋼筆字培訓法，把28種基本筆畫、一些獨體字和學生的姓名班級學校幾個字分成六天來培訓，一批五六個人，方便輔導和示范，手把手的教，我最先教的第一個字是白字，它里面只有一個短撇和橫折鉤的寫法，其他的問題就很少了，沒有長豎長橫等過長的筆畫，比較容易培養學生書寫的成就感，當我做了示范，讓學生親眼目睹我寫出了一個和字帖上的字一模一樣的字時，變得很有興趣，已經躍躍欲試了，然后我再做簡單的書寫方法指導后，學生開始自己練筆，第一個在帖字出爐了，成就感和愉悅感油然而生，接下來就好辦了，一批學生培訓結業時，每一個人都能把自己的名字，學校和班級寫的像字帖上一樣了。一年下來，四五六年級學生已經培訓了一遍，明年就該輪到低年級了，一年后，我校的學生書寫質量整體水平一定會有顯著提高，個個都是小書法家了。
3、鍛煉和喝茶習慣相結合，收獲好身體
今年雖然沒有運動會，但我校的體育訓練從沒停止過。訓練方法更加科學，我們把跑步和跳繩兩個體育項目進行了結合，愛好跑步的同學只能跳單搖，因為單搖速度的訓練方法和跑步頻率的訓練方法是相通的，姿勢也是相同的。再有，因為六年級即將畢業，我們更注重培養新運動員，讓老運動員帶新運動員。小學生的可塑性是比較強的，在挑選運動員時，我們更看重興趣而不是天賦。我們今年的開學第一課是：學會喝茶。有了良好的鍛煉習慣，多喝水，加上學校在校不能吃零食的規定，學生想生病都難，整個學期下來，除個別發燒，意外受傷之外，患病的同學幾乎沒有。
三、堅持課改
沒有任何一個學期，會有這樣的想法，沒有任何一個時間，有如此多的不舍，多么希望時間老人的腳步可以慢一些，因為這個學期結束，六年級就要畢業了。這屆學生，我一直教了她們四年，陪伴她們一點點從稚嫩的孩童成長為優秀的少年，我們之間的那份情感是無價的。她們的英語課，我從三年級就開始課改，培養學生的自學能力，自己出題的能力，二人小組互幫互助的習慣，自己講題的能力，當她們的.字母書寫基礎和音標基礎打好，學生具備了一定的自學能力之后，我充分利用小班的優勢，讓每位學生有更大的參與度，我們可以只用一多半的時間甚至一半的時間完成當天的學習任務，圓滿完成當天的教學任務之后，更增加了課堂的容量，她們在三年的時間，完成了四年的英語學習任務，第四年又學完了新概念144課的學習內容。她們的單詞自學能力已經很高，給學生一些生詞，她們基本上能順利準確的自己拼讀出來，這屆學生畢業時，每一個同學都有一個特殊的榮譽證：合格小教師獎。
肖清濤老師的五年級數學課，許小波老師的六年級數學課，也在積極嘗試著課改，并且取得了顯著的效果，許小波老師經常用課件上課，五年級數學，六年級數學課，學生的主動性和參與意識已經比較強了，主體地位已經很高了，老師少講，省力高效，一舉兩得。有付出，就有回報，五，六年級數學期末考試獲灘區單班第一名。
因為人手和精力太有限，其他科目和年級未能有效落實課改，這是我們小范圍學校最大的遺憾。
四、家長學校起步
本學期，我校的家長學校共上了四次課，除了第一次，由我主講家長學校的必要性和家長學習的重要性外，因為人手少，更主要的是為了推廣身邊的好家長，其它三次都是推薦家長做教師，讓家長們之間先互相交流，取長補短。這也是我們家長學校的初級階段，打算到提升階段，再系統的學習一些教育理論和經驗。效果還不明顯，具體怎么做更好，還在摸索中，這項工作還需要更長的時間，尚需學習。
在不斷的學習，模仿和反思的過程中，我校各項工作更加科學，合理，更加遵循教育規律，少了急功近利的思想，少了急躁，多了計劃和耐心，多了思考和開發，這個學期，我和全體教師一道，一步一個腳印，一點一滴的努力著。厚積薄發，靜待花開，兢兢業業的詮釋著這條永恒的教育真諦。
我的述職完畢，謝謝大家。
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