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      1. 優(yōu)秀教師述職報告

        時間:2021-08-15 09:13:14 述職報告范文 我要投稿

        優(yōu)秀教師述職報告范文(精選5篇)

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,在這段時間的工作中我們通過努力,也有了一點收獲,是時候認真地做好述職報告了。那么述職報告應該怎么寫才合適呢?以下是小編精心整理的優(yōu)秀教師述職報告范文(精選5篇),希望能夠幫助到大家。

        優(yōu)秀教師述職報告范文(精選5篇)

          優(yōu)秀教師述職報告1

          又是一年的歲末,又是述職進行時。首先感謝領(lǐng)導們給我這次反思成長的機會,也感謝領(lǐng)導和老師們在工作和生活中對我的理解、支持和幫助。當靜下心來,回想本學期,有收獲、有感動、有歡笑、也有遺憾和無奈……結(jié)合述職四個方面,用十個數(shù)字說說我的所感所悟。

          一個學期,一堂有趣而值得回憶的開學典禮,微笑還綻在臉上,而瞬間又悄然溜走;一個班的語文教學,還有點不太適應;一次完整的師生共讀—冰心的《寄小讀者》,因此有了第一期《讀書小報》;第一回與趙老師參與校報的編輯,感受著我們建橋小學多彩的文化生活;一次作文微課,指導學生寫好作文效果不錯;一個微信平臺,展現(xiàn)建橋風采,我們把微信轉(zhuǎn)起來吧,讓更多的人喜歡我們的魅力建橋教育。每月一次的工資發(fā)放,我忘掉平時的辛苦,充滿心頭的更多的是勞動的喜悅。

          兩次考試期中期末,考試成績浮浮沉沉,認真反思,下學期方向有二:提高課堂效率;注重策略方法。兩元大將—馬浩源和何思源,班級教學中我煞費苦心,換得了他們課堂上的一點點進步。兩次魅力節(jié)日—菊香文化節(jié)和梅俏文化節(jié),節(jié)日里各種活動把孩子帶入了一個新天地。兩封書信—一去一回,架起師生的溝通橋梁。兩個班主任—正班和副班,共同商討班級建設(shè)。兩次蛋糕發(fā)放,不忘教師節(jié)那甜甜的味道和生日時拿著蛋糕卡去買蛋糕時的幸?鞓贰

          三個臭皮匠—良仔、欒還有我,我們以“良仔”為中心,一起分析孩子情況,你錯了,我指出,你掉了,我撿著,或許有時話多了、干少了,為了學生、為了工作、為了更好的生活,還請多多包涵。

          四年級級部,給家長寫了四封信《親愛的,請跟我來》—學習了海量閱讀群中的名師秦克波老師的一些做法。四個語文老師大娟子、麗娜、金霞和我,我們團結(jié)協(xié)作、悉心教研,為提升語文教學成績而不斷努力。四個班主任—良仔、蔓蔓、麗娜、金霞,更加團結(jié),有事商量著辦。四個組長,協(xié)助領(lǐng)導做好各組的每件事。

          五位四年級午休值班老師—欒、蘇公子、寶哥、娟子和我,由于是四年級吃飯晚、回宿舍晚,人數(shù)多,調(diào)皮蛋多湊在一起的宿舍,我們五個經(jīng)常商量讓學生好好休息的對策,最后我總結(jié)出在人沒有到齊的情況下,先聽兩個故事,然后再睡覺,這樣省去了大聲呵斥,學生們還增長了知識睡了覺。五個級部,每個有每個的特色,每個有每個的不同,團結(jié)一心,共筑我們的建橋小學。

          六大節(jié)日——教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、萬圣節(jié)、圣誕節(jié)、元旦。中外結(jié)合,在活動中了解中國傳統(tǒng)文化與西洋文化。

          說到七,記得辛校長在的時候,只要我們大家聚餐,總是喜歡舉杯用“七氣”來暢飲,數(shù)字“七”是我們的吉祥數(shù)字,“七”有壓倒一切的象征,所以不遠的將來,五里橋銀座一定是我們建橋小學的小賣部。

          說說八,我有級部里共8位兄弟姐妹們的陪伴,有出謀劃策的軍師高主任,有考慮全面的細膩金霞,有完美精致的女神麗娜,有雷厲風行、干脆麻利的女漢子田良,有事好商量的善良蔓蔓,行俠仗義、無活不干的強人娟,還有幽默風趣的金牌主持欒,在這里我由衷地對大家說聲:謝謝!教育路上有大家的陪伴,真好!

          九個中層領(lǐng)導共討建橋小學大計,你們才是學校的功臣。

          十、不僅僅是每人十條最美建橋,不僅僅有十個讓人感動的最美建橋人物,每個建橋人只要為建橋著想都是最美,永遠傳遞正能量。

          細細想去,還有十一、十二……二十、三十、四十等等,這次述職先到這兒,待續(xù)吧。過年了,最后祝大家:

          一生平安、兩全其美、三生有幸、四季平安、五福臨門、六六大順、七星高照、八方來財、九久康泰、十全十美。

          優(yōu)秀教師述職報告2

        尊敬的各位領(lǐng)導、老師:

          大家好!

          在這里我想跟大家分享一下我的一個小故事:從小到大,很多人問過我我的理想是什么?我的回答堅定不移的只有一個――干什么都行就是不當老師。因為我一直覺得做老師很辛苦。誰知現(xiàn)實與我開了一個大大的玩笑,我偏偏從事了這一行,而且一上班就當了班主任。轉(zhuǎn)眼間來咱們四中工作已經(jīng)一年半了,現(xiàn)在我非常享受這份工作,每天樂在其中,而讓我有這種轉(zhuǎn)變的正是這所學校和在座的各位。咱們學校氛圍和諧、領(lǐng)導親民、老師們干勁十足,每天以積極的狀態(tài)、飽滿的熱情來工作,同事之間感情深厚、親如姐妹。這些都深深影響了我,最重要的是班主任這份工作讓我成長了許多。所以首先我要感謝領(lǐng)導的信任!讓我能有一個鍛煉與展示自己的機會。感謝。ň瞎┙又蚁敫兄x我的同事們。感謝大家對我的幫助與支持,你們在生活中給了我很多感動,我都記在心里了,感謝!(鞠躬)最后我想感謝我的學生,是他們豐富了我的情感,讓我深切體會到做父母的心,讓我成熟了不少,我要感謝他們!言語的感謝遠遠不夠,在我心中回報各位的最好方式就是盡自己最大努力去工作。因此我嚴格要求自己,也享受著工作帶給我的快樂與感動。

          首先我想談?wù)勎业陌嘀魅喂ぷ鳌?/strong>

          在班風建設(shè)上我堅持以身作則、積極引導的原則。引導大家能吃苦、講團結(jié),比如和學生一起掃除、上操時從不用手插兜,利用生本課堂小組合作在課上課下形成良性的合作與競爭。

          在班級管理中,我堅持民主、分層的原則。多傾聽學生的意見和建議,當師生發(fā)生小摩擦時主動承認自身的錯誤。分層次對學生提出要求,實行責任管理。適時開展課外競賽活動,希望讓學生能夠享受快樂的校園時光。

          在師生關(guān)系上,堅持平等對待的原則。不放棄一名同學,真心幫助、關(guān)愛他們,經(jīng)常與他們交流、談心,通過書信、作業(yè)回饋等形式來加深交流。

          在家校合作上,堅持主動出擊原則。主動與家長溝通,共同探討教育方法。對于無暇照顧孩子或已放棄孩子的家長,也積極表明學校的負責立場,引導家長認清利害關(guān)系,請求家長配合。

          接下來我想談?wù)勎业慕虒W工作。

          一周12節(jié)課不可怕,可怕的是一節(jié)課上6遍,今年是我第二遍教初一,自然更熟能生巧一些!每個班情況不同,我根據(jù)6個班不同狀況來調(diào)整講課方式,讓同一節(jié)課上出不同的感覺,自己也不會覺得乏味。施行生本課堂,讓每一個學生都有所得。關(guān)注非班主任班級的學生狀態(tài),和他們談心也及時向其班主任反映情況,在我們師生共同努力下,本學期期中考試終于趕上了區(qū)平均分,未來的工作我也會這樣干下去!

          優(yōu)秀教師述職報告3

          不平凡的事業(yè),時間在不經(jīng)意間流逝,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了教師隊伍的一員,每天站在教室的講臺上,總是有說不完的話,做不完的瑣事。提起筆來總結(jié),似乎有些筆塞。一學年來,沒有轟動的大事,也沒有令人忽然亮眼的軌跡。平凡的生活給予我的是更多的思考!

          我喜歡孩子,喜歡每一個學生,我熱愛我的工作,我是一個敢于承擔責任的人。我自認為我有著優(yōu)良的品質(zhì):自主、自律、自強。班級管理及教學的事,我能自主完成;學校常規(guī)的事,我能自律做好;自己人生的事,我追求自強不息。

          一、班級管理及教學

          在班級管理工作中,我始終秉承:

          1、以身作則,為人師表。教師的一舉一動、一言一行都直接對學生起著潛移默化的作用。古今中外的教育家無不強調(diào)身教勝于言教,要求學生做到的,教師首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學生樹立榜樣。尤其是班主任,他的世界觀、他的品德、他的行為、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度,都這樣或那樣地影響著全體學生。我希望我的學生成為積極向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對人以誠相待、有同情心和責任感、盡力做好任何事情,有一定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才,而我首先就要使自己成為這樣的人。

          學生是具有模仿力的一個群體,他們時時刻刻觀察著老師的一舉一動,并在某些方面進行模仿,所以老師在學生面前必須有模范的作用。

          事實證明,在教育工作中要努力做到:正人先正己,時時事事做學生的表率。如:教育學生遵紀守法,教師就不能有違法亂紀行為;教育學生不怕臟、不怕累,教師就必須做到親自動手,吃苦在前,做好學生的帶頭人,否則,即使你說的天花亂墜,頭頭是道,而不注意自身修養(yǎng),也不會得到滿意的效果。

          2、善于思考、積極探索、勇于實踐。

          在我任班主任這一年的班主任管理工作實踐中,我通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)班里的干部只是全班同學的少數(shù),針對有許多學生當不上干部,其能力也勢必得不到培養(yǎng)的情況。為此,我廣泛聽取意見和討論后,在班干部會議上鄭重提議:是否能實行“輪換制”制度,讓每一位同學都有機會。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的'積極性,一時間,班級氣氛一下子活躍了起來,學習、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌,就這樣,班級里幾乎每位學生都當過干部,不僅培養(yǎng)了全體同學的能力,也使同學們認識到“干部”的真正含義。通過這項活動,同學之間的凝聚力大大增強,集體榮譽感也大大增強。

          同時,這也是對后進生最好的獎勵。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作,而且更應該做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。而這是恰恰一種非常好的方式,他們會努力在班務(wù)管理工作中證明自己的能力。

          3、信任學生,尊重學生。

          渴望理解,渴望信任是人們的一種正常需要。對于少年兒童來說,信任更是推動其上進的力量。班上也有幾位同學在學習上有些困難,很多留守同學是因為學習目的不明確,再加上自己貪玩,家長外出,自我封閉,造成了學習成績及各方面都比較差,常受到同學們的鄙視。通過一段時間的觀察,我掌握了該生的一些基本狀況,與他們單獨交談,讓他明確了學習的目標,學習成績也有了明顯的進步。再如有的同學是因為思想懶惰、不認真聽講、作業(yè)不按時完成,學習習慣較差,造成成績上不去。面對這種情況,我?guī)椭朔藨卸栊睦恚U藢W習習慣,讓他變的愛學習了。作為班主任,我對于這些特殊學生,首先親近他們,尊重他們,在學習上耐心引導,生活中熱心關(guān)懷,經(jīng)常同他們交談,了解思想狀況,抓住時機,盡量做到多表揚,多鼓勵,多給他們改錯的機會,樹立自信心,使他們感受到來自各方面的幫助,盡快提高學習成績!

          教學工作,我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效,我努力學習。學校給我的學習機會,我也總能好好把握。通過學習,我不斷充實自己,樹立新的教學觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效,我推廣已有的教學成果,積極探索新的教學路子。

          二、學校常規(guī)

          常規(guī),就是經(jīng)常實行的規(guī)矩。應該說它是工作的最低要求。只有超越常規(guī),工作才有可能主動、創(chuàng)新。我是這樣理解的,也是這樣要求自己的。首先遵守學校的各種規(guī)章制度,認真扎實地做好教學常規(guī)工作,在落實常規(guī)中尋求突破。學期初制定教學計劃并按時上交。平時能根據(jù)教材和學生實際制定教學目標。由于這學期我們各學科實行提前備課,在上課前,我會對教學方法進行廣泛搜集,汲取精華應用到我的教學中。上課時能根據(jù)學生的實際反饋情況及時調(diào)控,面向全體學生,好、中、差兼顧,發(fā)揮學生的主體性,體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行設(shè)計實踐性強,盡可能提高學生綜合能力的作業(yè)。

          三、學校管理

          在這一學年來,我還擔任了學校的后勤管理工作,回顧過去一年來的后勤工作,在各級領(lǐng)導尤其是學校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,后勤工作取得了很大的成績,如質(zhì)如量地完成了年初制訂的工作任務(wù),我的后勤管理工作得到學校領(lǐng)導和老師們的認可,具體表現(xiàn)在如下幾個方面:

          一、進一步嚴明了財經(jīng)紀律、規(guī)范了財務(wù)管理制度。

          二、加強了生活服務(wù)中心管理,工作人員的服務(wù)意識得到了進一步加強。

          三、校產(chǎn)管理進一步加強。

          四、加強了校園綠化美化力度。

          五、爭取領(lǐng)導重視,搞好了學校的基建維修和添置工作,改善了辦學條件。

          六、學校勤工儉學逐步走向完善。

          在過去的一年內(nèi)后勤處始終把握了后勤“服務(wù)于教學、服務(wù)于師生”這一宗旨,堅持“安全第一、服務(wù)第一”的原則。后勤處做了大量工作,當然離領(lǐng)導的期望還相差甚遠。在新的一年內(nèi),我將繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、勇于拼博精神,始終把好“服務(wù)于教學、服務(wù)于師生”這一宗旨,百尺竿頭,更上一層樓。

          總之,我將永遠忠誠于黨的教育事業(yè),能全面貫徹教育方針。愛崗敬業(yè),工作專心致志。工作求真、求實、求新。

          優(yōu)秀教師述職報告4

        尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:

          三九節(jié)令,寒意正濃,一個忙碌的學期又轉(zhuǎn)瞬而逝。回首過去,收獲頗多;伏案凝思,感慨萬千。現(xiàn)將將我一學期來所做的工作,向諸位陳述,恭請各位領(lǐng)導和同行指正。

          一、安全教育

          我校牢固樹立安全第一的安全理念,居安思危、警鐘長鳴。把預防為主,防患未然作為我校安全工作的指導思想,努力做好學校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境。本學期我校認真貫徹上級的各項安全要求,將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學校的頭等大事,積極開展各類安全教育活動。本期我校主要開展了以下重點安全工作:

          1、對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神,做到及時地貫徹和學習。每次會議把安全工作放在首要位置,讓教師心存安全意識。

          2、每月開展一次以逃生避險、防震防火為主題的安全演練活動。

          3、每個月至少進行一次安全隱患排查,將安全隱患及時消除。

          4、九月份的安全教育活動中,在校園內(nèi)外張貼安全標語,營造安全教育的濃厚氛圍。

          5、在119消防日組織學生觀看安全教育視頻,辦手抄報,讓學生積極參加到安全教育活動中。

          6、12月份我校進行了安全教育主題班會,并讓學生簽字,讓他們從思想上重視。

          7、與學生、家長簽訂目標責任書、放假前發(fā)放安全目標責任書。

          二、練字讀書活動我校主要活動內(nèi)容如下:

          1、規(guī)定每天上午課前20多分鐘時間為讀書時間,下午上課前練字,每周一節(jié)閱讀練字課。

          2、要求學生把讀書中的感興趣的優(yōu)美段落進行摘抄整理,高年級學生寫讀書體會。

          3、開展書寫比賽、高年級朗讀比賽和低年級講故事比賽。

          4、在高年級進行讀書交流活動。從一個學期的情況來看學生的好習慣養(yǎng)成的還不夠,效果不好。一方面是教師的思想上重視的不夠,不能很好的引導學生,另一方面是缺乏對學生的指導。下學期在這兩方面要加強。

          三、陽光體育活動本期開展如下活動:

          1、大課間活動本學期我校建設(shè)辦公樓,不能進行室外活動,因此大課間學生做室內(nèi)操泡泡操.

          2、認真進行學生健康體質(zhì)測查工作。

          3、開展了跳繩比賽和冬季越野賽。因受學校沒有場地的限制,本期在足球及跳繩方面練習的不夠,在鎮(zhèn)秋季運動會上沒有得到分數(shù)。下學期要根據(jù)學校實際情況安排好大課間活動,提早選拔好運動員,組建運動隊,安排專人進行訓練。

          四、教學方面本期在課改方面做了以下工作:

          1、在全校各班繼續(xù)進行小組合作評價,充分發(fā)揮學習小組的作用。我校制定了校級的評價細則,各班在此基礎(chǔ)上根據(jù)實際情況可以增減。各班教室內(nèi)設(shè)置班級評價表,量化每個小組的成績。學校每周每月都進行總結(jié),學期末還進行星級評優(yōu)。

          2、本學期十一月份月份我校的每一位教師都上了一堂課改課,之后全校評比。從中發(fā)現(xiàn)適合我校實際的一些課改經(jīng)驗,如課前預習題要立足基礎(chǔ),難度適中,學生要能通過自學書本完成,不至于因為無法按時完成而打消積極性。從考試成績來看,四五年級差,三六年級有個別學生差。

          在下學期的教學中,要做到以下幾點:

          1、認真做好課改,特別是高年級,要把小組合作評價與課堂教學有機的結(jié)合起來,共同提高成績。

          2、在教學中把基礎(chǔ)知識的掌握放在重要位置,然后對于優(yōu)等生再給予拔高。

          3、關(guān)心后進生,給他們信心。

          4、做好單元檢測,及時發(fā)現(xiàn)教學中及學生存在的問題。

          5、抓好閱讀與作文教學,讓學生多讀多寫。

          在今后的工作中我將一如既往,加強自身學習,不斷提高自身素質(zhì),為辦人民滿意的學校而不懈努力。

          謝謝大家!

          優(yōu)秀教師述職報告5

          作為一名小學教師,我已經(jīng)工作了很多年了。在不斷的教學中,我對自己的教學有了較為深刻的認識,現(xiàn)在的我已經(jīng)將我的工作看的很透,我相信隨著時間的流逝,我還會做的更好。一年的時光很快的結(jié)束了,在一年的工作中,相信自己能夠做的更好,這些都是我要做好的事情,在一年里我對自己的工作進行了一下個人總結(jié)

          一學期來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平與思想覺悟,為了下一學年的教育工作做的更好,下面是本人的本學期的教學經(jīng)驗及教訓。

          一、政治思想方面:

          認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

          二、工作考勤方面:

          我熱愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在本學年的工作中,我取得了一定的成績:輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。

          三、教育教學方面:

          要提高教學質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

          1、課堂上的情況。組織好課堂教學,關(guān)注全體學生,注意信息反饋,調(diào)動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

          2、要提高教學質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導與幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解與尊重,所以,與差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解與尊重,還有在批評學生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

          3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

          4、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。

          5、課前準備:備好課。

          6、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

          7、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。

          8、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

          金無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動?荚嚦煽儾环(wěn)定等。社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

          以后的教師生涯,我將會一直走下去,我相信我能夠一直進步下去,這些都是我能做好的,也是能夠做到的,對我來說,這不是難事,所以我會一直走下去,我相信我能夠做的更好。當一名教師是光榮的,我一直為自己是一名教師感到自豪,所以今后的路,我將會繼續(xù)走過,我相信我能夠做的更好!

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