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      1. 大學(xué)生特殊教育機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)總結(jié)

        時間:2024-09-28 15:05:05 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

        大學(xué)生特殊教育機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)總結(jié)

          總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,讓我們好好寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)生特殊教育機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)總結(jié),歡迎大家分享。

        大學(xué)生特殊教育機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)總結(jié)

          我的教育實(shí)習(xí)已接近尾聲,在此我感謝兒童發(fā)展中心給我這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會;仡欉@次實(shí)習(xí),感覺雖然辛苦但收獲頗多。在此期間,中心的老師們給予了我真誠的指導(dǎo),孩子和家長們給予我莫大的信任,這使我能夠很快地投入到實(shí)習(xí)工作中去。在中心的實(shí)習(xí),讓我更進(jìn)一步的接近了這個職業(yè),也更深刻地認(rèn)識了這個職業(yè)。

          實(shí)習(xí)期間,和每一個實(shí)習(xí)生一樣,我經(jīng)歷了許多的第一次,第一次有人稱呼我為老師;第一次為學(xué)生調(diào)解糾紛;第一次真實(shí)地接觸這些個性迥異的孩子們,這些許許多多的“第一次”,讓我在整個的實(shí)習(xí)過程中,充滿了新鮮感。

          在為期半年的實(shí)習(xí)期間里,從跟特殊兒童的接觸中,我深深地體會到作為一名特教教師所應(yīng)具備的能力與品質(zhì)很重要。主要包括以下幾點(diǎn):

          一、作為特殊教師首先要耐心、細(xì)心。

          耐心,我們的特殊兒童由于本身的缺陷在某些方面會比較弱,例如認(rèn)知理解或者交流等,他們的學(xué)習(xí)能力可能相對就會差些。有些課題可能需要成百上千遍的做學(xué)生才能掌握,這時就需要很強(qiáng)的耐心和恒心,不要輕言放棄;細(xì)心,特教學(xué)生的每一點(diǎn)改變可能很微小,但是卻對他們之后產(chǎn)生很大的影響,作為特教老師,要細(xì)心觀察學(xué)生,學(xué)生的偶然的一句話語或某一動作中可能就折射出他某種能力的提升。當(dāng)學(xué)生有了些許進(jìn)步時,要趕緊抓住,然后讓學(xué)生及時更新知識,節(jié)省不必要浪費(fèi)的時間。同樣,特教學(xué)生容易習(xí)得一些不良行為,我們應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)苗頭,及時進(jìn)行干預(yù),避免形成不好的習(xí)慣。多思考,在教學(xué)過程中應(yīng)該多思考,思考不同的教學(xué)方法,步驟,思考更多適用的課題,思考在過去的教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足,以此來不斷提升自己的教學(xué)能力。

          二、針對學(xué)生因材施教。

          每個學(xué)生無論性格或者能力都是獨(dú)特的,與眾不同的,同樣他們適用的教學(xué)方法,教學(xué)態(tài)度,教學(xué)課題也是各有不同的。有些學(xué)生可能喜歡被表揚(yáng),一被夸獎就會更努力的去表現(xiàn),但有些學(xué)生卻需要老師不斷的督促,需要比較嚴(yán)格的教學(xué)。重視學(xué)生的興趣,興趣是最好的學(xué)習(xí)動力,這些學(xué)生普遍注意力不佳,但往往對自己感興趣的事物卻又特別專注,所以要仔細(xì)根據(jù)每個學(xué)生的興趣選擇教學(xué)方法、課題等。

          三、要重視家長的培訓(xùn)和溝通。

          學(xué)生的一生最重要的是家長的教育,老師的干預(yù)教育畢竟有限,家長卻要伴隨學(xué)生走很遠(yuǎn),所以要重視家長的培訓(xùn)。這是最切實(shí)的方法,只有說和老師的教育配合好了,學(xué)生才能最快的取得進(jìn)步。溝通是最好的橋梁,家長是最了解學(xué)生的人,很多問題可能通過和家長溝通我們就可以獲得,從中判斷學(xué)生的很多信息,可以節(jié)省很多的時間,從而就能更好的進(jìn)行學(xué)生的教學(xué)工作。

          教育實(shí)習(xí)對一個師范生來說非常重要,在學(xué)校學(xué)到的理論知識最終還是要運(yùn)用于實(shí)踐中去。通過實(shí)習(xí)實(shí)踐,可以了解到自己到底掌握了多少知識,也可以檢驗(yàn)學(xué)校中學(xué)到的知識是否適應(yīng)當(dāng)前真實(shí)的教學(xué)。在中心發(fā)現(xiàn),中心使用的教學(xué)法我們以前都沒有接觸和了解過,學(xué)校教給我們的東西還是落后于一線教學(xué)幾年甚至十幾年。

          短短一學(xué)期的時間,給我留下了很多美好的回憶,這些都讓我的實(shí)習(xí)生活變得難忘和豐富多彩。通過這些日子的教育實(shí)習(xí),我深深體會到了特教教師職業(yè)的偉大和艱辛,也體會到了為人父母的不易。在大班浦老師的指導(dǎo)下,我得到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對此我十分的感謝,感謝她對我這個“后輩”無私的教導(dǎo)和真誠的幫助。特殊教育是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)的工作,只有在教學(xué)中不斷的反思,不斷的完善自我才能不斷前行。

          再次感謝兒童發(fā)展中心,感謝中心的每一位老師和孩子們。祝愿你們工作順心、生活順?biāo)欤?/p>

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