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      1. 大學生校外實習個人總結

        時間:2020-11-16 13:56:35 實習總結 我要投稿

        大學生校外實習個人總結

          經歷了一個月的實習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣;仡櫤蛯W生們一起走過的日子,不禁想起自己的中學時代,一份靈活,一份大膽。學生的能力一代比一代強,要求也越來越高。因此,要想在學生中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。

        大學生校外實習個人總結

          年后開學的第二天,我就到了我們附近的初中實習。我相信每個人都對實習充滿了期待的心情,也許會興奮,也許會緊張,應該是百感交集的吧,我也不例外,對老師的職業(yè)還是充滿了期待,總會幻想在課堂上的表現,或者想著自己會教哪個年級,什么樣的一個班。來到實習學校,見到穿著統(tǒng)一的學生,特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”,我的心里已平穩(wěn)了許多,很自然的,接受了另一個身份。也開始了這不同尋常的有著雙重身份的學習生活。

          興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發(fā)學生的'學習興趣呢?其實這不只是學生的問題,老師也要有激情與耐心,這是做位一名老師應該具備的。激情和耐心都是不可或缺的。

          在這次實習中,得到了學校指導老師、原班主任的認真指導,我學會了作為一名老師的基本規(guī)范,樹立良好師德,處處為人師表,學會了做差生的個別轉化工作,培養(yǎng)了獨立從事班主任工作的能力。人無完人,在這次實習工作中,還是存在著不足。比如與指導老師、原班、學生的溝通與交流還不夠多。

          因為難更加我們增強了我們將來投身于教育事業(yè)的信心,更加我們堅定了將來投身于教育事業(yè)的信念。

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