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      1. 建筑施工設計實習總結

        時間:2020-11-25 18:43:17 實習總結 我要投稿

        建筑施工設計實習總結范文

          總結的深度等于成長的速度,等于發展的速度。寫好工作總結,幫你更快成長。那么實習總結該如何寫呢?下面是小編為您整理了“建筑施工設計實習總結范文”,希望能幫助到您。

        建筑施工設計實習總結范文

          建筑施工設計實習總結范文篇1

          一、實習目的要求

          實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎。

          土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技發展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位實習的具體要求為:

          1、了解建筑造型的依據,結構布置方案的選擇,施工流程及新技術的應用,先進建筑設備的特點,主要經濟技術指標。

          2、對施工單位、監理單位的工作有一定的了解。

          3、了解施工中的技術資料,逐步掌握圖紙使用及工程檢測方法。

          4、通過生產勞動,生產技術教育,資料閱讀和研究生產實際問題,理論聯系實際,培養獨立分析問題和解決問題的能力,鞏固所學專業課程。

          二、實習時間及安排

          a、通過去參觀某項在建工程現場情況,了解以下內容。

          1、了解該建筑物的結構形式、構造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

          2、了解該建筑物的地基及基礎類型、構造形式及施工方法;

          3、了解該建筑物的墻體類型、結構布置、細部構造及施工特點;

          4、了解該建筑物板、梁、柱等的類型,配筋方式及其與墻、梁的連接構造,了解樓地面、屋面構造及頂蓬構造特點;

          5、了解該建筑的樓梯、陽臺等的具體構造;

          6、了解建筑物的建筑裝修構造。

          b、建筑材料

          通過去建筑工地實地參觀,了解以下內容:

          1、了解水泥、磚、砂子、石子、鋼筋等主要材料的規格、標號、特性及使用要求;

          2、了解混凝土、砂漿的配合比、標號、生產工藝所用設備以及養護要求;

          3、了解各種鋼筋加工情況;

          4、了解有關裝飾材料的情況。

          c、建筑施工

          通過去施工現場參觀,要求了解以下內容:

          1、了解各施工工種的工藝過程,生產特點以及各工種之間的配合及穿插作業情況;

          2、磚混結構施工工序,現澆構件的施工工序;

          3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

          4、土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

          5、裝修工程的施工過程,施工特點及方法;

          實習安排:

          a、要求到正在建設的橋梁隧道施工現場,掌握施工現場中各生產生活設施的功用、各生產生活設施與橋梁隧道位置的關系及各生產生活設施現場布置的原則。

          b、參觀學習橋梁隧道結構,要求學生掌握橋梁隧道各部位的結構形式和功用。

          c、參觀學習橋梁隧道施工各工序,要求學生掌握施工各工序的施工過程及施工要點。短短一個月的時間可能并不能讓我們從最根本的地方了解到土木的一切,但它卻能使我們有些許收獲,這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉于實踐當中接觸實際的工作,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。

          近一個月的實習很快就結束了,實習的經歷告訴我們,在將來的工作崗位上,我們要認真學習、認真工作。實習帶給我不僅僅是一種社會經驗,更是我人生的一筆財富。更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。俗語說,紙上得來終覺淺,沒有把理論用于實踐是學得不深刻的。當今大學都是以理論為主,能有機會走進施工單位去實習,對我來說是受益匪淺的。相信這次實習對我日后的理論知識學習有很大幫助。最后,真誠的感謝在實習期間所有幫助過我的人!

          建筑施工設計實習總結范文篇2

          本人于20xx年x月畢業于XX建設職業技術學院城鎮規劃專業;經過這幾年的努力工作,在所從事的建筑設計、工程施工、技術業務實踐方面取得了長足發展和提高,先后參與或負責完成了近十萬平方米使用功能各異、不一樣結構形式的工程項目設計與建設,并在多個項目中擔任負責人的職務。就這一階段的專業技術工作作一小結:

          一、思想和態度

          任現職以來,我熱愛祖國,擁護中國共產黨的領導,堅持四項基本原則。遵紀守法,服從領導安排,忠于職守,團結同事。先學會做人才能學會做事。我抱著謙虛學習的態度,從做好本職工作和日常工作入手,從小事做起。我熱愛自我本職工作,能夠正確認真對待每一項工作,工作投入,按時出勤,有效利用工作時間,在設計任務緊的情景下,能放棄休息時間,加班加點,按時按質的完成各項任務,表現出設計人員的職責心,發揚了吃苦耐勞的精神。

          二、鉆研業務、解決施工技術難題方面

          本人從事設計工作以來,不斷學習各項施工規范、規定,接觸新技術、新工藝,參加技術培訓,不斷積累經驗,提高技術業務水平。工作過程中,本人盡職盡責,一方面做到采取措施,防止出現問題,另一方面做到發現問題進取提來源理方案和提議,F簡單對自我的技術工作作一些介紹:

         。ㄒ唬┙ㄖY構計算部分:

          1、確定適宜的結構體系多、高層結構計算首先要根據具體建筑的高度和高寬比、抗震設防類別、抗震設防烈度、場地類別、結構材料和施工技術條件等因素研究其適宜的結構體系。

          2、確定合理的結構計算參數

          1)結構計算參數有時根據不一樣的建筑部位計算結果的需要進行選定。如在活荷載的折減選擇上,在進行墻柱設計時:活荷載不折減;在進行基礎設計時:傳給基礎的活荷載折減。

          2)結構計算參數有時根據結構體系的復雜程度進行選定。

          在高層復雜不規則結構計算時,要研究結構的偶然偏心與雙向地震任用;在高層簡單規則的結構計算時,能夠不研究結構的偶然偏心只研究雙向地震作用。

          3、核查計算結果輸出文件

          結構計算完成以后,要對計算結果輸出文件核查,異常是仔細核查周期、位移和內力輸出文件。結構位移比越大,結構扭轉越大,控制位移比就能控制結構扭轉。所以要把位移比控制在規范的要求范圍內。

          所以在進行結構布置時,要想很好的控制結構的扭轉效應,就要注意以下幾個方面:

          1、質量和剛度要均勻分布;在總體的剛度上:a、削強;b、補弱。

          2、抗側力構件布置要求:a、平面均稱性;b、加強外圈剛度。

          (二)地基基礎部分

          1、確定適宜的基礎形式

          應根據巖土工程勘察資料,綜合研究上部結構的類型及使用要求材料情景與施工條件等因素,精心設計,做到安全適用、技術先進、經濟合理、確保質量、保護環境。進行選擇適宜的地基基礎形式。

          2、在巖溶發育地區的樁基礎要異常注意超前鉆資料

          1)沖孔樁樁長的確定

          對沖孔樁進行一樁一孔的超前鉆探,根據超前鉆資料進行樁長的計算,對于可能性出現溶溝的復雜地質情景或出現地質情景異常的地方要補勘超前鉆,再確定樁長。

          2)沖孔樁樁身配筋率

          3、畫樁位圖時,應將軸力圖放在一齊,并且永久保留,以便日后校核。

          4、樁的種類(直徑)不宜過多,無論是預制樁還是鉆孔樁,否則給施工和設計都帶來很大的麻煩。相對來講,鉆孔樁能夠各類多些,預制樁不宜超過兩種。

         。ㄈ┥喜拷Y構部分

          1、設計坡屋頂時,梁配筋后,必須自校梁底標高,算出其凈高,看是否滿足要求,異常是樓梯等入口處。

          2、寫字樓、商場等8m跨梁,取300×800的梁不好,應取350×700,對于一些大跨度的建筑物,梁寬應適當加大,應取300以上,取350、400,因為:

          A、梁寬加寬,抗剪有利,貼合“強剪弱彎”的原則。

          B、350寬的梁,用四肢箍能夠使箍筋直徑減小。

          C、主梁加寬,有利于次梁鋼筋的錨固。

          3、對于高層建筑,頂層板研究到剛度突變很大,宜加厚到150mm,應充分分析計算結果,確定結構類型。

          4、梁配筋時,應注意腰筋的設置,單側腰筋應大于0.1%bhw。

          5、柱配筋時,應同時滿足配筋率、箍筋、主筋、角筋、最小體積配筋率的要求。

          6、當框支梁上的彎矩和剪力很大時,宜在框支梁下加腋處理。

          7、在寫字樓、商場等存在很多大跨度梁的結構平面上,梁縱筋的強度等級宜采用HRB400,能夠適當降低建筑成本。

          三、困難和挑戰

          取得的業績和成果是建立在所經歷的困難和挑戰上的。XXX自治區統戰部市場運作住宅項目是我設計的第一個高層建筑設計項目,此項目總層數為28層,一層架空,二層、三層停車庫,其中設置轉換層位于三層。這對我來說是個巨大的挑戰。因為學校所學的專業知識都是最基礎的,而到了實際工作當中又是另一個層次,它所要求的有很大的不一樣。首先,我從熟悉各種設計規范和法律法規入手,以確保設計的產品在質量安全方面得到的保障。之后,我虛心向單位里資深的前輩請教學習,做到不恥下問,把心中的疑難問題一一解決。經過學習他人的設計構思,仔細研究揣摩,取長補短。最終,才根據項目的要求、實際情景。一步一步地將自我的設計理念和思路在作圖中體現出來。這個過程是漫長而曲折的,同時,它也為我以后的設計工作邁出了堅實的一步。

          在完成新項目設計工作的同時,我還要開展許多設計的后續工作。比如要對審圖公司的'審查意見逐一答復;對于施工隊伍在項目施工過程中遇到的各種實際問題,及時處理,以保證項目的建設順利進行。整個項目設計過程中面臨著巨大的挑戰和壓力。為了不影響正常運轉,我不畏困難,不斷努力提高自我的工作效率,意和同事加強溝通、協調,合理安排工作時間,制定出項目的出圖時間表,按時按質地完成了各項設計任務,得到了領導、同事以及建設單位的贊揚和肯定。

          四、學習和創新

          戰勝困難和理解挑戰的勇氣和決心來自于不斷地學習。在學習方面,我相信收獲與付出是成正比的,所以我一向注重業務專業知識的學習,堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑,經過理論與實踐相結合,使業務水平得到進一步的提高。

          建筑行業是一個高速發展的行業,建筑材料技術更是日新月異的發展。所以,為了適應社會的發展,時代的提高,我一向都在不斷加強理論學習,拓展知識領域,進行知識更新。經過幾年來的學習和實踐,不僅僅專業知識得到了必須的拓展,并且利用專業知識解決實際問題的本事也得到了進一步的提高。我將在今后的工作中加強理論學習,不斷充實及加固自我專業技術知識,更充分了解和掌握多元化的專業理論,豐富了自我的知識面。

          建筑施工設計實習總結范文篇3

          一、實習目的,任務:

          通過設計院的實習,了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業素質要求,畢業后能更好適應市場的發展和社會的要求,同時,也是檢驗學生在校的學習下的成果,彌補課堂學習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專業培養的目標。

          1、了解設計院的工作程序,建筑師的基本工作內容和工作方法。

          2、了解設計院不同專業相互合作方式,學習建筑師的職業素質、及協調能力。

          3、結合實際工作,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。

          二、實習內容:

          1、了解設計院的工作和程序,建筑師的基本工作內容和工作方法,了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。

          2、了解有關建筑設計的法規、規范、標準。結合實習工作,在實習單位的指導老師的具體安排下,學習運用計算機繪圖,進行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。

          3、指導老師檢查指導實習工作。

          三、實習日期:

          年 月 日— 年 月 日

          四、實習地點、單位:

          地點:xx省xx市xx路xx號xx金融中心9樓

          單位:中國建筑技術集團有限公司xx設計院

          五、實習經過:

          大四下學期,我有幸來到中國建筑技術集團有限公司xx設計院實習,在為期四個月之久的實習期里,我進一步了解了建筑的深刻內涵,從書面的理論水平攀升到與實際結合的新的高度,同時,對具體設計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會,空間概念也逐漸明晰,對未來有了新的定位,相信這段實習經歷在我未來的建筑設計生涯中將發揮不可替代的作用。以下是我實習的經歷和總結。

          實習第一天,當我來到設計院,端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們,環顧著那全然不同于學校的新環境,看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,心情用激動萬分來形容一點不為過,強烈的表現沖動涌上心頭,我下定決心,把這里當作人生新的戰場,來走好人生關鍵一步,證明自我,超越自我。

          剛來的時候,所長就給我找了個指導老師,他的名字叫王偉,由于我是自己搬電腦來的,所以平常在學校做的設計都在電腦存著,所長把王工找來,讓我們認識一下,以后好跟著他學習,他開始也沒有給什么活,就看了我平常在學校做的設計,給我指點了一下,在以后的日子里他就是我的指導老師。

          來這的前兩星期,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,有的時候看看書,看看別人畫的圖,給自己找點事做。過了兩周以后,最終還是公司里的王工程師給我指了條路,他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學校的時候經常畫圖,速度和質量相對來說都是很高的,可是當我以很快的速度完成后,王工指出了很多規范上的不足,然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類的設計規范要求。

          首先,是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成、流程如下:投資商投資——國家審核批準——設計院做出建筑方案——中標——設計院進行建筑設計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設計)——建設部審核批準——施工單位施工——監理進行審核——施工完成,交工——裝潢公司進行裝修——交工——由投資商和房產公司進行買賣。整個過程中,建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時候,每一步都要按照規定,每一步都要謹慎。設計時也有它的過程:做方案(必須符合結構要求)——進行平面設計(設計的同時,由結構師就行調整,平面做法應符合結構要求,調整的同時,結構師進行結構設計,兩者屬于同步進行,同步完成)——立面,剖面設計——水電,供暖,電梯設計。

          對這一些方面有了大致的了解后,我們進行了實際操作——繪圖。繪圖所用程序為autocad——計算機輔助設計。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二維繪制。繪圖,要先對功能進行了解,再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟:軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內布置——標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,學著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難,如弧線與直線的交接,圖形的閉和,樓梯的繪制,在做這些時候經常出現錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細心和耐心去修改。

          在以后的日子里,進入了上班的模式,幫助別人干點小活,也參與幾個小型的方案的設計,但是我的設計一般不被使用,因為我方案還處在現實與理想的交融處,也就是不結合實際,但是這可以鍛煉我的思考,積累更多的經驗來為以后做鋪墊,方案的設計是一個漫長的過程,好的方案的出爐,需要更多思考和更多的經驗做后盾的,而我是一個剛從學校出來的學生,對一切都不是那么的熟悉,這有從實踐中吸取經驗。

          在所里作為一個實習生,什么小活都干,可以說會有學長給你活叫你做,有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面,都是設計好的,這樣的活并不簡單,也需要開發大腦資源和充分的想象力,還有要準備多次的修改,好的方案都是在多次修改中完成的,我也不例外。有時候別人給你個小區讓你用ps處理,這都是常見的事,所以學到ps也是當務之急,在這段實習的過程中,ps的水平也得到了提高,關鍵是學習和請教,不會的有高手在,大部分都是精英。在我們所里,3d是不常用的,一般做效果圖都拿到效果圖公司去做,大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現一下,所以在這不會3d可以,但一定要會sketchup。

          這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段,必不可缺少的,想要提高自己的修養,關鍵要不時的學習,我們這設計院有好多書,沒有事情做的時候就用看書來提高自己,總之學到東西就行。

          在實習的過程中,除了要對所學的理論知識進行實踐之外,還要學會處理人與人之間的關系。在現實的社會中,紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網,連接著這個社會中的每個人,而當你能夠把這張網不斷地進行擴張,并且保持其完好的狀態,就有在社會中立足的基礎和取得發展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要,畢竟我們才剛從學校里走出來,要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。

          由于這次實習時間短暫,因此并沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流,一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外,在我實習的這段時間里,還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會,我也積極參加了,這多少也會增加我與同事之間的交流。能夠在短時間之內認識到了一批設計人員,相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源;但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性,成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。

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