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      1. 感恩父母優秀主題班會

        時間:2022-07-26 04:59:18 小學說課稿 我要投稿
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        感恩父母優秀主題班會

          感恩是我們要學習的課題。人人都要懂得感恩。下面是應屆畢業生小編為大家收集的關于感恩父母優秀主題班會,希望能夠幫到大家!

        感恩父母優秀主題班會

          活動時間:

          主持人:

          活動目的:

          1、閱讀經典,體驗感恩,讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。

          2、聯系實際,讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關心父母、熱愛父母、理解父母,教育學生從小有一顆感恩的心。

          3、通過活動增強同學的合作意識,為班級工作的進一步發展打下基礎。

          設計理念:

          本節班會本著以“學生為主體”的教育理念,注重學生的“自主、合作、探究”,暢談并體會父母的愛。

          活動準備:

          1.布置黑板和教室。

          2.對學生進行問卷調查,了解他們對父母的了解程度,并對數據進行統計。

          3.搜集部分學生及家長的照片及成長經歷中的一些感恩事件。

          4、《父親》、《瘋娘》、《燭光里的媽媽》歌曲磁帶和錄音機。

          活動過程:

          一、主持人出場宣布班會開始

          (在<<燭光里的媽媽>>的背景音樂中主持人上場)

          甲:慈母手中線,游子身上衣。

          乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。

          合:誰言寸草心,報得三春暉。

          甲:敬愛的老師,

          乙:親愛的同學們

          合:大家下午好!高一9班《感恩父母》主題班會現在開始!

          二、欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》

          甲:我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉。

          乙:對父母心存感恩,因為他給予我們生命,讓我健康成長。

          甲:最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

          甲:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子。

          乙:我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露。

          甲:首先,請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學朗誦)

          三、回憶、感動——訴說父母的愛

          甲:冰冷的冬天,凜冽的風,皚皚的白雪……

          乙:溫暖的陽光,慈祥的您,我們的父母雙親。

          甲:父親,您是一縷陽光,絲絲屢屢地溫暖著我。

          乙:母親,您是一縷春風,時時刻刻地撫慰著我。

          合:沒有陽光,就沒有日子的溫暖。沒有雨露,就沒有五谷的豐登。沒有源泉,就沒有生命的可貴。沒有父母,就沒有了我們。

          甲:是他們精心撫育我們長大,把最無私的愛給了我們。

          乙:同學們,父母為我們的成長付出了許多。讓我們回憶父母所給予的愛!(同學們暢談我與父母的故事,有的學生還拿著照片講述照片背后的故事。)

          1、播放錄音《瘋娘》

          甲:(總結)發言

          2、優秀學生作品

          乙:(總結)發言

          3、學生講述自己切身的感受

          甲:(總結)發言

          甲:多么偉大的父母,他們不求回報,默默地付出,我們要好好珍惜。那有令父母最痛心的事嗎?(學生各抒己見)

          乙(總結):我們向父母索取得太多,然而作為子女我們又是如何對待自己的父母?

          四、收取并統計“感恩調查問卷”

          甲:同學們,我們對自己的父母了解嗎?了解有多少?下面我們做一個小調查,請每組的組長收回課前完成的“感恩調查問卷”進行統計。

          1、爸爸、媽媽每天早上幾點上班(下地)?晚上幾點下班(回家)?

          2、下班回家后,還要為你做些什么?

          3、你知道爸爸、媽***生日嗎?你知道父母的健康狀況嗎?

          4、爸爸媽媽每年掙是多少?為你花費多少元錢?

          5、你與自己父母的關系怎樣?

          6、你會厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?

          7、你的父母文化層次低或社會地位低,你有看不起父母的行為嗎?

          8、你能為父母分擔憂愁嗎?你知道父母的最大的煩惱是什么嗎?

          9、你會為父母做家務活嗎?

          10、你知道你的父母最喜歡的東西嗎?

          11、你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎?

          數據統計,各小組匯報自己小組情況,隨機抽取幾位學生的答卷說明。

          甲(總結):從剛才的調查結果中可以看出,我們對父母的付出和家長的付出比較起來是多么微不足道啊!我們的家長,為了我們能接受好的教育,省吃儉用,日夜操勞!只要聽到子女需要有關學習的資料,學校需要交什么的錢,穿什么樣的衣服,家長們毫不猶豫地掏錢,而面對幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三,這就是我們的家長。

          五、學生才藝表演

          1、 配樂詩朗誦《白發親娘》。

          甲:感謝同學精彩的朗誦,將我們帶入詩的意境。

          2、獨唱《父親》和《燭光里的媽媽》(學生表演)

          3、感恩歌曲欣賞

          4、合唱歌曲《感恩的心》

          乙:總結發言

          六、感恩父母方案大搜尋(學生發言)

          甲:該說“謝謝”的時候大聲說出來,不要把謝意在心底深埋。

          乙:行動起來,用真誠的心回應真誠的心,用愛回報得到的關懷。回家之后將你所提的方案至少實施2條。

          七、班主任總結發言

          八、宣布活動結束

          甲:非常感謝王老師的總結發言。相信在座的各位同學在參加了這次主題班會以后,心里一定也不平靜。

          乙:是啊,如果說母愛是水,溫柔而恬靜,那父愛就是海洋,博大而又深沉。

          甲:如果說母愛是三月的陽光,給兒女帶來縷縷春風,那父愛就是巍峨的高山,為兒女撐起一片晴空。

          乙:我們的班會就要結束了,讓我們全體起立,請讓我們對我們的父母說聲:“爸爸、媽媽,我們真的感激您們!”

          甲:感恩是一杯美酒,

          乙:感恩是一曲頌歌。

          合:讓我們心懷感恩,學會感恩,贊美感恩吧!

          乙:最后感謝班主任,**老師參加我們的班會,F在,我宣布高一(9)班《感恩父母》主題班會到此結束!

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