我們不要戰爭，讓和平的信鴿永遠翱翔在世界的天空吧!接下來一起來看看YJBYS小編整理的戰爭手抄報圖片及內容，歡迎欣賞。
古今戰爭
天，依舊藍，只是蒙上了一層陰影;水，依舊綠，只是散發出一股腥氣。我們忘不了，忘不了日本侵略者的壓迫和欺凌。是誰造成了這一切?是戰爭!是那無情的戰爭!
提起“戰爭”這個詞，我又不由自主的想起了抗日戰爭，想起了中華民族的一段屈辱史，想起了那段并不遙遠的歷史。這是，每一個中國人永遠也不會忘記的歷史。它帶給我們太多的痛苦，夾雜著悲傷和憤怒，帶著血腥和殺氣的風掠過了原本寂靜的中國。
這是一個真實的情景：1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r，一個孩子正坐在鐵軌中間，周圍都是大型的建筑物被炸毀后的碎片。那個孩子上方的天橋也是搖搖欲墜，他隨時都有生命危險。那個孩子在哭，在大聲的哭泣。他的身邊沒有父母，也許他的爸爸媽媽被建筑物的碎片壓死或炸死了，而他卻全然不知，也許不久他也將死在這些碎片之中。
在抗日戰爭中，我看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰場。雖然，我們還是勝利了，但這勝利是由無數戰士的生命換來的。來得曲折坎坷，來得刻骨銘心。
其實戰爭與和平只是隔著一面墻，站在戰爭的那邊眼前永遠都是一堵墻，而站在和平的那邊就能看透一切。
我曾看過這樣一個節目，節目里曾采訪過一些日本的人民，他們都十分渴望中日能友好相處，里面的一位退役軍人的故事更讓我感動。這位軍人如今已經逝世了，但他的兒子卻告訴我們關于他父親的事：當年，他父親隨軍隊到了中國看到那尸橫遍野的景象十分難過，他悄悄地離開了軍隊，正當死神逼近的時候，一位中國老太太救了他。盡管語言不通，老太太還是照顧了他很久。后來日本軍隊去掃蕩這個村子，有位日本軍人把他帶了回國，臨走時帶走了一株種在老太太家門前的紫色小花。如今，在那位折腿的軍人的家門前種著這樣的一大片紫色的小花，聽他兒子說他的遺囑是要把這紫花種遍全日本，讓大家都知道，中日的深厚情誼。
戰爭的代價實在是太大了!那我們倒不如站在和平的一邊，來獲得比戰爭更好的結果!
請還我們一片藍天，一片綠水，讓和平鴿帶來的和平成為永遠……
要不要戰爭?
當和平鴿屢屢在炮火中墜落，當橄欖枝一次次被戰火所燒焦，當一個個民族一個個國家先后被戰爭侵蝕得千瘡百孔，我們，人類，是該停下來思考了：人類，要不要戰爭?
毋庸置疑的，戰爭給人類帶來了深重災難。在紛飛的戰火中一個個家庭支離破碎，孩子失去了父親，女人失去了丈夫，父母失去了孩子，硝煙漫漫，伴隨親人聲嘶力竭的哭喊，戰爭的洪水，一次次沖決了歷史的長堤，在人人心地留下一次次不可磨滅的悲慘記憶。
九一八的炮聲已在歷史的煙塵中漸漸遠去，盧溝橋的槍聲也已被歲月冰封，但南京大屠殺那慘不忍睹的血河尸山卻永遠烙印在中國人民心中，30萬同胞的呼告聲向華夏子孫控訴著，向世界人民控訴著，那滴著血的屠刀，那冒著煙的槍口，那戰爭的罪惡，慘絕人寰，不，這不足以控訴戰爭。
如果你去問中華人民，人類要不要戰爭?必然有千千萬萬個堅定的聲音告訴你：不，不要!華夏民族永遠都是最推崇和平的民族，然而卻被戰火燒灼了近一個世紀。民族沉積了5000年的文化，在短短一個世紀內被硝煙侵蝕得蕩然無存。一件件歷史的精華，被戰爭的鐵蹄碾得粉碎……有人創造文化，有人卻摧毀文化，哦，人為什么如此無聊?
去問世界文化吧，人類要不要戰爭?巴特農神廟的斷壁殘垣，圓明遠的殘花余波會告訴你：不，不要!
是的，文明不需要戰爭。文明只會創造巧奪天工的藝術，而藝術絕不會有戰爭的殘酷和野蠻。藝術，是一種追求，是對“風吹草低見牛羊”的向往，是對“高山流水，魚翔淺底，鷹擊長空”的憧憬。藝術，是一種高遠意境，是恬雅與靜謐;而戰爭，同樣是一種追求，這種追求是骯臟的，這是對土地、對利益、對名利的奢望。戰爭是為了什么?土地?那為何一次次戰爭后只有流血的土壤在呻吟，只有風中斷枝在搖曳，只有一片荒蕪一片貧瘠?利益?那為何一次次戰爭后，國家的財政部上只會多出一串串觸目驚心的天文數字?名利?那又為和一個個戰爭的發起者最終身敗名裂，為千夫所指、萬民所垢?人類因貪欲而發動戰爭，卻又因戰爭而一無所有，是何等愚昧!
呼吸一縷夾在戰火中空氣，沐浴一米硝煙縫隙中的陽光，人啊，請捫心自問：到底要不要戰爭?
穿越時空的戰爭
在21世紀的某一所學校里，傳來了朗朗的讀書聲……“鈴鈴鈴”下課了，同學們飛快的從教室跑到操場玩耍。唯獨有幾個周杰倫的歌迷聚集在一起議論。
“咦?倫倫最近又出新歌了?叫什么名字?”玲玲問道。你還不知道啊?叫《青花瓷》可好聽了!”明明說。“那我也去聽聽看，我爸爸最近買了個新款MP3給我，我用電腦下載出來。”
于是到了第二天，玲玲在上課時候拿出來聽，聽得如癡如醉。這是周老師走了過來，看到了玲玲在上課聽歌很生氣，于是把玲玲的MP3沒收了。下課后，周老師在辦公室里和其他老師說：“我們班的玲玲在不乖了，上課不聽課，還聽歌!你們說氣不氣人?”她看著玲玲的MP3，想到了音樂能舒緩心情，于是戴上耳機，聽了起來。優美的旋律，動聽的歌聲。周老師也被吸引了，漸漸地，喜歡曹操的周老師更喜歡周杰倫了。
這件事被三國時期的曹操知道后很生氣，于是乘坐著時光機器來到了21世紀準備和周杰倫較量一下，看看他是“何方神圣。”曹操到21世紀后，四面八方尋找周杰倫。不久后，這件事被登到了報紙上，公布到了網上，發布到了電視上。終于，周杰倫在無意間看到了這條消息。他想盡然是赫赫有名的曹操找他，他怎能避而不見?于是，周杰倫發了一封信給曹操。幾天后，他收到了曹操的“挑戰書。”
就在那天，周杰倫帶上了他的“倚天劍，”準備去迎戰。兩人見面后，曹操看周杰倫文質彬彬，覺得他不會些什么本領，覺得讓周杰倫幾回合，周杰倫拒絕了。他們翻過了“花果山，”穿過了“菊花臺，”終于到了“青花瓷”上一決高下。第一回合比賽的是語言的動聽，于是周杰倫拿出了他的拿手好戲《青花瓷》。讓曹操聽了手舞足蹈，連聲叫好。第二回合比賽的事武藝，曹操也使出了看家本領《神龍擺尾》。兩人打成了平手。這時曹操自動棄權，周兄的歌聲這么動聽，能叫誰不佩服呢?當時在場的裁判員林俊杰為曹操的精神所感動，他靈機一動，創作出科一首《曹操》送給了曹操為禮物，曹操臨走之際，把這首《曹操》記了下來，回到了三國時代。曹操走后，21世紀又恢復了和平……