珍愛生命防溺水手抄報

珍愛生命防溺水手抄報

　　無論是在學習還是在工作中，大家都聽說過或者使用過手抄報吧，借助手抄報可以提高我們搜集信息、美術設計、書法寫字等綜合素養。那些被廣泛運用的手抄報都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的珍愛生命防溺水手抄報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍愛生命防溺水手抄報1

　　真愛生命，謹防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養著人類和萬物;它也有剛烈的一面，有時盡然奪取人的生命。

　　小朋友，你知道嗎?在我們身邊發生過許多溺水事故。有一次，我在回家的路上，看見一個十多歲的小孩子，獨自一人在河邊玩水，不慎腳一滑，就沉下去了。這件事情發生在幾秒鐘，一條生命就沒有了，多么可惜呀!所以，我們要知道;不能獨自去深水的地方玩，也不能結伴去;在夏天，沒經父母同意不能擅自外出游泳;如果要去游泳，也要和父母一起去，要準備游泳圈。還有一次，我在游泳池里游泳，看見一個小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好搶救及時，小姑娘沒有生命危險，避免了悲劇的'發生。

　　我們不能將這兩件事怪罪于水，是我們人類自己不小心而跌入水里的。生命無價，水無情;水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把生命的罪責強加到無生命的水身上，讓我們行動起來;珍愛生命，謹防溺水，還水一個清白。

珍愛生命防溺水手抄報2

　　一、活動主題：

　　珍愛生命，預防溺水

　　二、活動目的：

　　1、讓學生了解一些安全知識。

　　2、使學生知道生命的可貴，從而懂得珍惜生命。

　　三、規格及要求

　�。�1）規格：紙張大小如同半張《南方日報》，分兩小版塊設計。

　�。�2）要求：設計新穎、布置合理、內容充實、圖文并茂。班級姓名要寫在版頭的`右上角。

　　四、評比辦法

　　1、每班各交3份手抄報，分級評獎，一等獎四名，二等獎四名，其它為三等獎，學校給予獎勵。

　　2、評委： 藝術組老師

　　3、獎評分的作品一等獎記3分，二等獎記2分，三等獎記1分，獎總積分按名次在六月份的文明班評比中給予加分獎勵，并將一等獎的作品張貼展覽。

　　五、作品上送時間：5月20日。

　　六、評選時間： 5月21日 。

　　七、作品評出后，評委組長要對本次活動作書面小結，由藝術組安排學生在5月22日張貼一等獎作品。

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