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大學生村官村書記助理年度述職報告
尊敬的各位領導、尊敬的xx村鄉親：
大家好！
我叫述職報告，20xx年大學畢業后，有過一年工作經驗。20xx年，經過考試選拔，我有幸成為xx省第x批大學生村官中的一員。在短期集中培訓后，20xx年8月xx日，我來到xx村，開始了我的新角色——大學生村官。
現在，我就將我這一年來的村官工作情況作一個總結，匯報如下：
來到村里，我先給自己確定了一個多月的“見習期”。經過了解，我知道我們村是一個有著20多個村民小組、3000多人口的大村，地理位置優越、交通便利，桃子和草莓是我村的特色農產品，農業大戶xxx的育苗基地很出名。一個多月的時間里，我主要打掃村部衛生、整理農家書屋，并做好農家書屋書籍的分類管理工作。村兩委班子下隊或者做材料時，我就跟著多看、多問、多聽，有時打打下手。我自己的“見習期”很快過去了，通過這段時間的跟班，我發現我們xx村村支兩委班子是一個很講團結的領導班子，大家各司其職卻又互相協調幫助。
經過了所謂的“見習期”，我就正式開始著手工作了。我把這一年來的工作情況劃分為以下幾大類：
一、組織建設
1、黨務公開
我按照xx村黨組織黨務公開目錄的要求，分類、分級、逐項、逐條準備黨務公開的材料，一式三份，一份進村部門口的公開欄上墻張貼，一份紙質版存檔，一份電子版存檔。由于我村黨務村務公開欄規劃在一起，在公開黨務的同時，我村也定期公開村務，張貼即時信息，方便村民及時知曉公開內容和辦理相關業務。
2、“小學教”和“創先爭優 創星承諾”
結合“書記大走訪”，我村結合實際開展了“小學教”和“創先爭優 創星承諾”活動，制定實施方案，成立領導小組，懸掛活動標語，召開動員大會，走訪慰問老黨員、困難戶，組織開展承諾、點評和群眾評議。
3、“保持黨的純潔性 迎接黨的十八大”
今年是基層組織建設年，創先爭優表彰暨保持黨的純潔性教育實踐活動動員大會召開以后，我村積極響應，扎實開展第一階段工作，制定實施方案，抓好動員部署，開展學習教育，認真做好學習筆記。
二、事務管理
1、網格化管理
去年9月至10月，我參加了幾次xxx區網格化管理信息員培訓會，作為我村的網格信息員，參加完學習回來，我從人口信息登記樣表的采集，到每條人口信息的錄入導入，還有平時的日常維護，開展我村的網格化管理工作。這看似并無難度的工作卻容不得半點馬虎。通過這項系統的工作，我懂得做事要認真、細致、有耐心，要循序漸進，要有始有終。
2、新農合 新農保
新農合、新農保都是國家的惠農政策，這兩項工作量比較大，我同我村的領導班子成員一起開展這兩項工作。我們利用廣播、宣傳單、萬村網頁廣泛宣傳動員，通過下隊征收與坐村部征收相結合的方式，按時、按要求完成了新農合與新農保的辦理工作。
三、常規工作
1、遠程教育
我按時播放遠程教育電教片，組織村里的黨員集中收看，并及時做好三簿一冊的記錄，做到周周有播放，月月有記錄，每月的播放均達標。遠程教育播放的優秀黨員的典型事例、黨的方針政策、農技指導等節目深受黨員和村民的喜愛，尤其是農業實用技術為村民的生產實踐提供了理論上的支持。
2、萬村網頁
在學習了萬村網頁的維護方法并借鑒了優秀村級網頁的成功做法之后，我對我村的網頁版面進行了調整，新增農業科技和惠農資訊兩個板塊，使得我村網頁在傳遞最新動態的同時，也給村民們的生產生活提供更多幫助和便利。
3、執行制度
本人積極落實“三會一課”制度，做好相關的會議記錄。每天記錄的工作日志和每月的工作報表讓我可以“回頭看”，總結工作上的經驗與不足；工作例會制度則給我一個“橫向看”的機會，讓我可以對比其他村官，吸取他們的成功做法。每次參加培訓會更是讓我有很大的提高，尤其是黨建基本知識對我的工作有很大幫助。
四、協助工作
在做好以上工作的前提下，我還積極配合村班子參與計劃生育、矛盾調解、農危房改造、人大換屆選舉等工作，有時也在工作之余，協助鎮、區做一些輔助性的工作。
回顧一年來的工作，我取得了一些進步，最大的收獲就是建立了與農村和村民的感情，但我也認識到自己還欠缺實際經驗。在接下來的工作中，我會繼續在思想和行動上保持克服困難的決心和信心，加強知識的學習，并且注重理論結合實際，向書本學習農村理論知識，向鎮、村干部學習農村工作方法，向鄉親們學習農業生產經驗，履行好職責，積極配合村支兩委開展各項工作，積極參加各項組織活動，繼續做好村書記助理。
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