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      1. 教師晉升述職報(bào)告

        時(shí)間:2021-07-26 20:00:42 述職報(bào)告范文 我要投稿

        教師晉升述職報(bào)告范文7篇

          在當(dāng)下社會(huì),大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。一聽到寫報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?下面是小編精心整理的教師晉升述職報(bào)告7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        教師晉升述職報(bào)告范文7篇

        教師晉升述職報(bào)告 篇1

          我叫陳宏,男,1977年9月出生,現(xiàn)年36歲。于1992年信陽師范學(xué)校畢業(yè)。1992年8月參加工作。從教21年來,一直工作在教育教學(xué)第一線。

          除教學(xué)小學(xué)數(shù)學(xué)課程外,還長期擔(dān)任班主任工作。1996年被聘任為小學(xué)一級教師,至今任小學(xué)一級教師已滿16年,在德、能、勤、績方面成績比較突出。根據(jù)職務(wù)晉升條件,符合晉升小學(xué)高級教師條件。以下是我21年來尤其是近五年來的工作述職。我忠誠黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。堅(jiān)持讀書看報(bào),寫心得,做筆記,團(tuán)結(jié)同志,以身作則,做學(xué)生的楷模;堅(jiān)持出滿勤,能勝任并擔(dān)任過小學(xué)高、中、低年級三個(gè)不同階段的班主任及教學(xué)工作。我重視育人,多年來,我認(rèn)真貫徹國家教育方針,積極開展教育改革,以育人為本,以振興農(nóng)村教育為自己最大的責(zé)任,認(rèn)真實(shí)踐?敬業(yè)樂群,敦品勵(lì)學(xué)?的精神。

          以民主的作風(fēng),真誠的胸襟,高尚的師德,團(tuán)結(jié)廣大同學(xué),充分調(diào)動(dòng)各方面的力量做好教書育人的工作,成效顯著。在當(dāng)班主任的第一天起,我就時(shí)時(shí)地提醒自己,開展工作要重視換位思考。我經(jīng)常向同學(xué)表明:我和同學(xué)們的關(guān)系,首先是朋友,其次是師生,處處以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠地關(guān)心學(xué)生,真心地與同學(xué)們交朋友。教學(xué)水平不斷提高,形成了自己?善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣、積極性,堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合,注重教學(xué)實(shí)效?的教學(xué)風(fēng)格,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞。

          在20xx年度被評為區(qū)優(yōu)秀班主任,在20xx年還被評為區(qū)優(yōu)秀教師,以上是我從事教育教學(xué)工作的自我表揚(yáng),當(dāng)然我取得的成績距離很多同志還有很大的差距,我決心在今后的工作中積極進(jìn)取,更上一層樓,故現(xiàn)特申報(bào)晉升小學(xué)高級教師職稱。

        教師晉升述職報(bào)告 篇2

          本人1996年6月30日畢業(yè)于江蘇省洛社師范學(xué)校,1999年12月自考大專畢業(yè),20xx年8月被聘為小學(xué)一級教師。20xx年8月至20xx年3月參加小學(xué)科學(xué)教師脫產(chǎn)輪訓(xùn),并與20xx年3月取得結(jié)業(yè)證書,20xx年4月取得《江陰市小學(xué)教師晉升小學(xué)高級職務(wù)預(yù)報(bào)預(yù)審合格證書》,并通過“永中OFFICE”中級考核,現(xiàn)本科在讀。

          自從參加工作以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,嚴(yán)格遵守、執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。愛崗敬業(yè),為人師表,與同事友好相處。熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,努力提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

          工作期間能認(rèn)真參加各級各類培訓(xùn),提高自身素質(zhì)與能力。20xx年取得《無錫市數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)合格證書》;20xx年取得《英語口語等級證書》;20xx年取得《江蘇省治安保衛(wèi)培訓(xùn)證書》與《科學(xué)骨干教師培訓(xùn)證書》;20xx年取得《機(jī)器人教練員證書》。

          自從任教科學(xué)課以來,我能刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高自己的教學(xué)能力。在此期間,三次參加片科學(xué)教師大比武,均獲二等獎(jiǎng);兩件自制教具分別獲江陰市二、三等獎(jiǎng);九篇論文分別獲市級以上一、二、三等獎(jiǎng)。20xx年9月被評為鎮(zhèn)先進(jìn)教育工作者;20xx年被評為江蘇省“金鑰匙”競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員;20xx年9月被評為臨港新城優(yōu)秀教師。

          我還年輕,在教育的崗位上還需不懈努力!愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持!無論今年能否晉升為高級教師,我都會(huì)繼續(xù)努力工作。

          述職人:xx

          江陰市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

        教師晉升述職報(bào)告 篇3

          作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初,根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,始終牢記:學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,反復(fù)閱讀教參,設(shè)計(jì)教案,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。

          一、遵規(guī)守紀(jì),以身作則,既教書又育人。

          作為教師,責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵,也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實(shí)踐中,我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里,本人一直嚴(yán)于律已,時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己,謹(jǐn)記自己作為教師的身份,努力做到以身作則,為人師表。

          嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,按時(shí)上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動(dòng),敢挑重?fù)?dān),任勞任怨,從不斤斤計(jì)較。能與同事和睦相處,做到在教育實(shí)踐中取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。熱愛和關(guān)心學(xué)生,努力使自己能做到既教書又育人,促進(jìn)孩子的全面健康成長,曾被評為校級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。

          二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),鉆研業(yè)務(wù),不斷提高自身的能力。

          俗話說:“活到老,學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論,掌握其中的精髓,對自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因?yàn),本人一直?jiān)信,只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革,才能克服盲目性、隨意性,才能取得積極的效果。

          平時(shí),積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動(dòng),通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平,特別是xx年參加的xx市領(lǐng)雁工程培訓(xùn),從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),可謂受益匪淺。本人還利用課余時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí),了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向,開拓教學(xué)視野和思維,掌握教育教學(xué)新方法,指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。

          三、教學(xué)不忘反思,作一名研究型教師。

          作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實(shí)實(shí)地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初,根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中,始終牢記:學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé)。因此,堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材,反復(fù)閱讀教參,設(shè)計(jì)教案,并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,活躍課堂氛圍,提高教學(xué)質(zhì)量,課后不斷反思與研究,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),不斷提升自身的教學(xué)水平。通過不斷地努力,扎實(shí)地工作,教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定,5年中兩次被評為校級“先進(jìn)教師”。

          為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實(shí)踐與論證,本人積極報(bào)名參加開課活動(dòng),希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo),更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中,校級開課3次,片級開課3次,桐鄉(xiāng)市級開課1次,嘉興市級開課1次,每個(gè)學(xué)期都有研究課例,每次開課都認(rèn)真對待,受到了聽課老師的好評,教學(xué)能力得到了很大的提升。

          課后,能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié),與同事交流,并把自己的點(diǎn)滴心得記錄下來,累積以后集結(jié)成文。其中,12篇論文、案例xx市獲獎(jiǎng),3篇論文xx市獲獎(jiǎng),2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。

          除了撰寫論文,本人還積極參加課題研究,以期對數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實(shí)的功底。期間,參與了多個(gè)校級、市級課題,努力承擔(dān)研究任務(wù),撰寫研究心得,一個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng);而自己也主持了一個(gè)校級課題,于xx年完成了結(jié)題工作,另一個(gè)市級課題也已研究了一年,正在結(jié)題準(zhǔn)備中。

        教師晉升述職報(bào)告 篇4

          王錦,女,1977年2月出生,黨員,1999年8月在紫坭中學(xué)工作,至今教齡13年,擔(dān)任班主任8年,20xx年8月中學(xué)一級教師,任中學(xué)一級教師以來班主任工作4年。20xx年9月~20xx年12月任中學(xué)一級教師六年以來,本人先后擔(dān)任九(7)班、七(11)班、八(11)、九(7)班班主任,七、八年級的年級組長和每學(xué)年兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),工作量飽滿。

          擔(dān)任班主任工作期間,勤勤懇懇,身先士卒,做學(xué)生的表率,抓學(xué)生的習(xí)慣,了解學(xué)生的情況,所帶班級凝聚力強(qiáng),學(xué)生有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,對學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)工作長抓不懈,學(xué)生有良好的素質(zhì),在各種活動(dòng)中,班級都能很好的參與,實(shí)現(xiàn)良好的效果,幾年以來,所帶班級每次都被評為校模范班級,20xx年八(11)班被評為z市先進(jìn)團(tuán)支部。

          20xx年9月起分別擔(dān)任七、八年級的年級組長,在開展工作之初就能在領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)心幫助下,制訂好工作目標(biāo),在實(shí)施的過程中及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,始終注重學(xué)生的規(guī)范及良好習(xí)慣的養(yǎng)成,注意自己的言行, 在積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)德育工作的同時(shí),多深入多管理,多了解年級學(xué)生動(dòng)態(tài),針對本年級情況,靈活開展工作。注意與班主任們的溝通,做好上傳下達(dá),在年級全體班主任的共同努力下,七年級學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r良好、八年級平穩(wěn)過渡,七年級被評為校文明年級。

          20xx年開始擔(dān)任學(xué)校辦公室主任助理,負(fù)責(zé)全校教職員工的工資、社保、人事檔案管理,協(xié)助辦公室主任做好學(xué)校有關(guān)事宜。工作期間虛心學(xué)習(xí)認(rèn)真做事,因態(tài)度認(rèn)真得到領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。20xx年剛接手人事檔案,就面臨局檔案檢查,我利用自己半年的休息時(shí)間,完成了全校130名在崗教職員工檔案的電子化管理和紙本制作整理,并順利通過教育局檔案檢查得到局組織處和評委小組的好評,本人也被評為局檔案管理先進(jìn)個(gè)人。20xx年9月剛接手人事工資事宜,恰逢全市義務(wù)教育學(xué)校實(shí)行績效工資,我虛心主動(dòng)向前輩請教,腿勤手勤,按時(shí)圓滿完成全校人員績效工資的審核辦理。

          20xx年9月學(xué)校成立由張敏娜主任領(lǐng)銜的班主任名師工作室,我擔(dān)任工作室秘書,任職期間能積極和張主任溝通,做好名師工作室的計(jì)劃安排,把班主任們在工作中遇到的問題疑惑向她反映,做好工作室活動(dòng)的聯(lián)系、組織、成文、協(xié)調(diào)等工作,開展過家長學(xué)校、多次班主任沙龍等活動(dòng),得到領(lǐng)銜人張主任的表揚(yáng)和班主任們的肯定。

          學(xué)科教學(xué)方面,工作以來,一直承擔(dān)兩個(gè)班級的數(shù)學(xué)教學(xué),工作量飽滿,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,并且能有意識(shí)地嘗試好的教學(xué)方法。工作責(zé)任心強(qiáng),嚴(yán)格要求,服從大局,任教期間,在學(xué)校數(shù)學(xué)老師不夠的情況下,勇挑重?fù)?dān),承擔(dān)3個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。教學(xué)態(tài)度虛心認(rèn)真,尊重學(xué)生,平等相待,注意學(xué)生的個(gè)別差異,爭取做到讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展,得到學(xué)生和家長的配合支持。所教班級數(shù)學(xué)成績優(yōu)良,學(xué)生積極性好,輔導(dǎo)學(xué)生參加省數(shù)學(xué)競賽成績優(yōu)良。20xx年起根據(jù)學(xué)校安排我除了教兩個(gè)班數(shù)學(xué)以外,還一直擔(dān)任班主任,陸續(xù)擔(dān)任年級組長、名師工作室秘書、辦公室主任助理、師徒結(jié)對等工作,盡管頭緒很多,但是從沒有因?yàn)檫@些耽誤過教學(xué),教學(xué)成績在年級中位居前列。

          20xx年我順利考取南師大教育碩士,利用暑期到校學(xué)習(xí)。20xx年參加江蘇省教育廳主辦的數(shù)學(xué)教師境外培訓(xùn),在英國學(xué)習(xí)一個(gè)月。我非常珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)期間,態(tài)度端正,認(rèn)真聽講,學(xué)習(xí)時(shí)勤于動(dòng)腦,能主動(dòng)與老師同學(xué)交流,充分利用時(shí)間在南師大和英國充實(shí)自己的教育教學(xué)理論和教育實(shí)踐,回到學(xué)校后能主動(dòng)思考問題,嘗試將所學(xué)改進(jìn)自己的教育教學(xué),使得學(xué)有所用。

          我校的宗旨之一就是實(shí)施科研興校,這個(gè)大環(huán)境非常有利于教師從事教育教學(xué)科研,我也很重視自己工作中的反思回顧,平時(shí)多思考、多記錄、多閱讀、多動(dòng)筆.幾年來撰寫多篇教育教學(xué)論文,參加各種比賽成績優(yōu)良,近五年來本人獨(dú)立撰寫的《隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲》獲省五四杯一等獎(jiǎng),《數(shù)學(xué)教學(xué)的情景化策略》獲省師陶杯二等獎(jiǎng),《構(gòu)建知識(shí)圖式,促進(jìn)數(shù)學(xué)理解的實(shí)驗(yàn)研究》獲z市數(shù)學(xué)年會(huì)論文二等獎(jiǎng)。20xx年12月被評為z市教學(xué)能手,參加市數(shù)學(xué)青年教師基本功競賽獲二等獎(jiǎng)。積極參加z市立項(xiàng)課題《數(shù)學(xué)問題情境創(chuàng)設(shè)的有效性研究》,撰寫的論文《在新舊知識(shí)間建構(gòu)合理情境》在z教育上發(fā)表,多篇論文在學(xué)校交流!厄嚾换厥,那人原在燈火闌珊處》、《我看英國數(shù)學(xué)教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)》、《學(xué)生需要漫長的實(shí)驗(yàn)過程嗎?》等5篇論文在省市期刊雜志上發(fā)表。

          如果說大學(xué)畢業(yè)的我,壯志滿懷,充滿著對教師的向往,那么現(xiàn)在的我,帶著從教以來深深的.思考,帶著孩子們的笑容,帶著朋友們的關(guān)心幫助,更多的是肩上沉沉的擔(dān)子。我會(huì)牢記,我是一個(gè)老師,肩上帶著教書育人的責(zé)任,心里懷著學(xué)生給我的溫暖,我愿意為了孩子們辛勤付出。

        教師晉升述職報(bào)告 篇5

          20xx年6月畢業(yè)于安徽師大物理學(xué)專業(yè),同年進(jìn)入一所國家示范高中任教,20xx年7月到我校工作。在我校工作期間,我能立足本職,從德能勤績方面要求自己。于德,能抵制誘惑,自覺維護(hù)教師的尊嚴(yán);于能,能站穩(wěn)講臺(tái),得到學(xué)生的認(rèn)可;于勤,能按時(shí)到崗,極少請假,絕無缺崗;于績,有一定的工作成效。根據(jù)晉升條件,特述職如下:

          一、教學(xué)方面

          20xx—20xx學(xué)年,感謝學(xué)校的信任,在畢業(yè)年級擔(dān)任三個(gè)班的物理老師。從那時(shí)刻起,我就真切感受到我們168中學(xué)的文化。我便向物理組的兩位同仁,以及其他老師們學(xué)習(xí),努力向他們靠近。幸得老師們的共同努力,高考成績理想,為學(xué)校連續(xù)獲得“合肥市教學(xué)質(zhì)量綜合一等獎(jiǎng)”貢獻(xiàn)了自己的力量。

          20xx年至如今,我擔(dān)任20xx屆年級的物理教學(xué)工作,我嚴(yán)格要求自己,精心備課,所帶班級的物理成績一直在年級名列前茅。我還負(fù)責(zé)這個(gè)年級的物理的學(xué)業(yè)水平測試,據(jù)目前掌握的情況來看,通過率和優(yōu)秀率都很高。

          除了教學(xué)工作,我還擔(dān)任物理競賽教練工作。從高一開始,我一直陪伴著學(xué)生。尤其是在這個(gè)暑假,我一直沒有休息,和學(xué)生一起認(rèn)真準(zhǔn)備第29屆中學(xué)物理競賽。付出是有匯報(bào)的,在剛結(jié)束的預(yù)賽中,我負(fù)責(zé)的這個(gè)年級,共有57名學(xué)生達(dá)到90分以上,其中最高分176分,在合肥名列前茅。140分以上共有11人,100分以上35人。為學(xué)生參加復(fù)賽奠定了很好的基礎(chǔ)。

          二、德育工作

          20xx年開始我擔(dān)任6班的班主任工作。在工作中,我任勞任怨,積極和任課教師、家長和學(xué)生溝通,克服了各種困難,取得了良好地效果。尤其是有段時(shí)間,有兩位老師由于懷孕,在長達(dá)一個(gè)月時(shí)間里兩門學(xué)科無老師正常上課,我積極和學(xué)生溝通交流,安排學(xué)生自主學(xué)習(xí),沒有給學(xué)校添麻煩。

          由于工作認(rèn)真,獲得了學(xué)校和同仁的認(rèn)可,來我校后的連續(xù)三年里,年度考核均獲優(yōu)秀等次。20xx—20xx學(xué)年度我還獲得優(yōu)秀班主任稱號。

          三、教科研

          我有三大愛好,陪學(xué)生、讀書和碼字。在和學(xué)生共同成長過程中,我還不停的看書。三年來,我讀過的書占滿了小平房所有的課桌、板凳和床底。我開了教育教學(xué)博客,在上面分享著我的每日工作、每日所思、每日所讀,和很多熱愛學(xué)生的老師一起研究。三年來,我在《班主任之友》、《青年教師》、《信息教研周刊》(已得到錄取通知,樣刊兩個(gè)星期后寄)期刊上各發(fā)表文章一篇,在另兩本省級期刊發(fā)表文章兩篇;還有一些隨筆、語錄、班會(huì)材料、備課材料被如《新教師》、《中學(xué)生閱讀》、《百名智慧班主任工作妙招》等書刊收錄;三年來,獲獎(jiǎng)情況也頗為喜人,其中國家級二等獎(jiǎng)一篇,省級三等獎(jiǎng)一篇,市級二等獎(jiǎng)一篇(均為教育主管部門組織的評選)。

          在168中學(xué)只有一種人——肯干而且能干的人;在168中學(xué)只有三種教師——優(yōu)秀的教師,非常優(yōu)秀的教師,極為優(yōu)秀的教師!在這里,我唯有向其他教師學(xué)習(xí),把學(xué)生當(dāng)成自己的事業(yè),用嚴(yán)實(shí)精細(xì)作為自己的行為準(zhǔn)則,在成就學(xué)生中成就自己,在成就學(xué)校中成就自己,才能這片熱土上書寫自己的傳奇。

        教師晉升述職報(bào)告 篇6

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

          下午好!

          很榮幸能在這里述職,作為一個(gè)有著二十多年教齡的老教師,我歷時(shí)兩年四進(jìn)考場,拿下計(jì)算機(jī)五個(gè)模塊的合格證書,創(chuàng)造了我這個(gè)年齡段教師獨(dú)立作戰(zhàn)的小小記錄,三年來我鍥而不舍的報(bào)了12門繼續(xù)教育課程,親歷親為地修得246個(gè)學(xué)時(shí),展示了我這個(gè)年齡段教師吃苦耐勞的秉性,我十分珍惜這樣的機(jī)會(huì),也感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師多年來對我的幫助和鼓勵(lì)。

          我是xx年12月晉升中級職稱的,XX年符合高級教師晉升條件,參加校內(nèi)排隊(duì),20xx年通過了黃岡市晉升高級職稱水平能力測試,加入了學(xué)校候排的第一梯隊(duì),但同年8月我南下深圳,教學(xué)生涯由此翻開了新的一頁。

          五年中,我擔(dān)任了三年備課組長、半年科組長,四年班主任、一年年級組長,現(xiàn)任高二(8)、(11)兩個(gè)理科班的數(shù)學(xué)教學(xué),從粉筆加黑板到自如運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù),在高中新一輪課程改革中,我服從安排努力拼搏,取得了長足的進(jìn)步。

          一是常規(guī)教學(xué)日益成熟。累計(jì)承擔(dān)了5次全校公開課,3次市區(qū)教學(xué)視導(dǎo)課,1次國家級示范高中迎評課,今年3月獲學(xué)校教案評比一等獎(jiǎng),6月獲學(xué)校優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎(jiǎng)。

          二是教學(xué)成績名列前茅。我所任教的班級成績每期考試均位居學(xué)校同類班級前列,多次獲得學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)。20xx年6月在第xx屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽中,被評為“數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。XX年3月在深圳市高三數(shù)學(xué)研討會(huì)上作了題為《實(shí)施“三中”戰(zhàn)略提高復(fù)習(xí)質(zhì)效》的經(jīng)驗(yàn)發(fā)言,受到大會(huì)好評。在20xx—20xx學(xué)年高考工作中成績突出,被深圳市寶安區(qū)教育局評為“高考先進(jìn)個(gè)人”。

          三是教學(xué)研究頗有心得。本人愛好寫作,筆耕不輟,撰寫的教學(xué)反思《學(xué)生啟發(fā)了我》登載于?虒W(xué)論文《高中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)方法初探》在省教育學(xué)會(huì)主辦的《廣東教學(xué)》上發(fā)表,《淺談高中數(shù)學(xué)課堂中的直觀教學(xué)》在廣西教育學(xué)院主辦的《中學(xué)數(shù)學(xué)參考》上發(fā)表,另有一篇“教師博客”被《寶安教育》刊用,一篇教學(xué)論文在《深圳教研》上登載。

          四是熱心指導(dǎo)青年教師。從教案編寫到課堂教學(xué),指導(dǎo)結(jié)對教師調(diào)整教學(xué)標(biāo)高、規(guī)范課堂結(jié)構(gòu),很高興的看到她們在學(xué)校和寶安區(qū)高中綜合素質(zhì)大賽中獲獎(jiǎng),她們?yōu)閷W(xué)校贏得了榮譽(yù)。

          五是班級管理卓有成效。本人秉承教書育人的神圣使命,努力做學(xué)生的良師益友,xx——xx三個(gè)學(xué)年度均被評為“街道優(yōu)秀班主任”,連續(xù)五年考核被評為稱職以上,其中剛剛過去的一學(xué)年度被評為“優(yōu)秀”等次。

          以上是我對五年來教育教學(xué)工作的自我表揚(yáng),工作中還存在許多錯(cuò)誤和不足,敬請領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正。

          現(xiàn)特申報(bào)晉升中學(xué)數(shù)學(xué)高級教師職稱。

          謝謝。

        教師晉升述職報(bào)告 篇7

          各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

          下午好!

          懷著既緊張又興奮的心情,第二次走上臺(tái)前向大家專題匯報(bào)我的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷,這種行為本身就是一種自我激勵(lì)、自我成長的過程。同時(shí)誠懇地請求大家對我的匯報(bào)給予關(guān)心和支持,并能給予批評指正。

          我曾經(jīng)在原太安中心小學(xué)任教過除英語和自然以外的所有學(xué)科,真正做到了以學(xué)校大局為重,哪里需要到哪里去,并能在各個(gè)工作崗位出色地完成工作任務(wù)。記得邗江學(xué)校剛流行建電腦房開信息課的時(shí)候,我甚至承擔(dān)了全校的信息技術(shù)課,并能從狠抓學(xué)生電腦興趣培訓(xùn)入手,輔導(dǎo)的學(xué)生電腦繪畫屢次在省比賽中獲一、二等獎(jiǎng),在揚(yáng)州市引起了積極的反應(yīng),當(dāng)時(shí)與沙頭小學(xué)(高超老師)、公道小學(xué)(沈偉老師)一起成為邗江小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用排頭兵,尤其是輔導(dǎo)高雙同學(xué)創(chuàng)作的電腦繪畫連環(huán)畫作品——《流行暢想曲》一舉獲得全國比賽三等獎(jiǎng),全市僅有兩家(沙頭小學(xué)也是三等獎(jiǎng))。本人也因此被全國基礎(chǔ)教育司表彰為活動(dòng)優(yōu)等輔導(dǎo)員,到省城南京領(lǐng)獎(jiǎng)。

          在小學(xué)工作的時(shí)間內(nèi),我擔(dān)任過班主任、學(xué)校團(tuán)支部書記、少先隊(duì)員總輔導(dǎo)員等職務(wù),多次被團(tuán)區(qū)委、教育局表彰為優(yōu)秀團(tuán)干部。本人也曾參加了首屆區(qū)少先隊(duì)輔導(dǎo)員基本功大賽,獲區(qū)一等獎(jiǎng),并代表區(qū)組隊(duì)參加了市大賽,為區(qū)贏得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)榮譽(yù)。本人也因?yàn)楣ぷ鞒錾,貢獻(xiàn)突出被授予“揚(yáng)州市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”“邗江區(qū)十佳少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的光榮稱號。工作中本人善于總結(jié)和理性思考,形成了《與學(xué)生心靈交談的十分鐘》、《少先隊(duì)it型人才培養(yǎng)》、《德育的催化劑》、《“以德輔德”話教育》等十余篇論文在市、區(qū)《邗江教研》雜志上發(fā)表和在德育論文年會(huì)評比中獲獎(jiǎng),尤其是談創(chuàng)新教育的文章《由橫切蘋果想到的》在江蘇省《小學(xué)教師培訓(xùn)》雜志上發(fā)表。

          因?yàn)楸救说谝粚W(xué)歷中師,深感到學(xué)識(shí)淺薄和在工作中出現(xiàn)捉襟見肘的窘迫,于是在98年開始參加了江蘇教育學(xué)院小學(xué)教師大專自考,逢考必過,特別是在xx年一次參加了六門科目的自學(xué)考試,克服了困難,頂住了壓力,最終以均分85。8的高分通過了所有課程,取得了?茖W(xué)歷。

          xx年,由于學(xué)校布局調(diào)整,我被調(diào)入中學(xué)部工作,與大家團(tuán)結(jié)一致,并肩作戰(zhàn)。泰安學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展,給了我個(gè)人成長的寬闊舞臺(tái),也正是有了同志們對我親如一家的關(guān)心,使我感覺到了干好工作的信心和決心。教學(xué)是教師的立命之本。我深知只有站穩(wěn)課堂,適應(yīng)初中教學(xué)并能達(dá)到游刃游余才是教師的根本。剛開始接觸物理,自己確實(shí)感到了有形的壓力。實(shí)話說,僅是當(dāng)初初中物理的水平,又如何能“大孩帶好小孩”?好在原教務(wù)主任焦世霖給予了我很多的關(guān)心,從課堂到課外、從教案到實(shí)驗(yàn)都給了我很好的示范,同時(shí)陳慶豐老師、鄔瑞陽老師、嵇豪老師也都給予了我莫大的支持,從問題的解惑到課堂作業(yè)紙?jiān)O(shè)計(jì),甚至是物理學(xué)科專業(yè)術(shù)語的界定都曾給我友情提醒,在這里表示感謝。包括近兩年來理化組的陳龍?jiān)坪婉R永安兩位高級教師對于課堂教學(xué)的把握也給了我指教。我也與年輕教師劉麗、李梅經(jīng)常性交流學(xué)習(xí),虛心請教,她們都毫無保留,傾囊相助。遇到教學(xué)中的難題,甚至焦立新老師也熱心參與我們的實(shí)驗(yàn),使我學(xué)習(xí)到了很多,在這里一并表示感謝。今年,郭晶老師也加入了理化組。我希望大家能夠一如既往,團(tuán)結(jié)協(xié)作,提高團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力,爭取在理化教學(xué)上樹立學(xué)校的招牌和品牌。

          在這個(gè)大家庭中工作的人文環(huán)境如此和諧,我不斷給自己加壓,做好了吃苦幾年的準(zhǔn)備。首先從熟悉教科,熟悉學(xué)科,熟悉中考開始。剛開始時(shí),我都堅(jiān)持獨(dú)立備課,借助多媒體,加班帶晚制作新授課課件累計(jì)近20節(jié)。在物理組其他幾位教師的共同努力下,現(xiàn)在物理組自制課件資源已相當(dāng)豐富。自己也深感在其過程中逐漸融入了教材,教學(xué)上也開始得心應(yīng)手。另一方面,我也常利用同步課程和優(yōu)質(zhì)教育資源下鄉(xiāng)工程,不斷地學(xué)習(xí)和研究,以提高和充實(shí)自己,提高駕馭課堂的能力。同時(shí)我也注意搜集自己課堂教學(xué)信息,利用攝像機(jī)將課堂實(shí)錄下來,再回頭瀏覽,潛心研究。努力發(fā)現(xiàn)自身教學(xué)的缺陷與不足。在xx年年省物理實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀課大賽中,我抱著試試看的態(tài)度參賽,百分百的準(zhǔn)備,一是可能報(bào)名參賽的選手不多;二是因?yàn)槲沂寝r(nóng)村選手代表;三是我的課型是綜合實(shí)驗(yàn)課,多種因素造就了我一等獎(jiǎng)的好成績,讓我嘗到了物理教學(xué)的甜頭。

          在20xx年市物理優(yōu)質(zhì)課大賽中,感謝理化組的教師對我的信任推選我參賽。尤其是嵇豪、劉麗、李梅、鄔瑞陽幾位老師給了我太多的幫助,修改教案,準(zhǔn)備教具,甚至加班加點(diǎn)。這次獲得市一等獎(jiǎng)的榮譽(yù),是大家共同努力的結(jié)果,用黃健翔的話說“我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”。是的,這是泰安學(xué)校集體備課的成績,同時(shí)我也真心地預(yù)祝嵇豪老師在7號的基本功大賽上能再創(chuàng)佳績。

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