1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 《我是哥哥(姐姐)了》說(shuō)課稿

        時(shí)間:2020-07-22 09:21:51 幼兒園說(shuō)課稿 我要投稿

        《我是哥哥(姐姐)了》說(shuō)課稿

          下面是關(guān)于幼兒園小班說(shuō)課稿:《我是哥哥(姐姐)了》,歡迎大家閱讀參考!

          《我是哥哥(姐姐)了》說(shuō)課稿

        《我是哥哥(姐姐)了》說(shuō)課稿

          活動(dòng)目標(biāo)

          1.萌發(fā)幼兒當(dāng)哥哥姐姐的自豪感,愿意為弟弟妹妹做榜樣。

          2.鼓勵(lì)幼兒大膽主動(dòng)的與弟弟妹妹進(jìn)行交往。

          3.學(xué)習(xí)關(guān)心和幫助別人,運(yùn)用已經(jīng)學(xué)過(guò)的折紙技能,嘗試為小朋友做禮物。

          活動(dòng)準(zhǔn)備

          1.事先組織幼兒參觀小班幼兒入園的情景。

          2.歌曲《小娃娃跌倒了》的磁帶;故事《成成當(dāng)哥哥》的磁帶及掛圖;

          3.折紙范例2個(gè);幼兒用折紙用的紙張。

          活動(dòng)過(guò)程

          1.組織幼兒討論:小班小朋友是怎樣上幼兒園的?你是怎樣上幼兒園的?弟弟和妹妹和你有什么不一樣?

          評(píng)析:通過(guò)比較,讓幼兒知道自己長(zhǎng)大了,是小班小朋友的哥哥姐姐了,要有一種新的姿態(tài),新的表現(xiàn),為弟弟妹妹做榜樣。

          2.師:小朋友現(xiàn)在是小哥哥和小姐姐了,你想為弟弟妹妹做點(diǎn)什么事呢?(鼓勵(lì)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己在吃飯、睡覺、游戲等方面應(yīng)該怎樣做,怎樣關(guān)心小弟弟和妹妹。)

          有一個(gè)小弟弟在路邊摔倒了,哭個(gè)不停,怎么辦呀?誰(shuí)能幫助他呀?(請(qǐng)幼兒發(fā)表自己的做法。)那我們來(lái)聽一聽歌曲中唱的小朋友是怎么樣來(lái)幫助小弟弟的。

          3.幼兒欣賞歌曲《小娃娃跌倒了》

          提問(wèn):小弟弟摔倒后,怎么樣啊?如果你摔倒了會(huì)怎么樣?歌曲中的小朋友怎么做的?

          4.再欣賞一遍歌曲,小朋友一起打節(jié)奏。

          評(píng)析:通過(guò)欣賞歌曲,讓幼兒聯(lián)系實(shí)際說(shuō)一說(shuō)自己的做法,會(huì)使幼兒有一種自豪感,感到自己長(zhǎng)大了,更應(yīng)該為小弟弟小妹妹做出榜樣。

          5.師:有個(gè)小朋友,也上中班了,他很想做哥哥,可是他遇到了麻煩,是什么麻煩呢?他能做一個(gè)真正的哥哥嗎?請(qǐng)小朋友聽故事《成成當(dāng)哥哥》

          6.看圖片,聽故事《成成當(dāng)哥哥》

          提問(wèn):誰(shuí)是成成的妹妹?成成和妹妹玩什么?妹妹讓成成幫她干什么?成成會(huì)嗎?他怎么么樣幫助妹妹的?妹妹高興嗎?后來(lái)小西妹妹為什么高興了?成成怎樣學(xué)會(huì)系鞋帶的?

          評(píng)析:通過(guò)聽故事,進(jìn)一步激發(fā)幼兒當(dāng)哥哥姐姐的自豪感

          7.師:小朋友要想當(dāng)哥哥姐姐幫助弟弟妹妹,就要比弟弟妹妹學(xué)的知識(shí)多,本領(lǐng)大,要不怎么幫助他們呢?

          8.今天老師準(zhǔn)備了兩件小禮物,要送給小班的小朋友,你們看,怎么樣啊?(展示折紙范例),你們想送什么禮物給弟弟妹妹呢?,老師只給大家準(zhǔn)備了各種彩色紙,你能用這些紙做個(gè)小禮物送給弟弟妹妹嗎?(提醒幼兒想好了再做)你想做個(gè)什么呢?(請(qǐng)幼兒說(shuō)出自己的想法)

          9.幼兒進(jìn)行折紙活動(dòng)。教師進(jìn)行指導(dǎo)工作,對(duì)有困難的`小朋友,給予幫助。幼兒完成作品后,老師給小朋友的作品寫上名字。

          師:我們把小禮物送給小班的小朋友吧,別忘了,要給小朋友說(shuō)一句話,如:這是我折的小鳥,你能高高興興上幼兒園,我把這個(gè)送給你。

          評(píng)析:通過(guò)為小班的小朋友送禮物把活動(dòng)推向了高潮,幼兒的積極性高漲,從內(nèi)心深處感到自己長(zhǎng)大了,有強(qiáng)烈的自豪感和自信心,激發(fā)了幼兒在新的一年里奮發(fā)上進(jìn)的愿望

          活動(dòng)反思

          通過(guò)活動(dòng),幼兒知道自己長(zhǎng)大了,萌發(fā)了幼兒做中班小朋友的自豪感,能較快地適應(yīng)中班的新環(huán)境,在力所能及的自我服務(wù)和為他人服務(wù)的活動(dòng)中,初步形成責(zé)任意識(shí),并獲取了一些相應(yīng)的知識(shí)和技能。但也存在明顯的不足,幼兒在為小朋友送禮物的過(guò)程中表現(xiàn)得都非常熱情,但不會(huì)表達(dá),只是把禮物放到小朋友的手中,卻沒(méi)能按要求說(shuō)話,還需要在今后的活動(dòng)中應(yīng)盡可能多地為幼兒提供表達(dá)的機(jī)會(huì),讓幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)。

        【《我是哥哥(姐姐)了》說(shuō)課稿】相關(guān)文章:

        《要下雨了》說(shuō)課稿12-30

        小學(xué)語(yǔ)文《我要的是葫蘆》說(shuō)課稿01-09

        小班《下春雨了》說(shuō)課稿09-17

        最新小學(xué)語(yǔ)文《我要的是葫蘆》說(shuō)課稿10-14

        我的哥哥日記100字10-10

        我的姐姐日記200字10-10

        我成功了!作文01-07

        我長(zhǎng)大了作文評(píng)語(yǔ)11-18

        。∥页晒α俗魑01-10

        我成功了600字01-09

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>