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      2. 實習證明怎么寫?

        時間:2020-11-24 15:43:56 實習證明 我要投稿

        實習證明怎么寫?

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        實習證明怎么寫?

          實習證明模板一

          ______同學系___大學_____專業的學生,其于20___年___月___日至20___年___月___日在我酒店實習,期間擔任酒店總經理行政助理一職,負責協助總經理解決酒店日常經營管理當中的一些具體事務。下面就______同學在我酒店實習的有關情況說明如下:

          為便于準確評價______同學在我酒店實習期間的工作表現和業績,現就我酒店的基本情況做一簡要介紹。我酒店的全稱為“_________大酒店”,住所地為______市___區___路___號,1995年12月被國家旅游局評定為二星級旅游涉外飯店,主要經營客房、中餐和夜總會。酒店共設有客房53間,大小餐廳及宴會廳18個。20xx年~20xx年被內蒙古旅游局評為“全區最佳星級飯店”和“旅游誠信企業”。在當地享有比較高的社會聲譽和商業信譽。

          20___年___月,酒店接到了______同學的實習申請書,其在申請書中稱對酒店行業有著濃厚的興趣,希望能在寒假期間到酒店實踐和學習,誠懇要求酒店為其提供一次鍛煉的機會。經面試考察,酒店認為______同學熱愛酒店行業,而且具有較高的英語口語水平和計算機操作技能,邏輯思維和語言表達能力較強,有一定的管理意識,善于溝通,比較符合酒店的崗位入職要求。于是酒店接受了他的實習申請,安排他擔任總經理行政助理。

          ______同學在工作中表現出很強的團結、合作能力,能主動、快捷、有效的與酒店各部門做好溝通,協調好互相之間的工作關系,搞好配合,主動圓滿的完成工作任務,使酒店的'管理方針和工作部署落到實處。他還能從酒店的全局出發,注重收集、掌握各部門的工作動態,并通過分析向管理層提出合理化建議,積極發揮行政助理的決策參謀作用。他積極向同事們學習,進步很快,到離店時已基本熟悉和掌握了相關的崗位業務和管理知識,同事和上級對他的表現都很滿意。總之,從魏楓同學的工作表現可以看出,他是一個勤于學習,善于思考,充滿活力,努力創新的年輕人。______大酒店為曾經有這樣的實習生而感到自豪。

          單位蓋章:____________

          ________年____ 月____ 日

          實習證明模板二

          茲有____________大學_____________學院_________專業__________于_____年____月____日至____年____月____日在用友軟件股份有限公司實習。

          該學生實習期間主要在我司U9測試部財務組實習,主要負責全面預算等模塊的測試,驗證等工作。

          該學生實習期間工作認真,在工作中遇到不懂得地方,能夠向經驗豐富的職工請教,善于思考,能夠舉一反三。作為金融專業的學生,在工作中表現出了扎實的財務理論基礎,對工作認真負責,做到學以致用,保質保量的完成工作任務,體現出其較高的職業素養。同時,該學生嚴格遵守我行的各項規章制度,實習期間從未缺勤、遲到,尊敬我行工作人員,并與同事和睦相處,與其工作的員工都對該學生的表現表示贊許,并予以肯定。

          情況屬實,特此證明

          單位公章:

          20 年 月 日

          實習證明模板三

          某某在實習過程中表現良好,很好的完成了各項工作,達到了要求,主要表現如下:

          一、能夠服從公司的安排,認真做好交給的工作,把學到的書本知識運用到實際工作中來;

          二、能夠虛心向公司的老同志學習,不懂就問,學一行愛一行;

          三工作中能夠任勞任怨,不計較個人得失,較好地完成了實習任務,受到了所在部門的好評;

          四、能夠自覺遵守公司的規章制度和勞動紀律,誠實守信,顯示了當代大學生的良好品德。

          特此證明

          (實習單位公章)

          年月日

          拓展閱讀:實習單位鑒定意見

          該生在我校實習期間,工作認真、積極,教育教學態度較好,表現高度熱忱,講解鉅細靡遺,能兼顧不同程度學生的需要,亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……,努力求得學生最大利益。能夠與廣大學生融合在一起,在教育過程中善于進行情感教育和愛國主義教育。批改作業認真,評語多樣、豐富而懇切。優秀穩劍發現問題能主動提出討論能夠與學生溝通,討論中自然流露極佳學養與見識。 成為學生熱愛的教師,該生熱情、積極。

          對事物保持高度的好奇與興趣,虛心向老教師求教并勇于建言。能夠調整自己,力求成長、盡善。積極爭取機會,發揮所長,磨練帶領技巧。學校指導教師實習熟悉學生背景、性情。心思細膩,眼光獨到,善於觀察并發現問題。常利用下課、午餐時間和學生談話,給予引導。特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子,給予肯定、鼓勵,積極引導其向善,做俠義之約,深得學生喜愛。樂意協助學校指導教師掌控班級、輔導學生,并吸收管理及輔導經驗。批改周記、聯絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善於發掘學生優點。

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