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      1. 護理實習(xí)單位評語

        時間:2020-07-19 14:45:26 實習(xí)單位意見 我要投稿

        護理實習(xí)單位評語

          護理的實習(xí)單位評語應(yīng)該怎么寫呢,YJBYS小編為大家搜集了3篇“護理實習(xí)單位評語”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!

        護理實習(xí)單位評語

          護理實習(xí)單位評語(一)

          帶教老師評語:該生在外科實習(xí)期間,嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,掌握了外科常見病的術(shù)前護理以 及護理宣教,了解了心電監(jiān)護和各種儀器的使用,在帶教老師的指導(dǎo)下能完成各項技 術(shù)操作,以及靜脈輸液,給氧,肌肉注射。 內(nèi)科護士實習(xí)自我鑒定 內(nèi)科實習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)并熟練應(yīng)用護理程序?qū)ΤR姴,多發(fā)病進行整體護理。

          個人自我鑒定:在帶教老師指導(dǎo)下嚴(yán)格執(zhí)行"三查七對"無菌操作技術(shù),基本了解了內(nèi)科常見病的護理 及護理操作。熟練掌握護理文件書寫,病情觀察等。希望在以后學(xué)習(xí)中能夠更完善自己。 帶教老師評語:該生在內(nèi)科實習(xí)期間,嚴(yán)格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度,工作積極主動,責(zé)任心強,基本 掌握內(nèi)科常見病多發(fā)病的護理常規(guī),較好完成實習(xí)計劃。 兒科護士實習(xí)自我鑒定 兒科護士實習(xí)自我鑒定:熟悉疾病的病因及臨床特點,了解其診療常規(guī),常見急癥的處理方法。

          護理實習(xí)單位評語(二)

          在思想上,我積極參加政治學(xué)習(xí),堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,自覺遵守各項法規(guī)。以馬列主義為指導(dǎo)。與時具進,開拓創(chuàng)新,認(rèn)真學(xué)習(xí)‘三個代表''的思想及‘八榮八恥’的內(nèi)容來嚴(yán)格要求自己。在工作中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行護士職責(zé),尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)同事、關(guān)懷病人、不遲到、不曠工、踏實工作,努力做到護理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護理靈活化,愛心活動經(jīng);,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計劃,有重點,護理工作有措施、有記錄,工作期間一直以‘愛心、細(xì)心、耐心’為基本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想,急病人之所急,一心一意為患者提供服務(wù),樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

          我更嚴(yán)格遵守科室制度,按時參加護理查房,認(rèn)識病人病情,能準(zhǔn)確看待問題,規(guī)范進行各項基礎(chǔ)護理操作及?谱o理操作,準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑,嚴(yán)格按照無菌技術(shù),‘三查七對’操作。從進入實習(xí)單位至今,我從沒有放棄學(xué)習(xí)理論知識和業(yè)務(wù)知識,我肯定要用理論知識來聯(lián)系實踐這樣工作才能更新。我抱著不斷進取的求知信念,在提高專業(yè)知識的同時也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。加強了自己的社會實踐能力,積累了肯定的社會工作經(jīng)驗,為以后的工作打下了堅實的'基矗我深知:在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時期里,每一個人都必須樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。我已經(jīng)培養(yǎng)了較強的學(xué)習(xí)能力,相信能夠?qū)π碌墓ぷ骱托碌闹R進行快速的學(xué)習(xí)和把握,從而較快的勝任新的工作。

          護理實習(xí)單位評語(三)

          20XX年畢業(yè)后我們開始了為期兩周兒科的實習(xí)!這里的護理對象跟婦科一樣,都是特殊的人群。因為面對的是小兒,所以無論從穿刺、注射到各種用藥,都跟成年人有很大的區(qū)別!在護患關(guān)系上也有變化,當(dāng)今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,每一個治療都要跟家長們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!

          這里特殊的有三點:第一,特殊的護理人群;第二,特殊的治療護理原則;第三,特殊的護患關(guān)系。首先,小兒的生長發(fā)育有一定的規(guī)律,如連續(xù)性、階段性、順序性還有各系統(tǒng)器官發(fā)育的不平衡性兒科護士實習(xí)鑒定。再之,因了小兒這特殊的體質(zhì),所以從穿刺、注射和用藥等方面都有著其注意事項。在本科的老師精心指導(dǎo)下,我能夠初步掌握了兒科常見疾病的病因病機以及對癥護理,也了解了小兒與大人不同的一些操作技術(shù)要點,如肌注時應(yīng)如何定位,注射時應(yīng)捏起皮膚等。最后令人印象深刻的是在這里學(xué)到了不一樣的護患關(guān)系。

          總是可以從別人口中聽到形容詞“小兒科”,語意中總有藐視兒科的意味。但是在這里工作不只面對著小皇帝們,還要跟把他們當(dāng)心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是十分重要的,但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質(zhì),特別是心理的疏導(dǎo)及承受等能力。

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