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      1. 教師學年述職報告

        時間:2021-09-22 20:41:44 述職報告范文 我要投稿

        教師學年述職報告范文合集六篇

          在現在社會,報告有著舉足輕重的地位,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?以下是小編為大家收集的教師學年述職報告6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        教師學年述職報告范文合集六篇

        教師學年述職報告 篇1

          時光如梭,不知不覺已經在小學教學1年了,我覺得做一名小學教師真的不簡單,特別是做一名小學體育教師更不容易,我們所要面對的事情太多、太復雜了,但在工作過程中我也學到了許多專業知識、掌握了一定的工作經驗,借此機會我就把自己的教學經驗和大家一起分享。

          一、整合課程資源,讓知識鮮活起來。

          教師要活用教材資源、利用生活資源、捕捉課堂資源。課堂互動經常會生成各種各樣的資源。教學時特別關注并捕捉一些有價值的資源加以利用。如學生在練習時,有的整套動作做得好,有的某一環節做得很棒,有的提出的問題特別有思考價值,有的出現錯誤帶有普遍性等,及時捕捉并加以利用。

          二、小組活動可培養學生樂于合群的性格

          小學階段是性格形成期,我們應當通過體育教學培養學生良好的性格,使他們樂于交往,興趣廣泛,與人和諧相處和積極進取。如在體育分組活動中,常會發現個別學生不愿參加小組活動,指導小組活動方法,并在巡視中不時地過問該小組每個成員的活動情況,及時表揚小組成員取得的成績,使不合群的學生增添信心,融入群體。此外,還可創設兩人合作的游戲比賽,讓這類學生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累,持之以恒,就能幫助學生培養起良好的性格。

          三、“運動處方”的教學方式可發揮學生的聰明才智

          教學中為了鍛煉同學們自我組織能力、自我管理能力,為了有目的、有組織、有計劃地教學,滿足所有同學的興趣和需要,有時我把教學內容科學地、嚴謹地設計成多種運動處方讓同學們選擇自己所喜歡的運動處方,然后根據選擇情況自由結合成小組,每個小組選出一位小組長,小組長帶領同學們完成教學內容。各小組在完成運動處方的內容時,根據自己情況選擇自己的組織方法和學習方法。這樣充分發揮了同學們的聰明才智,發揮了同學們的想象力、創造力,學生的主動性充分調動了,課堂教學一片生機盎然。

          四、培養學生的創新精神和實踐能力

          創新精神和實踐能力是衡量學生心理健康的一項重要指標。因為一項重要指標。因為一項創新活動的完成,必須具有充沛的體力、飽滿的精神和樂觀的情緒。因此,體育教師在教學中應通過多種手段培養學生活躍的思維、豐富的想象力及運用知識的實踐能力等。比如教材的安排要體現健身性、趣味性和實用性,以促進學生生理、心理和精神等方面的提升,獲得成功和愉快的體驗,使他們能熱愛體育,增強自尊心和自信心。此外,還可通過教學方法的創新,以開發學生的潛能和完善人格,培養學生自學、自練的能力,并給學生營造合作學習的氛圍,同時為學生提供機會,培養他們的創造力,競爭力。

        教師學年述職報告 篇2

        尊敬的教育督導組領導、xx校長和全體朋友們:

          大家好!

          感謝組織給了我這個“總結完善促進步,內化分享促提升”的學習機會!借此機會將自己一年的工作向大家進行簡單匯報,懇請各位領導和同行予以評議!

          一、堅持不懈地無私奉獻,以身作則地盡職盡責。

          根據學校工作安排和需要,一年來我主要負責:初中部教育教學教研管理工作;初中部畢業班服務工作;全校的學籍管理工作;初中部招生工作;學校課改和教科融合管理服務工作;學校其他日常事務的準備處理工作;同時擔任XX級初(01)班和初(02)班的英語教學工作,春季周課時18節,秋季周課時16節。

          具體而言,本年度的工作目標是:確保學校初中教育教學質量穩中求升,XX年中考能夠進入全縣前28位;確保學校與教學有關的重點工程(如師德師風建設、教學教研、教師常規工作、控流保輟、課題研究、學生學習習慣養成教育、校園文化建設、四維立體課堂教學模式和教科融合工程等)順利推進;確保全校學籍管理工作持續健康發展;確保個人本年度滿意度達91%;確保個人英語成績能夠進入全區前五名、全縣前20名行列。

          面對如此沉重的任務和壓力,自己并未氣餒,而是幸福地、堅持不懈地奉獻自己的青春和力量,無論何時何地,總是盡職盡責地干好本職工作,總是同朋友們一道深入教育教學第一線并肩作戰,總是同全校學生一道幸福和諧地工作、學習和生活。

          二、踏踏實實地抓實抓細,創新思維地開拓進取。

          要做就得踏踏實實、認認真真!雖然自己不能做得最好,但我一定會謀求更好!以期待給自己、給全校孩子交一份滿意答卷!雖然工作很辛苦,但認定了的事情就得努力前行!作為一名共產黨員,自己能夠且已經做到了快樂和幸福地工作,因為我深信:唯有這樣才能不斷地提高自己;只有這樣才能讓老師、學生和家長滿意!

          一年來,我具體做了以下一些事情:

          1、加強了全體教師的師德師風建設和全體學生的行為習慣養成教育;

          2、認真組織了畢業班專題總結會、學生動員大會、階段性教學質量監測和表彰獎勵等活動;

          3、經常深入全體教師和學生中間開展調查研究,了解大家的需要,總結發現大家的不足,研究分析彌補的策略措施,并為大家做好服務工作;

          4、堅持認真做好教師六認真的檢查、評比、和總結工作;

          5、開動腦筋、積極思考、認真領會、認真組織并創造性開展好學校的教學教研工作,通過定規章勤研習、常深入重研究等方式,深入推動和實施學校的課改工作;

          6、積極推動、深入實施了學校陽光體育鍛煉計劃;

          7、勤思考、勤動腦、勤分析、勤研究,扎實給力地推動學校教科融合特色教育,特別注重多形式、多角度的廣泛參與和全員參與;

          8、全力以赴確保學校在研課題《農村小學英語學困生學習策略研究》順利結題;

          9、認真負責地、群策群力地做好學籍管理和控流保輟工作,在一定程度上規范了學校學籍管理制度并有效地控制了學生惡性流失的勢頭;

          10、認真組織和實施“三名工程”中的名教師工程,促使一部分教師迅速成長;

          11、以身作則做好帶頭表率作用;

          12、認真完成了學校的宣傳報道工作;

          13、全力以赴地完成了學校各項檢查驗收和創建工作;

          14、認真完成了學校教育教學教研資料歸檔管理工作;

          15、認真完成了學校的家校聯系工作;

          16、認真完成了上級教育主管部門安排的臨時任務和學習任務;

          17、認真完成了省骨培訓第二年學習任務;

          18、認真開展了豐富多彩的課外活動;

          19、認真參與了學校的校慶籌備活動;

          20、認真參與了學校各項日常事務和管理工作。

          三、快樂幸福地收獲成果,繼往開來地思考明天。

          在各位領導悉心的指導幫助下,在全體師生全力以赴地支持配合下,通過我們共同的努力,XX學年度我本人及學校教育教學教研工作取得了一定的成績。

          就我個人而言:

          1、XX年2月獲得縣教育局表彰的教育宣傳先進個人稱號;

          2、認真完成了縣教育局首批上掛學習任務并獲得好評;

          3、認真完成了國培計劃XX暨四川省農村地區中小學學科帶頭人短期集中培訓學習任務,并獲得成都師范學院領導老師和培訓班同行的好評;

          4、認真完成了縣教育局教育股安排布置的臨時任務;

          5、認真完成了縣初中英語名師工作室主持人安排布置的任務;

          6、認真完成了縣教育局辦公室安排布置的新聞編審工作并獲得好評;

          7、自己的責任意識、參與意識、進步意識和幸福指數得到了堅持和提升。

          就學校教育教學教研工作而言:

          1、學校順利通過縣教育局教學常規檢查驗收工作并獲得好評;

          2、認真完成了我?h級在研課題《農村小學英語學困生學習策略研究》的主研和結題工作,該課題喜獲縣級一等獎;

          3、XX年中考,我校喜獲全縣公立學校第八名、新政區第一名的好成績;

          4、認真完成了學校校園qq空間的宣傳報道和更新工作,努力給全校學生、家長和社會各界搭建了了解學校的窗口和平臺;

          5、新政區大課間操比賽,我校喜獲城周邊學校第一名;

          6、學校的學籍管理工作已經引起每一位學生及其家長的高度重視。

          7、學校的課改和教科融合工作能夠創造性地穩步推進;

          8、全校絕大部分學生的學習習慣和行為習慣良好,全體教師能夠認真負責地做好自己的本職工作,并能夠積極主動地、幸福地參與學校其他各項工作;

          9、學生的課余生活和文化生活更加豐富了;

          10、學校的社會影響度和知名度提高了;

          11、成功地組織參與xx縣XX科技之春宣傳展示活動;

          12、成功地組織召開了新政區農村學校教育發展之路研討會;

          13、xx老師參加全縣初中語文cai競教喜獲一等獎;

          14、xx和xx三位同志成功獲得xx縣骨干教師光榮稱號;

          15、一大批教師茁壯成長,經常在區內、縣內這些廣闊的舞臺上拋頭露面;

          16、成功地組織了聯共體學校畢業班復習研討會;

          17、多名教師的經驗文章在全國刊物發表或獲得xx縣優秀教研成果一、二、三等獎;

          18、成功組織全國基礎教育英語能力競賽初賽活動,近二十名學生獲得復賽資格;

          當然成績的背后,無論是我本人還是學校的教育教學教研工作都還存在一些問題和不足,有待于我們共同去實踐和探索,有待于我們去克服和解決。相信只要我們人人都能付出愛,相信只要我們能夠充分認識到自己肩上的重任和責任并能夠快樂幸福地工作,環山小學的明天一定會更加絢麗多彩!在此,懇請各位朋友能夠求同存異,給予我個人理解、支持和鼓勵!謝謝大家!

        教師學年述職報告 篇3

          回想過去的一年,又是忙碌的一年!身兼多職,既是高三畢業班的任課老師,又是青年教師的指導師,既是學校教務部門的負責人,又是市生物名師工作站的負責人,本著“要干就干好”的態度,沒有轟轟烈烈,也沒有捷徑可循,只能踏踏實實地去干,事無巨細地去認真安排和執行,過去的一年是辛苦的一年,也是收獲的一年!

          一、“教師”——終身熱愛的事業

          經歷教書生涯的各種輝煌后,心境沒有絲毫疲憊,當想到學生,心里依然充滿熱愛和期待,教師,不再是一份職業,而是一份愿意終生熱愛的事業。

          擔任高三(9)、高三(10)兩個班級的任課老師,師生共同努力,成績名列前茅,讓人倍感欣慰!

          與zz結成師徒結對,悉心指導:zz老師20xx.9成功開設市級觀摩課《細胞的結構》,市級觀摩課《》,在優課評比中獲得市一等獎,并推到省里,參加州溫市實驗技能比賽獲筆試第一名,進入決賽;zz老師20xx.12命題競賽獲市級二等獎,成功開設市級觀摩課《蛋白質》,20xx.11指導學生競賽獲獎,市直高三理綜競賽市級一等獎1名,二等獎2名,市直一等獎4名,二等獎8名,三等獎若干,z老師成功開始市公開課《實驗專題復習》等;擔任州溫大學教育實習指導師。

          在“專業發展”和“引領輻射”方面的一點成果,也讓我一年的工作添點欣慰的色彩!參加了為期2年的浙派名師名校長的培養工程,得以有更廣闊的舞臺繼續學習,繼續提升深感欣慰;曾獲市級精品課程《人體與健康》二等獎,20xx.9獲市“最美教師”提名獎,20xx.9.市級觀摩課《細胞結構復習課》;.20xx.4浙江省教育廳百人千場名名師送教下鄉麗水中學觀摩課《生物的變異》;20xx.6擔任蘇宏鑫名師工作室導師;20xx.6建立名師工作站(洞頭),并與數學一起進行了開班儀式和第一次學習。20xx.11市“深化普通高中課程改革”生物學科研討培訓活動中作專題講座《微課的制作與使用》,20xx.6市直講座《如何上好試卷講評課》;一項課題今年結題《微課在高中生物課堂教學中的應用》;一項課題在省級立項《微課的教學設計策略研究》

          二、“行政”——更好為師生服務的平臺

          自擔任教務主任以來,從細節入手,規范考試各項環節,實行精細化管理,將常規考試程序與學考考試程序接軌,從而提高會考(學考)考務工作的質量;以數據分析手段,以制度完善為保障,為提升教學質量奠定基礎。

          今年是新高考實施第一年,分層走班最大的困難是:教學管理、評價、教學用房、師資配備,教學進度的宏觀調控,經過各部門不斷研討和學習,以上困難在一定程度上得到解決:通過網上調查,了解學生選課情況;開設生涯規劃課,宣傳和解釋新高考制度,公布學校選課走班方案;網上選課系統確定分班名單;根據選課排功課表;制定考勤的實時錄入制度和作業上交制度;確定分班走班后的教學質量評價標準等。使得我校新高考選課走班順利進行!

          最后我想用三個詞作為今天我述職的總結,那就是“盡心盡力,問心無愧,來日方長”。

        教師學年述職報告 篇4

          時間飛逝,一轉眼,一個學期又將結束,回顧本學期的點點滴滴,感慨萬千。有成績,令人欣喜;有疲累,但頗感欣慰;也有不足,更要勇敢面對。

          體育工作,我最大的感觸是不易。本學期,體育工作取得了一定成績,這與學校領導和老師們的大力支持是分不開的。本學期我校組織參加了洛陽市元旦長跑比賽,榮獲小學組團體第二名,王**同學獲得小學女子組第一名;組織參加伊濱區運動會,獲得田徑團體第三名;組織我校冬季越野賽、組織我校體育特長生認定、組織我校學生進行體質健康測查等體育活動,都獲得圓滿成功。當我親身經歷了,親眼見證了每個活動全過程,深深的感到組織活動的不易。就拿越野賽來說,原本比賽是想在11中旬進行,由于種種原因延遲了半個月。舉行這次越野賽,校長是非常重視的,多次詢問,特別是安全問題,千叮嚀萬囑咐。

          王校長更是精心安排,從活動方案、安全預案的制定到各班隊員的訓練報名,從裁判員的安排到比賽路線的選擇等方面做了大量的工作,并且多次和我溝通、協商、解決比賽中遇到的問題。在比賽開始前的最后時刻,由于上級安全方面的要求,不能到校外組織活動,他又抓緊設計、制定校園內的路線,從丈量、計算到組織學生試路線,都是親力親為。再看,裁判老師們,雖然年齡大,但是那股認真勁兒,絕不輸給年輕人。你們冒著嚴寒進行裁判工作,各司其職,為比賽的順利進行奠定了堅實的基礎。班主任們也是忙前忙后,發號碼布、給同學們加油、記錄名次,操場上到處都能看到你們忙碌的身影。總的來說,體育工作取得的成績離不開大家的支持與配合。

          檔案工作,我最大的感覺是疲憊。學校直屬以后,各種檢查多了。我想,這是上級領導對我校的信任,他們覺得我們能做好;同時也為學校的提升和老師們的提高創造了條件。但是,每次檢查都要看檔案,所以檔案工作就成了學校工作的一個重點。教育均衡縣創建檔案、星級學校創建檔案、綠色學校創建檔案、推進學校教育信息化督導檔案、體衛藝年終督導評估檔案,檔案整理工作可以說貫穿了整個學期。在檔案整理的過程中,老師們付出了相當多的時間和精力。清楚的記得趙**老師雖然要疼的不行,但是還得堅持工作;清楚的記得為了迎接第二天的檢查,我們幾個參與檔案整理的老師一直忙到深夜三點,還有很多就不一一細說。有人說,干得再好,不會寫等于白搭。我想,學校工作也是這樣,干得再好,不會整理檔案資料,也是白搭。洛陽市學校管理先進單位、洛陽市綠色學校接踵而來的榮譽能夠說明一切。我們要善于反思,善于總結,才能更快更好地提升自己。

          電教工作是做得最差勁的,和學校領導要求的相差很遠,甚至連電教設備正常的運轉都保證不了,有些老師報修了很久才得以解決。由于種種原因,我校的電教工作還處于很初級的階段,像微課的制作、交互式電子白板的應用,這些幾乎是零。就連音頻、視頻的下載、編輯等簡單處理,word、excel的一些簡單使用技巧,老師們知道的都很少,這對制作課件、制定教學設計等日常辦公都是很大的障礙。所以,我覺得下學期,要加強電教方面的培訓,開展活動督促老師們將所學知識用于教學、牢固掌握。當然,這只是我的想法,還需要和領導協商,征求老師們意見,然后才能實施。

          本學期雖然忙碌,但有提高;雖然疲憊,但成績令人欣慰,回頭看看,覺得所有的付出都是值得的。相信,在董校長的領導下,全體教師通力協作、奮力拼搏,一定會使**小學的明天更加輝煌!

          為了**小學輝煌的明天,加油!加油。

        教師學年述職報告 篇5

          自從參加工作以來,我首先在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發展。

          基于以上認識,我在工作上兢兢業業,不敢有絲毫馬虎,備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

          一、做一個科研型教師

          教師的從教之日,正是重新學習之時。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領。在學校領導的指引下,我積極投身于學校教科研,開展教學研究工作。

          二、做一個富有愛心的教師

          愛學生,就必須善于走進學生的情感世界,就必須把學生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。其次,我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,使家長的教育更具理性。

          三、做一個理念新的教師

          目前,新一輪的基礎教育改革已經全面推開,在認真學習新課程理念的'基礎上,結合自己所教的學科,積極探索有效的教學方法。在數學課上,我把語文知識與學生的生活相結合,為學生創設一個富有生活氣息的學習情境,同時注重學生的探究發現,引導學生在學習中學會合作交流,提高學習能力。

          在平時的工作中,我能和同事友好相處,小事講風格,大事講原則。“三人行必有我師”,積極向每一位老師學習,努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢,幫助同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學理念,力求做到技術與思想的完美結合。

          我還年輕,在教育的崗位上還須不懈的努力!教育是藝術,藝術的生命在于創新。我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成長起來的,愿得到學校領導和同事的誠懇支持。

        教師學年述職報告 篇6

          回顧一年來的工作歷程,我本著對職業負責、對專業負責、對學生負責的原則,努力工作,積極進取,圓滿完成了各項任務。下面我從德、能、勤、績、廉這五個方面做以下工作總結。

          一學年的各項工作已接近尾聲,為更好的做好今后的工作,總結經驗,吸取教訓,本人從德能勤績廉五方面作工作總結如下:

          一、德:熱愛本職工作,關心集體,以校為家,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習,在工作中能用教師的職業道德,標準嚴格要求自己。不計較個人得失,工作作風正派。關心熱愛學生,課堂上嚴格要求,課后每個孩子都是我的朋友。

          二、能:我在教育教學工作方面,為了提高自己的教學水平,適應各種教學工作,我認真的參加了學校組織的每次培訓,認真記錄學習內容,本年度我繼續領悟新課程標準,一新思路,新方法來指導自己的教學工作,作為一名教師,能夠以高校準嚴要求自己,首先認真備好每一節課的教案,課后教學反思。

          三、勤:遵守學校的考勤制度,做到全勤。保持以往的良好工作作風,努力做好本質工作,盡量不因個人的事影響到學校工作。每周準時參加升旗,周四準時參加政治學習,認真記錄,從沒缺席。

          四、績:工作業績方面,我就是踏踏實實上好平時的每一節課,看到學生在課上正確的掌握知識,我就感到十分欣慰,這也是我的根本職責和工作目的。我用靈活多樣的方法,來激發學生的學習興趣,培養學生探索學習的方法,給學生一個寬松的平臺,讓他們自由發揮,并加以正確引導,正確評價和肯定學生的成績。

          五、廉:我堅持對學生負責,對自己的操行負責。對于學困生的課后補習,我堅持認為是一名教師應該做的。我們的職責就是使學生成為優秀的人才,這其中是需要我們去引導和付出的。所以面對學困生,我想盡辦法讓他們進步,所以我從不贊成“教師有償家教”。

          成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點:

          一是吃苦精神不夠。

          二是工作的主動性不夠。

          三是業務能力還有待于進一步提高。

          鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

          一是我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解,所以我堅持做到手勤,腳勤。我認真做好上級交給我的各項工作,在工作中即時補救不足。

          二是腳勤是多跑一跑,多到別的班級學習,多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段,很多時候還沒有找到很好的方法,今后我還要學會抬頭巧干。

          在以后的教學中,加強政治學習,提高自身素質,讓眾多學生參與到特定的學習氛圍中,在探索性學習中產生學習興趣和動力。20xx年的工作是快樂,緊張的,這一年我有付出,有收獲,新的一年,我會更努力的做到更好。

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