“全國助殘日”活動即從1991年開始進行。全國每年都進行“助殘日”活動。下面YJBYS小編整理了助殘日手抄報圖片及內容資料，希望大家喜歡。
文化助殘
“文化助殘”活動的內涵豐富，可操作性強，開展的形式也很多。
其中主要有：“扶殘助學”、“科技助殘”、“愛心贈刊”、“愛心贈書”、“愛心送戲”等。
“扶殘助學”：推動、協助政府和社會人士扶助殘疾人入學;倡導大、中、小學生和社會中的知識分子義務為殘疾人和殘疾人子女提供教育服務，幫助其提高文化水平。
科技助殘“：倡導科技工作者尤其是農村科技工作者義務為殘疾人傳授科學技術知識，開展科技扶貧，幫助其提高生活和工作能力，實現科技致富。
“愛心贈刊”、“愛心贈書”：倡導雜志社、出版社及全社會向殘疾人和殘疾人文化設施贈送書刊及音像制品;倡導大學生義務為盲人錄制有聲讀物。
“愛心送戲”：倡導文藝團體深入殘疾人相對集中的特教學校、福利工廠和基層社區，義務為殘疾人演出文藝節目，以豐富殘疾人的精神文化生活。倡導公共文化活動場所如圖書館、文化館有無障礙設施，提供無障礙服務;各類公共文化活動吸納殘疾人參加。
紅領巾助殘
“紅領巾助殘”活動是由國家教委、共青團中央、全國婦聯、全國少工委、中國殘聯共同組織，在全國少年兒童中開展幫助殘疾人，幫助殘疾小伙伴，幫助困難殘疾人子女等活動的助殘行動。
自1986年，由國家教委、共青團中央、全國婦聯和中國殘疾人福利基金會聯合發出了《關于在少年兒童中進行社會主義人道主義教育，培養理解、尊重、關心、幫助殘疾人良好道德風尚的意見》以來，全國數以億計的少先隊員積極響應，“紅領巾助殘”活動遍及城鄉，蓬勃開展。全國每年有近千萬少年兒童積極參與各項助殘活動，涌現出一大批助殘先進集體和個人。實踐證明，“紅領巾助殘”活動是在廣大少年兒童中進行人道主義教育的生動形式，對于弘揚中華民族尊老愛幼、扶殘助殘的傳統美德，培養一代有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人具有重要的意義。
“紅領巾助殘”活動重在育人。以學校、班級或小組為單位，通過組織助殘小分隊，建立助殘聯誼網，開展各種切實有效的助殘活動。如組織主題班會、開展“一助一送溫暖”、“我與殘疾小伙伴共同成長”等形式多樣、生動活潑的主題活動。通過在學習、生活中幫助殘疾人，著重培養少年兒童熱愛祖國、熱愛人民、志在奉獻、堅韌不拔的進取精神和高尚情操，在幫助殘疾人的過程中，既培育了關心他人、扶助弱者的愛心，同時又是一次社會道德和拼搏精神的自我教育。
全國助殘日歷年主題
1991年第1個全國助殘日主題是：宣傳殘疾人保障法
1992年第2個全國助殘日主題是：走進每個殘疾人家庭
1993年第3個全國助殘日主題是：扶助共進
1994年第4個全國助殘日主題是：我們同行——為遠南殘疾人運動會獻愛心
1995年第5個全國助殘日主題是：一助一，送溫暖
1996年第6個全國助殘日主題是：預防殘疾，增進健康
1997年第7個全國助殘日主題是：助殘與自強
1998年第8個全國助殘日主題是：扶貧解困
1999年第9個全國助殘日主題是：無障礙與視覺第一
2000年第10個全國助殘日主題是：志愿者助殘
2001年第11個全國助殘日主題是：宣傳貫徹保障法，攜手邁入新世紀
2002年第12個全國助殘日主題是：關注基層殘疾人工作，保障殘疾人基本生活
2003年第13個全國助殘日主題是：發展殘疾人事業，共同奔赴小康
2004年第14個全國助殘日主題是：情系我的兄弟姐妹，幫扶貧困殘疾人
2005年第15個全國助殘日主題是：平等共享，促進殘疾人就業
2006年第16個全國助殘日主題是：真實的了解，真摯的關愛
2007年第17個全國助殘日主題是：保障殘疾人的權益，共建和諧社會
2008年第18個全國助殘日主題是：牽手殘疾人 走進殘奧會
2009年第19個全國助殘日主題是：關愛殘疾孩子發展特殊教育
2010年第20個全國助殘日主題是：關愛幫扶農村貧困殘疾人
2011年第21個全國助殘日主題是：改善殘疾人民生，保障殘疾人權益。
2012年第22個全國助殘日主題是：加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益
2013年第23個全國助殘日主題是：幫扶貧困殘疾人
2014年第24個全國助殘日主題是：關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。
2015年第25個全國助殘日主題是：關注孤獨癥兒童，走向美好未來。