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數字手抄報素材
在社會的各個領域，大家都知道手抄報吧，手抄報的編排設計要求主題明確，版面新穎美觀。那么問題來了，到底什么樣的手抄報才經典呢？以下是小編為大家整理的數字手抄報素材，僅供參考，大家一起來看看吧。
數字
印度-阿拉伯數字系統的十個數字，按值排列。數字是一種用來表示數的書寫符號。不同的記數系統可以使用相同的數字，比如，十進制和二進制都會用到數字“0”和“1”。同一個數在不同的記數系統中有不同的表示，比如，數37（阿拉伯數字十進制）可以有多種寫法：中文數字寫作三十七羅馬數字寫作XXXVII阿拉伯數字二進制寫作100101。數字與我們的生活息息相關。它不光具有計數功能，還有豐富的哲學內涵。人類與數字，從一開始就緊密相連，并將相連到永遠。
詞語釋義
基本解釋
解釋一：表示數目的文字。
解釋二：表示數目的符號。
解釋三：數量的意思。
解釋四：表示率(比率等)。
解釋五：表示順序。
詳細說明
1、 若干字。
《南史·任昉傳》：“﹝王儉﹞乃出自作文，令昉點正， 昉 因定數字�！�
宋翁元龍《瑞龍吟》詞：“雁橫陣，數字向人傭寫，暗云難認�！�
2、表示數目的文字。漢字的數字有小寫大寫兩種，“一二三四五六七八九十”等是小寫，“壹貳叁肆伍陸柒捌玖拾”等是大寫。
3、表示數目的符號。如蘇州碼子、阿拉伯數字。
4、 數量；數目。
《非洲夜會·奴隸和奴隸海岸》：“黑非洲損失了將近兩億人口，這真是一個令人毛發豎立的數字。”
歷史沿革
源出印度
數字并不是阿拉伯人發明創造的，而是發源于古印度。
數字后來被阿拉伯人用于經商而掌握，經改進，并傳到了西方。西方人由于首先接觸到阿拉伯人使用過這些數據，便誤以為是他們發明的，所以便將這些數字數字稱為阿拉伯數字，造成了這一歷史的誤會。后來，隨著在世界各地的普遍傳播，大家都都認同了“阿拉伯數字”這個說法，使世界上很多地方的人都誤認為是阿拉伯人發明的數字，實際上是阿拉伯人最早開始廣泛使用數字。傳到歐洲后，歐洲人非常喜愛這套方便適用的記數符號，盡管后來人們知道了事情的真相，但由于習慣了，就一直沒有改正過來。
數字是古代印度人在生產和實踐中逐步創造出來的。
產生
人類最早用來計數的工具是手指和腳趾，但它們只能表示20以內的數字。當數目很多時，大多數的原始人就用小石子來記數。漸漸地，人們又發明了打繩結來記數的方法，或者在獸皮、樹木、石頭上刻畫記數。古印度產生，阿拉伯傳播。中國古代是用木、竹或骨頭制成的小棍來記數，稱為算籌。這些記數方法和記數符號慢慢轉變成了最早的數字符號（數碼）。如今，世界各國都使用阿拉伯數字為標準數字。
在古代印度，進行城市建設時需要設計和規劃，進行祭祀時需要計算日月星辰的運行，于是，數學計算就產生了。大約在公元前3000年，印度河流域居民的數字就比較先進，而且采用了十進位的計算方法。
到公元前三世紀，印度出現了整套的數字，但在各地區的寫法并不完全一致，其中最有代表性的是婆羅門式：這一組數字在當時是比較常用的。它的特點是從“1”到“9”每個數都有專字�，F代數字就是由這一組數字演化而來。在這一組數字中，還沒有出現“0”(零)的符號。“0”這個數字是到了笈多王朝(公元320—550年)時期才出現的。公元四世紀完成的數學著作《太陽手冊》中，已使用“0”的符號，當時只是實心小圓點“·”。后來，小圓點演化成為小圓圈“0”。這樣，一套從“1”到“0”的數字就趨于完善了。這是古代印度人民對世界文化的巨大貢獻。
古印度發明的數字首先傳到斯里蘭卡、緬甸、柬埔寨等印度的近鄰國家。
傳播留名
公元七到八世紀，地跨亞非歐三洲的阿拉伯帝國崛起。阿拉伯帝國在向四周擴張的同時，阿拉伯人也廣泛汲取古代希臘、羅馬、印度等國的先進文化，大量翻譯這些國家的科學著作。公元771年，印度的一位旅行家毛卡經過長途跋涉，來到了阿拉伯帝國阿拔斯王朝首都巴格達。毛卡把隨身攜帶的一部印度天文學著作《西德罕塔》，獻給了當時的哈里發(國王)曼蘇爾。曼蘇爾十分珍愛這部書，下令翻譯家將它譯為阿拉伯文。譯本取名《信德欣德》。這部著作中應用了大量的印度數字。由此，印度數字便被阿拉伯人吸收和采納。
此后，阿拉伯人逐漸放棄了他們原來作為計算符號的28個字母，而廣泛采用印度數字，并且在實踐中還對印度數字加以修改完善，使之更便于書寫。
阿拉伯人掌握了印度數字后，很快又把它介紹給歐洲人。中世紀的歐洲人，在計數時使用的是冗長的羅馬數字，十分不方便。因此，簡單而明了的印度數字一傳到歐洲，就受到歐洲人的歡迎�？墒牵_始時印度數字取代羅馬數字，卻遭到了基督教教會的強烈反對，因為這是來自“異教徒”的知識。但實踐證明印度數字遠遠優于羅馬數字。
1202年，意大利出版了一本重要的數學書籍《計算之書》，書中廣泛使用了由阿拉伯人改進的印度數字，它標志著新數字在歐洲使用的開始。這本書共分十五章。在第一章開頭就寫道：“印度的九個數目字是‘9、8、7、6、5、4、3、2、1’，用這九個數字以及阿拉伯人叫做‘零’的記號‘0’，任何數都可以表示出來�！�
隨著歲月的推移，到十四世紀，中國印刷術傳到歐洲，更加速了印度數字在歐洲的推廣與應用。印度數字逐漸為全歐洲人所采用。
西方人接受了經阿拉伯傳來的印度數字，但他們當時忽視了古代印度人，而只認為是阿拉伯人的功績，因而稱其為阿拉伯數字，這個錯誤的稱呼一直流傳至今。
阿拉伯數字來源
今天大家使用的阿拉伯數字，其實它的起源來自古印度，以前屬于四大文明古國的印度，世界文化的集中地，有很多文化遺產留了下來。一般來說，文化遺產如果從存在形態方面來說，可以分為物質文化遺產，也就是大家經常所說的有形文化遺產，以及非物質文化遺產，也就是無形文化遺產。
阿拉伯數字，就屬于非物質文化遺產，當然它不是現今的印度，而是古印度在自然科學方面給人類留下的寶貴遺產，屬于最杰出的貢獻，現在世界各地通用。有很多人一直認為法阿拉伯數字的發明人，來自阿拉伯，其實真相就是印度人發明的。話說公元500年，當時種姓制度開始發展起來，而印度旁遮普地區可不簡單，此處的數學處于世界領先水平。
這里不得不提及一位天文學家，他名叫阿葉彼海特，不僅天文學貢獻非常大，而且讓他脫穎而出的，就是他在簡化數學方面的突破。對于簡化數字，他是這樣操作的。
他先將數字一個一個記在格子中，比如說第一個是一個符號，代表的是1，那么第二格代表的是10，第三格代表的是100。通過不同的符號，表示出數字的不同記法。大家可別小看這樣的符號設計，它可是阿拉伯數字的最早形態。
一直到了公元3世紀，依然來自古印度，有一位名叫巴格達的科學家，在之前阿葉彼海特簡化數字的基礎上，發明了真正的阿拉伯數字。在那個年代，古老的計數只能到3，如果要出4這個算法，需要將兩個2加起來。
而5更復雜一些，2加2再加1，所以5至10其實是最后才開始出現。而大家可能沒有想到的是，0這個符號一直在公元八世紀才出現的。有關資料表明，公元700年，印度的這個旁遮普地區被阿拉伯人侵占了。
這些征服者發現這個地區的數學比自己國家的還要先進，他們馬上安排專人進行學習。他們將這里的數學家都抓去了阿拉伯，讓他們給本國人傳授數學符號和體系。對于阿拉伯人來說，這些數學符號對于記數相當簡單而且方便快捷，值得推廣。
與其他的計算方法不一樣，來自古印度的數字非常好，所以很多阿拉伯人都認真學習，甚至慢慢用于貿易上。就這樣這些數字從阿拉伯人傳了出來，然后散布到世界各地。而大家認為數字來自阿拉伯人，應該就是他們創造的。
阿拉伯數字發展
于是大家都統一稱這些數字符號為阿拉伯數字，也就是今天大家所看到的數字。其實從嚴格意義上來講，阿拉伯數字應該稱為印度數字。到了十五世紀，阿拉伯數字已經被普遍使用，它大大促進了世界數學的發展。
今天我們看到的阿拉伯數字，其實是融入了不同時代數學家的心血。就這樣它就慢慢成為了世界各地的數字，而咱們中國接觸到阿拉伯數字，大概是在20世紀初。
當時中國對于外國文化不排斥，對進入中國的外國數學進行了吸收和引進，包括現在大家看到的阿拉伯數字。如此看來，阿拉伯數字已經在中國推廣了100多年，不管是生活、學習還是日常的交流，阿拉伯數字已經非常實用，基本上每個人天天都在使用。
相信通過今天的解說，大家應該都明白阿拉伯數字竟然來自古印度，而不是來自阿拉伯。在我們的印象當中，印度是一個有著眾多貧民窟的國家，這里環境很差很混亂，實際上這個國家在遠久的時候曾經也輝煌過，歷史悠久有著非常先進的科技和文化。
其實不僅僅是阿拉伯數字，我們衣服上面的紐扣，大家可能也不清楚，它竟然來自古印度，大概在五千年前已經發明出來，而尺子和天平也來自這個國家。有著眾多偉大發明的印度，即使到了今天，醫藥方面的技術還是非常高超的。
我們都知道，中國有四大發明，而古印度在這方面也不差，他們有很多發明影響著人類的生活和進步，造福了人類。作為四大文明古國之一的古印度，其文明誕生于公元前2500年。如今的印度，不僅僅是世界第二人口大國，而且也是金磚國家之一。
印度社會現狀
據了解印度的經濟產業多元化，包括農業、手工藝以及紡織、服務業等等。尤其是服務行業，發展速度非�？�，也是全球軟件及金融的一個重要出口國。它屬于全球最大的非專利藥出口國，僑匯方面達到全球第一。
如今的印度曾經是全球發展速度最快的國家之一，經濟增長速度超乎大家想象，不過它的人口非常多，平均GDP比較低，作為發展中國家，它的社會財富分配非常不平衡，尤其是一直以來最為突出的種姓制度比較尖銳。
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