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語文五年級下冊手抄報內容
在日常學習和工作中，大家最不陌生的就是手抄報了吧，手抄報必須在內容上突出一個主題，做到主題突出，又豐富多彩。你知道什么樣的手抄報才能算得上是好的手抄報嗎？以下是小編收集整理的語文五年級下冊手抄報內容，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語文五年級下冊作文1
笑有很多種，苦笑，笑，笑.笑可以有多種用途。他們有的能像水一樣把火澆滅，有的能往火里添柴，讓幾乎壓在人們心里的一切瞬間迸發出來。
有一次，我在餐廳吃飯的時候，看到一個攝像頭。一個客人和朋友去吃飯，抱怨服務員服務不好。他們一邊說，一邊互相責罵。服務員眼影很重，看起來不像有事業心的人。兩個人越吵越兇，服務員不耐煩的白了客人一眼。這太可怕了，客戶的怒火越來越大。這時，女老板聽到了。她微笑著走過來，輕聲向顧客道歉。不像剛才的服務員，臉上沒有不耐煩的表情，只是不停的揚起嘴角陪笑。她親自拿了塊抹布，輕輕擦了擦桌子上的水，聽取了客戶的建議和批評，并向客戶道了歉。客人被老板甜美的微笑所感動。他的怒火像一桶水，一大半都熄滅了。老板見兩位客人的怒氣已經平息，就問他們喜歡吃什么水果。得知他們喜歡吃什么水果后，她又叫了一個服務員，給她點菜。然后他拿起菜單，向兩位客人介紹什么菜好吃，什么菜最經典.而她的笑容就像是膠水，卻又是那么的美好天真，粘在臉上久久不散。這時，一個服務員給老板端來兩杯奶茶，遞給他。老板笑著遞給兩位客人兩杯奶茶，說：“對不起，是我們的錯。我請你喝兩杯奶茶。消火。”兩個人的怒氣完全消失了，叫了一大批朋友來吃飯。這一件事是靠微笑解決的。
微笑的力量并不大，但是對于這種事情來說，微笑是一個非常好的武器。
食物變冷了，但我明白了一個道理。
語文五年級下冊作文2
自從依爾特戈爾可汗沒有捉到神鳥，那些國家的國王、大臣和富翁都泄氣了。這件事傳到了八戒的耳朵里，八戒立即騰云駕霧到萬年古松下，八戒用九齒釘耙指著神鳥說：“神鳥，你別逃，待我捉住你。”
神鳥不驚也不逃，還是像從前一樣老老實實地讓八戒捉住了。八戒非常高興。在回高老莊的路上，神鳥對八戒說道：“八戒，你想當回原來的天蓬元帥嗎？”“想，做夢都想。”八戒說。“那好，你放開我，現在回天庭去，你的愿望實現了。”八戒放開神鳥，興高采烈地向天庭飛去。
八戒來到天庭，果然很多天兵天將來迎接八戒，太上老君還宣讀了圣旨說封八戒為“天蓬元帥。
八戒當了幾天天蓬元帥，覺得沒什么意思了，便想弄個玉帝當當，想過過統治三界的癮，便下界去找神鳥。
八戒來到了萬年古松下，呼的一聲；神鳥又被八戒捉住了，八戒對神鳥說：“神鳥，我不想當天蓬元帥了，我想當玉帝，統治三界多威風。”神鳥見八戒這么貪心，就想懲治懲治八戒，就對八戒說道：“八戒，你現在就回天庭去，到時自然會有人來迎接你。”
八戒樂呵呵地來到了天庭，剛到南天門，只見一群天兵天將守在門口。八戒臉一沉喝道：“還不迎接朕上殿，看朕不……”話還沒說完，天兵天將就沖了過來壓住了八戒說：“你已經違反了天條，乖乖地去坐四百年大牢吧！”
八戒這時才明白是神鳥事先通知了玉帝。可惜沒有后悔藥，只得束手就擒，無可奈何地被押下去，等待八戒的將是不見天日的漫長的四百年……
語文五年級下冊文案
1、在以“向身邊榜樣學習，說說我的心里話”為主題的班會上，董媽媽跟我們分享了她的工作感受，我和同學們都紛紛送上了祝福。很多同學畫了畫送給董媽媽和董昊璋。我也畫了一副《最可愛的媽媽》。我畫的這張畫，表達了我對在一線的醫生、護士的尊敬和愛心。
2、首先要選擇自己說話的對象。接著要有條有理，內容具體，把自己想說的話寫出來，無論選擇怎樣的內容，都要反映積極向上，表達美好的感情
3、甜。小學六年了，我報了一些中學，不料，上個星期，爸爸便興沖沖地對我說：“你已經被一個不錯的中學錄取啦！”真……真的？我有點兒不敢相信，再一看中學發來得手機短信，“哇”我興奮得叫了起來，甭提多高興了！奶奶、爺爺都樂得合不攏嘴，我心里當然更是美滋滋的了。
4、家庭教育：崩了！浙江首場高考難哭了，看完還敢給娃雙減嗎？
5、還記得第一次月考試卷發下來的那天，我本以為是可以考高分。拿到卷子卻看到卷子上寫著一個大大“5”，我的心頓時像被刀割了一樣，心想：這下可完蛋了，開學第一次考試竟然考這么差，爸爸媽媽一定會大發雷霆。
6、在學校時，每天幾乎都是主課，上一節副課，調劑一下大腦是多么的不容易啊。有時候主課老師有事就與副課換課，到還課時，老師又把它要了回來，還一直說：“下星期還……下星期還……”到今天，都過了好幾個星期了，連個副課影子都看不到，也許主課老師早就把換課的事忘到九霄云外去了。記得有次上美術課，主課老師連招呼都不打一聲，抱著一大堆作業本沖進教室，還未坐下就喊著：“某某某，快到這里拿本子，訂正作業！……”有位同學說：“老師，這是美術課啊！”主課老師回答說：“做你的去，別吵”，副課老師愛于情面，對其他同學說：“沒有被叫到的同學，自己做自己事吧”。頓時，教室里亂的像鴨子塘一樣。
7、媽媽，您有一雙水汪汪的大眼睛，一個高挺的鼻子，還有一張能說會道的嘴。
8、馬數學老師走到旁邊給我，對我說：“吳家林，此時該如何只有一分鐘，這是不是你的真實水平是”我低著頭，臉發燙，很凄慘。放學后，我甚至不敢回家：她會說我！
9、可是，尊敬的顏老師，您總是拖堂。一次課間休息只有10分鐘，您一拖就是11分鐘。您還在教室門口，下節課的老師就來了。我連課前準備都沒做好，所以別的老師都說我們班課前準備不做，上課還經常有同學要去大小便。
10、還有一次，上學前班的時候，我就下定了決心：要努力、要有自信；我時時刻刻都記得我自己下的決心，果然，到了期末考試，我得了雙百分。拿到試卷那一瞬間，激動得眼淚水都飆了出來。正當我把這個好消息告訴您的時候，您也十分高興。對我說：“這次你雖然考得了雙百分，媽媽也很高興；但是你知道這雙百分是靠你的什么成就得來的嗎？是靠你的努力。如果你不繼續努力，你以后還能保證可以取得這樣好的成績嗎？我還銘記著你的一句話：‘驕傲使人落后，虛心使人進步’哦！”
11、記得在我六歲時，我有一次去太奶奶家玩，每次我去她家玩，太奶奶都會熱情的招待我們，可是這次屋子里就冷淡多了，只有太奶奶的親朋好友在她家里，我問“太奶奶呢？”一位阿姨告訴我：“你太奶奶走了。”我又問：“太奶奶什么時候回來？”阿姨說：“太奶奶走得前一天。”然后我就沒多說話了，因為我相信太奶奶一定會回來。直到一年級時我明白太奶奶走了的意思了。
12、家庭教育：都什么年代了，竟然還有人這么“教育”孩子？
13、小雨微飄，噴繪上卻寫滿了同學們熱切的寄語。哇哇哇，小青也超想寫的啊……
14、我在你們眼里我想一直都是一個很樂觀的人，其實我也有悲觀的時候，我也有難受的時候，我想那個時候，你們很多人都沒有看到。當你選擇不了生活的方式的時候就盡量去適應。我看你在那挺好的，很忙碌很充實，其實我很羨慕你，當我自己一個人呆在屋里的時候，我常常在想我應該去做什么，可是總是想不到。我盡量在這種前提下讓自己忙起來不那么無聊，甚至沿著河邊走走對我來說都是一種很充足的感覺。
15、平時那熟悉而令人激動的下課鈴聲，在周五第三節看著黑板旁拖著課的班主任，卻怎么也高興不起來。上周拖課，這周拖課，才開學第一二周好嗎，平時拖課還好，但是對于周五來說，第三節課是自習課，作業完全可以在那時布置的，何必拖到第三節下課呢？對于我來說，周五下午第三節課下課后的每一分每一秒都是非常寶貴的，因為我需要在五分鐘之內跑到那行駛向家方向的列車。
16、家庭教育：北大教授姚洋：“雙減”可能好心辦壞事，教育差距反而被拉大
17、媽媽您還很為我的學習著想，你每天都會給我買很多書，現在我的課外書都堆積如山了。只要我說我想看什么書，你都會給我買，當然除了漫畫書。
18、家庭教育：期末考最后兩周，請告訴孩子：不怕老師批評你，就怕老師不管你！
19、聽了您這番話后，我就在心里烙下了一個印跡——我要十分十分的努力，十分十分的勤奮，還要十分十分的認真。
20、他更生氣了！然后我們就你一腳我一拳的扭打了起來。這時候，有的同學被嚇呆了，有的急沖沖地跑去辦公室找老師了。
21、小時候，爸爸陪我睡覺，給我講了許多關于宇宙和三國的故事。有一次，我問媽媽：“是月亮大還是星星大呢？”媽媽說：“應該是月亮大吧？我也不確定，你問爸爸去。”爸爸說：“是星星大，因為月亮離我們近，我們會感覺月亮大。其實星星和太陽一樣大呢。”我好崇拜地看著爸爸說：“爸爸，你怎么懂得這么多呢？”爸爸微笑著說：“多看書啊，書上有各種各樣的知識。”從那時起我一下子就愛上了讀書。
22、盡管我長成了大孩子了，但您還老把我當小孩子看。放假了，我和幾個姐姐約好了去麥田里玩半個小時就回來。
23、爸爸您有時候也對我很溫柔的。有一次，我考得很低分，還要拿回去給家長簽名。回到家，我很害怕，因為準備要拿給您看。我心里想您肯定會批評我的。但是您卻沒有批評我，反而鼓勵我說：“下次考好一點就行了。”聽了這句話，我突然覺得，我好像是一朵即將凋零的花朵，但是一句話就讓我變成一朵綻放美麗的花朵。
24、媽媽您說的話也常常言而無信。比如說：您答應這個時間要給我買衣服，可卻沒有買；您承諾要給我買零食，有沒有帶回家；您說好要帶我去逛街，但是因為有事還是沒有實現。
25、第一：我現在是那么幸福。在學校里有許多同學陪我一起學習、做游戲，和我交朋友。我有困難時，同學們就會來幫助我；同學有困難，我也會幫助同學。我和同學友好地相處著。
26、考完試之后，我帶著100分的試卷出來時，您就讓我解釋，可我怎么說您也不信，非說我就是抄的，還說您不會冤枉我的，讓我不要辯解了，我真委屈。
27、在人生的漫漫長路上，您們是陪伴我最長的人。您們帶給我生命，伴我成長，陪我渡過了一個又一個的困難與挫折。歲月如梭，人生苦短，隨著時間的流逝，我的年齡慢慢增長，從前那個懵懂的小女孩已不復存在，在您們的精心呵護下，我漸漸地懂事，漸漸地學會了做人的道理，漸漸地明白了世事的變遷。
28、那天一放學剛到家，就看見老爹身穿圍裙，戴著袖套蹲坐在垃圾筒旁，整只手都伸入筒中，翻尋著，那樣子還真像拾荒的流浪漢。堂堂七尺老爹怎能流落如此地步，嗚呼哉！走近發現，父親身上全被汗水浸透了，豆大的汗珠直落入筒中，直到他突然跳起，用拇指和食指捏著小黑球，高興地像個孩子，說：“剛在找我閨女胎毛呢！被吸到吸塵器里了，還好找到了。”
29、親愛的媽媽，我心中有許多話想對你說。今天，我借著手中的筆和紙來說出我的心里話。
30、如果平時很少交流，那么又怎么會有心里話呢？你應該與你父母之間有矛盾，導致你們很少交流，但是只要化解開了，你們的關系就會好很多，建議你好好與父母談談，解開矛盾。
31、寒假里家旁的季風書店關門了。也許是因為如今的賣書生意確實難做，去時只有人去樓空。這一度是我最愛的地方。放學后，趕去那小小卻塞滿了書的空間，靜靜地待上一陣，這里仿佛有一個安全的氣場，將世界仿佛與我隔絕開來，暫時投入進某個虛幻的時空，開啟一場新的冒險。這里的店員也是極和氣的，都總是在手里拿著一本書，喜歡在付賬時與我寒暄，推薦新書或是“怎么好久沒看見你”的關切。書店的店員理應是不同于任何商店的員工的，日日浸淫于書香之中，自然也與愛書人更為親近。我幾乎能清晰記得我何時在那購得什么心儀的書籍，發生了哪些對話。翻開它們時，心里也是戀著這份溫暖的。這份感情，僅有自己才懂。
32、明明是下午上課，上午叫我們來干嗎？攪擾我看書的雅興，真討厭！我一邊坐在教室里一邊想。為數不多的同學各自干著自己的事，教室里有些冷清。
33、一個人發呆，畢竟無聊，起身移移腳動動步，想找同學們聊聊。但現在心房緊閉，有點生疏。遂走近他們，想找個話茬接下。
34、看著電腦，我的心里在掙扎，仿佛有兩個小人在吵架：黑色小人說，休息一會兒，去玩一下吧；白色小人說，別玩兒，趕緊完成作業，寫完作業再開開心心地玩兒。就這樣，玩？不玩？兩個小人把我的腦袋都吵大了，心也開始緊張起來，我的手不由自主地按了開關鍵，開始玩起了電腦游戲。此時，媽媽讓我寫作業的叮囑全都拋到九霄云外去了。游戲真好玩啊，我的心情也不煩躁了。玩著玩著，我聽到了由遠而近的腳步聲，"完了，媽媽來了！"我一個箭步沖到桌子邊，若無其事地做起了作業。就在這時，媽媽推門進來了，問：“今天表現不錯，快，來吃飯。”我正想松一口氣，媽媽又來了一句：“沒有偷玩吧？”我心里害怕極了，手心直冒汗，但我還是鎮定地說：“沒有！”
35、6月8日中午，在“校長會客時光”里，趙妤校長和六年級的15位代表同學，相約“會客廳”，開啟了紅領巾“圓桌時間”。為放松大家的情緒，趙校長熱情的詢問了同學們初中志愿填報的情況，并向同學們說明本次會客的目的，希望同學們能夠說出對母校想說的話，對母校提出寶貴的建議，暢所欲言。
36、幾天后，我們因為要看節目，位置換了，老師讓我和你坐在一起，此時此刻，我想跟你和好，但還是沒有說出來，我真的后悔當時和你絕交！如果世上有后悔藥，我一定毫不猶豫地買下吃掉！
語文五年級下冊美文1
二十年后，我來看望我的母校。剛踏進校門便被眼前的景象驚呆了，教學樓成了塑料的，好大好大。同學們在樓頂上鍛練身體，我感到奇怪的是：操場是干什么的，怎么同學們都跑到樓頂上了？再一看，啊！原來的操場四周綠樹成蔭，上面種了一大片婀娜多姿的柳樹。四邊還有一個人工湖，湖里的青蛙活蹦亂跳，好一派美的景色！原來塵土飛揚的操場成了同學們的游樂場所。真好呀！母校！這既美化了地面又利用了空間。
我懷著興奮的心情來到教室，但等了很長的時間也不見老師來。突然，同學們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容。原來，老師通過電視機給同學們講課。而且一人一臺電子計算機，一切都十分現代化，同學們的學習成績也是棒棒的。
老師批改作業有一套設備，像“指示器”、“小型機器人”。老師有疏忽，批錯一道題，“指示器”上就會向紅“X”。有時老師很忙，“小型機器人”就來幫助老師做些事情。老師再也不那么累。
上體育課時，大家乘電梯，到樓頂去上課。樓頂周圍設有防護電腦，安全極了。上面還有足球場、排球場……設備完善，非常好玩。在這現代化的小學里，培養出來的，都是德、智、體全面發展的好學生，棒極了！我就是在這小學里培養出來的人才……
“大懶豬，起床啦！”我被媽媽叫醒了。在上學路上，我竭盡回憶昨晚的夢，心想：這雖然是夢，但只要經過我們的努力，就一定能成為現實。
語文五年級下冊美文2
自然，把一方山水鑲嵌在窗外。山柔情，水嫵媚，綠是沁綠的，涼是淺涼的，在眉峰上橫亙，在手腕里溫潤，在心窩里波光瀲滟，招惹著人。
窗子打通了人和大自然的隔膜，把風和太陽逗引進來，使屋子里也關著一部分春天，讓我們安坐了享受，無須再到外面去找。其實，窗子逗引進來的，何止是風和太陽啊！星輝，霧嵐，暮鼓，晨鐘，朗月載來的皎潔，庭樹搖碎的細影，夜歌的恣意與悠揚，都從窗外來。軟軟的，酥酥的，細細的，像初生羔羊的蹄印，又像淡春的潤雨，落在你的心鼓上。
而這一切，仿佛又能給人以極大的解脫，痛苦、憂傷、落寞一樣一樣地卸下來，讓你渾身沒有了掛礙，變得輕松愜意起來。
自由的生命，都在窗外。一只悠閑獨步的螞蟻，電線上晾翅的一只鳥，塘里的一粒蝌蚪，泥土下一條蚯蚓，活得無牽無掛無拘無束
無論是茅屋的草牖，還是高樓大廈的玻璃幕窗，作為窗戶本身，從來沒有阻隔過誰，也沒有拒絕過誰。你推開窗戶，看看天的高遠與蔚藍，聽聽鳥的鳴叫和飛翔，聞聞青草的方向，就感受到了另一種方式的溫馨和愛。
這是窗外的意趣，也是人生的意趣。
語文五年級下冊詩句
1、今日云景好，水綠秋山明。——李白《九日》
2、居高聲自遠，非是藉秋風。——虞世南《蟬》
3、墻里秋千墻外道。——蘇軾《蝶戀花·春景》
4、錢塘蘇小小，更值一年秋。——李賀《七夕》
5、云山行處合，風雨興中秋。——高適《送魏八》
6、西風梧井葉先愁。——吳文英《浣溪沙·秋情》
7、運流方可嘆，含毫屬微理。——李世民《度秋》
8、隨意春芳歇，王孫自可留。——王維《山居秋暝》
9、常恐秋節至，涼飚奪炎熱。——班婕妤《怨歌行》
10、憶對中秋丹桂叢。——辛棄疾《一剪梅·中秋元月》
11、山中夜來月，到曉不曾看。——元好問《倪莊中秋》
12、露濕秋香滿池岸，由來不羨瓦松高。——鄭谷《菊》
13、萬物靜觀皆自得，四時佳興與人同。——程顥《秋日》
14、戛戛秋蟬響似箏，聽蟬閑傍柳邊行。——徐璣《秋行》
15、秋色連波，波上寒煙翠。——范仲淹《蘇幕遮·懷舊》
16、明月青山夜，高天白露秋。——李嶠《同賦山居七夕》
17、不覺碧山暮，秋云暗幾重。——李白《聽蜀僧濬彈琴》
18、近種籬邊菊，秋來未著花。——皎然《尋陸鴻漸不遇》
19、秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。——曹丕《燕歌行》
20、秋草六朝寒，花雨空壇。——朱彝尊《賣花聲·雨花臺》
語文五年級下冊古詩
1、《小滿》
白桐落盡破檐牙，或恐年年梓樹花。
小滿田塍尋草藥，農閑莫問動三車。
2、《小滿》
夏熟憑小滿，籽壯水周全。
未滿充足水，要張酷熱天。
三農收種管，四月雨來寒。
節令河騰浪，天然物阜年。
3、《五律·小滿》
小滿天逐熱，溫風沐麥圓。
園中桑樹壯，棚里菜瓜甜。
雨下雷聲震，鶯歌情語傳。
旱災能緩解，百姓盼豐年。
4、《五律·小滿》
驚蟄烏鴉叫，小滿雀來全。
送走三春雪，迎來五月天。
江南頻落雨，塞北屢經寒。
節令輪流去，黎民望瑞年。
5、《西江月·小滿》
入夏迎來小滿，林中小鳥欣歡。
池蓮青翠柳含煙。
壟間麥穗飽，院里石榴妍。
氣溫漸升雷雨降，水塘蛙叫聲喧。
中耕除草在農田。
勤勞流熱汗，努力獲豐年。
6、《七律·小滿》
小滿溫和夏意濃，麥仁滿粒量還輕。
稻田追糞催分孽，綿羊剪絨防冷風。
油菜收割莢角子，蚜蟲防治麥桿蠅。
聯合機械查修備，待戰農忙暫放松。
7、《小滿》
（左河水）
江南沃野過插秧，江北麥麩便灌漿。
西子湖邊人好客，茶商腳走款絲商。
8、《小滿》
【宋】歐陽修
夜鶯啼綠柳，皓月醒長空。
最愛壟頭麥，迎風笑落紅。
9、《歸田園四時樂春夏》
南風原頭吹百草，草木叢深茅舍小。
麥穗初齊稚子嬌，桑葉正肥蠶食飽。
老翁但喜歲年熟，餉婦安知時節好。
野棠梨密啼晚鶯，海石榴紅囀山鳥。
田家此樂知者誰？我獨知之歸不早。
乞身當及強健時，顧我蹉跎已衰老。
10、《小滿》
小滿天逐熱，溫風沐麥圓。
園中桑樹壯，棚里菜瓜甜。
雨下雷聲震，鶯歌情語傳。
旱災能緩解，百姓盼豐年。
11、《繅車》
【宋代】邵定
繅作繅車急急作，
東家煮繭玉滿鑊，西家卷絲雪滿籰。
汝家蠶遲猶未箔，小滿已過棗花落。
夏葉食多銀甕薄，待得女繅渠已著。
懶歸兒，聽禽言，
一步落人后，百步輸人先。
秋風寒，衣衫單。
12、《自桃川至辰州絕句四十有二》
趙蕃
一春多雨慧當慳，今歲還防似去年。
玉歷檢來知小滿，又愁陰久礙蠶眠。
13、《二十四節氣氣候農事歌之小滿》
小滿溫和春意濃，防治蚜蟲麥稈蠅，
稻田追肥促分孽，抓絨剪毛防冷風。
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