2017年大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報告
大隊(duì)輔導(dǎo)員完善制度，堅守崗位，有計劃、有目的、有秩序開展工作;做好少先隊(duì)干部的選拔和崗位培訓(xùn)，下面是yjbys為你整理的關(guān)于2017年大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報告范文，歡迎借鑒!
2017年大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報告范文(1)
一年來，本人在做好一年級數(shù)學(xué)以及五年級科學(xué)教學(xué)工作的同時，力求做好學(xué)校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，始終把少先隊(duì)工作看作一項(xiàng)事業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，積極為學(xué)校工作獻(xiàn)計獻(xiàn)策。通過一年的努力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位老師們的支持配合下，不斷加強(qiáng)和深化少先隊(duì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，在實(shí)踐中不斷摸索前行，開創(chuàng)少先隊(duì)工作的新局面，下面就一年來的主要工作作簡單的回顧：
一、抓好常規(guī)，做到務(wù)實(shí)求真
每周升旗儀式是少先隊(duì)的常規(guī)工作之一，通過國旗下講話，提高了學(xué)生的認(rèn)識，對學(xué)生進(jìn)行思想上的洗禮，讓學(xué)生在生活中、學(xué)習(xí)上能夠嚴(yán)格的要求自己，每周護(hù)旗手的推選，不僅是對優(yōu)秀學(xué)生或進(jìn)步學(xué)生的表揚(yáng)，又為其他學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的榜樣，自身得到提高。每學(xué)期寒暑假作業(yè)評選頒獎，讓隊(duì)員們在假期中的實(shí)踐活動得到了肯定，也激勵了學(xué)生更好地開展社會實(shí)踐活動。每年一年級新生入隊(duì)都非常規(guī)范，利用10月13日建隊(duì)日和六一兒童節(jié)分別對新生舉行了入隊(duì)儀式，讓他們體驗(yàn)到了系上紅領(lǐng)巾的喜悅與自豪。
二、完善制度，加強(qiáng)隊(duì)干培訓(xùn)
在平時不少老師會尊稱我為“領(lǐng)導(dǎo)”，可在我心里卻更多地把自己看作一個學(xué)校的“服務(wù)者”。
為了讓學(xué)校的班級文明檢查更加規(guī)范，每個月都集中了全體少先隊(duì)監(jiān)督崗進(jìn)行培訓(xùn)，使得“監(jiān)督崗”在檢查時更為公正、公平。加強(qiáng)對大隊(duì)委學(xué)生干部的培訓(xùn)，使他們參與學(xué)校的大型活動，積極訓(xùn)練禮儀隊(duì)，廣播員，訓(xùn)練護(hù)旗手完成每周的升旗任務(wù)，學(xué)生自己管理自己，體現(xiàn)出少先隊(duì)員的自主性。利用合格校建設(shè)契機(jī)，對大隊(duì)部活動室進(jìn)行了小小的裝飾，使得大隊(duì)部活動室更加規(guī)范。
三、開展活動，大膽積極創(chuàng)新
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，少先隊(duì)活動是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟，活起來、動起來，才能顯示出生命的活力，才代表著生長的茁壯。
一年當(dāng)中，少先隊(duì)大隊(duì)部利用好每一個節(jié)日，精心策劃每一個活動，通過周密安排，嚴(yán)緊落實(shí)，各項(xiàng)活動都開展得較有成效。以我校參加市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的驗(yàn)收和市現(xiàn)代化驗(yàn)收為契機(jī)，在我校開展“一聲問好，兩個輕”競賽活動，讓學(xué)生懂得了互敬互愛，通過消防安全演習(xí)與文明小乘客的評選，讓學(xué)生懂得安全的重要性;吃垃圾食品一票否決，學(xué)生懂得了如何辨別安全健康食品，學(xué)生的身體健康也得到了保障;校運(yùn)會，組織一次別開生面的開幕式，國旗隊(duì)、鼓號隊(duì)、彩球隊(duì)、彩旗隊(duì)，一個個氣勢生動的小方塊，讓隊(duì)員們感到了學(xué)校的進(jìn)步與活力。大隊(duì)部還通過開學(xué)典禮、六一節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重要節(jié)日和慶典日舉行相關(guān)大型活動，班級也舉行了相應(yīng)的班級活動，學(xué)生在活動中得到得到了體驗(yàn)，得到了鍛煉，得到了提高。
四、不足和來年打算
在取得成績的同時，但在工作中也存在不足之處，主要從三個方面加以改進(jìn)。
1、升旗儀式，在時間控制、升旗手動作規(guī)范，護(hù)旗手著裝、演講者訓(xùn)練等方面加強(qiáng)訓(xùn)練。讓升旗儀式真正成為學(xué)校德育工作主陣地，學(xué)校特色新窗口。
2、少先隊(duì)監(jiān)督崗訓(xùn)練，上學(xué)期由于本人在音樂教學(xué)方面投入較多，分散了精力，少先隊(duì)監(jiān)督崗沒能及時訓(xùn)練，產(chǎn)生的問題沒有得到及時的反饋和處理。
3、“一聲問好，兩個輕”的推廣，得到了學(xué)生的積極擁護(hù)，在未來的日子里，將不斷完善，讓“一聲問好，兩個輕”真正促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
五、工作感言四句話
1、認(rèn)真做好每一件小事;
2、主動積極去組織各種活動;
3、不斷學(xué)習(xí)，提高工作藝術(shù)，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量開展好工作。
4、把工作當(dāng)作是快樂的享受和積極的挑戰(zhàn)。
回顧本學(xué)期的工作，我付出了很多，也收獲了很多。一年來不但讓我體味到了在校園內(nèi)外奔波忙碌的艱辛，更讓我領(lǐng)悟到了走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界的快樂與感動。在今后的工作中，我將一如既往地對待每一項(xiàng)工作，奮勇拼搏，展現(xiàn)自我，努力開創(chuàng)學(xué)校新局面。
2017年大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報告范文(2)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
自20xx年參加工作以來，本人一直在xx市xx小學(xué)任教，至今已經(jīng)有10個年頭了。xxx年開始一直擔(dān)任的學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員一職，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持幫助下，圓滿完成各項(xiàng)工作，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師們對我的支持和幫助。現(xiàn)在，我就結(jié)合著自己的工作情況作一個述職報告，請各位領(lǐng)導(dǎo)審核。
一、堅持學(xué)習(xí)，努力提升自身的道德修養(yǎng)
在任職的過程中，我在思想上嚴(yán)于律己，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的.教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》、《教育法》，積極參加各種培訓(xùn)，貫徹和學(xué)習(xí)了黨的重要思想，注重學(xué)生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，積極、主動，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快提高。
本學(xué)年，在學(xué)校整體工作的安排中，我擔(dān)任了少先隊(duì)輔導(dǎo)員、四年級班主任、四年級語文、品德與社會、綜合實(shí)踐等學(xué)科的教育教學(xué)工作、學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮鼓號隊(duì)輔導(dǎo)員等工作，雖然工作雜，但我還是以輕松、快樂的心態(tài)順利的完成了各項(xiàng)任務(wù)，并使自己在工作中不斷地成長著。
學(xué)校工作在馬校長的指導(dǎo)下關(guān)鍵在于落實(shí)，所以對安排的工作，根據(jù)學(xué)校的工作計劃、周安排等一步一步的來落實(shí)。下面，我就把具體落實(shí)的情況說一說：
二、加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)
1.發(fā)揮少先隊(duì)廣播室的陣地作用：學(xué)校根據(jù)團(tuán)市委、少工委的工作部署，在德育處的配合下，結(jié)合我校少先隊(duì)員的自身特點(diǎn)布置了富有創(chuàng)新性、探究性、合作性的隊(duì)室文化建設(shè)，將少先隊(duì)的相關(guān)知識、隊(duì)員活動剪影、學(xué)校少先大隊(duì)部的寄語等用各種形式呈現(xiàn)給全校的少先隊(duì)員，供隊(duì)員們了解和學(xué)習(xí)，使他們真正體會到了“自己當(dāng)家做小主人”。少先隊(duì)入隊(duì)率、紅領(lǐng)巾、隊(duì)干部標(biāo)志佩帶率都達(dá)100﹪，隊(duì)員們能掌握基本的知識和禮儀。每周一的學(xué)校隊(duì)干部總結(jié)會以及不定時的班隊(duì)干部會議、隊(duì)在少先隊(duì)廣播室舉行，充分發(fā)揮了隊(duì)室的作用。
2.做好組織發(fā)展工作：發(fā)展新隊(duì)員是組織建設(shè)的重要工作之一，我校每學(xué)年進(jìn)行一次新生入隊(duì)儀式，學(xué)校先對新隊(duì)員的入隊(duì)進(jìn)行分批審核，符合少先隊(duì)的要求，才允許入隊(duì)。老隊(duì)員為他們佩戴紅領(lǐng)巾，教給新隊(duì)員怎樣戴紅領(lǐng)巾?怎樣行隊(duì)禮?怎樣按照學(xué)校的規(guī)章制度來規(guī)范自己的言行?為學(xué)校少先隊(duì)組織增添了新鮮的血液。
3.做好少先隊(duì)大隊(duì)建設(shè)，改變了以往的教師任命制，進(jìn)行了全校性“大隊(duì)干部”競選演講活動，并以公開投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊(duì)干部人員。定期召開會議，總結(jié)干部工作情況，指導(dǎo)干部們努力做好本職工作，維護(hù)了隊(duì)員的切身利益。
三、開展形式多樣的主題活動，讓學(xué)生在活動中受到教育
少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體，是教育學(xué)生成長的搖籃。開展豐富多彩的少先隊(duì)活動，讓隊(duì)員們在活動的氛圍中獲取知識、感悟“以人為本”的教育理念、發(fā)揮自己的特長，做團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、合作的新一代是學(xué)校少先隊(duì)工作的根本出發(fā)點(diǎn)。結(jié)合實(shí)際，適時的、自發(fā)的組織各種教育活動，目的就在于使隊(duì)員們在活動中得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到提高。
1.每周一的集體升旗，由各班學(xué)生輪流講國旗下講話。
2.結(jié)合實(shí)際，適時的開展教育活動。本學(xué)年，少先大隊(duì)部圍繞學(xué)校整體工作的安排，結(jié)合組織開展了相應(yīng)的教育活動，如鄉(xiāng)村少年宮活動、誠信教育、陽光體育等一系列圍繞學(xué)生開展的活動，做到了有活動方案、活動過程、活動總結(jié)，活動簡報，扎實(shí)有效的開展了相關(guān)教育活動。
四、認(rèn)真做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作
1.從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護(hù)意識，加強(qiáng)了同學(xué)們的責(zé)任感。各班按照學(xué)校的安排舉行了“安全伴我行”主題班隊(duì)會，隊(duì)員們創(chuàng)辦了安全手抄報、黑板報、廣播了安全常識等，少先大隊(duì)部從不同層面、不同角度提醒了隊(duì)員們加強(qiáng)安全意識，提高自我保護(hù)能力。
2.在新課改實(shí)施的過程中，我總是按照學(xué)校的要求，提前備好課，結(jié)合教材和自己的所學(xué)來進(jìn)行教學(xué)工作，遇到不懂的問題就立即詢問同科教師，并認(rèn)真聽他人的課，取長補(bǔ)短，來提高自己的教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真上好信息技術(shù)課，搞好學(xué)校的設(shè)備維護(hù)等。
五、存在的不足及打算：
在這段時間里多少也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但總的來說工作經(jīng)驗(yàn)還是不足。由于自己能力有限，在開展活動過程中一心想把活動開展得更好，有時常會覺得心有余而力不足，往往不能充分發(fā)揮活動的作用，以至于影響了學(xué)生活動的教育效果。從每一次的活動中及時、認(rèn)真地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對自己的發(fā)展還是有利的。再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我的幫助，在今后的工作中，我將不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望，爭取把新店小學(xué)的少先隊(duì)工作做得更好!
2017年大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報告范文(3)
我擔(dān)任xx中心小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，為人誠懇，工作勤奮踏實(shí)，善于學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)了自己在計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的特長，得到在工作中得到充分發(fā)揮。認(rèn)真學(xué)習(xí)十八大精神，將中國夢、三愛三節(jié)、社會主義核心價值觀、xx平總書記在六一重要講話精神等重要思想落實(shí)貫徹到實(shí)際工作中，主要表現(xiàn)在以下幾個方面。
一、做好常規(guī)工作，實(shí)現(xiàn)常規(guī)育人功能
完善制度，堅守崗位，有計劃、有目的、有秩序開展工作;做好少先隊(duì)干部的選拔和崗位培訓(xùn)，提高少先隊(duì)干部的工作能力，確保日常工作正常有效的開展，提高工作效益。一日二查一周一反饋的文明班級評比促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成;每周一的升旗儀式及國旗下講話，讓學(xué)生收到深刻的國情和品行教育。發(fā)放《xx中心小學(xué)德育小讀本》、《弟子規(guī)》讀本陶冶性情、豐富文化內(nèi)涵、引導(dǎo)學(xué)生良好品行的形成;發(fā)揮心之窗少先隊(duì)廣播站的宣傳功效，營造良好的校風(fēng)。由于常規(guī)工作落實(shí)到位，學(xué)生在愛國、環(huán)保、安全、文明禮儀等方面都有長足的進(jìn)步。
二、規(guī)范少先隊(duì)活動課，實(shí)現(xiàn)課堂育人功能
落實(shí)每周一節(jié)的少先隊(duì)活動課，做到不挪用、不擠占。緊緊圍繞社會主義核心價值觀開展少先隊(duì)主題隊(duì)會活動，開展了有“核心價值觀記心中”、“說優(yōu)點(diǎn)、講不足、手拉手、同進(jìn)步”“孝親敬老，從我做起”、“爭當(dāng)‘五小’好公民道德實(shí)踐活動”等主題活動，主題活動做到有方案、有目的，循序漸進(jìn)，搭建了學(xué)生自主發(fā)展，自我鍛煉的平臺，將社會主義核心價值觀內(nèi)化為學(xué)生價值導(dǎo)向，引領(lǐng)學(xué)生樹立正確理想信念、高尚道德準(zhǔn)則和良好精神風(fēng)尚，促進(jìn)他們健康成長�！白屔鐣髁x核心價值觀的種子在少年兒童心中生根發(fā)芽、真正培育起來”。
搭建平臺讓老師得到專業(yè)成長，我校陳靜靜老師參加xx中心小學(xué)德育課堂研討，上了“誠信伴我成長——從小培育和踐行社會主義核心價值觀中隊(duì)主題活動”課錄像推選參加2017——2017年度寧德市“先鋒隊(duì)課”評選。
三、開展豐富多彩的主題活動，實(shí)現(xiàn)活動育人功能
堅持開展“四節(jié)”(即體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié))活動，2017年1月開展xx中心小學(xué)航模比賽，并推選柳暢、肖超嵐同學(xué)參加福安市航模比賽榮獲鼓勵獎。堅持開展重大節(jié)日教育活動，2017年3月開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”主題活動;同年4月組織學(xué)生代表到xx鄉(xiāng)南溪“九家保烈士墓”開展以“緬懷革命先烈，繼承革命傳統(tǒng)，傳承紅色文化”為主題的祭奠英烈活動;2017年3月開展“走復(fù)興路圓中國夢”讀書活動啟動儀式及征文比賽，并推選五年級的沈浩東同學(xué)參加福安市“走復(fù)興路圓中國夢青少年講故事比賽”榮獲“三等獎”;2017年5月開展“美麗福建我的夢”征文活動，并推選柳暢同學(xué)寫的《前洋畬歌會》的作品參加福建省教育廳關(guān)心下一代委員會主辦的征文活動榮獲“一等獎”;2017年10月，開展以“核心價值觀記心中”為主題的“10.13建隊(duì)紀(jì)念日”活動;開展“敬老月”活動，組織學(xué)生代表到xx鄉(xiāng)敬老院幫助老人清掃衛(wèi)生;開展“慈善一日捐活動儀式”共籌集愛心款項(xiàng)三千多元。2017年11月開展“誦讀經(jīng)典文化培育良好品行暨《弟子規(guī)》現(xiàn)場知識競賽活動”;2017年12月開展的“中國夢·少兒卡拉OK比賽”，推選四年級的黃佳怡同學(xué)參加福安市團(tuán)委、教育局主辦的“中小學(xué)生歌唱比賽”;同年同月舉辦xx中心小學(xué)第十屆田徑運(yùn)動會。形式多樣的主題活動豐富了校園文化生活，寓教育于活動之中，提高了育人質(zhì)量。
四、開展健康教育，塑造健全人格
1、為了塑造健全人格、增強(qiáng)體質(zhì)，我校積極開展陽光體育運(yùn)動，落實(shí)好一日“兩操”，上好體育課，建立心理咨詢室做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，定期開展家校聯(lián)系。這樣不僅為學(xué)生營造健康成長的氛圍，而且使學(xué)生身心得到健康的成長。
2、為了更好地發(fā)揮學(xué)校的育人功能，深入推進(jìn)留守兒童身心健康教育，我校積極做好關(guān)愛留守兒童工作。首先，建立留守兒童檔案;其次，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。2017年4月17日，xx中心小學(xué)組織召開了“關(guān)愛助成長 留守不孤單”留守兒童座談會。2017年5月9日，xx鄉(xiāng)計生辦、計生協(xié)會、xx中心小學(xué)聯(lián)合主辦了“守望幸福家園 關(guān)愛留守兒童”幫扶現(xiàn)場活動。最后，確保留守兒童“三個優(yōu)先”即學(xué)習(xí)優(yōu)先輔導(dǎo)、生活優(yōu)先照顧、活動優(yōu)秀安排。千方百計使留守兒童“進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好”
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