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      1. 中班教案一起去劃船

        時間:2022-07-25 01:19:33 幼兒園說課稿 我要投稿
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        中班教案一起去劃船

          很多教案都是老師根據參考資料自己寫出來,一線的在職教師,他們都是很用心的去寫教案,所以還是很有參考價值的。下面是應屆畢業生小編為大家收集整理的關于中班教案一起去劃船,希望能幫到大家!

        中班教案一起去劃船

          中班教案一起去劃船【1】

          活動目標:

          1.能夠隨著音樂節奏,與同伴協同身體動作。

          2.體驗劃船運動中的競爭與合作。

          活動準備:

          1歌曲《劃船》。

          2.帆船和龍船的圖片。

          3.橡皮筋數條。

          活動過程:

          一、欣賞交流

          1.欣賞歌曲《劃船》:說說歌曲里唱些什么。

          2.說說自己見過的各種各樣的小船。

          3.觀看帆船和龍船的圖片,說說對它們的了解,談談什么樣的人能當劃船運動員。

          二、動作練習

          1.徒手練習:選拔劃船運動員:

          (1)在座位上跟著歌曲模仿劃船的`動作。

          (2)注意傾聽歌曲旋律,在重拍時用力劃出雙手。

          2.練習劃船:

          (1)兩人結伴,相靠的一條腿系上橡皮筋為一條船。

          (2)跟隨音樂前進,注意每小節第一拍同時伸出相靠的腿,第二拍將另一條腿并步。

          (3)交流各自的體驗:怎樣才能讓“船”劃得又快又穩?

          (4)觀看同伴演示,繼續練習“劃船”。

          3.劃船競賽:

          (1)幼兒分成兩隊,通過聽音樂《劃船》,各選拔兩組劃得最穩的運動小組。

          (2)確定起點與終點,“運動員”站在起點上,其他幼兒分別扮演小山與橋。

          (3)前奏結束時,“運動員”開始劃船,又快又穩者為勝。

          中班教案一起去劃船【2】

          目的要求

          1、感受具有勞動號子的音樂風格,學習用雄壯有力的歌聲、動作來表現歌曲的內容。

          2、體驗與同伴合作的快樂,嘗試創編動作。

          準備:自制圖片、圖譜、劃船比賽的`VCD、一面小鼓

          活動過程:

          一、幼兒觀看劃船比賽VCD,感受劃船比賽時你追我趕的氣氛。

          1、教師提問:他們在做什么?他們是怎樣劃船的?(引導幼兒學做劃船動作)2、結合練聲,氣息練習,引導幼兒用 “嘿呦!嘿呦!嘿嘿!”“加油!”的助威聲為劃船比賽鼓勁兒,同時感受勞動號子的作用。

          二、引入活動,激發幼兒學唱歌曲的興趣。

          1、教師有感情地清唱歌曲。

          提問:在歌曲中你聽到了些什么?

          2、教師根據幼兒回答,結合圖譜引導幼兒學唱歌曲第一段。

          提問:應該用怎樣的聲音來唱這首歌?(引導幼兒用雄壯有力的聲音唱歌)3、幼兒根據歌詞內容嘗試創編動作。

          4、初步學唱歌曲第二段,嘗試創編動作。

          (1)提問:哎呀!不好,起風了,風浪越來越大,小船搖搖晃晃的,怎么辦?

          (2)引導幼兒創編多人合作劃船的動作。

          (3)幼兒跟著老師學唱歌曲第二段。

          三、進行勇敢、團結的品德教育。

          四、完整學唱歌曲,并進行表演。

          1、分組進行表演。

          2、教師敲小鼓,幼兒聽鼓點進行表演。

          五、 幼兒做劃船動作出活動室。

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