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      1. 工作述職報告

        時間:2022-07-06 21:55:33 述職報告范文 我要投稿

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          在生活中,報告使用的次數愈發增長,通常情況下,報告的內容含量大、篇幅較長。我們應當如何寫報告呢?以下是小編精心整理的工作述職報告6篇,希望能夠幫助到大家。

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        工作述職報告 篇1

        尊敬的各位領導,戰友們:

          大家好!

          我叫x,xx人。20xx年12月入伍,20xx年12月選取為一級士官。近一年來,我嚴格自身要求、自覺遵守條令條例和部隊的各項規章制度,用心主動參加前指組織的各項工作、活動,認真完成上級賦予的各項任務,個人素質得到了必須提高,較好發揮了一名士官作用,F將本人近一年來的工作、生活、學習等狀況向領導和同志們作述職如下:

          一、政治思想方面:平時注重對政治理論的積累,用心參加各項政治教育。加強了對人生觀,價值觀的改造,堅定了獻身國防,干好本職工作的信心,決心。

          二、工作生活方面:我熱愛本職工作,愛崗敬業。有強烈的'事業心,職責感。在這個崗位上,我思想穩定,正確對待組織安排。日常生活中,我嚴格遵守各項規章制度,尊重領導,團結同志,珍惜群眾榮譽。在領導和同志們的幫忙下,我嚴于律己、努力工作,很好地完成了上級賦予的各項工作任務。

          三、作風紀律方面:在工作和生活中,我嚴格要求自我,加強自控潛力。注意作風紀律的養成,努力樹立良好的自身形象,發揮好士官的模范帶頭作用。從細微處嚴于律己,養成言行一致、令行禁止的作風。

          縱觀近一年來的工作,雖然取得了必須的成績,但我透過認真反思,發現自我仍存在一些問題和不足,其主要表此刻以下幾個方面:

          一、學習不夠認真刻苦,個性是對政治理論學習,領悟其精神實質和深刻內涵不深入。

          二、不注重工作經驗積累,素質不夠全面,對工作中取得的成績有驕傲自滿的心理。

          三、工作事業心樹得不牢。對自身要求不是很嚴格,專業知識有待進一步提高。

          總之,在這近一年的工作生活中。在領導和同志們的關心教育下,我取得了必須的成績、同時也存在一些缺點和不足。但我有改正不足的決心和信心。在以后的工作中,我必須加強自我的政治,不斷提高思想覺悟;發揚吃苦耐勞的優良作風,提高自我的業務技能;不斷學習新知識,提高解決問題的潛力。

          以上是我的述職報告,如有不對不妥之處,希領導和同志們批評指正。

        工作述職報告 篇2

          一、本人分管工作

          本學期,我負責高三(2)部教學管理工作。

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          在教學管理工作中,本人全面落實、執行學校和年級組的教學工作計劃與要求,嚴格執行各項教學管理的規章制度。以“教學六認真”和全面推進“1+1”高效課堂改革為準則,深入細致地做好教學管理的各個環節的工作,堅持做好高三(2)部教學方面的檢查、考核和評比工作,堅持公正、公平和公開的原則,對各個教研組和每位教師的教學常規工作進行周查、總結和月評比,并把檢查的`結果與每位老師的每月的教學獎勵直接掛鉤。一學期以來,在學校的各項檢查評比中,我們高三(2)部的教學工作有三個單項工作兩次受到表揚。在期中期考試中,我們文科部的總體成績有明顯的進步。

          (二)加強理論學習,提高自身素質,促進教學工作

          1、本人積極參加學校、年級組織和各級各類業務培訓;研讀了《教學管理手冊》、《泗中教科研》,全學期聽了路陽、王鐵軍等學者的數場報告,做了讀書筆記,并按學校要求寫了心得體會。業務學習,使我拓寬了視野,增長了見識,為從事教育教學工作提供了理論上的幫助。

          2、全面推進“1+1”高效課堂教學改革,與各學科教研組長一起探討高效課堂模式的標準,以實效為根本,堅持上好每周一課;和語文組的同事密切配合,精心編制每一個“導學案”,在高效課堂理論的指導下,全面優化課堂結構,牢牢把握“1+1”課堂教學模式的各個環節。

          3、本人任教的高三(27)、(28)班的語文學科在第二次階段考中,取得了較好的成績。

          (三)本人分管的美術專業培訓工作,在省統考中取得了達線率和高分段人數歷史最好成績。

          二、存在問題

          1、在抓教學管理工作中,落實“一慣性”原則的力度不夠大,有時還存在著臨時突擊的現象。例如,在檢查之前工作聽課較多。

          2、在工作方面,表率作用發揮不足,整個部內科研、學術氣氛不太濃厚。

          3、美術班學生因學專業的時間較長,勢必影響文化課成績。

          三、今后工作的努力方向

          1、進一步加強業務學習,全面提高教學管理水平和工作的藝術性,在工作中起到表率作用。

          2、嚴格遵守教育教學法規,堅持依法執教,以提高學生的文化成績和綜合素質為根本任務。

          3、進一步加強教學研討,認真上好每一節課;進一步加強教學管理,提高學生的文化成績。

        工作述職報告 篇3

          一、角色的轉變使我認識到在現在教育情勢下支教的必要性。

          在李河學校我由美術教師的角色轉換為三年級班主任,并任教三年級語文、科學、省情、書法和六年級英語課,學科多了些,讓我感到鄉村學校教師人數的缺少和專職教師的缺少,體會到了在現在教育情勢下城鄉支教的必要性。從個人的角度來說,接下來的支教工作雖然有些累,卻讓我受到前所未有的鍛煉,感到前所未有的充實與愉快。

          二、學校的社會職能在這里體現的簡單自然,教師的職業讓我感到自己的價值。

          最初來到李河學校,發現這里教師、領導的定位極為純樸。十幾位教師(幾乎都是老教師),他們樸實無華,同事之間互相關心、互相照顧,其求實務真的工作態度、一切以教學為中心、以人為本的工作作風讓我感動。每天其他老師都是早早地來到辦公室,進入班級,備課、改作業、找學生談話,倒是我常常落后一步。在辦公室里同事很少閑聊,大多是討論教學和學生管理中的問題,要說是集體研討,我覺得這才是真正的研討!校舍新舊不一,教學設施、條件簡樸,而校領導卻利用現有的條件盡心盡力為教師們排除各種困難,極力營造一個和諧安定的教學環境。學校的領導經常詢問我們的工作情況和生活情況,生活上工作上能照顧的盡量給大家照顧。在這里我的心情一直都是愉快的、始終感受到集體的溫暖、工作的快樂。這里的學生及其樸實可愛,沒有城市孩子的那種世故和頑劣,雖然個別孩子也有些頑皮,但心地純真善良,對老師的尊重近乎崇拜,天然的求知的欲望都在眼睛里表露無疑。逢年過節,他們總記得送給我一些自制的小禮物,希望我快樂。雖然有的只是一塊畫了顏色的`小石頭,但我確實感受到學生對老師的那份真摯情感,讓我感到我的職業是個無上榮光而又責任重大的“事業”。

          三、遇到的困難與感悟

          接下來我發現我在教學方面遇到重重障礙:學科教學的差異、對教材、教法的陌生,更大的障礙是對學生學習基礎、接受能力、城鄉學生興趣差異、知識面差異等情況不了解,述職報告《小學支教述職報告》。我了解到我接收的班級在上學期期末的驗收考試中語文、英語成績和平行班存在比較大的距離,學生的學習習慣也不是特別好,班級中不做作業的現象蔚然成風,有些孩子是留守兒童,家庭教育嚴重缺失。而我以前長期從事美術學科教學,猛的轉換使我感到工作壓力很大。在李河學校領導和老師的關心下我漸漸調整了心態,積極投入到教育教學工作中去,漸漸對語文等學科教學產生了濃厚的興趣。根據班級學生的情況我積極引導鼓勵學生養成良好的學習習慣。在備課上下功夫,努力創設豐富、寬容、輕松的課堂氣氛,鼓勵他們暢所欲言,活躍學生的思維,開闊他們的眼界,使他們真正熱愛上語文。漸漸地學生的精神面貌發生了很大的變化,上課有精神,聽課能專心,思考會用心,回答問題積極踴躍。然而改變需要時間,不斷反思,不斷總結,不斷提高教學能力。雖然學生在課堂上發言越來越積極,語言表達能力漸漸提高,對語文學習的興趣漸漸濃厚,但由于我對語文教學的認識不夠,上學期的期終考試,我們班的語文成績依然不好,主要是我對學生學習字詞的接受能力了解、認識不夠,對字詞的教學投入不夠,讓我感到慚愧和失敗。這個學期我調整教學重心,注重學生字詞的學習,注重學生基礎知識的掌握。語文教學是一門深奧的藝術,我深感一年的工作經歷太短,許多問題我還沒有找到解決辦法,總感到時間不夠用,顧此失彼。吾將上下而求索,讓自己成為一名合格的語文教師。

          鄉村的孩子和城市的孩子相比較,接觸各種書籍的機會少,知識面有些窄。我經常講一些自然知識、科普知識,孩子們感到很新奇,他們好奇我是怎么知道的。我告訴他們,在學校學習知識是為了學會自主學習的能力,當你有了自主學習的能力,知識的海洋就可以盡情遨游!在此基礎上,我把自己家里的一些書籍、科普雜志送給他們讀;介紹好的讀物、科普電影,激發他們到好奇心,形成探究的愿望。

          作為班主任,我支持鼓勵學生參加所能遇到的各種活動:運動會、繪畫比賽、六一表演、演講比賽、公益勞動等等。記得《愛的教育》中有一段話: 人無論學什么,可有三種方法:一是從書本上學,一是從他人的經驗上去學,一是從自己的經驗上去學。這三種方法之中,任擇一種,都應有同樣的結果,可是實際上卻不然。從書本上得來的知識其價值如果比之銅幣,那么從他人的經驗得來的知識是銀幣,從自己的經驗得來的知識是金幣了。結合我的生活經歷,深有同感。所以我希望孩子們多去經歷一些事情,多去經歷一些考驗,參加活動的結果與成績并不重要,許多事情在成長的過程中都會淡忘,而思維在活動中得到鍛煉,感悟帶來“金幣”一樣的知識,將會讓學生受用一生。

          學習知識固然重要,但我覺得教會學生做人更為重要。如何幫助學生樹立人生的志向、正確地為人處事方法以及健康的心理?我利用自習時間給他們講一些有關品性、智慧、勇氣、創新、成功、愛與夢想的故事,給他們講述外面世界的精彩、大自然的神奇,使孩子們自發的想要學習與改正缺點,在思想上樹立起遠大的學習目標。每天我盡可能多的和學生們在一起,放學我們一起走路回家,與他們談學習、談生活中遇到的問題。學生經常和我聊天,告訴我他們生活中的點滴小事、他們的感覺、他們的思想,讓我看到了那久違了的純凈世界,感到那漸漸豐滿靈動的心靈世界。交談中孩子們也漸漸意識到學習知識與擁有良好品性可以幫助他們解決生活中所遇到的問題。我從他們的眼睛里看到對生活的純真想法,對美好未來的向往,對廣渺世界的期待。更讓我意識到他們渴望“思、想”的導師,他們對教師的依賴與崇敬,這讓我愈加有一種責任感,我必須讓自己能成為孩子們成長的導師,而我所欠缺的還很多,無論是知識、涵養、經驗都有待充實。

        工作述職報告 篇4

          在繁忙而充實的學習、工作生活中,我們度過了美好的大學生活。而在過一年,我們就要進入社會工作了。由于學校安排,本學期我們在西安學以致用企業管理策劃有限公司實習,所以在今年5月28日至7月6日期間,我就在西安學以致用企業管理策劃有限公司這里進行實習工作了。

          這是我的第一份正式工作。雖然以前也有參加過一些社會兼職實踐活動,但是感覺不一樣,因為這次實習是我們邁入社會的轉折點,也是將來工作的必經階段。想到以后就要正式融入到這個社會了,有很多事情還等著我們去面對,雖然有點緊張、害怕,但是內心又有點向往……畢竟自己從來沒有經歷過啊,以后路就是由自己走下去了。

          在學以致用的這些日子,我做了以下這些事情:

          1、領導們給我們講述了實習的重要性,還帶我們做了入職流程,我們自己也做了自己理解的入職流程圖

          2、為周末的招聘會起草招聘策劃案以及招聘簡章

          3、實地學習,我們去省體育場進行招聘

          4、對周末的招聘會進行總結、評估

          5、網上發布招聘信息,收集簡歷,電話通知符合招聘要求的人員安排面試時間地點并做好面試準備工作

          6、對報紙招聘的方向、領域進行匯總分析

          7、去各大高校發放招聘海報、宣傳友用網,并對各大高校的宿舍樓,宣傳欄情況進行匯總,并借此機會了解現在大學生狀態

          8、由公司領導進行時間管理培訓,溝通技巧培訓,以及給公司員工寫測評報告

          9、我們每個人演講自己所做的相關公司的'企業文化PPT,和完成每日工作

          10、由公司領導講解培訓需求,分析需求,制訂培訓計劃,實施,評估反饋檢查

          給公司制訂下半年培訓計劃

          11、宣傳友用網的視頻招聘模塊,人才戰略合作,以及如何簽訂協議和注意事項

          12、去蘇寧西北總部聽賈明芳講師的薪酬講解

          13、對蘇寧西北總部聽賈明芳講師的薪酬講解進行總結,然后領導給我們講了通知單的做法格式,并對端午節假期做放假通知

          14、去網站了解今年各高校本年度招生計劃,并對其進行分析總結

          15、注冊友用網賬號,了解其各大模塊作用,

          16、講解薪酬的構架及其結算的方法

          17、核算員工這一個月的工資

          以上的工作我基本完成,但是人才戰略還有招聘方面還沒有完成。人才戰略沒有完成是因為我自己本身還不是很好,溝通技巧不是很好,還有很多公司拒絕這個模塊,并且我們所搜集的很多電話也打不通。招聘方面沒有完成的原因是來面試的人員目的不明確,不知道自己要做什么,專業知識缺乏。這兩個綜合起來看,給我以后工作有很大幫助,溝通是人與人的橋梁,這個我一定要練好,通過面試者我要對自己監督,加強自己的專業素養知識,并且面試要很認真。我也明白了步出社會工作,與坐在學校上課的區別。在學校里,我們最重要的事情是學習,而出了校門,如何能讓自己在蕓蕓眾生之中脫穎而出,成為社會的棟梁,讓人信任自己,主要就是靠自己的實際能力!這也讓我想起了原來輔導員老師對我們說過的:在大學里要學會“做人,做事,做學問!”,原來這真的是很有道理的。因為我們在學校里學得好并不代表就可以在工作中做得好,所以我們平時在學校就應該鍛煉好自己各方面的綜合能力,這是很有必要的。而且,現在的大學生給人的一種感覺,就是眼高手低,做不了實事……因此,只要能把平凡的事情做好,就已經很不平凡了。通過各種瀝煉,讓自己真正地成為一個能安心、能吃苦、能創業的“三能”應用型人才!

          通過這次難得的畢業實習,我的工作能力得到了一次實質的升華。在現實中,我們總會有這樣或那樣的人際、事務需要處理、需要解決,這就相當于是對我們全面能力的一次綜合考驗了!同時也讓自己的工作、交際、分析、口才、學習等能力得以鍛煉,具有了一定的工作經驗和社會經歷,讓自己更明確奮斗目標。

          總的來說,在進行實習的一個月中,我的總體表現還不錯,能做到認真負責,積極主動。態度良好,接受能力也比較快。但我覺得思想還不夠成熟,認知上還有待進一步加強鍛煉。在接下來的工作、生活中,我會繼續努力,多方面地學習,注意經驗的積累,總結收獲,讓自己能更好地融入社會,適應社會需要!為實現理想而奮斗!加油!

        工作述職報告 篇5

          今年XX縣統計局在縣委、縣政府XX縣綜治委的正確領導下,全面貫徹落實各級綜治工作會議精神,圍繞改革、發展、穩定的大局,堅持“一手抓服務,一手抓質量” 的工作方針,大力開展《統計法》宣傳,切實加強統計執法力度,不斷優化統計服務,全力確保我縣數據質量,深入推進“平安XX縣”建設,為安定穩定的社會環境、建設和諧XX縣做出了積極的努力,F就一年來綜治工作述職如下:

          一、履行職能,全力推進“平安XX縣”建設

          今年以來,我局以統計服務建設年為契機,積極發揮統計工作職能,不斷優化統計服務,切實加強聯絡點和屬地綜治維穩管理,深入開展平安XX縣建設,各項綜治工作順利開展。

          (一)加強宣傳教育,不斷提高職工綜治意識。綜治工作,教育是基礎。一是抓學習教育,鞏固思想基礎。一年來,全系統認真組織學習各級關于加強綜合治理工作的《意見》、《規定》,結合“六五”普法,在全系統開展了“學習、懂法、守法”活動,集中學習了《統計法》、《行政許可法》等與統計工作密切相關的法律法規,增強全局干部職工的綜治防范意識。一年來,全系統共辦墻報、專欄1期,掛橫幅2條,標語10多條,張貼法制宣傳綜合治理制度1塊,對局系統所屬住宅樓13戶41人進行調查摸底,為全縣社會穩定,構建“平安XX縣”營造良好地氛圍。

          (二)強化管理,全面加強內部安全防范工作。注重加強內部安全防范,落實人防、物防、技防等措施,看好自己的門,加強干部職工管理,管好自己的人。

          一是全面落實安全防范措施。局機關聯合工商聯、史志辦、婦聯等單位成立了輪流值班小組,近幾年來,機關未發生過一起偷盜和治安事故。二是不斷完善健全各項制度,認真履行職責。制定了統計系統內部安全保衛制度,住宅樓門棟安全管理制度等。三是及時排查整改,防患于未然。我局定期開展安全隱患大排查,發現不安全隱患及時整改,預防和減少了案件、事件、事故的發生。

          (三)加強聯系,全力做好綜合治理聯系點工作。我局先后4次深入綜治聯絡點胡家營鎮白塔村,發放綜治資料100余份,對白塔村綜合治理工作的現狀進行了詳細調查,就建立防范機制、實行包保責任制、健全信息反應機制和薄弱環節解決辦法等給予了指導。并發揮統計系統職能作用,開展“送政策、送服務、送物資”三送下鄉活動。一年來,該村綜治各項工作順利開展,村莊和諧穩定,人民安居樂業。

          二、加強領導,全面落實綜合治理責任制

          綜治工作事關社會和諧穩定,我局高度重視。今年以來,采取四項措施切實加強綜治管理,全面落實綜合治理責任制。

          一是堅持高標準推進綜治工作。成立了以局黨組書記、局長為組長,局黨組成員為副組長的社會管理綜合治理工作領導小組,并設立了領導小組辦公室。一年來,我局以平安XX縣創建為中心,始終堅持以高規格、高標準、高壓態勢來推動綜治工作落實,為綜治工作的順利開展提供了堅強有力的組織保障。

          二是嚴格落實綜治責任。按照“誰主管誰負責”的原則,明確了各級領導干部的綜治工作責任。并每半年檢查督促一次,年終進行檢查考核評比,依據考核評比情況實行獎懲,從而推動各級扎扎實實抓好綜治工作落實。

          三是實施目標管理考核。堅持將綜治工作與局目標管理考核工作有機結合起來,將綜治工作各項要求列為全局年度目標管理考核工作的重要內容,做到年初有部署,年中有督促,年尾有考評。

          四是嚴格落實工作制度。我局認真執行綜治工作各項制度,局綜合治理工作小組堅持每季度召開一次專題會議,半年聽取一次各科室的工作情況匯報,切實加強對綜治工作的領導;查找薄弱環節,對涉及社會管理綜合治理和維護社會穩定的重大問題進行研究解決。

          三、服從管理,全面落實綜治工作整改意見

          按照屬地管理的原則,全面服從城關鎮綜治辦的管理,配合體育場社區檢查綜治工作,并認真落實街辦對我局提出的社會管理綜合治理、平安XX縣建設整改意見。 **年,體育場社區街辦來我局進行了2次檢查,對我局的綜治工作給予了高度評價,同時也提出了中肯的意見,局負責人高度重視,提出了相應的整改措施,并在規定時間內落實了整改方案,得到了體育場社區的好評。

          四、突出重點,圓滿完成綜治任務

          今年以來,我局緊緊圍繞縣委、政府、縣綜治辦部署的綜治工作為中心,結合統計工作實際,采取多項措施,認真完成各項綜治工作。

          (一)大力宣傳《統計法》,提高全社會的統計法律意識。將統計法制宣傳作為重要工作抓手,開展了形式多樣的統計法宣傳工作。一是充分利用鄖陽網、縣廣播電視臺、XX縣統計網站等各種媒體廣泛宣傳《統計法》;二是把《統計法》納入縣委黨校干部培訓內容,每期干部培訓班安排統計局講授3個課時《統計法》,進一步增強了各級各類干部的統計法制意識,拓寬了培訓干部的統計知識面;三是制作統計宣傳牌130套,免費發放給企業、鄉鎮,既營造了統計文化氛圍,又宣傳了《統計法》;四是通過送法上門、發放宣傳手冊、制度上墻、年度培訓等形式,切實加強對從業人員的統計法知識宣傳。截止目前,開展全縣統計從業人員繼續教育培訓2期,接受培訓人員250人。今年以來,縣統計局實行以會代訓、以案例為課題的方式進行教育學習,全縣共召開“四上”企業和相關報表單位會議7次,近600人參加了以會代訓,起到了良好的教育引導作用。

          (二)進一步加大監管執法力度,全面貫徹實施好《統計法》。一是切實強化統計日常監管。在報表單位基礎環節上,縣統計局切實把好統計數據質量源頭關,積極開展了統計基礎監管、各種技術培訓服務工作。落實統計“四條底線”防控。結合“月報”、“季報”及“年報”強化報表單位統計數據上報重點和薄弱環節的`質量監管,同時積極開展期間統計數據質量監管工作。二是積極開展聯網直報企業“三查”專項工作。根據市統計局《XX市企業聯網直報“三查”工作方案》(十統發〔**〕24號)要求,對全縣123家“四上”企業認真開展了“三查”自查工作。今年縣統計局一方面傳達國家、省關于統計數據質量的高壓態勢;另一方面組織相關部門開展聯合執法檢查,通過檢查,不僅使被檢查企業的法人、統計人員認識到了統計法的嚴肅性,同時也給相關主管部門上了一堂很好的統計法制課。

          五、因地制宜,合理制定綜治管理工作措施

          **年,我局將嚴格按照省、市、縣對綜治工作的要求,切實履行成員單位職能,加強與有關部門的協調,為建設十堰生態濱江新區營造和諧穩定的社會環境。一是提供更加優質的統計服務,為建設平安XX縣作出應有的貢獻;二是推進統計體系安全建設,為建設十堰生態濱江新區發揮“安全網”作用;三是扎實推進綜治聯絡點工作,為聯絡點提供服務;四是加強統計數據安全工作,全力做好數據保密工作;五是加快機關法制建設,為法治XX縣建設奠定堅實的基礎。六是全面貫徹落實《統計法》的實施,確保統計數據質量。

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