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      1. 大三實(shí)習(xí)總結(jié)

        時(shí)間:2022-11-07 04:27:05 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

        大三實(shí)習(xí)總結(jié)(通用14篇)

          艱苦的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)告一段落,想必都收獲了成長(zhǎng)和成績(jī),這個(gè)時(shí)候該寫一份實(shí)習(xí)總結(jié)了吧。那么好的實(shí)習(xí)總結(jié)是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的大三實(shí)習(xí)總結(jié)(通用14篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        大三實(shí)習(xí)總結(jié)(通用14篇)

          大三實(shí)習(xí)總結(jié) 篇1

          20xx年七月我第一次真正的踏上社會(huì),開始了兩個(gè)月的工作實(shí)習(xí)體驗(yàn)生涯。時(shí)間不長(zhǎng),體會(huì)甚多。明白了那句讀萬里書,不如行萬里路的深刻體會(huì),也許在此時(shí)此刻的我,真實(shí)的將實(shí)習(xí)當(dāng)做工作了吧。

          本次實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通,進(jìn)一步培養(yǎng)自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力,以便提高自己的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì),希望能幫助自己以后更加順利地融入社會(huì),投入到自己的工作中。

          一般來說,學(xué)校的生活環(huán)境和社會(huì)的工作環(huán)境存在很大的差距,學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)技能,社會(huì)主要專注于員工的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。要適應(yīng)社會(huì)的生存要求,除了要加強(qiáng)課堂上的理論知識(shí)外,還必須要親自接觸社會(huì)參加工作實(shí)踐,通過對(duì)社會(huì)工作的了解指導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)。實(shí)際體會(huì)一般公司職員的基本素質(zhì)要求,以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實(shí)際問題的工作能力。

          實(shí)習(xí)在幫助應(yīng)屆生從校園走向社會(huì)起到了非常重要的作用,因此要給予高度的重視。通過實(shí)習(xí),讓自己找出自身狀況與社會(huì)實(shí)際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí),為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會(huì)的心理適應(yīng)期。

          雖然已經(jīng)是大三,但對(duì)于實(shí)際社會(huì)工作還是茫茫然的,畢竟書本上的只是一個(gè)概念,具體操作并沒有教你。難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),我想把它做好。在這段時(shí)間學(xué)會(huì)了一些比較瑣碎的事情,但確實(shí)體會(huì)到了工作的辛酸,覺得自己在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)知識(shí)嚴(yán)重不足,不能適應(yīng)激烈的工作要求,像那些實(shí)際操作性極強(qiáng)的工作,我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗(yàn),而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說,根本無法和那些老手相競(jìng)爭(zhēng),有時(shí)候感覺確實(shí)無從下手。雖然說這只是個(gè)銷售化妝品的公司,但在這實(shí)習(xí)期間,我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場(chǎng)營(yíng)銷等,都全身心的投入到工作中去。

          實(shí)習(xí)對(duì)我來說是個(gè)既熟悉又陌生的字眼,因?yàn)槲沂畮啄甑膶W(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實(shí)習(xí),但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的關(guān)鍵所在,所以,我對(duì)它的投入也是百分之百的!緊張的兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這兩個(gè)多月里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。

          這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任,凡事得謹(jǐn)慎小心,否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià),再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。

          回顧這兩個(gè)月來,自己的工作情況,捫心自問,坦言總結(jié)。在諸多方面還存在有不足。因此,更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想,端正意識(shí),提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。

          首先,在不足點(diǎn)方面,從自身原因總結(jié)。我認(rèn)為自己還一定程度的存在有欠缺強(qiáng)力說服顧客,打動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧。

          作為一名銷售人員,我們的首要目標(biāo)就是架起一坐連接我們的商品與顧客的橋梁。為公司創(chuàng)造商業(yè)效績(jī)。在這個(gè)方向的指導(dǎo)下,怎樣用銷售的技巧與語(yǔ)言來打動(dòng)顧客的心,激發(fā)起購(gòu)買欲望,就顯得尤為重要。因此,在以后的銷售工作中,我必須努力提高強(qiáng)化說服顧客,打動(dòng)其購(gòu)買心理的技巧。同時(shí)做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷為下一階段工作積累寶貴經(jīng)驗(yàn)。

          其次,注意自己銷售工作中的細(xì)節(jié),謹(jǐn)記銷售理論中顧客就是上帝這一至理名言。用自己真誠(chéng)的微笑,清晰的語(yǔ)言,細(xì)致的推介,體貼的服務(wù)去征服和打動(dòng)消費(fèi)者的心。讓所有來到我們店的顧客都乘興而來,滿意而去。樹立起我店工作人員的優(yōu)質(zhì)精神風(fēng)貌,更樹立起我們優(yōu)質(zhì)服務(wù)品牌。

          再次,要深化自己的工作業(yè)務(wù)。熟悉每一款化妝品的貨號(hào),大小,顏色,價(jià)位。做到爛熟于心。學(xué)會(huì)面對(duì)不同的顧客,采用不同的`推介技巧。力爭(zhēng)讓每一位顧客都能買到自己稱心如意的商品,更力爭(zhēng)增加銷售數(shù)量,提高銷售業(yè)績(jī)。

          最后,端正好自己心態(tài)。其心態(tài)的調(diào)整使我更加明白,不論做任何事,務(wù)必竭盡全力。這種精神的有無,可以決定一個(gè)人日后事業(yè)上的成功或失敗,而我們的銷售工作中更是如此。如果一個(gè)人領(lǐng)悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣,那么他就掌握了達(dá)到成功的原理。倘若能處處以主動(dòng),努力的精神來工作,那么無論在怎樣的銷售崗位上都很難有所建樹。

          實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)完成全部課程后的最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過這次的實(shí)習(xí),我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對(duì)這幾年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的鞏固與運(yùn)用。從這次實(shí)習(xí)中,我體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是有一定距離的,并且需要進(jìn)一步的再學(xué)習(xí)。在這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益非淺。僅僅的二個(gè)月實(shí)習(xí),我將受益終生。通過此次實(shí)習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,對(duì)實(shí)際的工作的有了一個(gè)新的開始。實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),打開了視野,增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

          大三實(shí)習(xí)總結(jié) 篇2

          社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),服務(wù)社會(huì),運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題。分析問題.解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì),了解社會(huì),步入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需要我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)來武裝自己,用書本充實(shí)自己,為以后走向社會(huì)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

          時(shí)光如流水般,轉(zhuǎn)眼間,大三的學(xué)習(xí)生活就即將結(jié)束,在這三年中有過許多美好的回憶。然而,在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的夏天,暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓我受益匪淺,也讓我過得更充實(shí),更豐富,更精彩。這是我大學(xué)生活中最有意義的時(shí)刻。

          兩個(gè)月彈指一揮間就毫無聲息的流逝,就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。“千里之行,始于足下”,這兩個(gè)多月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂趣以及責(zé)任,使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)。同時(shí),它對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用、過渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一個(gè)重要步驟,對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助;仡檭蓚(gè)多月的工作,既緊張,又新奇,收獲也很多。

          首先,我將實(shí)習(xí)期間的工作收獲總結(jié)如下:

          一、政治理論認(rèn)識(shí)得到提高

          為提高全局工作人員的整體素質(zhì),號(hào)召十八大使我知道文藝骨干是最積極和最具影響力、凝聚力的組織者和示范者,我們要增強(qiáng)自我造血功能,加快文化產(chǎn)業(yè)建設(shè),創(chuàng)造出更多積極的、健康向上的文藝作品,使人們?nèi)罕姷纳罡迂S富多彩。

          二、舞蹈教學(xué)方面的收獲

          做老師容易,做好老師難,除了備課、上課,其余都是瑣屑小事。有人說教學(xué)干的是良心活兒,我看有道理,做教師不需太大的辦事能力,卻是極其精細(xì)的話,就像藝術(shù)家對(duì)于他的作品一樣要想自己的作品趨于完美,的.確得花一番工夫。

          通過實(shí)習(xí)期間的舞蹈授課,我發(fā)現(xiàn)在教授新舞蹈時(shí),不能操之過急,一定要循序漸進(jìn)地講解清楚動(dòng)作的要求、規(guī)格和要領(lǐng),制定有效的練習(xí)步驟。按照由簡(jiǎn)至繁的教學(xué)原則,首先讓學(xué)生熟悉音樂節(jié)奏,隨后是動(dòng)作練習(xí),最后才是情緒表達(dá)。在訓(xùn)練過程中,還要注意訓(xùn)練的科學(xué)性——運(yùn)動(dòng)量和動(dòng)作幅度符合不同年齡學(xué)生的生理特點(diǎn),對(duì)其進(jìn)行適度訓(xùn)練。

          三、充實(shí)壓力新天地的收獲

          學(xué)校中“三點(diǎn)一線”的生活簡(jiǎn)單而忙碌,生活范圍相對(duì)狹窄,而工作以后,雖然呆在單位的時(shí)間也很多,但是卻需要進(jìn)行更為廣闊的社會(huì)交往,認(rèn)識(shí)更多的人,了解更多的事情,最終融入到整個(gè)社會(huì)中去,這對(duì)于我而言是一種全新的體驗(yàn),讓我充滿好奇,生活也日漸豐富。工作要求要從死記硬背的模式中脫離出來,轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí),增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。使工作、學(xué)習(xí)、生活都更加的系統(tǒng)化,思考方式更加成熟。

          壓力是自然而然的。到了工作單位,很多時(shí)間就要以工作為重,似乎自己的時(shí)間就很少了。每天就是以工作為中心,不斷的領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)。工作中遇到不熟悉的技術(shù)和課題,需要盡快地了解和學(xué)習(xí),實(shí)習(xí)之余,還要兼顧學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)的撰寫,這些壓力似乎都需要我們慢慢去適應(yīng)。

          大三實(shí)習(xí)總結(jié) 篇3

          現(xiàn)在大學(xué)生幾乎都有過出去實(shí)習(xí)過的經(jīng)歷,實(shí)習(xí)就像我們大一時(shí)的軍訓(xùn)一樣,是每個(gè)人必須都要有的經(jīng)歷,這就說明了實(shí)習(xí)的重要性,所以我也非常重視實(shí)習(xí)。

          終于找到可以實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)了,是在一家公司實(shí)習(xí),這已經(jīng)是令我很欣喜了,畢竟這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)不是很好找的。我就走上了實(shí)習(xí)的崗位。

          大三結(jié)束的時(shí)候,心里多少有些惆悵。一晃眼,三年就過去了,而初中高中習(xí)慣了的三年周期也讓我對(duì)于自己的大學(xué)生活有了行將就木的感覺。想當(dāng)初,剛踏進(jìn)大學(xué)校門,意氣風(fēng)發(fā),生氣蓬勃,結(jié)果在大學(xué)的悠閑時(shí)光中晃蕩了兩年,基礎(chǔ)課是很不被重視的,我的想法是到了專業(yè)的時(shí)候再用點(diǎn)心。事實(shí)上,要轉(zhuǎn)換過來是很不容易的,大三用了一年時(shí)間才把態(tài)度轉(zhuǎn)變過來,但是這個(gè)時(shí)候有些殘酷的事實(shí)已經(jīng)鑄成了。

          所以在大三暑假將要開始實(shí)習(xí)的時(shí)候,很茫然,沒有越學(xué)越明智,反而對(duì)于未來感到特別的迷惑,未來,究竟是要往哪個(gè)方向開始?

          說起前景,使我困惑的不僅僅是自身的原因。我們的這個(gè)專業(yè)在外人看來總是呈現(xiàn)出一種超乎尋常的繁榮,并且給人的超乎尋常的羨慕讓我們可以生活在一種浮夸的優(yōu)越感之中。事實(shí)又是怎樣的呢?對(duì)于這點(diǎn)我還是有很清楚的認(rèn)識(shí)。在北京上海等大城市,當(dāng)然很發(fā)達(dá),而且潛力和機(jī)會(huì)也很多,但是我不得不想到自己一個(gè)外地人的身份,沒有任何的依靠,甚至還有很大的劣勢(shì)。生活成本的高昂和競(jìng)爭(zhēng)壓力的巨大使得我對(duì)于畢業(yè)起步的前景從來不敢樂觀。但是生活

          還是要繼續(xù)的,不是名校畢業(yè),沒有優(yōu)異的成績(jī),也不像別人一樣口袋里揣著一大堆的證,還有父母親朋好友的提攜,甚至在畢業(yè)這個(gè)問題上,還有著不小的障礙阻礙著我,這些都可以成為讓我在非常低的起點(diǎn)開始職業(yè)生涯的原因。實(shí)習(xí)可以說是在未來突然降臨之前的緩沖地帶。經(jīng)驗(yàn)積累當(dāng)然是重要的,而且必須。在這個(gè)過程中我從來沒有蒙混過去的念頭,我抱著還算虔誠(chéng)的心態(tài)將一只腳邁進(jìn)社會(huì)之中探試水的深淺。這只是淺嘗輒止的,絲毫沒有風(fēng)險(xiǎn)的探試。即便是這樣,我也在當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了許多社會(huì)的殘酷。同事們對(duì)于現(xiàn)狀的無奈,他們并不只是對(duì)于目前工作的,相反工作還很充實(shí),雖然在很大程度上忙活了半天,結(jié)果總是不盡如人意,而這些令人失望的結(jié)果又完全不能歸咎于他們的不努力,相反他們?cè)诰o張的忙碌中還時(shí)時(shí)刻刻為了效率和效益殫精竭慮。這樣的工作狀態(tài)無疑是讓人疲憊的,使人的心理疲憊,而更讓他們失落的是,對(duì)于并不像我們這樣漫無目的的未來,他們也覺得非常狹窄。由于年紀(jì),家庭等等諸多原因,基本上穩(wěn)定的工作就是最大的福音了。但人總還是有上進(jìn)心和更高追求的,在為了這些進(jìn)行探索的時(shí)候,卻處處制肘,從而使自己處于一種走投無路只有安于現(xiàn)狀的狀態(tài)。

          實(shí)習(xí)學(xué)到的東西是:一定要勤快,尤其是在一些老資歷的人面前,如果你是個(gè)努力的家伙,那么他會(huì)很熱心的教你一些有用的東西,特別是他經(jīng)歷過的失敗教訓(xùn),彌足珍貴阿。其次就是少說話多辦事,話多的年輕人,而且是在干工作的時(shí)候,話太密給人的感覺就很不好。但是如果涉及到了具體的工作步驟,那就要問清楚了,否則很容易造成工作上的`失誤,初來乍到業(yè)務(wù)不熟悉,出錯(cuò)在所難免,所以要格外留心。對(duì)于工作上的問題,前輩們總是不吝賜教的。最后就是要在繁忙的工作中留一個(gè)心眼,所謂透過現(xiàn)象看本質(zhì)嘛。業(yè)務(wù)上的事情總

          是可以看出大體的操作流程,這個(gè)可是沒有人來教你的,如果想真正學(xué)到點(diǎn)東西,那就要自己看,實(shí)習(xí)人員一般接觸到的工作都是很初始的,要把行業(yè)的門道摸出來,就必須步步留心,時(shí)時(shí)在意。

          佛曰一切皆為虛妄。人心中沒有那些復(fù)雜的念頭,人生就會(huì)很簡(jiǎn)單,我如今是多么渴望簡(jiǎn)單的人生啊,雖然是可望不可即,身不由己的就隨著潮流走進(jìn)去了。說起實(shí)習(xí),其實(shí)也沒有太多能對(duì)我產(chǎn)生影響的東西留下來,短時(shí)間過去的,一半是收獲,一半是迷惑。

          生活繼續(xù)的動(dòng)力在于我的人生的存在,他是無法被忽略的,起碼對(duì)于自己是一個(gè)實(shí)體,我可以看著別人成功,可以羨慕別人的幸福甜蜜,也可對(duì)于自己的過錯(cuò)懊喪,但是我有什么辦法避免自己去想這些問題么?沒有,我想到了這些,全部都是因?yàn)樗鼈兘o了我的人生以刺激,我雖然有種種的不如意,但是仍然有自己的未來可以被創(chuàng)造,永遠(yuǎn)不會(huì)消失的總是希望。生活的無奈無邊無際,也許有一天我會(huì)學(xué)會(huì)不去對(duì)它們翻來覆去的思索,我可以放棄別人的看法,把外界的影響力減小到最低,那個(gè)時(shí)候仍然會(huì)有失敗等著我,所以,想這許多都是徒勞。然而現(xiàn)實(shí)逼著我去想,我無法抵抗的被同化著,某些時(shí)刻,總是被頹喪的感覺吞沒。

          在今后的工作中,我將發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種理論知識(shí),并用于指導(dǎo)實(shí)踐,以更好的適應(yīng)行業(yè)發(fā)展的需要;熟練的掌握各種業(yè)務(wù)技

          能才能更好的投入工作,我將通過多看、多學(xué)、多問、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能;通過實(shí)踐不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己解決實(shí)際問題的能力,并在實(shí)踐的過程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情的對(duì)待每一件工作。

          大三實(shí)習(xí)總結(jié) 篇4

          實(shí)習(xí)結(jié)束了,在這里首先感謝公司為我提供的這次寶貴實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),感謝領(lǐng)導(dǎo)在工作中對(duì)我的悉心教導(dǎo),感謝同事的協(xié)作支持。十幾年的學(xué)習(xí)生涯接近尾聲,實(shí)習(xí)時(shí)我走向社會(huì)的一個(gè)的一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)。通過此次實(shí)習(xí),主要有以下幾點(diǎn)總結(jié):

          一、首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換

          人際關(guān)系的變化—從學(xué)校里的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人也變換了角色,老師變成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中,對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺得自己并沒有想象中的那么善于溝通。當(dāng)然適應(yīng)新的環(huán)境需要過程的,所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快的完成這種角色的轉(zhuǎn)變,真正的融入這個(gè)環(huán)境,融入這個(gè)集體。

          二、在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境

          最大的體會(huì)沒過與實(shí)際工作方面的收獲。特別是在實(shí)習(xí)過程中,我看到了工人和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的態(tài)度,認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)于我們這個(gè)養(yǎng)殖行業(yè)更是要多有一份細(xì)心和愛心,才可以把工作做的更好。工作中有許多的困難,都是在領(lǐng)導(dǎo)的決策和工人的.努力大家團(tuán)結(jié)一致,把工作做的更好。讓我看到了團(tuán)結(jié)、智慧、愛心的偉大力量。

          三、走出校門,踏進(jìn)社會(huì),不能把自己的期望要求的太高

          因?yàn)槠谕酱,失望可能?huì)越大,但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少書、寫了多少字、聽了多少課,自己就很了不起。我們畢竟還是一個(gè)初出茅廬的的社會(huì)新人,沒有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),比起工人經(jīng)驗(yàn)差的很遠(yuǎn),比起領(lǐng)導(dǎo)更是有很大的距離。告別了學(xué)校生活,社會(huì)生活起步,應(yīng)該在步入社會(huì)后,繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),不斷的增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面,才能使自己在社會(huì)有一席之地,才能更好的融入這個(gè)社會(huì)。

          四、多聽、多看、多想、多做、少說

          要知道自己是否能勝任這個(gè)工作,關(guān)鍵在于自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了,工作就可以更好的進(jìn)行。態(tài)度不好,就算自己有在大的優(yōu)勢(shì)也不會(huì)把工作做好。我們剛到這個(gè)環(huán)境,我們更應(yīng)該多看別人怎么做,多聽別人怎么說,然后自己多想,工作中自己更要多做,少說一些沒用的。因?yàn)樽霰日f來的更實(shí)際吧。

          五、少埋怨

          在我們這個(gè)工作環(huán)境,也許會(huì)有人覺得這里那里不好,同事的相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣我想了只會(huì)影響自己的工作情緒。不但做不好工作,還增加自己的工作壓力。所以對(duì)存在的問題盡可能的去解決適應(yīng),看到好的一面,這樣才可以保持工作的激情。

          六、與人為善,和睦相處,加強(qiáng)和同事領(lǐng)導(dǎo)之間的溝通交流

          從學(xué)校走到實(shí)習(xí)單位,一切都變換了,所以相處之道固然不比學(xué)校,所以要及時(shí)調(diào)整自己,但是與人為善,與他人和睦相處,多和同事交流,多和領(lǐng)導(dǎo)溝通。我想這樣會(huì)更好的讓我們及時(shí)適應(yīng)這個(gè)環(huán)境。

          七、錯(cuò)不可怕,就怕一錯(cuò)再錯(cuò)

          每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,第一次犯錯(cuò)了不要緊,大家會(huì)提出幫你糾正也可以原諒你,但是同樣的錯(cuò)誤再有下一次就說不過去了。

          八、自己自重,尊重他人

          在新的環(huán)境,要嚴(yán)格要求自己,自己要自重,尊重他人,這個(gè)很重要的。不能有才無德,那么這樣就就是危險(xiǎn)品了?傊,畢業(yè)實(shí)習(xí)讓我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),雖然在步入社會(huì)后,還有很多東西要學(xué)習(xí),很多教訓(xùn)要吸取,但是我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備,無論心態(tài)還是技能上,F(xiàn)代的社會(huì)是殘酷的,但是只要努力認(rèn)真付出,我的職業(yè)生涯我相信必定能綻放屬于他的光芒!

          大三實(shí)習(xí)總結(jié) 篇5

          現(xiàn)在的我已然成為了一名準(zhǔn)畢業(yè)生了,這時(shí)候我才意識(shí)到原來時(shí)間是這么的短暫,它都沒留給我什么反應(yīng)的余地,一下子就逼著我去做出更多的選擇,如今我一邊面臨著畢業(yè)的難題,一邊面試著找工作的難題,這讓我有點(diǎn)忙不過來了,好在我在上個(gè)學(xué)期就已經(jīng)在做準(zhǔn)備了,所以現(xiàn)在看上去還不是很手忙腳亂,不過找實(shí)習(xí)工作的確比我預(yù)料的還要麻煩、復(fù)雜一些,為了解決實(shí)習(xí)這個(gè)任務(wù),我和身邊的同學(xué)都花費(fèi)了不少的時(shí)間精力。

          不過,機(jī)會(huì)嘛都是留給有準(zhǔn)備、有耐心的人的,雖然我找實(shí)習(xí)工作花費(fèi)了將近兩個(gè)月的時(shí)間,但是我的確增長(zhǎng)了不少的見識(shí),也明白了找工作是多么的有講究,我踩過不少的坑,也被不少的公司給拒絕過,但是最終這些都成為了我成長(zhǎng)路上的墊腳石,F(xiàn)在,我已經(jīng)進(jìn)入了一家距離學(xué)校還比較近的公司,所以我短時(shí)間里就不用再去外面租房子住了,這給我省下了不少的開支。我入職的這家公司主要從事的是關(guān)于網(wǎng)絡(luò)這一塊的業(yè)務(wù),所以和我所學(xué)的`專業(yè)還是比較吻合的,不過以我目前的水準(zhǔn)來說,我只能算是一個(gè)剛剛達(dá)到入門門檻的新手,所以我在工作的時(shí)候還是得認(rèn)真的跟著公司里面的老員工學(xué)習(xí),另外我也會(huì)在回到宿舍之后,在網(wǎng)上找一些學(xué)習(xí)視頻來觀看,這才能讓我加深一下對(duì)于業(yè)務(wù)的了解,不然短時(shí)間內(nèi)我是難以融入到自己的工作之中的。

          工作也是學(xué)習(xí)的一部分,我知道自己的水平并不是很高,所以我只能投入比別人更多的時(shí)間和精力在每天的生活中,我爭(zhēng)取自己不出現(xiàn)遲到、早退,不讓自己在工作的時(shí)候犯下明顯的錯(cuò)誤,多多請(qǐng)教前輩們問題,只有這樣才能讓我在工作的時(shí)候稍微感覺安心一點(diǎn),不然我覺得自己或許還沒能學(xué)習(xí)到什么呢就要被開除了,那就真的是有點(diǎn)丟臉了。不過經(jīng)過這幾月的工作后,我的擔(dān)憂程度已經(jīng)慢慢在減小了,我已經(jīng)適應(yīng)了這種工作的方式了,原本我對(duì)于工作還持有者厭煩的態(tài)度,但是自從領(lǐng)到自己第一份工資后,我覺得這一切努力都是有用的,而且現(xiàn)在的生活也挺讓我滿意的,一邊掙錢一邊結(jié)交新朋友,這可比在學(xué)校里有意思多了,F(xiàn)在的我已經(jīng)不再是需要家長(zhǎng)們庇護(hù)的孩子了,以后的路就靠我自己走下去吧!

          大三實(shí)習(xí)總結(jié) 篇6

          畢業(yè)的日子是越來越近了,我們這些大三的學(xué)生是應(yīng)該去外面磨練一下才行了,其實(shí)許久之前我就已經(jīng)在幻想自己能在工作崗位上取得什么樣的成就了,可不過等到我真真切切的進(jìn)入工作之后,我才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)可真是太殘酷了,我根本就沒有什么能力去反抗,只能任由生活對(duì)我做出改變。實(shí)習(xí)就是這樣一個(gè)被改造的過程,我原本比較桀驁的性格也不得不改變一下,不然在工作中只會(huì)處處碰壁。在我找實(shí)習(xí)工作的時(shí)候,我就感受到了自己的學(xué)識(shí)實(shí)在是太少了,根本滿足不了一些較好企業(yè)的要求,所以我只能不斷地尋覓,不斷地提升自己。

          過了許久,我都有點(diǎn)記不得自己給多少家企業(yè)投過簡(jiǎn)歷了,也不記得自己面試過多少家企業(yè)了,我只知道自己的`個(gè)人能力是提升了不少,最后我還是選擇了一家公司,順利地通過了面試。在公司里面,實(shí)習(xí)生每天要做的工作也不是很多,主要還是一個(gè)讓我們熟悉的過程,除了入職培訓(xùn)外,我也會(huì)不定期的接受公司給我們準(zhǔn)備的培訓(xùn),這讓我見識(shí)到了更多的技能,也明白了自己的確還有著許多的東西需要補(bǔ)足,所以我很快就把自己的心緒沉入到了工作之中,每天認(rèn)真按照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求工作,遇到問題及時(shí)處理、改正。在最初工作的時(shí)候,我由于對(duì)這工作業(yè)務(wù)還不是很熟練,所以我只能一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的去完成,但是隨著一天天的歷練和同事們的幫助,我已經(jīng)能順利地完成每一天的工作且不出現(xiàn)大的差錯(cuò)。

          工作地點(diǎn)距離我的宿舍是有一點(diǎn)距離的,為了不讓自己出現(xiàn)遲到的情況,我在工作日里每天都是早早地起了床,這在之前可是極少出現(xiàn)的。遲到一次扣除的獎(jiǎng)金還是蠻多的,現(xiàn)在我也已經(jīng)不好意思向家里面要錢了,所以各方面能省一點(diǎn)就省一點(diǎn),工作其實(shí)就是一個(gè)修心的過程,我在實(shí)習(xí)的過程中體會(huì)到了生活的不易,但是我同樣也結(jié)識(shí)了不少的新朋友,這對(duì)于我來言也是一個(gè)不小的收獲。我很感謝實(shí)習(xí)給我?guī)淼膸椭蝗坏脑捨一蛟S還是一個(gè)懵懂無知的學(xué)生,無法體會(huì)到更多生活的滋味,實(shí)習(xí)時(shí)間雖然只過去了幾個(gè)月,但是這幾個(gè)月且讓我感覺比學(xué)校里學(xué)一年還要有意義一些,以后的我依然會(huì)堅(jiān)定不移的向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)!

          大三實(shí)習(xí)總結(jié) 篇7

          轉(zhuǎn)眼間,三年大學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲,畢業(yè)的鐘聲將要敲響。將課堂所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐成為畢業(yè)生們必經(jīng)的道路。帶著老師的忠告,7月18日我有機(jī)會(huì)來到xxx公司實(shí)習(xí)

          紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習(xí)過程中,我深深的感覺到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無從下手,茫然不知所措,帶我的是財(cái)務(wù)科科長(zhǎng)張會(huì)計(jì)。剛上班時(shí)公司已報(bào)完7月份稅,暫時(shí)沒有什么工作。首先接觸的是如何融入工作,該公司處理基本工作業(yè)務(wù)的流程是:首先由銷售人員填寫銷售單,財(cái)務(wù)主管檢查原始憑證是否合法且符合公司有關(guān)規(guī)定,若符合再由財(cái)務(wù)主管簽字審核,最后由總經(jīng)理簽字,交于技術(shù)部,再將這些原始憑證放到一起,待到月末統(tǒng)一制作憑證,統(tǒng)一裝訂。幾天后知道自己的工作主要是技術(shù)實(shí)現(xiàn)和業(yè)績(jī)總結(jié)這塊,并每天寫工作總結(jié)和erp數(shù)據(jù)導(dǎo)入。平時(shí)就是到網(wǎng)站發(fā)博客、論壇,感覺和自己的專業(yè)有些出入。

          剛開始進(jìn)行的是完成培訓(xùn)的工作。由于感覺和專業(yè)不怎么對(duì)口,所以對(duì)于培訓(xùn)便沒有在意,總以為這些工作很簡(jiǎn)單,但是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了實(shí)習(xí)的目的——接觸和融入社會(huì),以至于后來考核時(shí)有點(diǎn)手足無措。雖說發(fā)博客和論壇看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。從此以后,我每天埋頭于博客和論壇中了。

          時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,在xxx公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。通過這三個(gè)月的實(shí)習(xí),我接觸到了真正的規(guī)模、工作,親手進(jìn)行了簡(jiǎn)業(yè)務(wù)單子的處理,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致地了解了現(xiàn)實(shí)業(yè)務(wù)處理的流程,認(rèn)真觀摩了專家們針對(duì)具體seo的處理,使我對(duì)網(wǎng)站編輯的認(rèn)識(shí)從純理性的'上升到實(shí)踐,從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到工作的要求的,實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書本上沒有辦法教授給我們的,必須要通過實(shí)際工作來積累與強(qiáng)化。會(huì)計(jì)學(xué)科作為一門與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科,實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力,這樣才真正做到了學(xué)有所用。

          三個(gè)月實(shí)習(xí)滿后,我?guī)е鴮W(xué)滿的知識(shí)離開了珍島。從那里,我學(xué)會(huì)了下面幾點(diǎn)找工作的心態(tài):

          一、繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論涵養(yǎng)。

          在信息時(shí)代,學(xué)習(xí)是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名青年學(xué)子更應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我會(huì)積極響應(yīng)單位號(hào)召,結(jié)合工作實(shí)際,不斷學(xué)習(xí)理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和社會(huì)知識(shí),用先進(jìn)的理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識(shí)提升能力,以廣博的社會(huì)知識(shí)拓展視野。

          二、努力實(shí)踐,自覺進(jìn)行角色轉(zhuǎn)化。

          只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗(yàn)。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的,也只有通過實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì),并自覺的進(jìn)行這種角色的轉(zhuǎn)換。

          大三實(shí)習(xí)總結(jié) 篇8

          實(shí)習(xí)期間我同時(shí)兼具四種角色,首先,我是“聯(lián)絡(luò)員”,因?yàn)閹ш?duì)劉X老師的信任,我負(fù)責(zé)20x屆x學(xué)院X中實(shí)習(xí)16名隊(duì)員與實(shí)習(xí)學(xué)校、帶隊(duì)老師之間的聯(lián)絡(luò);其次,我是初三·1班實(shí)習(xí)語(yǔ)文教師,跟隨李x老師學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué);第三,我是初三·1班實(shí)習(xí)班主任,跟隨李x老師學(xué)習(xí)班級(jí)管理;第四,我是15名實(shí)習(xí)隊(duì)員忠實(shí)的朋友,我們一起度過大學(xué)最后的美麗時(shí)光。我給實(shí)習(xí)貼上“幸!钡臉(biāo)簽,因?yàn)闊o論哪一個(gè)角色我都是受益者。

          “聯(lián)絡(luò)員”的身份使我對(duì)“認(rèn)真”和“負(fù)責(zé)”的理解更加深刻。

          “認(rèn)真”這個(gè)詞經(jīng)常用,那么到底什么是“認(rèn)真”呢?在六中教務(wù)處主任仁主任那里我找到了答案!罢J(rèn)真”應(yīng)該包括“態(tài)度認(rèn)真”、“細(xì)節(jié)認(rèn)真”、“主次分明”。態(tài)度認(rèn)真表現(xiàn)在人與人之間就是尊重,要相信尊重能夠贏得尊重,態(tài)度認(rèn)真表現(xiàn)在事情上就是負(fù)責(zé)任;細(xì)節(jié)認(rèn)真,我們應(yīng)該注意身邊事,細(xì)節(jié)決定成敗,每一次成功都是千百次細(xì)節(jié)的累積;主次分明,要明確輕重緩急,按照一定的法則處理。

          懂得尊重,敢于承擔(dān)責(zé)任,分清主次做好每一件事,即使它很小,那么你就是一個(gè)認(rèn)真的人。仁主任就是這樣一位“認(rèn)真”的教師,給我們實(shí)習(xí)生安排輔導(dǎo)老師,她優(yōu)中選優(yōu),信心安排,實(shí)習(xí)教師和實(shí)習(xí)班主任內(nèi)容她也多次與輔導(dǎo)老師溝通,并且給我們提出建設(shè)性意見,她教育我們教師要為人師表不能有一點(diǎn)馬虎,否則就會(huì)誤人子弟!她希望我們通過實(shí)習(xí)能夠完成從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格要求自己,實(shí)習(xí)結(jié)束后事業(yè)上有一個(gè)好的開端。

          因?yàn)樯鐣?huì)上太多不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象令人深惡痛絕,所以對(duì)負(fù)責(zé)的人我很是敬仰。劉x老師是我所敬仰的,劉x是我們實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師,她每次來六中都要跟我們每位實(shí)習(xí)生見面聊一聊實(shí)習(xí)情況,詢問我們有什么困難?學(xué)習(xí)情況怎樣?什么時(shí)間講課?

          只要有時(shí)間她就會(huì)來聽課,并提出中肯的意見,x月和x月的x太陽(yáng)大氣溫高,在大太陽(yáng)底下,她有的時(shí)候一天要騎著電動(dòng)車在邢院與六中之間往返幾次,遇到道路擁堵往返一次就要60多分鐘時(shí)間,可是她沒有一個(gè)字的抱怨,5月26日那天劉x老師往返六中兩次,上午為了聽x講課劉老師不到8點(diǎn)就趕到了六中,聽完課細(xì)心地給x的課提意見和鼓勵(lì),第二節(jié)課在教務(wù)處和仁主任努力地溝通,了解我們實(shí)習(xí)的情況。

          下午4:30仁主任給所有的實(shí)習(xí)生開會(huì),劉x老師也早早地趕過來,突然看到劉老師淤青發(fā)黑還帶著血跡的手指,這時(shí)我才記起,上午她車子上的手閘壞掉了,膝蓋上有被磕碰的痕跡,我意識(shí)到老師上午就已經(jīng)受了傷,后來得知實(shí)習(xí)的短短8周來六中的路上她騎車被撞過兩次,但是她依然笑著看望我們,一絲不茍地工作,“有擔(dān)當(dāng)”、“有勇力”、“執(zhí)著”劉x老師是最美麗的,她用自己行動(dòng)向我們?cè)忈尅柏?fù)責(zé)”,我被她的精神感動(dòng)著,畢業(yè)季能遇到這樣的老師我是多么的幸運(yùn)啊。

          “認(rèn)真”、“負(fù)責(zé)”即將步入工作崗位的我,準(zhǔn)備好了。

          初三1班實(shí)習(xí)語(yǔ)文教師,是我最喜歡的角色。這一角色使得我在大學(xué)里獲得的理論知識(shí)順利地與教學(xué)實(shí)踐銜接。我喜歡在教室里和學(xué)生們一起探索新的世界,但是如果沒有李老師的指導(dǎo),對(duì)我來說走上講臺(tái)也是困難的,李x是我在六中的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師初三一班的班主任。

          在教學(xué)內(nèi)容上x老師有獨(dú)特的看法,他一直踐行智商與情商相統(tǒng)一的教學(xué)原則,單純的知識(shí)積累只能把學(xué)生訓(xùn)練成記憶的工具,單純的情商培養(yǎng)也只是有害無益,只有把智商與情商統(tǒng)一起來才符合中學(xué)生的發(fā)展實(shí)際,所以初三·1班的學(xué)生身上都透露出一股“靈氣”,學(xué)習(xí)氣氛濃厚又富有生機(jī),“快樂”是他們給自己的學(xué)習(xí)下定義。在教學(xué)過程方面,李老師總結(jié)語(yǔ)文教學(xué)過程為“預(yù)習(xí)見疑”、“質(zhì)詢研討”和“鞏固深化”三個(gè)板塊,“預(yù)設(shè)問題”→“解決問題”→“思想內(nèi)容”→“觀點(diǎn)情感”→“生成結(jié)論”→“寫作特點(diǎn)探究”→“練習(xí)深化”,七點(diǎn)一線。

          在教學(xué)手段上他方法靈活多變,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,知識(shí)信息處理形象具體直觀性強(qiáng),與學(xué)生溝通方式新穎得當(dāng)。在學(xué)習(xí)方法上,他引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),掌握精確的知識(shí),解析答題方法,歸納答題方式,提高思考、分析、提煉、歸納、概括能力。李老師細(xì)致的幫我修改教學(xué)設(shè)計(jì),逐字逐句的訂正我的教學(xué)課件,并且提出中肯的授課建議,在他的幫助下,我有機(jī)會(huì)走上講臺(tái)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),非常感謝李老師在實(shí)習(xí)期間對(duì)我的幫助、指導(dǎo)和對(duì)我的寬容,如果說實(shí)習(xí)前我還在因?yàn)椤霸鯓幼鲆幻Z(yǔ)文教師”而感到迷茫,那么在您的指引下我找到了做一名語(yǔ)文教師方向。

          在x老師的指引下,我有機(jī)會(huì)到初中各個(gè)年級(jí)聽語(yǔ)文課學(xué)習(xí),在這個(gè)過程中,呂x老師授課的激情點(diǎn)燃了學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情,魏老師“自主管理的課堂”,把學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)變成現(xiàn)實(shí),初二年級(jí)董老師“知識(shí)+感悟”給我留下深刻印象。

          初三1班實(shí)習(xí)班主任,是給我感動(dòng)最多的角色。我的初中時(shí)代,班主任扮演者嚴(yán)厲管束的角色,偶爾關(guān)注我們的生活。作為班主任x老師不是“嚴(yán)厲”的扮演者,“服務(wù)學(xué)生”、“關(guān)愛學(xué)生”、“榜樣學(xué)生”,是他從教九年來一直努力在做的事。為學(xué)生打熱水,和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,為學(xué)生提供教學(xué)材料,x老師自覺為學(xué)生服務(wù)。關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、促進(jìn)班級(jí)友情,和家長(zhǎng)溝通他早就記不清家訪走了多少行程,他用“愛”觀照每個(gè)學(xué)生,所以在波濤老師的班里你會(huì)很“舒適”,因?yàn)檎麄(gè)班里傾注的滿是真情。

          x老師是學(xué)生“勞動(dòng)的榜樣”、“學(xué)習(xí)的榜樣”、“運(yùn)動(dòng)的榜樣”,他更是學(xué)生們“追逐夢(mèng)想的`榜樣”,沒有夢(mèng)想的人生是蒼白的人生,擁有夢(mèng)想但是不勇敢的追逐的人生,也如同白開水一樣淡然無味,x老師把自己的夢(mèng)想分享給學(xué)生,請(qǐng)大家見證他對(duì)夢(mèng)想的追逐,從而帶動(dòng)大家對(duì)自己的未來思考,向著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā),x老師熱愛唱歌,熱愛“騎行”,他現(xiàn)在的目標(biāo)“騎車去拉薩”,準(zhǔn)備一年時(shí)間他已經(jīng)整裝待發(fā)!皭鄣墓芾怼薄ⅰ袄硐氲膯l(fā)”,x老師的班主任哲學(xué)一次又一次的令我眼角泛起浪花。

          我是15名實(shí)習(xí)隊(duì)員忠實(shí)的朋友,我快樂!英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、美術(shù)、歷史、漢語(yǔ)言,大學(xué)校園來自不同專業(yè)的15名實(shí)習(xí)隊(duì)員相識(shí),這樣的機(jī)遇真的好難得,好難得,所以對(duì)于實(shí)習(xí)、對(duì)于六中我要說聲“謝謝”,謝謝它們給了我們相識(shí)的機(jī)會(huì)。和宋x一起打籃球一天的疲憊很快就消失了,與張x合作給初一的孩子補(bǔ)課機(jī)會(huì)可遇不可求,聽x講課的機(jī)會(huì)能有幾次呢?

          參與楊x、薛x、李x的各種斗嘴我是那么的快樂,把酒言歡怎能不讓人記憶深刻,許x的樂觀積極是我喜歡的,陶x的達(dá)觀是我所向往的,龍x的唐x普通話是動(dòng)聽的,崔x的大度是我該學(xué)習(xí)的,張x直爽的性格散發(fā)著強(qiáng)大的魅力,實(shí)習(xí)的這段日子里我們一起面對(duì)困難,一起苦中作樂,一起分享收獲,畢業(yè)季有你們?cè)跄懿蛔屛伊魬倌?

          謝謝劉x老師的信任,謝謝x老師的指導(dǎo),謝謝仁主任的教誨,謝謝15名隊(duì)員的陪伴,謝謝大家實(shí)習(xí)以來對(duì)我的關(guān)心和幫助,我會(huì)帶著這份沉甸甸的收獲,懷著感恩的心,迎接即將到來的美好生活。

          大三實(shí)習(xí)總結(jié) 篇9

          轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又要結(jié)束了,為了發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特自我鑒定如下:

          一、素質(zhì)方面

          本人一貫具有熱愛祖國(guó),熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng),思想上積極要求上進(jìn),認(rèn)真學(xué)習(xí),以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念,始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng),堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)。我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下,我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué),尊師重道,樂于助人,努力配合班干的'工作,積極參加學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)。

          二、科學(xué)文化素質(zhì)方面

          學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力,力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。

          三、身體、心理素質(zhì)方面

          在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面,我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服各種心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。

          我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會(huì)熱心幫助,面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)我會(huì)勇敢的面對(duì),不氣餒,不報(bào)怨。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學(xué)許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學(xué)會(huì),也已經(jīng)搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強(qiáng)。

          積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì),而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。我很積極,夠樂觀,我堅(jiān)信我的未來不是夢(mèng)!天行健,君子以自強(qiáng)不息!

          大三實(shí)習(xí)總結(jié) 篇10

          新學(xué)期歸來,不知不覺學(xué)校又有了新變化,也注入了新的活力,在學(xué)風(fēng)愈濃的校園里,我踏著更顯成熟穩(wěn)重的步伐,迎來了我新的求學(xué)階段——大學(xué)第四學(xué)年。時(shí)光如梭,歲月飛逝,青春的腳步不會(huì)為誰而停留?粗氯雽W(xué)的大一新生,回想我大學(xué)的三年生活,我已經(jīng)沒有了大一時(shí)的懵懂,我已逐漸成熟起來,我對(duì)自己的人生有了更加確定的目標(biāo)。人生有了目標(biāo),就有了努力的方向。大學(xué)不僅僅是學(xué)習(xí)的地方,更是讓我成長(zhǎng)的地方。下面我就從四個(gè)方面對(duì)我大三學(xué)年的學(xué)習(xí)和生活做個(gè)總結(jié)。

          一、在學(xué)習(xí)上

          我覺得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好文化知識(shí),所以我一貫保持著高中時(shí)代的良好學(xué)習(xí)作風(fēng),踏踏實(shí)實(shí),一點(diǎn)也不放松,并不斷地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)好知識(shí)很有幫助,所以每次考試后,我都會(huì)總結(jié)一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。雖然大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式和高中完全不同,但通過我的堅(jiān)持不懈的努力,在這過去一年中我也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。我還經(jīng)常利用課余時(shí)間閱覽與專業(yè)有關(guān)的書籍。此外,我還很注意擴(kuò)展自己的知識(shí)面,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),例如計(jì)算機(jī),我學(xué)習(xí)了許多計(jì)算機(jī)重要軟件如ERP、會(huì)計(jì)電算化以及OFFICE軟件的使用,大大提高了我的計(jì)算機(jī)水平。我認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)生的職業(yè),這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當(dāng)今這個(gè)快速發(fā)展的信息時(shí)代,我們只有不斷汲取新知識(shí),才不會(huì)落伍。

          二、在生活上

          我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活樸質(zhì)充實(shí)而有條理。在平時(shí)生活中我誠(chéng)實(shí)守信,樂于助人,有自己的良好處事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本,所以我一直是以言出必行來要求自己的,答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。由于待人熱情誠(chéng)懇以及誠(chéng)信有禮,所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好,而且也很受周圍同學(xué)的歡迎,與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。

          大三寒暑假的時(shí)候,我在一些民營(yíng)企業(yè)工作過,從中學(xué)到了一些在課本上學(xué)不到的東西。整個(gè)過程很忙很累,雖然沒能得到很多錢,但收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和快樂,也更深刻地體會(huì)到了社會(huì)。在人際交往關(guān)系上,我和舍友、同學(xué)關(guān)系良好,互補(bǔ)互助,形成良好的社交氛圍;同時(shí)我還積極結(jié)交朋友,認(rèn)識(shí)一些社會(huì)以及其他學(xué)校的同學(xué),從中受益良多,生活質(zhì)量得到提高。

          三、在思想上

          我認(rèn)真學(xué)習(xí)。用先進(jìn)的理論武裝自己的'頭腦,熱愛祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),堅(jiān)持真理,修正錯(cuò)誤,自覺抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向,認(rèn)真參加學(xué)校及系上組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)。在空閑時(shí)間,我經(jīng)常到圖書館借書、查閱資料,通過一年的學(xué)習(xí)積累,我的思想漸漸成熟,考慮問題比以前要更加全面。同時(shí)我還很關(guān)心時(shí)事方面的知識(shí),了解最新時(shí)事動(dòng)態(tài)、關(guān)注專家的時(shí)事見解,這也是我的思想覺悟也得到了很大的提高。

          四、存在的不足

          除了學(xué)習(xí)上的不足外,我充分認(rèn)識(shí)到自己在對(duì)人對(duì)事方面的不足。首先自己還不太夠自信,總害怕失敗和過分在乎別人的眼光;不懂得社交中的許多規(guī)矩,在公眾場(chǎng)合不能充分表現(xiàn)自己;面試技巧有待加強(qiáng);演講和口才有待提高。有對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)有提高,希望自己在接下來的日子多做自我檢討,努力了解自己改進(jìn)自己,虛心接受他人的批評(píng)和建議。

          現(xiàn)在作為一名大四的學(xué)生,我不禁要感嘆時(shí)間過得真快。過去的一年,是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年,是積極探索、逐步成熟的一年。在這一年里有喜也有悲,有成功也有失敗。在未來的一年里我會(huì)更加努力地朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)!

          大三實(shí)習(xí)總結(jié) 篇11

          我這一次是在黃河勘測(cè)規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司測(cè)繪信息工程院實(shí)習(xí)。其中參與的項(xiàng)目有:開封市第二次全市土地調(diào)查,山東省泰安市角峪水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程測(cè)量。經(jīng)過這幾個(gè)多月的實(shí)習(xí)我熟悉并掌握了外業(yè)調(diào)繪的作業(yè)流程和作業(yè)方法,能夠熟練的運(yùn)用南方CASS軟件繪制地形圖、宗地圖等等,還對(duì)測(cè)繪外業(yè)工作有了一定的熟悉,可以熟練的操作全站儀進(jìn)行數(shù)字測(cè)圖,并且可以熟練的用GPS進(jìn)行靜態(tài)控制測(cè)量和動(dòng)態(tài)測(cè)圖(斷面圖和地形圖放樣也可以的.),以及在這里熟練的進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量(用電子手簿記錄的那種)等等,更重要的是我在此次的實(shí)習(xí)中得到的是寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)和有效地鍛煉了團(tuán)隊(duì)的合作精神。因?yàn)樵陂_封進(jìn)行第二次土地調(diào)查工作是需要自己一人獨(dú)自騎自行車到測(cè)區(qū)工作,因此要去作業(yè)員必須具有認(rèn)真負(fù)責(zé)、轉(zhuǎn)變作風(fēng),吃苦耐勞、跑到看清,量記準(zhǔn)確、精益求精,樹立質(zhì)量與效率并存的思想意識(shí),只有這樣才能既好又快的完成工作。而在山東主要是進(jìn)行數(shù)字測(cè)圖工作,因此一個(gè)小組的配合就顯得格外重要。

          下面簡(jiǎn)單介紹一下我此次實(shí)習(xí)的基本情況

          一、實(shí)習(xí)單位概況

          黃河勘測(cè)規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司前身是始建于1956年的水利部黃河水利委員會(huì)勘測(cè)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院,20xx年9月由事業(yè)單位改制而來的科技型企業(yè),三股東為:黃河水利委員會(huì)、水利部水利水電規(guī)劃總院、新華水利投資公司

          50年來,黃河設(shè)計(jì)公司編制了黃河、塔河、黑河、渭河等流域治理開發(fā)綜合規(guī)劃和專項(xiàng)規(guī)劃數(shù)百項(xiàng),成功地在黃河干支流上設(shè)計(jì)了小浪底、故縣、三盛公、天橋、陸渾等大中型水利水電工程30多座,為江河治理開發(fā)、水利水電建設(shè)做出了突出貢獻(xiàn)。同時(shí),黃河設(shè)計(jì)公司還走向國(guó)內(nèi)外,開展了大量水利、水電、路橋、工民建、市政、生態(tài)水利等相關(guān)工程建設(shè),促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。

          經(jīng)過50年的發(fā)展,黃河設(shè)計(jì)公司已發(fā)展成為集流域和區(qū)域規(guī)劃、工程勘察、工程設(shè)計(jì)、工程咨詢、工程監(jiān)理、造價(jià)咨詢、工程總承包、科研開發(fā)等為一體的綜合性甲級(jí)工程勘察設(shè)計(jì)單位,業(yè)務(wù)覆蓋水利、水電、公路、工民建、市政、環(huán)境治理、信息技術(shù)應(yīng)用開發(fā)等多個(gè)行業(yè)。目前,公司共有在職員工1862人,技術(shù)人員1240余人,其中教授級(jí)高級(jí)工程師74人,高級(jí)職稱378 人,中級(jí)職稱412 人,博士11人,碩士105人,具有注冊(cè)建筑師、結(jié)構(gòu)工程師、巖土工程師、咨詢工程師等各類執(zhí)業(yè)資格注冊(cè)人員880多人。

          50年的發(fā)展,公司蘊(yùn)積了雄厚的實(shí)力。1978年以來,公司榮獲國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)和科技成果獎(jiǎng)18項(xiàng),省部級(jí)獎(jiǎng)70項(xiàng),國(guó)家發(fā)明專利3項(xiàng),“四優(yōu)”獎(jiǎng)35項(xiàng),主編和參編國(guó)家、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范35項(xiàng)。1992年以來長(zhǎng)期位居全國(guó)勘察設(shè)計(jì)單位綜合實(shí)力百?gòu)?qiáng)之列,1995年以來連年保持了河南省省級(jí)文明單位稱號(hào),1997年通過ISO9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證,2020年成為全國(guó)流域系統(tǒng)首個(gè)被國(guó)家人事部授予博士后科研工作站的單位,連續(xù)多年被國(guó)家評(píng)為中國(guó)勘測(cè)設(shè)計(jì)企業(yè)50強(qiáng)單位。

          二、具體的任務(wù)概況

          1、開封市第二次全市土地調(diào)查

          本次項(xiàng)目基于全國(guó)第二次土地調(diào)查要求由開封市國(guó)土資源局公開招標(biāo),由黃河勘測(cè)規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司于20xx年4月29日中標(biāo),進(jìn)行開封市第二次全市土地調(diào)查(城鎮(zhèn)地籍更新調(diào)查數(shù)字航空攝影制圖)項(xiàng)目。該項(xiàng)目的測(cè)繪范圍為開封市市區(qū)及所轄五縣縣城,面積約400KM2。其中市區(qū)包含的范圍為:順河回族區(qū)、龍亭區(qū)、金明區(qū)、鼓樓區(qū)、禹王臺(tái)區(qū),包括城市市區(qū)和農(nóng)村。其中城市建成區(qū)土地調(diào)查范圍為:東至青年路,北至連霍高速公路,西至杏花營(yíng)鎮(zhèn),南至鄭杞公路。面積約120平方公里。主要內(nèi)容有:真彩色數(shù)字航空攝影、像片控制點(diǎn)聯(lián)測(cè)、地籍控制測(cè)量、航片外業(yè)調(diào)繪、解析空中三角測(cè)量、1:500數(shù)字線劃圖制作、1:1000數(shù)字正攝影像圖制作。項(xiàng)目歷時(shí)6個(gè)月。

          2、山東省泰安市角峪水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程測(cè)量

          為了滿足山東泰安角峪水庫(kù)除險(xiǎn)加固工作對(duì)測(cè)量的需要,受業(yè)主委托公司承擔(dān)項(xiàng)目設(shè)計(jì)工作,按照公司安排,測(cè)繪院實(shí)施項(xiàng)目工程測(cè)量。

          大三實(shí)習(xí)總結(jié) 篇12

          當(dāng)我第一次踏進(jìn)廣東電視臺(tái)《生存大挑戰(zhàn)》辦公室的門時(shí),根本沒有想到,在之后的兩個(gè)月,我會(huì)在這里收獲一段快樂而難忘的時(shí)光。我不僅從同事們身上學(xué)到很多東西,和他們成為朋友,更重要的是,我在實(shí)習(xí)過程中拿到了開啟通往社會(huì)之路大門的六把鑰匙。

          第一把鑰匙:真誠(chéng)

          你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠(chéng)的力量。

          第一天去電視臺(tái)實(shí)習(xí),我懷著惴惴不安的心情,之前聽過很多關(guān)于實(shí)習(xí)生的傳聞,說他們?cè)趩挝灰幢划?dāng)成透明人,要么就凈干些雜活,于是有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)和他們一樣。

          踏進(jìn)辦公室,只見幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠(chéng)的問候。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。

          僅僅幾天的時(shí)間,我就和同事們打成一片,我擔(dān)心變成“透明人”的事情根本沒有發(fā)生。我想,應(yīng)該是我的真誠(chéng),換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。

          其實(shí),不僅待人要“真誠(chéng)”,對(duì)事也要“真誠(chéng)”。

          節(jié)目組的攝像師在制作《生存大挑戰(zhàn)》主題曲的MTV時(shí),有幾個(gè)鏡頭總覺得不滿意,但又想不出好的修改方法。我于是把自己的意見誠(chéng)心誠(chéng)意的提出來。沒想到,他竟欣然的接受了。在他面前,我只是一個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的小字輩,但我覺得對(duì)待工作我們不應(yīng)該論資談?shì)叄幸庖娀蚪ㄗh,只要對(duì)工作有利,都應(yīng)該誠(chéng)懇的說出來,大家一起探討。其實(shí),只要你是真誠(chéng)的,誰會(huì)在乎你資歷小,又有誰會(huì)小看你呢?

          從那以后,每次編輯剪片,都會(huì)找我去看片子提意見,她曾告訴我,我提的意見和建議很中肯,非常有用,把我心里美的啊,因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。真誠(chéng),讓我走出了顯示自身價(jià)值的第一步。

          第二把鑰匙:溝通

          你知道他,但你記住他的名字嗎?你認(rèn)識(shí)他,但你了解他嗎?

          “你能將人和名字對(duì)上號(hào)嗎了”導(dǎo)演從我手中接過《生存大挑戰(zhàn)》集訓(xùn)人圍選手的名單,劈頭一問。我被問了個(gè)啞口無言。天啊,30多名來報(bào)到的選手,怎么可能一一記住他們的名字?而且導(dǎo)演讓我負(fù)責(zé)的是選手的簽到,又沒我熟悉選手,我心里嘟膿著。

          導(dǎo)演沒再說什么,只見他把名單和選手熟練的對(duì)上號(hào),還和他們天南地北的侃。后來我了解到,其實(shí)導(dǎo)演和各位選手之前也只見過一次面而已。之后,我們帶選手上陽(yáng)春集訓(xùn)。每晚我們都要開工作會(huì)議,對(duì)各個(gè)選手進(jìn)行評(píng)價(jià),討論誰更適合進(jìn)入決賽。有時(shí),對(duì)某個(gè)選手的看法,我和導(dǎo)演會(huì)有很大不同,但我總堅(jiān)持自己是對(duì)的;貜V州后,導(dǎo)演寫了一份對(duì)選手的'性格囊括和總體評(píng)價(jià),我總覺得其中一兩人的性格并非他們說的那樣。

          再后來,首發(fā)陣容踏上絲綢之路的征程,在比賽中,各人真面目顯露,我這才發(fā)現(xiàn),導(dǎo)演看人真是看準(zhǔn)了,每個(gè)人的表現(xiàn)正如他評(píng)價(jià)中所說的那樣。我不得不佩服他。我和他與選手的接觸時(shí)間是一樣多的,為什么他比我更了解選手呢?答案很簡(jiǎn)單,他對(duì)選手進(jìn)行了大量的采訪,平常一有機(jī)會(huì)就與選手聊天。

          我終于明白了:溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。認(rèn)識(shí)一個(gè)人,首先要記住對(duì)方的名字。了解一個(gè)人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動(dòng)去做。

          第三把鑰匙:激情與耐心

          激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。節(jié)目組一位讀新聞出身的導(dǎo)演說,假設(shè)你從事報(bào)業(yè)投入的是100%的精力,那么,若你從事電視業(yè),就必須投入150%的精力。

          我見證了這種150%的精力的投入。電視節(jié)目制作不是一件輕松的工作。就拿制作一集20 分鐘的《生存大挑戰(zhàn)》為例,首先要看前方拍攝的20盒帶子合計(jì)600分鐘;然后把鏡頭采集進(jìn)電腦;繼而進(jìn)行剪片的重大工作,這是創(chuàng)意的活,費(fèi)腦力,鏡頭需要不停的修改:繼而還要編輯音樂、配音、上字幕,做完這一集至少需要幾天的時(shí)間,為了完成進(jìn)度,節(jié)目組的同事們有時(shí)每天就睡3小時(shí),工作起來不知外面是白天還是黑夜,也忘了到底是星期幾。如果沒有激情,他們不可能心甘情愿的付出如此巨大的精力,而且這種日夜顛倒的日子要持續(xù)幾個(gè)月;如果沒有耐心,他們不可能在電腦前一坐就是一天,就為了讓幾個(gè)鏡頭更精彩,也不可能每一集都精心修改,一遍又一遍。

          我佩服他們。我私下問過幾個(gè)電視人,他們坦言工作很辛苦很累,但感覺很快樂,心里很滿足。其實(shí),不管在哪個(gè)行業(yè),激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對(duì)工作充滿熱情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才一能做到最好。

          第四把鑰匙:idea

          技術(shù)大家都可以學(xué)會(huì),但idea卻只屬于你。

          廣告界有這么一種說法:“只怕想不到,不怕做不到!币徽Z(yǔ)道出了創(chuàng)意的重要性。其實(shí),創(chuàng)意在哪里都是“干金難買”,因?yàn),它只屬于你。在《生存大挑?zhàn)》節(jié)目組干得出色的導(dǎo)演和攝影師都不是科班出身,以前沒學(xué)過扛攝像機(jī),也不懂得編輯剪片。他們能在短短幾年時(shí)間走到現(xiàn)在的地位,不是因?yàn)閷W(xué)會(huì)了攝像技術(shù)和剪片技術(shù),而是他們有自己獨(dú)特的思想和創(chuàng)意,他們懂得策劃節(jié)目,知道怎樣選取鏡頭,知道怎么把片子剪得精彩……其實(shí),節(jié)目組里幾乎每個(gè)人都掌握了剪片的技術(shù),但有的人面對(duì)那一大堆素材就是不知所措,說白了,就是沒有自己的idea。當(dāng)你只有技術(shù)沒有idea時(shí),只能被派去做一些雜活;而當(dāng)你有自己的idea能獨(dú)當(dāng)一面時(shí),就會(huì)被委以挑戰(zhàn)性的重任。我想:不只電視臺(tái)的工作是這樣,其它的行業(yè)也應(yīng)該是這樣。因?yàn),技術(shù)人人都可以學(xué),而對(duì)于自己的idea你則擁有“專利權(quán)”

          因此,不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術(shù),其實(shí),技術(shù)不難學(xué)到手,難的是在工作中時(shí)時(shí)讓自己的腦袋運(yùn)轉(zhuǎn),激蕩自己的獨(dú)特的思想和想法。只有這樣,你才能在工作中突出自己,顯現(xiàn)自己的價(jià)值。

          第五把鑰匙:“主動(dòng)出擊”

          當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。

          我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實(shí)習(xí)單位的時(shí)候,都做過類似復(fù)印打字的“雜活”;蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩,要從小事做起,但有些時(shí)候,是因?yàn)樗麄冃闹袥]底,不知道你能做什么。做“ 雜活”是工作的必需,卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運(yùn)。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。

          節(jié)目組的攝影師制作MTV,我對(duì)此很感興趣,于是整天“纏”著他教我。編輯要找人寫關(guān)于絲綢之路24 個(gè)地方的文字稿,我知道后立即懇求編輯讓我試試,雖然最終的文稿只采用了我寫的少量詞句,但這個(gè)過程給了我鍛煉的機(jī)會(huì)。節(jié)目組要趕制《生存大挑戰(zhàn)》起步儀式,我早早的就趕去電視臺(tái)幫忙,連監(jiān)制都很驚訝,因?yàn)樵緵]打算讓我?guī)兔Γ贿^沒想到我做得還不錯(cuò)。

          后來,節(jié)目進(jìn)入了后期制作,編輯想找人幫她的片子提意見,問有誰有時(shí)間。當(dāng)時(shí)大家很忙,都不作聲,而我立刻就答應(yīng)了她,還懇請(qǐng)她以后每做好一集都找我提意見,她高興的同意了。雖然當(dāng)時(shí)我自己的工作已經(jīng)很多,但我覺得和編輯一起能學(xué)到更多的東西,是個(gè)不可錯(cuò)過的機(jī)會(huì)。果然,她每次都和我講編輯片子的技巧,還和我

          探討如何把片子做得更好。我在實(shí)習(xí)中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會(huì)有顧忌,怕“主動(dòng)出擊”會(huì)招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實(shí)告訴我,應(yīng)該對(duì)自己有信心,應(yīng)該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長(zhǎng),沒有鍛煉的機(jī)會(huì),談何積累和成長(zhǎng)?而這一切,只能靠自己去爭(zhēng)取。等待,只能讓你在沉默中消亡;只有主動(dòng),才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。

          第六把鑰匙:講究條理middot;

          如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。

          “做什么事情都要有條理,”這是編輯給我的忠告。這絕不是一句空話。做《生存大挑戰(zhàn)》的宣傳工作,如果不講究條理,一定會(huì)讓你忙得手忙腳亂卻效率低下。記者來了,就要為其準(zhǔn)備資料,有時(shí)他們會(huì)再要多一些資料,就要著手再準(zhǔn)備;播放宣傳片和節(jié)目,就要和其它部門協(xié)調(diào),還要把帶子錄給他們,每個(gè)部門都要送帶子,有時(shí)還有錄不同的版本;每星期還要挑選精彩的照片發(fā)給網(wǎng)絡(luò)部,還要寫上文字資料;電視臺(tái)某部門要去香港宣傳《生存大挑戰(zhàn)》,我們又不得不準(zhǔn)備必要的資料給他們;做節(jié)目的宣傳畫,又少不了一陣忙乎的了……

          文稿、圖片、照片、宣傳冊(cè)、帶子……一大堆資料,試想一下,如果把它們隨便往柜子里一放,若急著找某個(gè)具體時(shí)間拍攝的帶子,或某個(gè)鏡頭,或某個(gè)選手某天的照片,你會(huì)怎么辦?可能只是翻箱倒柜地亂找一通吧。但如果之前就按照一定順序一定條理把各種資料整理好,一切就容易多了。

          其實(shí),其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。一位在美國(guó)電視領(lǐng)域頗有成就的中大師兄講過這么一個(gè)故事:他當(dāng)部門經(jīng)理時(shí),總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢,而其他經(jīng)理桌上總是亂糟糟堆滿信件。師兄說,“雖然每天信件很多,但我都按緊急性和重要性排序,再逐一處理。”總裁于是把這種做法推廣到全公司,整個(gè)公司的運(yùn)作變得有序,效率也提高了。

          養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,能讓我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。

          大三實(shí)習(xí)總結(jié) 篇13

          光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間我們的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,回顧這段時(shí)間的經(jīng)歷,真是感想頗多。短暫的工作時(shí)日不僅磨練了我的意志,也使我對(duì)今后的人生道路有了真確的方向。

          教育實(shí)習(xí)對(duì)一個(gè)師范生來說是相當(dāng)重要的,在校師范生平時(shí)所學(xué)的無非是一些理論性知識(shí),大部分知識(shí)都無法直接與教育實(shí)際相關(guān)聯(lián),久而久之,我們就養(yǎng)成了一種眼高手低的壞習(xí)慣,看待事情往往過于簡(jiǎn)單,缺乏深刻見解,思考大于行動(dòng)。因此,要想把所學(xué)的東西切實(shí)的、合理的運(yùn)用起來,就必須付諸于實(shí)踐,因?yàn)閷?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)習(xí)就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),它使理論體系已基本完備的我們得到了真實(shí)的嘗試,在這個(gè)過程中,我們也能夠找出自己的不足之處,從而努力完善自己。

          經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),我覺得我更加成熟了,認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性。教師是一個(gè)很特別的職業(yè),肩負(fù)著傳承人類文明的重任,是人類的文化橋梁。對(duì)于即將走出大學(xué)校門,成為這支光榮隊(duì)伍一員的我來說,責(zé)任更是重大,只有擁有過硬的`本領(lǐng),才能更好地接過這副重?fù)?dān),否則只會(huì)誤人子弟。隨著思想境界的提升,我也切實(shí)體會(huì)到了實(shí)習(xí)的重大意義。作為語(yǔ)文老師,我更要加倍努力,不斷擴(kuò)充自己的專業(yè)知識(shí),廣泛閱讀,多思考,多鉆研,革新觀念,使自己成為一名經(jīng)得起大風(fēng)大浪考驗(yàn)的飽學(xué)之士,實(shí)實(shí)在在地為傳播人類文明貢獻(xiàn)出一份綿薄之力。

          實(shí)習(xí)期間,我積極主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教有關(guān)教育方面的問題,聽課與講課相結(jié)合,每天兢兢業(yè)業(yè),絲毫不敢怠慢。良好的敬業(yè)態(tài)度贏得了老師們的一致好評(píng),始終堅(jiān)持在自己工作崗位上的堅(jiān)韌毅力也深深打動(dòng)著組里的每個(gè)成員,他們也樂于將自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砼c我分享,因而,我學(xué)到了許多實(shí)用的技能,認(rèn)識(shí)到了能夠把自己既有的知識(shí)輕松的傳授給學(xué)生,而學(xué)生又樂于接受,這才是一名優(yōu)秀的教師。傳授一種切合實(shí)際的知識(shí)技能,對(duì)學(xué)生來說是相當(dāng)有用的,所以課堂的授課方式也是不容忽視的,它直接影響著一個(gè)老師的教學(xué)成果。教學(xué)的目的是讓學(xué)生掌握老師傳授的知識(shí),學(xué)生是教學(xué)的對(duì)象,所以,我們不能只為了講而講,應(yīng)該更注重學(xué)的結(jié)果,應(yīng)以學(xué)生為中心。

          大三實(shí)習(xí)總結(jié) 篇14

          實(shí)習(xí)期間我同時(shí)兼具四種角色,首先,我是“聯(lián)絡(luò)員”,因?yàn)閹ш?duì)劉_老師的信任,我負(fù)責(zé)20xx屆xx學(xué)院x中實(shí)習(xí)16名隊(duì)員與實(shí)習(xí)學(xué)校、帶隊(duì)老師之間的聯(lián)絡(luò);其次,我是初三1班實(shí)習(xí)語(yǔ)文教師,跟隨李xx老師學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué);第三,我是初三1班實(shí)習(xí)班主任,跟隨李xx老師學(xué)習(xí)班級(jí)管理;第四,我是15名實(shí)習(xí)隊(duì)員忠實(shí)的朋友,我們一起度過大學(xué)最后的美麗時(shí)光。我給實(shí)習(xí)貼上“幸!钡臉(biāo)簽,因?yàn)闊o論哪一個(gè)角色我都是受益者。

          “聯(lián)絡(luò)員”的身份使我對(duì)“認(rèn)真”和“負(fù)責(zé)”的理解更加深刻。

          “認(rèn)真”這個(gè)詞經(jīng)常用,那么到底什么是“認(rèn)真”呢?在六中教務(wù)處主任仁主任那里我找到了答案!罢J(rèn)真”應(yīng)該包括“態(tài)度認(rèn)真”、“細(xì)節(jié)認(rèn)真”、“主次分明”。態(tài)度認(rèn)真表現(xiàn)在人與人之間就是尊重,要相信尊重能夠贏得尊重,態(tài)度認(rèn)真表現(xiàn)在事情上就是負(fù)責(zé)任;細(xì)節(jié)認(rèn)真,我們應(yīng)該注意身邊事,細(xì)節(jié)決定成敗,每一次成功都是千百次細(xì)節(jié)的累積;主次分明,要明確輕重緩急,按照一定的法則處理。

          懂得尊重,敢于承擔(dān)責(zé)任,分清主次做好每一件事,即使它很小,那么你就是一個(gè)認(rèn)真的人。仁主任就是這樣一位“認(rèn)真”的教師,給我們實(shí)習(xí)生安排輔導(dǎo)老師,她優(yōu)中選優(yōu),信心安排,實(shí)習(xí)教師和實(shí)習(xí)班主任內(nèi)容她也多次與輔導(dǎo)老師溝通,并且給我們提出建設(shè)性意見,她教育我們教師要為人師表不能有一點(diǎn)馬虎,否則就會(huì)誤人子弟!她希望我們通過實(shí)習(xí)能夠完成從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格要求自己,實(shí)習(xí)結(jié)束后事業(yè)上有一個(gè)好的開端。

          因?yàn)樯鐣?huì)上太多不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象令人深惡痛絕,所以對(duì)負(fù)責(zé)的人我很是敬仰。劉xx老師是我所敬仰的,劉xx是我們實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師,她每次來六中都要跟我們每位實(shí)習(xí)生見面聊一聊實(shí)習(xí)情況,詢問我們有什么困難?學(xué)習(xí)情況怎樣?什么時(shí)間講課?

          只要有時(shí)間她就會(huì)來聽課,并提出中肯的意見,xx月和xx月的xx太陽(yáng)大氣溫高,在大太陽(yáng)底下,她有的時(shí)候一天要騎著電動(dòng)車在邢院與六中之間往返幾次,遇到道路擁堵往返一次就要60多分鐘時(shí)間,可是她沒有一個(gè)字的抱怨,5月26日那天劉xx老師往返六中兩次,上午為了聽xx講課劉老師不到8點(diǎn)就趕到了六中,聽完課細(xì)心地給xx的課提意見和鼓勵(lì),第二節(jié)課在教務(wù)處和仁主任努力地溝通,了解我們實(shí)習(xí)的情況。

          下午4:30仁主任給所有的實(shí)習(xí)生開會(huì),劉xx老師也早早地趕過來,突然看到劉老師淤青發(fā)黑還帶著血跡的手指,這時(shí)我才記起,上午她車子上的手閘壞掉了,膝蓋上有被磕碰的痕跡,我意識(shí)到老師上午就已經(jīng)受了傷,后來得知實(shí)習(xí)的短短8周來六中的路上她騎車被撞過兩次,但是她依然笑著看望我們,一絲不茍地工作,“有擔(dān)當(dāng)”、“有勇力”、“執(zhí)著”劉xx老師是最美麗的,她用自己行動(dòng)向我們?cè)忈尅柏?fù)責(zé)”,我被她的精神感動(dòng)著,畢業(yè)季能遇到這樣的老師我是多么的幸運(yùn)啊。

          “認(rèn)真”、“負(fù)責(zé)”即將步入工作崗位的我,準(zhǔn)備好了。

          初三1班實(shí)習(xí)語(yǔ)文教師,是我最喜歡的角色。這一角色使得我在大學(xué)里獲得的理論知識(shí)順利地與教學(xué)實(shí)踐銜接。我喜歡在教室里和學(xué)生們一起探索新的世界,但是如果沒有李xx老師的指導(dǎo),對(duì)我來說走上講臺(tái)也是困難的,李xx是我在六中的實(shí)習(xí)輔導(dǎo)老師初三一班的班主任。

          在教學(xué)內(nèi)容上xx老師有獨(dú)特的看法,他一直踐行智商與情商相統(tǒng)一的教學(xué)原則,單純的知識(shí)積累只能把學(xué)生訓(xùn)練成記憶的工具,單純的情商培養(yǎng)也只是有害無益,只有把智商與情商統(tǒng)一起來才符合中學(xué)生的發(fā)展實(shí)際,所以初三1班的學(xué)生身上都透露出一股“靈氣”,學(xué)習(xí)氣氛濃厚又富有生機(jī),“快樂”是他們給自己的學(xué)習(xí)下定義。在教學(xué)過程方面,李老師總結(jié)語(yǔ)文教學(xué)過程為“預(yù)習(xí)見疑”、“質(zhì)詢研討”和“鞏固深化”三個(gè)板塊,“預(yù)設(shè)問題”→“解決問題”→“思想內(nèi)容”→“觀點(diǎn)情感”→“生成結(jié)論”→“寫作特點(diǎn)探究”→“練習(xí)深化”,七點(diǎn)一線。

          在教學(xué)手段上他方法靈活多變,語(yǔ)言風(fēng)趣幽默,知識(shí)信息處理形象具體直觀性強(qiáng),與學(xué)生溝通方式新穎得當(dāng)。在學(xué)習(xí)方法上,他引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),掌握精確的知識(shí),解析答題方法,歸納答題方式,提高思考、分析、提煉、歸納、概括能力。李老師細(xì)致的幫我修改教學(xué)設(shè)計(jì),逐字逐句的訂正我的教學(xué)課件,并且提出中肯的授課建議,在他的幫助下,我有機(jī)會(huì)走上講臺(tái)和同學(xué)們一起學(xué)習(xí),非常感謝李老師在實(shí)習(xí)期間對(duì)我的幫助、指導(dǎo)和對(duì)我的寬容,如果說實(shí)習(xí)前我還在因?yàn)椤霸鯓幼鲆幻Z(yǔ)文教師”而感到迷茫,那么在您的指引下我找到了做一名語(yǔ)文教師方向。

          在xx老師的指引下,我有機(jī)會(huì)到初中各個(gè)年級(jí)聽語(yǔ)文課學(xué)習(xí),在這個(gè)過程中,呂xx老師授課的激情點(diǎn)燃了學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的熱情,魏xx老師“自主管理的課堂”,把學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)變成現(xiàn)實(shí),初二年級(jí)董老師“知識(shí)+感悟”給我留下深刻印象。

          初三1班實(shí)習(xí)班主任,是給我感動(dòng)最多的角色。我的初中時(shí)代,班主任扮演者嚴(yán)厲管束的角色,偶爾關(guān)注我們的生活。作為班主任xx老師不是“嚴(yán)厲”的扮演者, “服務(wù)學(xué)生”、“關(guān)愛學(xué)生”、“榜樣學(xué)生”,是他從教九年來一直努力在做的事。為學(xué)生打熱水,和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生,為學(xué)生提供教學(xué)材料,xx老師自覺為學(xué)生服務(wù)。關(guān)愛學(xué)生成長(zhǎng)、關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、促進(jìn)班級(jí)友情,和家長(zhǎng)溝通他早就記不清家訪走了多少行程,他用“愛”觀照每個(gè)學(xué)生,所以在波濤老師的班里你會(huì)很“舒適”,因?yàn)檎麄(gè)班里傾注的`滿是真情。

          xx老師是學(xué)生“勞動(dòng)的榜樣”、“學(xué)習(xí)的榜樣”、“運(yùn)動(dòng)的榜樣”,他更是學(xué)生們“追逐夢(mèng)想的榜樣”,沒有夢(mèng)想的人生是蒼白的人生,擁有夢(mèng)想但是不勇敢的追逐的人生,也如同白開水一樣淡然無味,xx老師把自己的夢(mèng)想分享給學(xué)生,請(qǐng)大家見證他對(duì)夢(mèng)想的追逐,從而帶動(dòng)大家對(duì)自己的未來思考,向著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā),xx老師熱愛唱歌,熱愛“騎行”,他現(xiàn)在的目標(biāo)“騎車去拉薩”,準(zhǔn)備一年時(shí)間他已經(jīng)整裝待發(fā)!皭鄣墓芾怼、“理想的啟發(fā)”,xx老師的班主任哲學(xué)一次又一次的令我眼角泛起浪花。

          我是15名實(shí)習(xí)隊(duì)員忠實(shí)的朋友,我快樂!英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、化學(xué)、美術(shù)、歷史、漢語(yǔ)言,大學(xué)校園來自不同專業(yè)的15名實(shí)習(xí)隊(duì)員相識(shí),這樣的機(jī)遇真的好難得,好難得,所以對(duì)于實(shí)習(xí)、對(duì)于六中我要說聲“謝謝”,謝謝它們給了我們相識(shí)的機(jī)會(huì)。和宋xx一起打籃球一天的疲憊很快就消失了,與張xx合作給初一的孩子補(bǔ)課機(jī)會(huì)可遇不可求,聽xx講課的機(jī)會(huì)能有幾次呢?

          參與楊xx、薛xx、李xx的各種斗嘴我是那么的快樂,把酒言歡怎能不讓人記憶深刻,許xx的樂觀積極是我喜歡的,陶xx的達(dá)觀是我所向往的,龍xx的唐xx普通話是動(dòng)聽的,崔xx的大度是我該學(xué)習(xí)的,張xx直爽的性格散發(fā)著強(qiáng)大的魅力,實(shí)習(xí)的這段日子里我們一起面對(duì)困難,一起苦中作樂,一起分享收獲,畢業(yè)季有你們?cè)跄懿蛔屛伊魬倌兀?/p>

          謝謝劉xx老師的信任,謝謝xx老師的指導(dǎo),謝謝仁主任的教誨,謝謝15名隊(duì)員的陪伴,謝謝大家實(shí)習(xí)以來對(duì)我的關(guān)心和幫助,我會(huì)帶著這份沉甸甸的收獲,懷著感恩的心,迎接即將到來的美好生活。

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