縣政協辦公室副主任述職報告

縣政協辦公室副主任述職報告

　　本人xxx，男，漢，1969年4月出生，1988年8月參加工作，1997年7月入黨，2003年3月任縣委辦副科級秘書，2004年5月任縣委辦公室副主任，2007年5月調教育局任黨委副書記、副局長、主任科員，2007年12月至2012年1月任教育局黨委書記、副局長，主持教育局黨委工作，負責組織、宣傳、精神文明建設、綜合治理、安全管理、勤工儉學、成人教育、職業教育等工作。2012年1月至今任xxx縣政協辦公室主任。
　　近三年來，在縣委、政府正確領導和上級部門的指導下，在班子成員配合支持和各位同仁的共同努力下，自己愛崗敬業，恪盡職守，在繼承中發展，在鞏固中創新，較好地完成了工作任務。
　　一、理思路，抓重點，圍繞中心，統籌兼顧
　　一是思路創新。黨建工作如何促進教育教學，實現黨建育人相互促進、有機結合，是我工作的著力點和突破口。工作中，深入實施縣委“六民”工程，結合實際創造性地提出“圍繞育人抓黨建，抓好黨建促育人”的工作思路，以黨建為統領，以“全員育人、全程育人、全面育人”為目標，不斷完善黨建育人工作思路，以加強學�？茖W管理和內涵發展為重點，全面推進教育系統黨的思想、組織、作風和制度建設，在提高黨建育人水平、加強書記校長和教職工兩支隊伍建設、落實黨建責任制、促進學校特色發展和深化校園文化建設等方面取得了明顯成效，全縣教育事業呈現出和諧發展局面。
　　二是載體創新。為創新和提升教育系統黨建育人工作，落實“三全”目標，全面啟動實施以“立德育人、教書育人、管理育人、服務育人、活動育人、文化育人”為主要內容的“六育人”示范校創建工作，將“六育人”示范校作為黨建教育工作的綜合性榮譽，與科學發展好班子一并進行評選，大力度推進。目前，全縣一半以上的學校創建為“六育人”示范校。
　　三是機制創新。一是落實教育“均衡發展”“提高質量”兩大戰略主題，提出“科學施教，和諧育人”的理念。二是強化基層黨組織建設,提出“選配一個好書記、建設一個好班子”等“六個一”工作目標,開展創建“六育人”示范校和“五個好”黨支部活動。三是以創先爭優活動為載體，以黨員示范工程為引領，圍繞“雙十”工程選樹開展先進典型和“三培養”活動。四是認真落實州委組織部、州教育工委《關于進一步加強和改進xx學校黨建工作的實施意見》精神，各學校設立黨建辦公室，配備辦公室主任。在各學校民主推薦的基礎上，按照組織考核、黨委會研究決定的程序，先后選拔配備了一大批副書記、副校長和校長助理，配齊配強學校領導班子，使學校黨政班子綜合素質、領導能力進一步增強。五是重基層，轉作風，提出“局領導進學校，校領導進班級，千名教師進萬家”三進活動，轉作風求突破。
　　四是致力于學習型黨組織建設。以加強黨委中心組學習為龍頭，以創新措施為動力，引領帶動各支部各學校的中心組學習，提升理論武裝水平。為進一步深化課程改革和推進素質教育，強化全民學習、終身學習的理念，出臺實施方案，在全縣各中小學全面啟動“書香校園”建設工作，同時，加強和改進各支部中心組學習，促進了教育系統學習型黨組織建設。
　　五是抓機遇、爭項目，大力發展成人職業教育。經過各方面積極努力，xxx被授予自治區首批示范性縣級成職教中心，在全區23所中等職業學校辦學條件評估中取得了第二名的好成績。電大教學部被中央電大授予“全國辦學先進單位”。積極爭取項目資金，全力做好縣中等職業技術學校新校區項目建設。總投資6800萬元的成職教中心建設項目順利實施。成人掃盲工作順利通過國家“兩基”驗收和復驗。
　　六是建立健全長效機制，狠抓安全管理。建立健全各項規章制度和安全管理責任追究制等長效機制，強化安全責任意識，積極協調配合有關部門加大對學校安全隱患排查及校園周邊環境的綜合治理力度。通過艱苦細致的工作，在縣委政府的重視下，為學校安裝了監控設備、配齊保安、上下學時間協調民警執勤、安裝警示標志解決了多年來制約學校安全的瓶頸問題，最大限度地消除事故隱患，確保師生生命安全。積極與公安機關、安監、運管等部門協調，加大對接送學生車輛聯合執法力度，查處違規運營和超載運營現象，做好上下學車輛的監管工作。要求各學校租用社會車輛時，必須經教育主管部門或有關部門核準，必須與車輛出租單位簽訂安全責任書，明確安全責任，嚴禁使用安全狀況達不到要求的車輛上路；認真開展對車輛駕駛員的安全教育，增強安全意識、責任意識和守法意識，保障師生上下學乘車安全。
　　七是深化主題教育活動，提升精神文明建設水平。一是以主題教育活動為契機，深入開展“熱愛偉大祖國，建設美好家園”活動。二是狠抓養成教育，提出“圍繞育人抓德育，圍繞成人抓養成，圍繞養成抓細節”的工作思路，組織開展“爭當文明師生、拒絕違章、文明出行”集中行動和“每日出行兩看”活動、設立文明監督崗、加強文明禮儀教育，提升師生的文明素養。三是把握民族團結這條主線，加大民族團結宣傳教育，推進民族團結“三進”工作。四是指導各學校積極開展文明單位創建，近三年創建區級文明單位3個，州級文明單位3個，自治區級德育示范校和依法治校先進學校3所。
　　八是完善制度、強化監督，加強黨風廉政建設和反腐bai工作。進一步完善黨風廉政建設責任追究制度，開展黨風廉政建設和反腐倡廉專題教育，加強教育，警鐘長鳴。通過行風評議，進一步強化了監督機制，廉政建設成效顯著，2010年獲得xxx縣黨風廉政建設先進單位稱號以及自治區規范教育收費示范縣年檢免檢的殊榮。
　　此外，加強對工會、團委、婦聯、駐村工作及城市解困工作的領導，使各項工作統籌兼顧，協調發展。以黨建為抓手，全面推進教育教學工作，扎實推進素質教育，雙語教學特色鮮明，教育事業和諧發展。
　　九是圍繞中心求突破，服務發展轉角色。我任政協辦公室主任半年來，能圍繞縣委中心工作，按照縣委提出的“提質增效、重點突破”的新要求，牢牢把握團結和民主兩大主題，嚴格履行三大職能，加強學習，轉變角色，熟悉工作，扎實抓好辦文辦事辦會和協調服務工作，做到委員滿意、領導滿意、群眾滿意。認真組織機關工作人員完成各項政務、事務工作，綜合、協調、落實政協主席會、常委會、各專委會、聯絡組和機關各辦的計劃和任務，抓好機關行政管理，當好領導的參謀和助手。加強組織調研、觀摩、視察活動，強化民主監督，訪民情、察民意，積極向縣委報送《社情民意》、政協信息簡報，力促我縣民生事業的發展。在文件的擬定和審核把關方面，求細求實，高標準嚴要求；辦事以厲行節約為主，協調配合務求高效；認真辦好各項會議，主席會精心組織、常委會務求實效、專委會創新形式，深化內容;作為黨支部書記、機關工會主席，精心組織支部各項活動，豐富活動內容。
　　三、解決的主要問題
　　一是探索解決科學發展觀在教育系統的落實問題，將科學育人觀細化為育人為本，科學施教，和諧育人，能力為重，全面發展的思路和措施；二是解決黨建和教育教學有機結合問題，提出“圍繞育人抓黨建，抓好黨建促育人”思路，“三全”目標和“六育人” 載體；三是解決中心組學習形式單一，抓手不實，效果不佳問題，將機關科室長、各學校書記校長納入其中，每月一個主題，每次一個局領導領學，觀摩研討和解決問題相結合，請進來提高層次，走出去開拓眼界，論文評選和年底表彰推動落實，促進學習型黨組織建設深入開展。四是解決教育系統人防、物防、技防問題，爭取落實公益崗保安，配齊學校監控設施，健全完善安全管理規章制度和應急預案，加強安全演練強化責任意識。加強學生乘車安全管理，協調有關部門齊抓共管、形成合力、綜合治理，提升學校安全。五是解決加強領導班子、校長隊伍和黨員教職工隊伍建設，根據職責范圍，配齊配齊強領導班子，建立黨建辦公室。六是解決民辦幼兒園黨建弱問題，開展公辦學校和民辦園黨建對口聯建，加強黨建指導，提升黨組織凝聚力、戰斗力。七是規范辦文辦事辦會程序，圍繞縣委中心工作，創新專委會活動形式，服務領導，綜合協調取得進展。
　　四、工作取得的成效
　　近幾年來，在縣委和政府的高度重視下，xxx縣教育工作快速發展，取得了明顯的成效。先后被自治區確定為“四個首批”，即首批農村教育綜合改革實驗縣，首批實施素質教育實驗縣，首批西部現代遠程教育項目實驗縣、首批基礎教育改革實驗區，并獲得了“兩基”工作先進縣、農村教育綜合改革先進縣、國家“兩基”工作先進地區等一系列國家級榮譽稱號。xxx縣教育工作連續多年被州人*政府命名為創教育強縣(市)優秀單位，被命名為自治區基礎教育改革買驗先進試驗區、自治區教育系統先進集體、自治區規范教育收費示范縣市、全國農村成人教育先進單位；2011年被確定為國家義務教育均衡發展標準研究試點縣、自治區首批農牧區基礎教育課程改革項目縣、自治區教育體制改革試點項目縣。近三年，教育局黨委連續被縣委評為優秀黨委，局黨委中心組被縣委表彰為先進黨委。教育局黨委創新實施的 “六育人”工程被《州黨委領導參閱》和《昌吉日報》刊發，在近三年的全州教育系統黨建和創先爭優推進會以及縣委組織部召開的現場觀摩會上作了經驗介紹，被縣委組織部表彰為工作創新獎。各學校以“六育人”工程為載體，以現代文化為引領，把“德育養成教育”與“愛國愛疆、團結奉獻、勤勞互助、開放進取”的xx精神相結合，將養成教育理念變成學生的自覺行為，取得了積極成效。教育局黨委在建黨90周年大會上被表彰為優秀黨委，我本人被州教育工委表彰為“十佳優秀黨務工作者”。
　　五、嚴以律已，強化學習，勤練內功，清正廉潔
　　學習成為常態，工作才能進入狀態。本人通過積極參加各類政治理論和業務知識學習、參加縣委、政府組織的各類培訓開闊視野、更新知識、武裝頭腦。結合工作實際，本人著重從五個方面加強學習。一是樹立終身學習理念，確立工作學習化、學習工作化的目標。堅持不懈地進行學習，能把學習和工作有機結合起來，認真學習黨的十七屆四中、五中、六中全會精神、中央xx工作座談會、鄧小平理論、科學發展觀等重要論述，豐富知識、提升認識、增強素質。二是認真做好學習筆記，每年寫學習筆記2萬余字，撰寫心得體會3篇，調研論文1篇以上。三是加大自學力度，每天學一篇《求是》雜志理論文章，精讀《人*日報》、《xx日報》《中國教育報》等管理視野類文章，每周安排自學時間不少于5小時。四是把政治業務學習同樹立正確的世界觀、熟悉行業知識、增強工作能力有機結合起來，注重理解消化，力求融會貫通，堅持學以致用、用以促學，達到了學以立德、學以增智、學以篤行的效果。
　　工作中，本人不斷改進思想、學習、工作作風。重溫《黨章》和《入黨誓詞》，認真學習領會《中國共產黨黨員權利保障條例》，以一個黨員的標準規范自己，時刻提醒自己要多從防微杜漸特別是“微”和“漸”上下功夫，不論是在做任何事情、在任何情況下，都堅持做到謙虛謹慎，戒驕戒躁，勤儉節約，艱苦奮斗。要求別人做的，自己首先做到，禁止別人做的，自己首先不做，自覺接受組織和廣大教職工的監督，堅持自重、自省、自警、自勵，做到慎權、慎欲、慎微、慎獨。在人情關系面前基本做到講原則、不講情面，講公正、不講私人親屬關系；在用車、接待、使用電話、住房等方面嚴格遵守規定；在生活中，注重提高自身修養，做到生活正派、情趣健康。始終把“領導滿意、基層滿意、群眾滿意”作為自己立身行事的標準。能夠堅決維護縣委、政府的決策和黨委班子的決定安排，能與同事團結協作，關心幫助他人，堅持大事講原則，小事講風格，勇于批評與自我批評，積極修正錯誤。以大局為重，以事業為本，以發展為榮。對上級領導安排的各項工作，都能盡心盡責，全力以赴，盡最大的努力，爭取最好的結果。
　　六、存在的不足
　　1、理論學習深度和業務學習精度不夠，盡管自己能夠不斷創新黨委中心組學習內容形式，身體力行帶頭講黨課，但有計劃的讀原著和名著不夠，學習系統性、深刻性、實效性有待進一步加強，理論學習的廣度還需進一步拓展。
　　2、深入基層調研還需進一步加強，要盡快轉變角色，提升能力，熟悉政協工作，圍繞中心履職盡責，更好的為領導服務，為委員服務。
　　七、今后的打算
　　盡快轉變工作角色，更加嚴格要求自己，立足本職，敬業奉獻，刻苦鉆研，提高業務能力。認真組織政協機關工作人員完成各項政務、事務工作，綜合、協調、落實政協工作計劃和任務，抓好機關行政管理，不斷創新工作思路，不斷超越過去、超越自我，與時俱進，開創工作新局面。

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