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      1. 中學校長考核述職報告

        時間:2021-04-23 09:02:07 述職報告范文 我要投稿

        2021年中學校長考核述職報告范文

          日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,回顧這段時間的工作,你有什么成長呢?是時候仔細的寫一份述職報告了。那么好的述職報告是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的2021年中學校長考核述職報告范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        2021年中學校長考核述職報告范文

          中學校長考核述職報告1

          在這三個多月的工作實踐中,工作的一些遺憾也可能比收獲會更多一些,但這一切對于我來說都將成為一生中難得的經歷與美好的記憶!現就三個多月來本人的工作情況匯報如下:

          一、堅持學習,廉潔自律,團結協作

          在陳書記及其他領導和同事的幫助下,本人加強政治理論學習,同時結合學校開展的“師德大討論”活動,認真開展批評與自我批評,不斷地提高自身的政治水平,豐富自身的理論素養;在本學期我參加了區進修學校組織的校長崗位培訓提高班及財經專題培訓班,在學習中汲取營養,優化自身的管理理念和管理方法。通過學習和培訓,拓寬了自己的視野,加深了對職業的理解,增強了工作責任感,提高了自身的理論素養、管理水平和業務能力,養成了自覺學習的良好習慣,形成了生活學習化,學習工作化的良好意識。在工作中,我能做到遵紀守法,廉潔自律,顧全大局,團結同事,領導學校班子開展各項工作,以身作則,甘于奉獻,勇于承擔責任,不追求名利,樹立了良好的領導形象和威信。

          二、深入一線,率先垂范,決策民主

          進入新單位后,為盡快熟悉情況,在進入XX第四中學的第一個星期開始,每天早上7:00左右趕回學校,巡視校園,巡查班級,為教師們做出榜樣,深入到一線了解情況,并及時與教師交流自己的意見與看法。通過聽課、座談以及自己平時巡查的情況很快掌握了學校的一些基本情況。

          作為班長,我特別注重團結班子成員,調動中層干部和級長的工作積極性,發揮他們的作用,以誠相待。在各種會議上,我都十分注意傾聽老師們的意見。特別在重大問題決策之前,我都會通過各種渠道了解收集信息,組織教代會或行政會反復論證,最后集體民主決策。

          三、加強制度管理規范辦學行為

          學校管理思路“以人為本”,管理作風“民主、科學、規范”。

          教師管理:在廣泛爭取教師意見的基礎上,進一步修訂各種制度,在制度面前人人平等。完善學?己朔桨福瑢處煿ぷ髁、教師出勤、學科考試、班級管理、各類教育教學活動都進行具體化,注重可操作性,力求在多勞多得、相對公平的基礎上調動教師的工作積極性。

          班子建設:加強學習,提高班子成員的責任感和使命感,明確分工,提高辦事效率,增強管理職能;加強溝通與交流,增進團結,凝心聚力,共謀學校發展。

          四、抓好教學常規管理,提高教學管理的效能

          1.認真制定教學工作計劃。在開學初,我根據上級部門有關要求和學校實際情況,在行政會上討論學校教學工作計劃、工作思路。要求每位教師在學期開始時認真寫好工作計劃或方案,在期末寫好總結和反思。平時,對教師的備課、作業等常規工作進行月查和不定時的檢查;并對年輕教師進行課堂跟蹤,促進課堂教學工作。在過去半學期,我們主要通過“講學稿”的實施和分層教學進一步提高課堂教學效率,落實備課組教研活動,促進教師專業發展。

          2.抓好理論學習和業務學習。嚴格要求各學科組每周理論學習、業務學習制度化。堅持集體備課,體現互動、合作精神,敢于接納、吸收新知,更新構建知識結構,盡快適應課改新理念的需要。要求各學科組長充分利用好每周的教研活動時間,認真組織教師學習課改理論或通過聽課、評課等交流互動來提高業務水平。

          3.加強檢查監控,及時反饋問題。

          (1)堅持推廣行政人員聽課制度。把學校行政分到每一個學科,加強領導,同時要求行政每周聽課2節,準確把握教學方向,及時提出教學對策。在每周行政會上,我會檢查行政聽課記錄,聽取反饋意見。

         。2)加強了年級組對教學工作的管理,切實落實級長工作職責。級長要對教學質量目標實施量化管理,層層分解,落實到班級、學科備課組及教師個人,使目標管理制度對教師的教學產生導向、激勵和調控的作用,突出教學重點,確保教學質量目標實現。

         。3)定期召開學生座談會及問卷調查,了解學生對教師教學的滿意度與建議,并把問題及時反饋給教師。

          4.落實校本教研,促進教師專業發展

          以提高教師隊伍整體素質為著眼點,以提高教師的師德水平和業務能力為中心,以培養骨干教師和學科帶頭人為重點,形成教師現代教育觀念和教育思想,健全獎懲機制,建立一支適應21世紀教育教學要求的新型教師隊伍。

          (1)開展豐富多彩的師德建設、敬業精神教育的主題活動,牢固樹立現代教育的思想和觀念,大力宣傳和推廣師德先進典型,完善師德評價制度,每學期對教師的師德進行全面的、綜合的評價,把師德表現納入教師綜合考評的主要內容,并作為教師評先評優與職務評聘晉升等方面的依據,對于嚴重違背教師職業道德的教師,在教師評優評先、競爭上崗、職務評聘、晉升職稱等方面實行師德“一票否決制”。

         。2)抓好教師業務培訓,促進教師專業化成長。為了提高我校教師的業務能力,給廣大科任教師提供一個學習交流的平臺,探索提高教育教學質量的途徑,促進教師專業化成長,我多次邀請XX區教研室的教研員到我校舉行“區域”公開課。

          五、營造良好的校園文化氛圍

          構建“自我超越”的文化。近幾年來,XX區大力推進學校文化建設,努力踐行“上品教化”教育理念,促使學校積極建構具有自我價值的文化精神,逐步呈現出一種追求優質發展的教育教學行為特征,令人深受鼓舞。

          面對新的形勢,我們不得不冷靜思考我們學校的發展方向,思考我們學校的核心價值觀。我們辦學歷史雖短,但也有我們的優勢;我們辦學時間不長,但卻深知問題所在。目前,樹立信心,快馬揚鞭,迎頭趕上,重塑四中形象,是我們唯一的選擇。故此,需要四中人自強不息,不斷超越,超越自己,超越他人;超越以前,超越現在,以百倍智慧、意志和毅力,打造全新的XX第四中學。這就是我們的文化理念,我們稱之為“自我超越”。

          我們注重內奠基礎,外樹形象,打造人文校園、書香校園、活潑校園,努力把學校建設成為XX區有一定影響力的學校。

          六、存在問題及努力方向

          回顧并反思自己的工作,還存在著很多的不足。譬如:缺少對自身專業發展的思考;溝通表達的方式缺少藝術;思考管理的角度缺少深層次;學校教科研工作力度不夠等等。因此,我覺得還需在以下幾方面繼續努力:

          1.進一步改進工作方法?朔痹晷睦,遇事三思而后行,做事、說話要講究方式和場合,既要學會做事,又要學會做人。

          2.進一步加強學習,提高自身素質。加強政治學習和業務知識、教育教學理論的學習,用先進的思想武裝自己的頭腦,向科學的管理要效益、要質量、要聲譽,做一個智慧的管理者和服務者。

          3.進一步在“落實”上做好文章,強化“質量興!币庾R,不斷提高學校競爭力、生命力。

          中學校長考核述職報告2

        各位領導、各位同仁:

          大家好!轉眼之間,我調任二中已經整整一個學期了;仡欉@一學期的工作情況,自覺有成就也有不足,現就個人一學期以來的工作情況做以下匯報:

          本學期,在教育中心和鎮中心校的指導下,帶領諸葛二中全體領導和廣大教師不懈努力,使學校在各個方面取得顯著成績。

          一、強化安全教育,努力打造和諧校園

          學校安全管理工作堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”方針,狠抓工作落實,大力推進隱患排查治理和安全專項整治,不斷提升安全管理的規范化和科學化水平,為師生營造安全、和諧、整潔的校園環境。一學期來,學校未發生一起安全事故,為師生進行正常教育教學活動提供了保障。

          二、以課改為抓手,促進教育教學全面發展。

          根據工作計劃,結合我校實際情況,本期我校的課改工作主要以改變教師的課堂教學觀念,不斷提高教師課堂教學水平為目標展開,我們的工作主要體現在:

          (1)組織召開課改工作意見交流會,統一教師課改思想,激發教師課改動力;

         。2)重新學習太谷縣“24字課堂教學模式”中新授課、練習課、復習課及試卷講評課的上法,加深教師認識與理解,使教師能融會貫通,力爭融入課堂;

         。3)扎實開展課改活動,不斷提高教師課堂教學水平。學校推行人人講授課改交流展示課活動,同學科教師參加聽評課,交流課改課的上法與經驗;

          (4)在教育中心的倡導下,學校積極組織教師外出學習,派出3名教師遠赴山西太谷縣觀摩取經學習,并兩次組織骨干教師到周邊中學進行學習交流,探討課堂教學,交流將課改融入班級管理的經驗做法。

          通過這些活動,進一步加深了教師對課改的認識,堅定了教師課改的態度,一定程度上提高了教師的上課水平,為我校下一步的課改工作的穩步提升奠定了基礎。

          三、改善學校辦學條件,創設良好教育環境。

          二中的學校辦學條件差,各項設施根本滿足不了正常的教育教學需求。在這一學期,我帶領班子成員共同謀劃學校發展前景并付諸行動,干工作踏踏實實,遇困難沖在教師們前面,與學校全體老師攜手共同努力,使學校的辦學條件有了很大改善。

          1、平整了滿是荒草的操場,用渣土鋪設了跑道,鑲上了磚邊兒。在司馬村委的大力支持下,學校新硬化籃球場地2個,裝設了上級配備的體育鍛煉健身器材,為師生跑步、鍛煉提供了場所。同時平整了操場西側灌木叢,改善了校園視覺感受。硬化了南校門平臺,為學校下學期重開南門、師生出入相對安全做了鋪墊。

          2、在區教育中心和鎮中心校的大力支持下,學校各個教室安裝了最先進的65”液晶屏班班通教學設備,實現了現代化多媒體教學。

          記得初到二中,我在教育博客上發表的《能上跑道是一種“幸福”》一文中寫下這樣一句話:“在這里,能沿著跑道跑幾圈是一種奢望,能拿個籃球投個籃是一種奢求,就連上一節多媒體課,亦是一種‘奢侈’”,F如今,這些已經不是夢想,我們已經實現。而且,在上級領導的支持下,我們還裝配了最新型的計算機教室,安裝一體式電腦37臺,教學投影設備一套,接入高速10兆光纖網絡,可供各班學生上網、學習。

          3、為了方便轄區孩子們的生活,同時也為了留住轄區生源,學校投資8000余元,開辦了學生餐廳。在學校領導班子和管理老師的努力下,學校餐廳干凈整潔,學生就餐井然有序,到目前已開辦2月有余,方便了學生生活,解決了家長后顧之憂。同時投資2000余元開設了學生宿舍,為離家較遠的西棘、西馬村兩個村子的學生提供了在校住宿條件。為了方便管理,學校也開始開展了寄宿生晚自習學習輔導,為在校學生提供了良好的學習環境。

          四、加強德育教育管理,培養學生良好的行為及學習習慣。

          本學期我們加強了學生行為習慣養成教育,強化常規管理,從學生文明用語、言行舉止等方面一點一滴進行教育。學校要求各班每周必須認真上好班會課,而班會課主要以學生德育教育為主,培養學生良好行為及學習習慣。經過一學期的努力,學生好的行為習慣正在逐步養成:課前在教室外玩耍的學生越來越少,主動學習的學生越來越多;課堂上搗亂的學生越來越少,認真參與的學生越來越多;課后追打嬉戲的學生越來越少,主動復習主動發問的學生越來越多,能和老師探討問題的越來越多。學生之間互相尊重、互相幫助之風正在養成,同學們比文明、比學習、比努力、比勤奮的思想正在萌發、增長。

          以上是本學期工作中所取得的一點微不足道的成績。同樣,工作中也有不少不盡人意之處,今后我們將緊緊依靠廣大教職工,進一步加強內部管理,強化品牌意識,優化辦學環境,提高辦學質量,提升辦學層次,以推動學校事業更好更快發展,為二中的發展做出自己應有的貢獻。

          中學校長考核述職報告3

        尊敬的各位領導,各位同行:

          歲末年初,我們再次聚在一齊,匯報過去一年的工作得失,總結過去一年的體會和感悟,分享彼此的經驗與思考,確是一件很有意義的事情。感激教育局為我們搭建了這樣一個平臺。

          20xx年是我到xx中學工作的第四個年頭,四年是個不短的時間,學校對面的供電所已換了六任所長。四年是能夠做很多事情的,有的校長每到一所學校就能立竿見影的取得好成績,且一年一個臺階,讓我佩服不已。而我在20xx的四年,雖力求恪盡職守,努力工作,但與領導的要求和期待相比,存在很大的差距。除了學校面貌有所改變外,其他都是濤聲依舊。我深深認識到,我不僅僅沒有那種點石成金的本領,甚至開始懷疑自我是否具有領導才能。讓以往對我寄予厚望的領導失望了。即將過去的20xx年,是我難以忘懷的一年,這一年的`經歷好似坐過山車一般,有收獲,有委屈,更多的是迷茫。下頭,我從三個方面陳述我一年的工作。

          一、一年來所做的主要工作

          1、學習充電。

          今年3月,我參加了x市首屆校長高級研修班的學習,并有幸在20xx市第20xx中學掛職鍛煉一個月時間,讓我真真切切長了見識,開闊了眼界,增長了智慧,心靈受到很大的沖擊。的感觸,是xx人的魄力,那種干事業的勇氣和不怕失敗決心,看準了的事情,就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍異常誘人。他們的基礎比我們強不了多少,他們的思想不見得比我們深刻,可是他們心靈尺碼相同的人比我們多,他們的步伐比我們堅定。

          20xx市也在打造高效課堂,他們把這次課堂改革稱之為“課業革命”。市教育局在xx年1號文件中提出“強力提師能,創立新課堂”的口號。

          啟動之初,他們以課堂博覽會的形式,用三天時間,對全市七千名教師進行培訓,請來杜郎口的教師上示范課,請專家現場做點評,讓全市教師初步了解新的課堂教學模式。把課改定為各校一把手工程,對推行不力的校長進行問責,用趙局長的原話說,一個字的處理就是“斬”,二個字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段,把每個校長,把每個教師推進改革的洪流之中。

          在20xx的每一天,我都會因為一些小事而感動,我把這些感受記下來,寫成了系列xx日記,發在網上,受到很多網友的好評。

          2、構建充滿生活情趣的德育。

          學校德育是學校教育的靈魂。德育不能光靠說教,孩子們的成長需要故事,要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月,用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產生了較大的反響:一是給父母洗一回臭襪子的活動,感動了很多的家長。二是呵護一個生雞蛋的活動,感動了很多的學生。學生每人在上學時帶一個生雞蛋來校,寫上自我的名字,采取好保護措施,隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時除外)。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內評獎,并由學校代表與學生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮火田坪福利院。經過這些活動,我認識到,教育如果有情趣點,效果會更好。

          3、培養學生閱讀和鍛煉的習慣。

          愛上閱讀和運動是能夠陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學習本事,一個人閱讀本事的好壞決定了他學習本事的高低。

          所以每年一屆的讀書節在我校堅持了下來。僅有堅持才有價值。今年讀書節有一件事讓我很感動也很驚異,在評選小小藏書家的活動中,我校有20多個學生擁有規定書目中的圖書達30多本,這說明喜愛讀書的學生群體在不斷擴大。20xx主抓的陽光體育活動,我是進取的擁護者和實踐者,引導學生走出教室,走向操場,走進大自然,走到陽光下,身體力行開展體育活動,班班有活動、人人有項目。多好哦。只要我當一天校長,我就會堅持下去,讓陽光體育活動成為學校的一張名片。

          4、努力打造高效課堂。

          學校最美的風景應當在課堂上。在全區學習洋思的浪潮中,我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學校那樣取得矚目的成功,但還是很有收獲。今年中考,我們綜合排行不高,但考一中人數達26人,超過以往任何一屆。得到了老百姓的認可,目前城區的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學生的厭學情緒得到很大的緩解,上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點,但我們朝著對的方向在走。

          5、做好教育的一些規定動作。

          初當校長,功利思想重,急切的想打造一些特色,亮點。此刻才明白,真正的特色不能速成,它需要實踐,更需要時間。這一年,我們只是在學生吃住行的安全上,教師的到崗到位與敬業上,學校管理上、課程設置上、教學模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情,是一些最基本的工作,上不得臺面,不好意思在那里說。但和往年相比,有一些小小的變化,無論你什么時候去我校,學校都很干凈,到處充滿生機與活力。

          二、取得的主要成績

          1、今年5月,全省未成年人思想道德建設現場會在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省禮貌辦主任宋智富對我校青少年思想工作給予高度評價。此后,常有省內學校來訪,到目前為止,我們接待外縣市參觀者達十余次。

          2、今年9月,我校少年宮理解了全國禮貌城市創立檢查組的檢查,并以滿分經過。為此,我們一個假期都沒有好好休息。

          3、我?萍紕撔滦〗M在20xx教師的指導下制作的“森林滅火救援機器人”參加20xx年全省中小學機器人大賽中獲得一等獎,為學校增加一抹亮色,可是已成絕版。

          三、存在的問題

          1、師資力量是學校能否優質的關鍵。

          雖然在編人員有富余,但從我調入xx以來,先后有35位教師調入城區,造成我們優質師資的失血。培養一個好教師不容易,但留不住好教師是我們的硬傷。

          2、我個人帶班也存在問題。

          方法不當,不善于溝通,缺乏容人的胸襟等原因,在人事交接的時候讓組織很被動。盡管當事人提出了種種無理要求,胡攪蠻纏,讓我感到不可理喻。但如果平時工作做得盡善盡美,也許鬧劇就不會出現。雖然此刻仍覺得自我很委屈,做出了一些別人無法理解的犧牲和擔當,但此事件還有很多地方值得我反思。

          3、教師年齡偏大,且心靈沙漠化嚴重,對一些完美的情感,對一些充滿智慧的思考,對一些打動人心的故事,居然能夠做到無動于衷。

          20xx即將過去,再一次感激那些堅定支持我信任我的領導和同事,時光會還原一切真相。所有的經歷都是財富,讓所有的不如意都留在20xx嶄新的20xx已經迎面走來,我會帶著新的活力和勇氣,出發!

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