學校工會副主席述職報告
在當下社會，需要使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編整理的學校工會副主席述職報告，歡迎閱讀與收藏。
20xx年－20xx學年度本人擔任工會副主席、兼年級主任職務，一年來，本人在校長室的領導下，在學校各處室的指導下，在廣大老師的辛勤努力下，高三年級工作取得了令人滿意的輝煌成績，本人在一年的工作中也得到了進一步鍛煉與提高，現將一年來的工作總結如下。
首先，本人能夠嚴于律已，寬以待人，率先垂范，以身作則，為人師表，要求別人做到的，自己肯定做到，別人做不到的，想盡一切方法努力去做到。一心為了學校的發展，一心為了學生的前途，努力做好自己的本職工作，能夠到處為老師與學生的利益著想，能夠時辰維護學校的利益，以學校的榮譽為已任。工作兢兢業業，任勞任怨。對待學生如子女，從生活、學習等各方面去關懷愛護學生；與同事能夠團結協作，和睦相處，團隊意識強。堅持原則，不徇私情，恪盡職守。
其次，一年來本人能夠務實、創新工作，全身心地投入到年級工作中。年級管理堅持以制度約束人，以感情暖和人，以表率作用影響人。年級制定了各項規章制度，以制度強化管理，以嚴格檢查將規章制度落到實處；嚴格執行學校提出的一切要求，從教育教學過程、班級常規管理、班風學風建設、階段考試總結等各個方面，細化學校要求，提出詳細目標，采取有效可行的方法，不折不扣地完成學校布置的各項任務。強化年級目標意識、團隊意識，加強年級老師的思想作風建設，形成了一支作風過硬、團結協作的戰斗集體。強化年級學科教育教學工作，年級各學科組一直堅持統一運用教學案，學科教研風氣濃厚；年級充分利用網絡、各種關系，挖掘與拓寬信息搜集渠道，源源不斷地向各備課組提供有價值、最新最全的高考信息，以提高年級各學科教學的有效性與針對性。不斷向先進學校學習管理經驗，使他們的先進經驗為我所用，適時調整年級管理方式，如三個工夫段的利用，數學午間訓練等。帶領全體班主任一直施行全程跟班制度，加強班級的全流程管理，高三年級不搞特別化，常規管理一扣不讓，與學校的全局要求保持高度一致，使年級常規管理工作一直走在學校各年級的前列，充分發揮了高三年級的表率與示范作用；利用階段性總結會、誓師大會，激發學生的學習積極性與主動性，充分利用班級的板報、報廊營造健康向上、積極進取的學習氛圍，利用主題活動、班級宣誓等多種形式激勵學生的斗志，采取獎勵、資助等多種方式對特別學生群體進行激勵與幫助，既激發了他們的學習熱情，又使學生得到了暖和。通過艱苦努力，高三年級形成了堅強有力、團結協作、作風過硬的教師集體，塑造了學風濃、班風正、布滿活力的.學生群體，為創造08高考的輝煌成績奠定了堅實的基礎。
一年來本人為了我的學生、為了學校的工作，一直任勞任怨、吃苦在前，我時辰在提醒自己，我肯定要對得起我的學生，對得起他們滿懷期望的父母，我一直相信一份耕耘一份收獲，我也經常這樣去教育我的學生。我與所有高三老師一樣認為：只要他們能夠取得滿意的成績，哪怕吃再大的苦，我們也心甘情愿。距離高考還有兩個多月的時分，高三年級施行數學午練制度，我向學生承諾：我和你們一起堅持，只要堅持，我們肯定會取得驕人的成績。為了踐行自己的承諾，除了早上、晚上一如既往地早出晚歸，每天中午我一直堅持和我的學生共同戰斗到一點半再休息，同學們特別懂事，他們不只一次對我說:“肖老師，你休息吧，我們會認真努力的，我們會珍惜每一分鐘的�！蔽艺f你們需要的是鍥而不舍，我也是。
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