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六五普法小學生法制手抄報評比活動方案
為進一步加強少年兒童的自我法制教育，預防青少年違法犯罪，維護少年兒童的合法權益，促進少年兒童健康成長，結合“六五”普法教育，經研究決定我校特開展“‘六五’普法，從我做起”小學生法制手抄報評比活動�，F將有關事項通知如下：
一、活動宗旨
通過組織開展“‘六五’普法，從我做起”青少年普法維權教育活動，加強少年兒童的法律啟蒙和法律常識教育，培養他們是非分辨能力、自我保護意識，幫助他們牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，逐步提高青少年的法律素質。
二、參加對象
我校五至六年級學生
三、活動內容
以“我做一名好學生”為主題，編寫一張法制手抄報，重點培養小學生的法制意識和規則意識，從小樹立較強的法制觀念；具體要求如下：
作品要以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等現行教育法律、法規、規章為主要內容，結合日常法制教育等有關內容進行設計；作品要求紙型為A3，單面，要在手抄報的右上角顯注標示學校、年級及姓名。
四、活動時間及評獎原則
各班級于5月30日以前推選10幅學生作品送交德育處參加學校的評選。德育處將對參評的手抄報從刊頭、內容、排版、插圖、色彩、書寫、效果等方面進行綜合評選，評出一等獎6名，二等獎9名，三等獎12名，其中部分優秀作品，將于校宣傳欄展出。
五、活動要求
青少年普法教育活動是創建和諧社會，引導少年兒童知法、懂法、守法的重要舉措。各班級要充分認識本次活動的重要意義，高度重視，周密部署，扎實有效地推進活動的開展。采取多種方式對活動和典型事跡進行宣傳報道，擴大活動的影響面，調動社會各方面的力量關心和支持活動的開展，使我校的少年兒童廣泛參與到活動中來。
中心小學德育處
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