關(guān)于學(xué)生會學(xué)習(xí)部述職報告3篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的學(xué)生會學(xué)習(xí)部述職報告3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生會學(xué)習(xí)部述職報告 篇1
尊敬的院學(xué)生會委員會：
我于11月學(xué)院第二屆“雙代會”上就任院學(xué)生會學(xué)習(xí)部長，至今一年任期屆滿。一年來，在院黨委、院團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院、系兩級學(xué)習(xí)部成員的共同努力下，學(xué)習(xí)部工作取得了豐碩的成果,而我本人也獲得學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽稱號。成績的取得雖與我個人的努力分不開，但各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、學(xué)院迎評工作的開展
及學(xué)習(xí)部原有的工作基礎(chǔ)為我的工作提供了良好的客觀環(huán)境，這是述職之前所要說明的。下面，我依據(jù)院學(xué)生會職能部門部長負責(zé)制的要求，將一年來的主要工作報告如下：
一、思想工作和部門建設(shè)
作為部門負責(zé)人，我認為搞好思想學(xué)習(xí)和團隊建設(shè)是做好工作的兩個基點，在工作中我著重抓了以下兩個方面：
1、抓好院系兩級學(xué)習(xí)部成員的思想學(xué)習(xí)
我依據(jù)“自我教育”、“自我管理”的要求,通過理論學(xué)習(xí)和寓學(xué)習(xí)于活動中的手段，培養(yǎng)學(xué)習(xí)部成員的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識和任勞任怨的工作精神。
2、抓好部門組織建設(shè)和著力打造部門文化
在一年的發(fā)展中，我提出并貫徹了大學(xué)習(xí)部概念：
其一，學(xué)習(xí)部肩負著學(xué)術(shù)活動和文化活動兩副重擔(dān)(有的大學(xué)就分為學(xué)術(shù)科技部和文化部)，依據(jù)學(xué)習(xí)部部門特點制定了“革新理念、彰顯特色、打造品牌、創(chuàng)建一流部門”的方針并用之于工作當(dāng)中，并摸索出了文化和學(xué)術(shù)兼具的活動方式，取得了良好的效果。
其二，院系班一體，理順了工作機制，加強活動聯(lián)系協(xié)調(diào)和相互幫扶。我建立完善落實了各種工作制度和獎懲制度，試行了工作聯(lián)絡(luò)員機制，提出了“攜手并進，榮辱與共”的口號，在制定制度保障和盡量發(fā)揮個人親和力的雙重努力下，院系學(xué)習(xí)部取得了空前順暢的工作局勢，極大鞏固和提高了院學(xué)習(xí)部的對全局工作的領(lǐng)導(dǎo)力和駕馭力。
其三，我依照“縱向到底、橫向到邊”的要求，更多的深入基層、聯(lián)系基層，通過建立和完善學(xué)習(xí)委員通訊錄，建立了各班聯(lián)絡(luò)員制度，開通學(xué)習(xí)部主頁和qq群等方式與基層保持密切的工作聯(lián)系來實現(xiàn)工作的“重心下移”。
二、積極協(xié)助教學(xué)部門開展工作并建立了良好關(guān)系
協(xié)助教務(wù)、教學(xué)部門開展工作是學(xué)習(xí)部職能之一
1、在任期內(nèi),我積極協(xié)助教務(wù)處進行了“任課教師課堂績評”、“教學(xué)互動交流”并建立了各班聯(lián)絡(luò)員制度并進行了多次交流，維護和保證了我院的教學(xué)秩序。
2、在活動開展過程中和語文、英語、政治等各教研室建立了良好的合作關(guān)系，為相關(guān)第二課堂活動的開展提供了強有力的保障。
3、今年自考文化月期間，在活動任務(wù)已很繁重的情況下(“首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”和“首屆isas大賽”同時開展)，我克服困難，協(xié)助自考辦和公共課部舉辦了“首屆自考征文演講比賽”，這些工作都取得了很好的效果，得到教務(wù)處、自考辦和公共課部領(lǐng)導(dǎo)的稱贊和表揚。
三、開創(chuàng)性的策劃和組織了一系列大型活動，確立了學(xué)習(xí)部活動板塊和完成了部門自身定位
一年來，我依據(jù)學(xué)院教學(xué)和學(xué)生工作要求、“雙代會”文件、“迎評促建”文件和我深入基層所了解和把握到的廣大同學(xué)的所需所求，結(jié)合我部特點，舉辦了“首屆大學(xué)生綜合素質(zhì)大賽”、“首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”、“首屆isas大賽”、“英文演講比賽”和“首屆自考征文演講比賽”，加上正在開展中的“首屆大學(xué)生英語風(fēng)采大賽”，策劃和組織活動之多，工作之重，無出其右！
四個首屆，既是探索，也是開創(chuàng)。下面我將以這幾個活動為主線來匯報我的工作成績：
1、綜合素質(zhì)大賽是我在學(xué)習(xí)部活動無品牌的背景下策劃開展的，活動克服了同學(xué)同事質(zhì)疑、經(jīng)驗不足、無先例借鑒及經(jīng)費不足等諸多困難，最終取得了空前的效果，比賽的成功一舉扭轉(zhuǎn)了學(xué)習(xí)部活動無亮點的局面！實現(xiàn)了活動的文化性和學(xué)術(shù)性的完美對接，是運用高層次比賽的“明星”效應(yīng)進行文化擴散和品牌樹立的成功運做。而由比賽選拔出的選手代表學(xué)院在今年的湖北省普通話大賽中獲得了三等獎的好成績！這次活動在形式和理念上的改革刺激了文化活力，初步完成了學(xué)習(xí)部在文化活動中的自身定位(學(xué)習(xí)部的活動可以這么做!校園文化活動和學(xué)術(shù)活動的現(xiàn)狀需要這么做!)，同時奠定了學(xué)習(xí)部在校園文化活動中的地位!
2、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽是迎評計劃內(nèi)容之一，無論是對個人發(fā)展還是學(xué)院發(fā)展建設(shè)，其重要性都不言而喻。策劃之初我采取先學(xué)習(xí)后開展的原則，依靠向老師請教、利用網(wǎng)絡(luò)自學(xué)等辦法，比較熟練的掌握了職業(yè)規(guī)劃的撰寫要求和比賽的組織運作手段，在最短的時間內(nèi)完成了活動方案的設(shè)計；協(xié)助政治教研室老師對參賽選手進行了作品指導(dǎo)(參加決賽的11位選手有10位經(jīng)過我直接指導(dǎo))，極大的提高了選手的水平，保證了比賽的質(zhì)量。比賽因?qū)W(xué)生的個人發(fā)展巨大影響和自身的學(xué)術(shù)性、實踐性引起了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，一些系部在本學(xué)期繼續(xù)開展了此類比賽，并引發(fā)()了大范圍同學(xué)設(shè)計個人職業(yè)規(guī)劃的風(fēng)潮。
3、高校學(xué)生學(xué)術(shù)科技類活動是衡量一所大學(xué)教學(xué)水平的重要標志之一，而學(xué)習(xí)部及我本人對組織此類活動責(zé)無旁貸，isas大賽的開展填補了我院在迎接評估中相關(guān)項目的空白，比賽專業(yè)內(nèi)容的多樣性和形式的統(tǒng)一性豐富了學(xué)術(shù)類活動的開展形式，極大的促進了我院的教學(xué)工作和學(xué)生的論文制作能力。這次聲勢浩大
的`活動受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)注和支持，更為重要的是此次比賽為今后我院今后整合學(xué)術(shù)科技類活動，開展大型系列型的校園學(xué)術(shù)科技文化節(jié)(月)積累了寶貴經(jīng)驗，是為科技文化節(jié)先鳴之聲，奠基之石！
4、本學(xué)期在英語演講比賽的基礎(chǔ)上以“激發(fā)學(xué)生成材動力”為目的，以內(nèi)容和形式創(chuàng)新為理念，以品牌效應(yīng)和“明星”示范效應(yīng)為手段，我策劃了“首屆大學(xué)生英語風(fēng)采大賽”，目前活動進展順利，前景可觀，相信此次比賽必將會將我院的學(xué)術(shù)活動和文化活動提升至更高層次，并對我院的學(xué)風(fēng)建設(shè)和英語學(xué)習(xí)風(fēng)氣產(chǎn)生重要影響！
至此，四大首屆，起承轉(zhuǎn)合，學(xué)習(xí)部近期活動板塊基本確立，既是我一年來的大膽探索和創(chuàng)造性實踐，也是努力學(xué)習(xí)、積極吐納的結(jié)晶，并且經(jīng)過這一系列活動的組織開展，回答了學(xué)習(xí)部做什么、為何做、如何做的問題，基本完成了學(xué)習(xí)部活動定位和自身定位!而我在舉辦各次活動過程中經(jīng)過不懈努力和艱辛探索所積累的各種工作理念和操作方式、操作手段等基本經(jīng)驗經(jīng)過傳幫帶的方式留給了07、08級成員，將對學(xué)習(xí)部今后一段時期的工作有重要的借鑒作用。
四、存在的不足
一是院系活動整合還沒有完全進行到位，離“常規(guī)活動規(guī)范化”還有一定的差距，相信隨著學(xué)習(xí)部活動板塊的確立和明年學(xué)術(shù)科技文化節(jié)的舉辦，學(xué)習(xí)活動整合會水到渠成。
二是個人在學(xué)習(xí)和工作統(tǒng)籌上不夠合理，活動期間工作消耗了我大半的課余時間，影響了學(xué)業(yè)的鞏固提高，離工作和學(xué)習(xí)“雙贏”的要求還有一定的差距。
在去年的“雙代會”上，我向與會的兩百余位代表鄭重承諾：要將自己的肩膀和脊背貢獻出來做好橋梁、服務(wù)同學(xué)、踐行責(zé)任、不求回報!一年來，在學(xué)習(xí)部這個小小的舞臺上，我用我的勇氣、智慧和汗水告訴大家：我，做到了！
最后，再一次感謝關(guān)心和支持我工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝和我一起為學(xué)習(xí)部發(fā)展作出辛勤工作和不懈努力的各位同事及一直關(guān)注和支持學(xué)習(xí)部的廣大同學(xué)們!
謝謝!
特此報告,請組織審查!
學(xué)生會學(xué)習(xí)部述職報告 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年6月當(dāng)選新聞系學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長。至今，我擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長工作已有一個學(xué)期了。一學(xué)期以來，在團學(xué)領(lǐng)導(dǎo)們的正確指引下，在學(xué)生會各部門的緊密配合下，在學(xué)習(xí)部成員們的共同努力下，學(xué)習(xí)部的工作取得了豐碩的成果。下面，我將從以下五個方面就這一學(xué)期以來的主要工作及成果報告如下：
一、從思想工作到部門建設(shè)
作為部門負責(zé)人，我認為搞好思想學(xué)習(xí)和團隊建設(shè)是做好工作的兩個基點，在實際執(zhí)行中我著重抓了以下兩個方面：
1、抓好學(xué)生骨干意識素質(zhì)的培養(yǎng)
本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)部和紀檢部聯(lián)合開展了《學(xué)生骨干意識素質(zhì)的培養(yǎng)》專題討論會，討論會上通過對學(xué)生骨干的理解、學(xué)生骨干的作用、怎樣做好學(xué)生干部等方面進行了討論、歸納和總結(jié)。讓廣大學(xué)生干部明白自己的責(zé)任和義務(wù)，以便在工作中發(fā)揮出更大的作用。
2、抓好部門組織建設(shè)，著力打造部門文化
著名的木桶原理告訴我們，木桶的容積取決于最短的那片木板。同理，一個集體的強大與否，則取決于實力最弱的那個人。不可否認，有強就有弱，但我們學(xué)習(xí)部永遠爭做先進，永遠爭做強者。我們本著共同進步的宗旨，在合作中競爭，在競爭中合作。不斷完善、提高自己的能力，使自己成為領(lǐng)先于人的強者。同時，我們著力培養(yǎng)大家的合作能力，我們深知團隊合作是取得勝利的必要保證。而我們學(xué)習(xí)部在本學(xué)期取得的豐碩成果，也再一次的印證了這個道理。我們用我們的實力請大家相信學(xué)習(xí)部，相信我們有能力被大家信任，而我們也會為了這份信任，努力把學(xué)習(xí)部打造成為一塊可靠、信得過的金字招牌。
二、從做好本職到勇于創(chuàng)新
雖然，作為部長，不必事必躬親，但我認為，想要擁有一支勤勞肯干的勁旅，領(lǐng)導(dǎo)者理應(yīng)身先士卒。而僅僅會辛勤苦干是遠遠不夠的，當(dāng)今社會需要的是擁有創(chuàng)新精神的人才。為此，我想從以下兩方面闡述并解釋我的行為。
1、一份責(zé)任，即是承諾，也是承擔(dān)
古語有云：在其位,謀其政。身在其位，我代表的不是我自己，而是新聞系學(xué)生會學(xué)習(xí)部。為了廣大同學(xué)及老師們的信任，我必須努力工作，這叫承諾。同時社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。而今，掌舵學(xué)習(xí)部的人是我，我
就一定要發(fā)揮出我最大的能量，讓這條船力爭上游。這叫承擔(dān)。丘吉爾曾經(jīng)說道：“偉大的代價就是責(zé)任”。是的，責(zé)任在帶來光榮的同時也會帶來壓力，但我正要感謝這壓力帶給了我無限能量。在我的世界里，責(zé)任就是對自己要求去做的事情有一種愛。我愛好我做的事情，所以我愛責(zé)任。我會時常叮囑自己，并和學(xué)習(xí)部的成員們一起分享我的認識——責(zé)任感永遠與機遇成正比。
2、一個首屆，既是探索，也是開創(chuàng)。
本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)部開展了“新聞系第一屆演講比賽”。這一個首屆，具有著承上啟下的雙重意義。一方面，我們豐富了同學(xué)們的課余生活，給剛剛邁入大學(xué)校園的同學(xué)們提供了一個展示自己，挑戰(zhàn)自己的舞臺。另一方面，我們棋行險招，打破了傳統(tǒng)的以系辯論賽選拔院辯論賽人才的方式。我們首次嘗試以演講比賽為基礎(chǔ)，綜合素質(zhì)考量，選拔參與院辯論賽的辯手。而其可行性及有效性，已在之后我系奪冠院辯論賽中得到了證實。
三、從情系于系到為系爭光
有句話叫“根植于班，情系于系，服務(wù)于院”�？梢娮鳛橐粋�學(xué)生干部，要接受到這三方面的責(zé)任。而作為新聞系學(xué)生會的一員，作為一名系里的學(xué)生干部，勤勤懇懇的在系里系工作的同時，更要著眼于在院，為系爭光。
本學(xué)期，由我們學(xué)習(xí)部組織帶隊參與了院第五屆辯論大賽。一路過關(guān)斬將，打滿辯論賽所有場，從我們大比分贏商管，到爆冷門被傳媒擊敗，從復(fù)活賽中淘汰會計艱難晉級，到打敗老冤家旅游學(xué)院，最后，決賽中，我們和本屆辯論賽最大黑馬計算機系進行最后一搏。四十多天，我們哭過也笑過，我們自信過也落寞過，激進過也退縮過，不過，終于我們贏了。我們新聞系英勇奪冠。
組織方面，本次我系組織參與院級活動有了新的規(guī)定。本著權(quán)力下放的原則，諸如辯論賽等活動，均由原來的副主席負責(zé)，變?yōu)榱瞬块L直接負責(zé)。省去了其中人員調(diào)配的麻煩，卻也給了作為負責(zé)部門的我們學(xué)習(xí)部很大的壓力。曾經(jīng)不歸我負責(zé)的事如今落在我的頭上，外人看來覺得我很累，但我自己卻喜出望外。在我看來這絕對是個機會，是個實現(xiàn)我的愿望的機會，是個回報信任我的人的機會，是個為培養(yǎng)我給我機會的新聞系爭光的機會。我這樣想了，這樣做了，而勝利也一不小心的水到渠成了。
說是一不小心，但每一場比賽都是那么的如履薄冰；說是水到渠成，但又怎能抹殺了大家一個多月的夙興夜寐。雖然述職的主題是述我自己，但我又不能不，也不得不想起了那些我必須感謝的人。感謝辯手們，他們年齡都比我大，但都聽我的，這絕對是對我的信任；感謝李爽主席，她職位比我高，但在辯論賽期間，她一直都默默配合我，給了我足夠的尊重和理解。她的寬容體現(xiàn)出了她對我足夠
的信任；感謝劉暢老師，從辯論賽開始到結(jié)束，始終關(guān)注，始終重視，始終給我各方面的支持，她尊重我的選擇，信任我的能力，是我遇到挫折和困難時最有力的`后盾。最后真得感謝我們廣大的同學(xué)，學(xué)生工作離不開學(xué)生的配合，離不開學(xué)生的支持，離不開學(xué)生的積極參與，無論是我的副部安迪還是我的部員們，都是廣大學(xué)生中的一員，有了他們的信任，我將無比堅強。
在系里工作，也要著眼于院，隨機應(yīng)變，適應(yīng)局勢，不失時機的為系爭光。我們不應(yīng)只注重自己系里組織活動的成敗，不應(yīng)局限于自己小小的一方天地，不應(yīng)只自喜于在學(xué)生會中把自己的部打造的最好。我們都是集體中的小水滴，當(dāng)有利于我們系的情況擺在眼前，有能力的話，我們應(yīng)該當(dāng)仁不讓。
四、從事必躬親到發(fā)現(xiàn)問題
當(dāng)然，有人覺得我的工作方式很累。確實很累。我甚至有點事必躬親，覺得一件事如果不是自己親眼看著它成長成形，就會很不放心。后來在辯論賽結(jié)束之后，有人幫我點明了我的問題，很一針見血。那就是我什么事情都自己來做，雖然是負責(zé)的表現(xiàn)，但是留給我的干事們鍛煉的機會太少了。我頓時覺得這是個大問題，而這也是我本學(xué)期工作中的最大的失誤。在下學(xué)期的工作中，我會改變思路，多給干事們學(xué)習(xí)和實踐的機會，讓他們早日成為學(xué)生會的主力軍。
五、從曾經(jīng)的愿望到今天的現(xiàn)實
在去年，在我還是學(xué)習(xí)部的干事的時候，有一回的例會上，張帆主席讓我們每個部上講臺來幾個人，做一個即興演講，題目是“假如我是學(xué)生會主席或部長”。記得我當(dāng)時只說了兩句話，“假如我是學(xué)習(xí)部部長。我一定會把辯論賽的水晶獎杯拿回來�！比ツ贽q論賽的失利給我留下了點小陰影，所以當(dāng)時我的愿望就是，當(dāng)上學(xué)習(xí)部部長，親自把失去的水晶獎杯捧回來。到現(xiàn)在，這兩句話都實現(xiàn)了，很有意思，卻也很是不容易。
在半年以前，我的競職演講中，我說到：“假如我是學(xué)習(xí)部部長，我將竭盡所能帶領(lǐng)學(xué)習(xí)部，服務(wù)同學(xué)，為系爭光！”而今，我用我的勇氣、智慧和汗水告訴大家：我，做到了！
最后，不想再贅述感謝的話，我一直會懷著一顆感恩的心，預(yù)祝大家新年快樂，工作順利。預(yù)祝揚威揚威，新聞騰飛。
謝謝!
特此報告,請組織審查!
學(xué)生會學(xué)習(xí)部述職報告 篇3
尊敬的院學(xué)生會委員會：
我于XX年年11月學(xué)院第二屆“雙代會”上就任院學(xué)生會學(xué)習(xí)部長，至今一年任期屆滿。一年來，在院黨委、院團委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院、系兩級學(xué)習(xí)部成員的共同努力下，學(xué)習(xí)部工作取得了豐碩的成果，而我本人也獲得XX年年度學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽稱號。成績的取得雖與我個人的努力分不開，但各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、學(xué)院迎評工作的開展及學(xué)習(xí)部原有的工作基礎(chǔ)為我的工作提供了良好的客觀環(huán)境，這是述職之前所要說明的。下面，我依據(jù)院學(xué)生會職能部門部長負責(zé)制的要求，將一年來的主要工作報告如下：
一、思想工作和部門建設(shè)作為部門負責(zé)人，我認為搞好思想學(xué)習(xí)和團隊建設(shè)是做好工作的兩個基點，在工作中我著重抓了以下兩個方面：
1、抓好院系兩級學(xué)習(xí)部成員的思想學(xué)習(xí)我依據(jù)“自我教育”、“自我管理”的要求，通過理論學(xué)習(xí)和寓學(xué)習(xí)于活動中的手段，培養(yǎng)學(xué)習(xí)部成員的責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識和任勞任怨的工作精神。
2、抓好部門組織建設(shè)和著力打造部門文化在一年的發(fā)展中，我提出并貫徹了大學(xué)習(xí)部概念：其一，學(xué)習(xí)部肩負著學(xué)術(shù)活動和文化活動兩副重擔(dān)（有的大學(xué)就分為學(xué)術(shù)科技部和文化部），依據(jù)學(xué)習(xí)部部門特點制定了“革新理念、彰顯特色、打造品牌、創(chuàng)建一流部門”的`方針并用之于工作當(dāng)中，并摸索出了文化和學(xué)術(shù)兼具的活動方式，取得了良好的效果。其二，院系班一體，理順了工作機制，加強活動聯(lián)系協(xié)調(diào)和相互幫扶。我建立完善落實了各種工作制度和獎懲制度，試行了工作聯(lián)絡(luò)員機制，提出了“攜手并進，榮辱與共”的口號，在制定制度保障和盡量發(fā)揮個人親和力的雙重努力下，院系學(xué)習(xí)部取得了空前順暢的工作局勢，極大鞏固和提高了院學(xué)習(xí)部的對全局工作的領(lǐng)導(dǎo)力和駕馭力。其三，我依照“縱向到底、橫向到邊”的要求，更多的深入基層、聯(lián)系基層，通過建立和完善學(xué)習(xí)委員通訊錄，建立了各班聯(lián)絡(luò)員制度，開通學(xué)習(xí)部主頁和qq群等方式與基層保持密切的工作聯(lián)系來實現(xiàn)工作的“重心下移”。
二、積極協(xié)助教學(xué)部門開展工作并建立了良好關(guān)系協(xié)助教務(wù)、教學(xué)部門開展工作是學(xué)習(xí)部職能之一
1、在任期內(nèi)，我積極協(xié)助教務(wù)處進行了“任課教師課堂績評”、“教學(xué)互動交流”并建立了各班聯(lián)絡(luò)員制度并進行了多次交流，維護和保證了我院的教學(xué)秩序。
2、在活動開展過程中和語文、英語、政治等各教研室建立了良好的合作關(guān)系，為相關(guān)第二課堂活動的開展提供了強有力的保障。
3、今年自考文化月期間，在活動任務(wù)已很繁重的情況下（“首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”和“首屆isas大賽”同時開展），我克服困難，協(xié)助自考辦和公共課部舉辦了“首屆自考征文演講比賽”，這些工作都取得了很好的效果，得到教務(wù)處、自考辦和公共課部領(lǐng)導(dǎo)的稱贊和表揚。
三、開創(chuàng)性的策劃和組織了一系列大型活動，確立了學(xué)習(xí)部活動板塊和完成了部門自身定位一年來，我依據(jù)學(xué)院教學(xué)和學(xué)生工作要求、“雙代會”文件、“迎評促建”文件和我深入基層所了解和把握到的廣大同學(xué)的所需所求，結(jié)合我部特點，舉辦了“首屆大學(xué)生綜合素質(zhì)大賽”、“首屆職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”、“首屆isas大賽”、“英文演講比賽”和“首屆自考征文演講比賽”，加上正在開展中的“首屆大學(xué)生英語風(fēng)采大賽”，策劃和組織活動之多，工作之重，無出其右！四個首屆，既是探索，也是開創(chuàng)。下面我將以這幾個活動為主線來匯報我的工作成績：
1、綜合素質(zhì)大賽是我在學(xué)習(xí)部活動無品牌的背景下策劃開展的，活動克服了同學(xué)同事質(zhì)疑、經(jīng)驗不足、無先例借鑒及經(jīng)費不足等諸多困難，最終取得了空前的效果，比賽的成功一舉扭轉(zhuǎn)了學(xué)習(xí)部活動無亮點的局面！實現(xiàn)了活動的文化性和學(xué)術(shù)性的完美對接，是運用高層次比賽的“明星”效應(yīng)進行文化擴散和品牌樹立的成功運做。而由比賽選拔出的選手代表學(xué)院在今年的湖北省普通話大賽中獲得了三等獎的好成績！這次活動在形式和理念上的改革刺激了文化活力，初步完成了學(xué)習(xí)部在文化活動中的自身定位（學(xué)習(xí)部的活動可以這么做！校園文化活動和學(xué)術(shù)活動的現(xiàn)狀需要這么做！），同時奠定了學(xué)習(xí)部在校園文化活動中的地位！
2、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽是迎評計劃內(nèi)容之一，無論是對個人發(fā)展還是學(xué)院發(fā)展建設(shè)，其重要性都不言而喻。策劃之初我采取先學(xué)習(xí)后開展的原則，依靠向老師請教、利用網(wǎng)絡(luò)自學(xué)等辦法，比較熟練的掌握了職業(yè)規(guī)劃的撰寫要求和比賽的組織運作手段，在最短的時間內(nèi)完成了活動方案的設(shè)計；協(xié)助政治教研室老師對參賽選手進行了作品指導(dǎo)（參加決賽的11位選手有10位經(jīng)過我直接指導(dǎo)），極大的提高了選手的水平，保證了比賽的質(zhì)量。比賽因?qū)W(xué)生的個人發(fā)展巨大影響和自身的學(xué)術(shù)性、實踐性引起了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，一些系部在本學(xué)期繼續(xù)開展了此類比賽，并引發(fā)了大范圍同學(xué)設(shè)計個人職業(yè)規(guī)劃的風(fēng)潮。
3、高校學(xué)生學(xué)術(shù)科技類活動是衡量一所大學(xué)教學(xué)水平的重要標志之一，而學(xué)習(xí)部及我本人對組織此類活動責(zé)無旁貸，isas大賽的開展填補了我院在迎接評估中相關(guān)項目的空白，比賽專業(yè)內(nèi)容的多樣性和形式的統(tǒng)一性豐富了學(xué)術(shù)類活動的開展形式，極大的促進了我院的教學(xué)工作和學(xué)生的論文制作能力。這次聲勢浩大的活動受到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)注和支持，更為重要的是此次比賽為今后我院今后整合學(xué)術(shù)科技類活動，開展大型系列型的校園學(xué)術(shù)科技文化節(jié)（月）積累了寶貴經(jīng)驗，是為科技文化節(jié)先鳴之聲，奠基之石！
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