（熱門）實習的總結
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，因此我們要做好歸納，寫好總結�？偨Y怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的實習的總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
實習的總結 篇1
從2月9日開始體檢，然后是不斷的強化的培訓，整整的好幾個星期，到月底我們就分部門了，或許我的英語在我們這批實習生比較好，所以我被分到了西餐廳咖啡廳。
雖然我只是一個小小的實習生，但我的價值我的能力被經理們很看好，雖然我沒有什么榮譽，但我知道自己的影響在那里的。收獲是相對而言的，謝謝經理給我那么多的信任和期待，我知道在以后的工作中，這將是我人生很大的財富，真的感激那些曾真心指導和幫過我的人們，謝謝你們！
總的'來說我的收獲有以下幾個方面吧：
1、我學會了如何的做人和如何和人們尤其是那些難相處的客人和有特殊要求的客人相處，真的我們必須大度的接受，我們必須學會忍耐，不經歷風雨不見彩虹，這句話真的的太感人了。
2、無論做什么一定要積極，否則你總是那個大家討厭的人，不受歡迎的人吧，你要學會察言觀色，要從客人的一個動作一個眼神中看到自己的不足，看到客人的要求，要有服務的意識和精神。就像我們酒店的一個領班所說：
服務要有靈性，否則自己很難在這里立足。
實習的總結 篇2
短短一年的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們為此付出了諸多的心血，心里難免有著激動。現在要離開帶領我們踏入醫藥行列的老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。
剛進入醫院未免有很多的不適應，理論和實際的集合對我們來說還是那么的陌生，在學校學習的東西被一點點的抽取，知道這時才知道在學校學習的東西是多么的稀少。
一年時間，先后在特色藥房、西藥房、中藥房、病區……輪轉。從剛開始的一無所知，通過不斷的學習，豐富了自己的知識，提高了與人溝通能力。每一天都有收獲，每一天都有進步。在特色藥房的這段時間里，工作不是很忙，所以，留有非常多的時間在學習和鍛煉上，也為了下一站的輪轉也打下了基礎，可以從容的面對接下來的實習。
中藥房是個很忙的地方，每天都要接收上百張方子。有時候忙的連喝水的時間都沒有。不過，這樣的工作卻是忙并快樂著。
病區藥房和西藥房一樣，忙的不可開交。隨著現代人的服用西藥，藥架上的藥品更是種類繁多。在那里我學會了藥物的擺放、學會了看處方，對于基本的常見病的用藥，也有所懂得�？梢宰约簩ΠY下藥治療了。
短短一年的時間與老師建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進應當醫院各角落，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份孤單，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠！在這里，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作！
也感謝各位代教老師在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向；也很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，并且還成為了好朋友。雖然實習時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務工作上的學習外，人際關系的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。
在實習之后，我再回去閱讀課本，我發現自己比以前還沒實習時更能體會書上所要表達的意思，我想這就是實習的功用吧！讓我們了解理論與實務的差別，也讓我們從實務中學習如何去連接理論。
微笑服務是很重要的。無論哪一個職業。更何況疾病纏身的病人，他們不僅需要減輕病痛，還需要安慰，如果每天都能看到笑容可掬的臉孔，我相信病人會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也規定自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖！
感謝帶教老師的細心教育，耐心指導，感謝所有老師的關心愛護。
藥學實習總結于去年x月份開始，短短一年的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟為此付出了諸多的心血，對大學四年所學進行自我檢驗，心里難免有著激動。現在要離開實習期間的帶教老師們，心中的確有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次步入臨床的經歷會讓我們銘記一生。在此，我就對這一年來的工作和學習做一個小小的總結，希望從中發現一些優點和缺點，為我們以后的學習和工作增加經驗。
要說學校理論的學習室自我的壯大，那么臨床的`實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對臨床藥師工作、職責重新認識的升華，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們加倍珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，老師們總能耐心的教導我們，介紹一些規章制度、相關職責等，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院的實習。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實習階段的一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。
參與臨床查房，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握相關的用藥方案。實習的最大及最終目的是能夠幫助醫生合理用藥。所以在帶教老師的教導下，以及自己積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎。總之在感謝中大醫院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業盡心盡責！
總之，畢業實習使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學習，很多教訓要吸收，但我想我已經做好了足夠的準備，無論是心態上還是技能上�，F代社會的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業生涯就必定會開出希望的花，結出成功的果實——我相信。
實習的總結 篇3
實習總結：金工實習經歷
金工實習是一門基礎的實踐課程，是高等院校學生進行工程訓練、培養工程意識、學習工藝知識、提高綜合素質的重要必修課。短短四周的金工實習已經結束了，但在這四周中我從對基礎工業的一點感性認識，通過自己的親手實踐，慢慢升華為理性的認識。
在這短暫的四個星期內，我學到了很多的實踐經驗，掌握了鑄造、鍛壓、氣焊、電焊、鉗工、車工等幾個工種，增強了自己的動手能力和意志品質。盡管實習生活很累、很苦，但我卻感到很快樂。因為我們不僅學到了作為一名技工所必備的基本知識，還鍛煉了自己的動手能力和意志品質。
前期的實習地點在大工工程訓練中心，學習鍛壓、消失模、沙型鑄造等方面的知識。我們組設計的消失模是一個創意的小便池，上書“來也匆匆，去也沖沖”背后框住一個安踏的logo，并有“keep moving”的標語。在制作泡沫模型的過程中，初步熟悉了各種工具的使用，例如用電烙鐵筆給模型上花紋，用切割機切割泡沫小部件，用通電電熱絲切割整片泡沫等等。沙型鑄造分為兩步，先是制作一個簡單的模型，然后制作一個比較復雜的，并以這個作為考試件，由淺入深，循序漸進。
中后期的實習則在學校輪機學院工程訓練中心進行，分別進行焊接、鉗工、車工、數控車床方面的實習。焊接是通過加熱或加壓，用或不用填充材料，使焊體形成原子間結合的一種加工方法。聽了老師的介紹，我才知道目前60%-70%的金屬出廠后還要經過焊接(再加工)才能使用。由此可見焊接在工業生產中應用之廣泛。焊接方法種類很多，而我們要學習的僅僅是熔化焊中使用最廣泛的兩種電焊和氣焊。氣焊，首先將鐵板融化，然后再往里添焊絲。焊槍與焊絲分別以月牙形向前推進，必須慢且均勻。
短短四周的金工實習讓我獲益匪淺，這是一次實踐的機會，使我擺脫課本上的理論束縛，親自動手去實踐，并從中學習到許多理論所不能涵蓋的知識。也讓我切實感受到了作為一名技工所需具備的基本素質和精神面貌。
氣焊是電焊的`基礎，在掌握了它之后進行電焊就顯得游刃有余。電焊的控制也比氣焊更加方便，只需要一只手利用鉗子夾住焊條就能進行操作。當我實習時，我焊出來的藥皮一敲就一整條都掉下來了，這符合老師的標準，讓我感到很高興。然而，我的焊接卻不夠直，讓我有些沮喪。這表明了每一種工種都不容易掌握。最終，經過數天的實習經驗，我對焊接有了良好的理解和實踐基礎，實習的目的也達到了。
作為幾個工種中最重要的工種，鉗工負責進行初步的金屬加工。我們實習的內容包括荒鐵處置、平面打磨、線條刻劃、余料鋸切、以及孔洞鉆取。鉗工的工作需要勇于承受疲勞和辛苦，具備粗中有細的技藝，嚴謹細致地處理每一個工作細節。例如在銼平面時，必須一次次地進行修整，將凹凸不平的表面一一處理，直到最終修整平整基本平面，然后使用角尺刀檢測對角線的偏差，并通過觀察平面上的鐵粉、粉筆或粉塵的深淺來判斷高低差。
經過鉗工實習之后，我們開始進行車工實習。一開始，我覺得這個工種非常輕松。但老師很快用各種案例告訴我們，車工是最危險的職業之一，輕則重傷，重則死亡。要注意上班時必須穿好工作服，女同學必須戴好工作帽。必須上緊各個部分，卡緊料，上緊刀。自動走刀時不要用高速走刀。車料一次不要過多。車的工序一般都是先車斷面，然后開始車外圓，車外圓需要按照從大到小，從前到后的原則進行車削。接著是精車，如果車斜面，則應在完成斜面后立即進行精車，然后再車退刀槽，以便有余地進行修整。最后可以用尖刀進行倒角。在整個5天的實習中，我最感興趣的是車螺紋的技巧，如抬杠進刀、壓杠退刀等，這個過程任何輕微的失誤都不容許，因此車工實習也可以很好地鍛煉左右手的協調能力。
實習的總結 篇4
一、實習地點：
藥店
二、實習時間：
三、指導老師：
四、實習目的與意義
�。�1）通過進入實習企業進行綜合性的實習，將所學的根底理論和根本技能運用于實踐之中；
（2）了解生藥品行業的實際工作情況，經營規則以及開展前景；
（3）提高溝通及人際關系處理能力；
�。�4）豐富專業知識，找到缺乏之處及時彌補，增強自己適應社會能力。
�。�5）在實踐過程中，檢驗自己在態度、知識、能力、技能，不斷地完善自我并積累經驗。
五、具體實習內容
（1）運用所學知識，認識藥品以及分類；
�。�2）熟記店內柜臺中的藥品的產地、劑型、規格、用法用量、禁忌和本卷須知；
�。�3）熟悉常用藥物的位置和價格，方便出售；
（4）了解常見的疾病，方便顧客更快的對癥買藥；
�。�5）了解店內各個職位的日常工作，親自學習體驗，并自我總結。
六、實習的收獲
下面是我在藥店實習對常用感冒藥的一些認識。感冒藥有近百種，但可以根據其成份及所針對感冒病癥分為四種。
（1）含解熱鎮痛成份的'感冒藥：如對乙酰氨基酚、雙氯芬酸鈉、氨基比林，其中尤以對乙酰氨基酚最為常用，這種成份專門對付感冒時的發熱、疼痛病癥。
�。�2）含減輕鼻腔充血成份的感冒藥：鹽酸偽x、鹽酸x；原先大量使用的鹽酸苯丙醇x已被禁用，這種成份主要用來減輕感冒時鼻塞、流涕、噴嚏等病癥。
�。�3）鎮咳感冒藥：氫溴酸右美沙芬、鹽酸二氧異丙嗪等；感冒引起的咳嗽頻繁者使用復方甘草合劑、咳必清；咳嗽痰多，痰液粘稠，則可加用必嗽平；這類成份中常常涉及到植物藥成份。
�。�4）含抗組x成份的感冒藥：撲爾敏、鹽酸苯x。用于減少過敏、x病癥。另外，在臨床治療中根據需要還常常選用抗病毒治療和（或）抗菌治療。因此在市場上所見的形形色色的感冒藥，實際上總可能包含抗生素和抗病毒的成分。
我在工作中總結的幾種常用感冒藥的成效
999感冒靈
在采用解熱鎮痛，抗過敏等西藥的根底上，參加具有抗病毒、消炎作用的中藥合理配伍而成，具有抗病毒，防治流感的功能。
板藍根顆粒
作用：清熱解毒。用于病毒性感冒、咽喉腫痛等病癥。
泰諾
作用：解熱鎮痛，消除鼻部充血、鎮痛和抗過敏作用。
白加黑
作用：消除鼻塞、流涕、眼鼻搔癢流淚等感冒前期病癥。
感冒清熱顆粒
作用：用于風寒感冒，頭痛發熱，惡寒身痛，鼻流清涕，咳嗽咽干。維C銀翹片
作用：緩解普通感冒或流行性感冒引起的發熱、頭痛、咽痛、咳嗽、口干等病癥。日夜百服寧
作用：用于發熱、頭痛、鼻塞、流涕等病癥
在這些常用感冒藥當中，很多含有相同的成份，應盡量防止合用，以免造成成份含量增加引起不良反響。選擇感冒藥，要針對感冒導致的具體病癥對癥用藥，這樣才能盡快痊愈。
七、實習總結
我很榮幸能來到橫店街永生公藥店實習，剛開始工作的時候，心里常常忐忑不安，生怕自己會做錯事給藥店和顧客帶來麻煩。在店長和店員的幫助和指導下，我遵守店里的規章制度，嚴格要求自己，按照要求完成了各項實習任務，做好自己的本職工作，每天勤學多問，把一些重要的問題記在筆記本上，晚上回家上網查閱，我看到自己你一點一點的進步和聽到別人對我的肯定，心里非常開心，也受到了很大的鼓舞，增強了自信心。
在此我衷心的感謝她們的幫助，感謝永生公藥店給了我一個鍛煉自己的時機。通過這段時間的工作和學習，我認識了許多藥品，學會了一些銷售方法，提高了人際交往能力，學會語言的靈活變通，總而言之，這次實習讓我受益匪淺，讓我感受到了理論與現實結合的重要性，引發了我對將來工作崗位的思考。實習是對一個應屆大學畢業生來說非常重要的經歷，實習是我們接觸社會的一個平臺，最真實感受社會的一個窗口。它使我更深刻的了解社會，更便捷的融入社會。
通過這次的實習，我發現了自己的許多問題和缺乏，比方自身的經驗缺乏，解決問題的能力嚴重不夠，所學專業知識還很淺薄，專業知識在實際應用中的匱乏等等，這讓我明白我所要學習的還有太多，只有熟悉自我并不多完善自我才能在當今競爭劇烈的社會中擁有一席之地。在今后的學習和工作中，我會繼續努力學習更多的知識，然后回饋社會。
一年一度的暑期又開始了，由于這個暑假有點長，所以我決定在這個暑假里去體驗社會，進行一次社會實踐。
由于現在一般的私人企業都很少招短期工，尤其是學生，所以幾經周折我才找到一家藥店，
實習的總結 篇5
時間就如白駒過隙，轉眼一年的實習期行將結束。一年來，有辛酸苦楚付出，更有歡樂收獲。作為一名專升本的畢業生，這是我的第二次實習。通過這次實習，我有比以前更深刻的認識和體會。如果說�？茖嵙暿且驗榈谝淮巫鳛獒t生的經歷而讓我銘記一生的話，那么本科這次實習則是我人生職業生涯的一次彩排，就業崗前的最佳集訓。
我是20xx年5月20日開始在湖南中醫藥大學第一附屬醫院實習的。按醫院和學校的要求和規定，我分別到了心胸外科、內、針灸、推拿、兒、影像、急診等科室學習，此外，我還利用空余時間到心電圖室學習操作和閱讀心電圖。我還利用空余時間刻苦復習考研，實習醫院亦給予我積極的支持，讓我休了一個月假進行復習，20xx年01月我參加了全國碩士研究生入學考試，現順利錄取我校針灸專業，借此機會，我也要衷心感謝學院老師，醫院教務科老師的大力支持。
在實習期間我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，遵紀守法，尊敬師長，團結同事，嚴格律己，做到了不遲到、不早退、不曠工及擅離工作崗位。對病人細心照顧，和藹可親。努力將理論知識結合實踐經驗，在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，實習生活也培養我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養，經過將近一年的實習實踐我熟練掌握了入出院，病程記錄、會診記錄，手術相關記錄等所有醫療文件的書寫；掌握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治；掌握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的緊急處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療差錯和醫療事故。
在醫院，我作為一名黨員，班干部，實習小組組長，這三重身份使我與校實習科，學院學生辦，實習醫院的教務科和我實習小組保持緊密聯系。在這期間，我一直充當四者間信息傳遞的中介橋梁，將學校，學院，醫院的通知及時發送到各位同學手中，為學校，醫院反映同學們的動態等等。工作雖然繁瑣，但我依然勤勤懇懇，能為同學們解決一點問題，幫上一點忙我都很滿意。
實習期間讓我收獲最大的科室之一就是心胸外科，這是一個純西醫的科室，嚴謹，細致，負責，博愛的氣氛是這里的特色。剛來這里，只有我一個實習生，我完成了我無法相信的任務，管理20余人的.病歷書寫，換藥，拆線等等。在這里，我打破了我的極限，鍛煉了我的能力。我掌握了無菌技術操作，老師和藹可親，不吝賜教，教會了我許多西醫方面的知識，更讓我在手術中學會了消毒，鋪巾，縫線，打結等實用技術。另外，通過內科，針灸，推拿等科室的實習，我更加深了對理論知識的理解和記憶。通過對放射，心電圖，急診的學習，更完善了作為一名醫療工作者的必要準備。
實習期間，除了在臨床知識方面得到加強外，我更學會了怎樣做人，做一名對黨，對社會，對百姓有用的的人。在這期間，我體會很多，感想很多，見過形象光輝的，亦有黯淡的。在心胸外科，絕大部分病人是來自偏遠山村的農民的孩子，他們經濟困難，人樸實，善良，老師們對病人的和藹可親，對老百姓的情真意切，絕不浪費老百姓的一分錢，不讓他們多擔一份心，醫生和病人之間的融洽關系，是我之前沒有想象到過的。在內科門診，朱迪老師更讓我學會了怎么樣給老百姓看好病，怎么樣為老百姓著想。我曾經想過朱老師，為什么他上班的時間最長，收入卻是不多，為什么別的老師喜歡開西藥，中成藥，而他卻更愿意讓病人用中藥。這些疑問在后來的實習中一一得到答案。朱老師對我說過“做醫生，更要做良心”，事實上也是如此。除了急重癥，非用點滴或西藥的外，每位病人，他都會詢問他們是否愿意吃中藥，而很多病人來找他的恰恰是因為朱老師開中藥能治好病，一個療程7付藥，大概70-100元左右，而7天的西藥或成藥可能要兩到三倍于此，不僅為病人省了錢，又看好了病。“醫德高尚，技術精湛”這是朱老師為雜交水稻之父袁隆平教授用中藥治好老胃病后，袁老對朱老師的真實評價和期望。
在醫院實習即將結束之際，我對自己實習期間的表現還是較為滿意的。衷心感謝學校和實習醫院給我這個良好的學習平臺，學校教授的理論知識和在實習醫院的實踐經驗讓我對自己未來的學習，工作充滿了信心，更鑒定了我成為一個救死扶傷的好醫生志愿。我會謹記在心：做好醫生，更要做良心！
此致
敬禮
xxx
xx年xx月xx日
實習的總結 篇6
接下來三個月實習期間，我始終保持了積極、主動、嚴謹的工作態度，遵守公司規章制度，虛心學習，也有幸得到部門領導的教誨與指導以及同事的幫助，這使原本對工業自動化行業（包括電磁閥等閥門）一無所知的我，嘗試去做并力求做好從未做過的事，因為，無論從事哪個行業，都會有那個行業的特殊要求，實習都需要一定的時間，作出一定的努力去適應。逐漸地，我掌握了產品的型號、規格及一些技術參數、產品特點，這方便了我順利開展我的工作。這里主要從以下三方面工作內容來總結： 網絡營銷方面，我主要在各知名貿易和專業：
（一）尋找國內或國外買家的信息，這是一個積累的過程。 用兩種方法：
1、是通過搜索引擎或是門戶站點尋找。中文用關鍵詞電磁閥或閥門搜索，或者按照類別機械及工業制品，然后在通用零部件里層層深入，慢慢查找、篩選。英文也用同樣方法。
2、是通過免費公告板也是尋找買家的重要途徑。對于搜尋到的需求信息，通過電話聯系后相應地郵寄了很多產品樣本。
（二）發布公司產品信息，我事先就準備好了標準的中英文公司簡介和產品介紹，實習（內容包括向對方詳細列出我們的產品規格和型號，向對方表明我們是生產廠家，不是貿易商。因為買家都希望直接從廠家購買，減少中間環節和費用，在交貨周期和售后服務上也有保障。）然后通過各站點的免費發布信息欄粘貼發布和BBS(貿易公告板)發布信息，發布的方式方法我也非常注意，因為越受歡迎的，網絡信息發布數量越多，而剛剛發布的信息往往會被別人的網絡信息淹沒，所以要堅持一定的.頻度讓信息始終出現，所以經常要重復發布，網絡信息發布的效果常體現在一次又一次地反復發布后。因為這意味著，你只有反復地刺激潛在顧客，客戶才可能對產品產生興趣，接下來，不時地接到一些通過互聯網了解我司后的需求問詢電話便是初步的發布效果。還有，通過所編工具書、雜志和企業的來收集電子郵箱地址，主動發送E-mail也是途徑之一。
不過，拓展自有品牌產品向海外發展，只通過在貿易和專業上搜索是不夠的，還要根據產品特點投入一些費用相應地在專業上做廣告，以更有力的方式宣傳產品。
對待客戶查詢的電子郵件方面，有時候查詢比較多，我都做到及時回復，因為客戶開始對我們的產品感興趣，就要趁熱打鐵，有些甚至是幾分鐘內，并且言辭禮貌，信息全面，或者遇不能及時回復的，會給做個簡單的解釋，讓客戶感受我們優質的服務，而不能因為被怠慢而中斷聯系。交易達成以前，回復查詢需要做很多相關的工作，前不久，中國機械進出口（集團）有限公司在經過好幾個回合的Email聯系后，才先買了一個減壓閥試用；對于需要公司全套產品目錄的客戶，也相應地寄了樣本。實習隨后列表做了客戶檔案管理，把已寄樣本的客戶和回頭來查詢的買家與其他查詢分開，并進行追蹤。不過，對于追蹤服務，我做得不夠及時，還需更加主動。涉及到客戶問詢是否寄送樣品問題，我建議我們公司同意接受，可以采用收取小部分成本的做法，一是讓海內外買家感受誠意，同時也督促海內外買家顯示誠意。 編書廣告方面，接手此工作一個多月，我會從積累芝麻綠豆大的經驗開始，不斷在實踐中提高自己的能力，使工作富有成效。 三個月工作中的經驗收獲與不足都是我日后學習工作的借鑒，我將繼續揚長補短，不斷提高自己，為塑造全面發展的自我而努力。
實習的總結 篇7
注：本文旨在明確調查目的、意義、任務和方法。
本次為期三周的實習雖然是我在包鋼的第二次實習，但我們參觀了解的范圍更加廣泛，包括薄板廠、軌粱廠、高線等。這次實習為我提供了理論與實踐結合的機會，使我更好地適應社會需要并鍛煉自身能力。我在這段時間的實踐中獲得了很多收獲，這將對我未來的發展產生重要影響。
本次實習以參觀為主，我們由專門的老師帶隊依次參觀了煉鐵廠（燒結、四號高爐）、煉鋼廠、薄板廠、軌粱廠和高線。很遺憾由于時間和其他原因，我們無法參觀無縫廠。下面，我將分享一些我參觀各廠的感受和認識。
今年本學期是我開始畢業設計的最后一個學期。我被指定研究“高爐布料器”的設計問題。為了更好地了解高爐布料器的作用、機械構造、工作狀態以及發展現狀，我開始了為期三周的實習調研工作。
通過大量查閱資料和網上查詢，我了解到煉鐵高爐裝料布料設備的好壞直接影響到高爐冶煉產品的`產量和質量。因此，通過對現有國內外高爐裝料布料設備的深入學習，我認識到布料器是無鐘爐頂設備的心臟部分，是實現溜槽旋轉、傾動和既旋轉又傾動的必要設備。
通過我在包鋼的實習和認真觀察研究高爐的結構及高爐布料器運作，使我更清晰地了解了布料器的工作現狀及內部構造和作用。為了提高冶煉效率，必須改進和完善布料器并趕超世界先進技術水平，同時必須積極走自行開發研制創新的道路。通過生產實踐，不斷改進創新的五型布料器成為目前國內新建或改造大中型高爐較為理想的可供選用的新技術。
文獻綜述（設備發展狀況、周邊設備簡介）：近幾年來，隨著我國冶金工業的發展及對現代冶金設備的需求，我國先后設計出了一批具有獨特結構的、先進的無料鐘爐頂設備。
在1980年10月，我國進行了對包鋼1號爐的大修工程，并需要設計無料鐘的護頂設備。為此，我們考察了首鋼，并對其于1979年12月建成的料鐘爐頂設備進行了研究。特別是無料鐘爐頂的關鍵設備，即布料器，我們確認了國內外現有的無料鐘爐頂行星差動雙電機傳動無料鐘布料器的結構過于復雜，其零件加工精度要求過高，安裝麻煩，傳動系統過于復雜。雖然溜槽很靈活，但自動控制卻非常復雜，工藝操作不易掌握。目前，國內外的經驗表明，溜槽仍采用固定兩個角度的環形布料，未充分發揮靈活布料的作用，同時消耗量也較大。針對以上存在的問題，我們對國內外有關無料鐘護頂設備資料進行了研究和分析，提出了將旋轉和擺角兩組傳動分開設計的構思。經過艱苦努力，我們解決了許多具體結構設計問題，最終成功地設計出了一種新穎且在結構上具有獨創性的BT型無料鐘布料器。該布料器的傳動機構分開傳動，結構簡單，制造容易，溜槽既可單獨擺動，單獨旋轉，又可進行復合運動。此外，我們還改進了密封，降低了NZ耗量，并增設了水冷屏風。
到了1983年4月，我們為包鋼1號高爐的無料鐘爐頂進行了布料器的設計。我們提出了改為全液壓傳動的BT83型布料器結構。為了驗證這種全液壓傳動布料器的可靠性，我們首先設計制造了一套1,2.5模型，并進行了結構試驗。模型安裝和冷熱態試運轉都在包鋼機修總廠進行，累計運轉了10個小時以上。模型試驗表明，這種布料器結構設計合理，運行平穩可靠。此外，該布料器還能夠實現溜槽旋轉和擺動同時動作的復合螺旋運動，滿足了高爐布料器的各種布料要求，對改善高爐冶煉有著很大的意義。模型試驗還為我們進一步改進高爐設計提供了很好的經驗。
1985年3月，一臺全新的BG-11型布料器在包鋼1號高爐上正式投入使用。相較于國內外普遍采用的PW型無鐘爐頂布料器，這種布料器采用了完全不同的傳動機構。PW型的布料溜槽通過行星差動減速傳動機構，實現布料溜槽圍繞高爐中心旋轉(p角)和溜槽繞吊掛軸上下擺動(a角)，從而構成單環、多環、螺旋、定點、扇形布料等方式，以滿足高爐冶煉的需要。而BG-11型布料器則采用了一交叉滾柱(或球)軸承，將旋轉圓筒吊在頂蓋上，并通過兩根花鍵軸懸吊溜槽托架與溜槽相連，使圓筒的旋轉帶動溜槽繞高爐中心線旋轉，實現沿圓周均勻布料的目的。溜槽的傾角a角運動則通過液壓系統操縱與溜槽用花鍵軸相連的曲柄滑塊機構實現。該機構一端的滑塊在一個帶有水平旋轉托輥并可在一個帶有滾道的托圈內回轉的浮動框架內滑動，當液壓缸提升托圈時，通過托輥使浮動框架上下移動并可帶動曲柄繞花鍵軸旋轉，從而實現溜槽的上下擺動，改變a角。通過控制系統對a角和p角進行控制，即可實現不同的組合方式，滿足高爐布料的各種需求。
實習的總結 篇8
在實習過程中，xx同學嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，使家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。
在老師的指導下，xx同學基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。此外，xx同學在這次實習中做的了一下幾點：
1.實習前掌握了一些心內科的基本操作，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等。
2.搞熟心內科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌病、瓣膜病、冠心病等；在臨床上將上級醫生的診療方案與書本相對應，不懂就問，水平提高很快。
3.學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等。
在老師的辛勤指導下，經過xx同學不斷的努力，在心內科的實習取得了很大成績。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高；其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法。總之。經過在心內實習，xx同學對常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發病方面，學到了應對的知識和技巧。希望xx同學把學到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學習進步。
內科實習報告篇時間飛逝，內科實習即將結束，在老師的辛勤指導下，經過不斷實踐，我受益頗多�；仡欉@些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每個人心中都有一種屬于自己的味道，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。
神經內科是我在內科病房的'第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應了環境，使我們以最快的速度投入到病房實習中來。雖然神經內科科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認真負責，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環境中度過了這段時光。同時老師還會經常結合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學的東西。
心內科是我在內科病房的第二站，它以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操作。按時參加醫院安排的講課及科室的教學查房；微笑迎接新病人并做好入院評估；嚴密監測生命體征并規范記錄；正確采集血、尿標本；積極配合醫生治療；嚴格執行三查七對；認真執行靜脈輸液……
經過這近二個月的心內科實習，使我對內科常見病、多發病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發病方面，學到了應對的知識和技巧�？傊�，在內科實習的日子里，我受益匪淺，雖然我還只是學生，我的能力有限，但我會不斷摸索，用微笑溫暖病人心田，用努力充實我的知識與技能。溫故而知新，用實踐來驗證及鞏固所學。
在實習過程中，我嚴格遵守醫院及科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，關心病人。不遲到，不早退，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經�；�，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃、有重點，護理工作有措施、有記錄。
神經內科是我們在病房的第一站，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，但是老師很快讓我們熟悉適應了環境，使我們以最快的速度投入到病房實習中來。雖然內四科是個很忙的科室，但每次我們做護理操作時，老師都會陪在一旁，為我們的成功高興，我們失敗了會鼓勵我們。老師的認真負責，像朋友般的和我們交流，讓我們在溫馨的環境中度過了這段時光。同時老師還會經常結合病例給我們安排小講課，讓我們形象深刻的記住所學的東西。有時老師怕我們記不住，還利用下班時間給我們開小灶。
從手術室到病房，要求我們更多地與病人及其家屬交流，這很大程度決定了病人對于我們實習生的態度。有時病人會因我們是實習生而有些意見，老師總會教我們換位思考，理解同情病人，消除我們的負面情緒，讓我們更加細心耐心的對待病人，更加平和的去和病人交流。
在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，我們嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，關心病人，努力做到護理工作規范化，將理論與實踐相結合，護理工作有措施，有記錄。實習期間，始終以＂愛心，細心，耐心＂為基本，努力做到＂眼勤，手勤，腳勤，嘴勤＂，想病人之所想，急病人之所急。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。
總之，謝謝老師對我們點點滴滴的培養，常說“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”我們將會以更積極主動的學習態度，來面對接下來的實習，努力扎實我們的操作技能，學習豐富深厚的理論知識，提高臨床護理工作能力。
實習的總結 篇9
遵照學校的指示，對大四學生進行實習培訓，使理論知識與實踐相結合，讓大學生增強實際工作能力，盡快融入社會，為大學畢業后能夠順利走上工作崗位奠定基礎。我于20xx年xx月xx日至xx月xx日，來到北京市西城區廣外街道社保所進行了為期個月的社會實踐，現將實習情況匯報如下：
一、實習目的
將理論知識與實踐相結合，作為企業管理專業的一名大學生將所學知識服務社會，增強對社會保障工作的理解與認識，積累經驗、增長知識、提升素質，為今后盡快進入工作角色奠定基礎。
二、實習內容
剛到社保所，領導向我介紹社保工作性質，我了解到社保所的主要工作職能涵蓋了就業再就業、社會保障、社會救助等方方面面，涉及到廣大人民群眾的切身利益，僅廣外街道每年提供各項社會保障服務達到10萬余人次，服務對象遍布老、弱、病、殘、幼等不同社會階層，使我感到了社保工作的責任感和使命感。
企業管理專業與就業和社會保障工作，既有聯系，又有區別，要想做好就業和社會保障這份工作，首先必須掌握一定的專業知識，在老師的指導下，從協助整理失業人員及退休人員檔案材料，相關信息臺帳的錄入、證明蓋章，幫助查找、發放社會保障卡、醫療保險參保人員基本信息錄入等項工作入手。
做好檔案管理：檔案管理工作在整個社保所失業及退休人員服務中處于首要環節，關系到辦事人員的切身利益，檔案工作涉及到工齡認定、失業金申領、辦理社保、開據證明等方方面面，不能有一絲馬虎。對檔案不僅要盡到保護、管理的義務，更重要是為利用者提供優質信息服務。千方百計為辦事人員提供優質、高效服務，在實際工作中，注重與退休、社保、低保、就業等相關部門的溝通，認真學習掌握相關社保政策，實現檔案接轉準確、材料審核準確、解答準確的工作目標。同時作好基礎工作，裝訂檔案材料、數檔案份數、辦理失業登記手續、發放社會保障卡、各類基礎信息的整理與錄入，在老師們的指導和幫助下從剛開始的一小時整理不到10份檔案，錄入40多條信息到后來一小時整理近50份檔案，錄入信息近百條，同時，我還認真收集工作中的各項信息資料，全面、準確地了解和掌握，工作的開展情況，不斷總結工作經驗，及時向社保所的指導老師進行匯報。2。社保卡的服務是我在社保所實習的又一個工作重點，在工作中，通過指導老師的講解，使我了解到所從事的社�？ǚ⻊枕椖可婕埃荷绫？A掛失、撤消掛失、查詢密碼重、正式掛失與補卡、換卡、卡申領、補打領卡證明、查詢密碼修改、信息查詢服務10大項業務工作。為讓參保人員能盡早享受到社�？◣淼�.便利，我在老師的指導下，將以往退休人員走后錄入變更信息、上報、15個工作日后取本就醫改為退休人員當場登記，工作人員當場錄入，10個工作日就醫縮短了工作時限，將“二采”未成功人員名單匯總上報，查詢原因，及時通知參保人員報送材料，盡快完成信息重新采集制卡工作，辦理加急業務，單獨制卡業務，有效緩解工作矛盾，減輕參保人員的經濟負擔。
三、實習表現與體會
在實習期間，我以一名社保工作者的標準要求自己，全身心地投入到工作中，遵守工作紀律，盡快進入角色，認真、按時地完成了每一項工作任務，工作積極主動，勤奮努力，盡職盡責，嚴格要求自己，虛心向領導和指導老師們求教，認真學習社保理論和政策，學習相關法律法規，利用空余時間學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的社保工作流程，從而進一步鞏固自己所學的知識，對遇到的問題及時向社保所的指導老師請教，我的努力工作也得到了實習單位領導、指導老師和辦事人員的肯定與表揚。然而，由于社會經驗、所學專業等原因，在實際工作中也發現了自己的一些不足之處，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的重要性和緊迫性。今后在工作和學習中不斷總結經驗，提高自己的綜合素質。我簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。社保所老師的兢兢業業任勞任怨、求真務實工作作風深深的影響著我，作為企業管理專業的學生，通過實習，使我對自己專業知識有了全新的理解和運用，同時，我對人力資源和社會保障具體業務工作和社會意義，有了深層次的理解。認識到社保所的工作是黨的惠民政策的執行者，是貼近群眾的，是基層的服務機構。是和諧社會體現。另一方面，認識到自己所學專業知識的重要性，實踐將為以后工作打下基礎，通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中吸取了大量寶貴知識和經驗，學會了從學習到實踐，從實踐到學習。隨著社會的高度發展，對于知識型能力型為一體的復合型人才的需求就會越來越高。因此，不只是學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學習知識，鍛煉自己，從各方面武裝自己，充實自己，才能在今后的社會競爭中立于不敗之地。
四、實習過程中的思考
社會保障制度日益完善，保障標準也逐步提高，保障形式日趨多樣，然而，在實際工作中，我發現，由于某些政策宣傳力度不夠，一些辦事人員因為不清楚參加社會保險的好處，對參加社會保險的認識不足，沒能及時參�；虿恢啦煌闆r的人員如何辦理參保手續，這樣可能對未來的生活、養老等造成影響，需要引起我們的關注。
由于目前一些企業存在用工不規范的問題，導致一些檔案在街道社保所存放的失業人員，單位已經為其繳納了社會保險，而未辦理招工提檔手續，造成本人從原單位失業后，因為就業與失業存在沖突等問題，社保關系無法正常接、轉，失業金也不能予以審核，影響了參保人員的權益。
短短的實習生活已經過去，回顧這段短暫而又充實的實習生活，讓我感覺到社保工作的神圣使命感，此次實習為我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是我人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走向工作崗位有著很大幫助。在今后的工作和學習中，我將繼續發揚成績，克服不足，以對工作、對學習高度負責的態度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，爭取更大的進步。
實習的總結 篇10
二零一三年四月十七日下午一十三點整，會展系一班二班在上海師范大學奉賢校區海思路一百號南操停車場處整裝待發，站等班車，車展實習小結。在停車場的另一邊，咱們旅游學院主辦的第十三屆旅游節的旅游形象大使總決賽正如火如荼的進行著，而我們卻還在等待著來載我們去新國際博覽中心培訓的班車，遙遙無期。殊不知，停在我們旁邊的那兩輛大巴士就是來接我們的。待坐上曰：不要在等待的時候錯過了身邊的風景......
大部隊浩浩蕩蕩趕到新國際的時候，卻被保安阻擋在了外面，美名其曰：沒卡不讓進。大伙兒還記得春晚的那小保安的故事嗎，那就活生生的現場再現啊。那沒卡死活不讓進還聲聲在耳，歷歷在目，咱也沒法兒，誰叫人家敬業呢！待進后總結：在其位而謀其政，委實善哉！
由于我是做車展現場咨詢部分的，從二十號的媒體開放日到二十一號的專業觀眾開放日再加二十四號的普通觀眾開放日，歷日三天，歷時約莫三十六小時，屬于本次車展實習日頭最少，時間最短，卻最勞心勞力的一批，理當最先培訓，美名曰培訓，實則每人發放一套工作服，一個工作證，一支筆，一張地圖，外加倆聯系方式，完事。確定好自己的工作崗位及所在地，解散！待離回首曰：如斯快哉！做任何事情都要有效率！
左等右等，終于等來了二零一三年四月二十日早上六點整，于是乎，按掉鬧鐘，換上工作服，洗漱完畢，別上徽章，戴上工作證，背上小書包，拿起交通卡，與睡夢中的親人一一道別后，開門，關門，轉身，出發！等到到了新國際才六點五十七分整，還要在南大廳集合，于是乎風風火火的趕到了南大廳，一路走來人潮涌動，隨即釋曰：中國人口的數量統計真不是蓋的！
被拎到咨詢臺三號處，左鄰ni豪車館，后倚w4的jeep奧迪，正前方是東風小康的展臺，右手邊的全是國產車。與室友毯子和班友白姐，見證了垃圾堆積如山的`問訊臺，于是乎便進行了一次實打實的大掃除，等一切都搞定后，便有人送凳子和椅子過來了，還好，原來是有地方坐的，緩曰：一屋不掃何以掃天下，一切從身邊做起，從小事做起！
正式工作開始，瘋狂的尋找，記憶，問答，瞎扯淡。畢竟身為一名切切實實的女生，對車子的名字，牌子，價位神馬的都不是很感冒，什么江鈴，什么江淮，什么紅旗飄飄的，我還北國風光呢，躺槍。一切從頭學起。
來咨詢臺的人，特別是我們這個臺子，特別的吃香，可能是正中間的緣故吧，正好對著東風小康的演示展臺，來詢問問題的大大小小男男女女老老少少中國的外國的什么人都有，也什么問題都有。起先知道一些名車在n1，奔馳在e7，寶馬在e6，blablabla… 突然來了個中國人問：“bmw在哪個展館？”一下沒反應過來，還是毯子一語中的，bmw不是寶馬嗎？于是乎異口同聲答曰：e6！后又來一外國人，問where is honda？。搜索至死，問曰：國產日產徳產？突然意識到人家老外可聽不懂咱博大精深的中文，于是乎，嚼嚼外語，曰：is it made in china？——“no….”okay…..繼續找找。至死，閃光處發現：本田�。�！多么激動人心的一刻�。�！自己都被自己感動了！��！該死的白姐不在。要是在的話男生肯定知道honda是神馬玩意兒。待緩過神，曰：積少成多，集腋成裘。這車名雖不好記，不但要記中文，記英文，記車牌還要記簡稱，果然成大事者必先從小事點滴做起，勞其筋骨餓其體膚，體無完膚......
實習的總結 篇11
與以往的師兄師姐們相比，我的這次暑期社會實習能夠說幸運得多。在風機廠里我受到了不少照顧而不是像許多師兄師姐所說的那樣到工廠里只是搬了一個月的磚頭或者其他各樣的體力活卻沒有學到什么更實際的東西。說起來，我想我的實習與其說起來是“實習”，更不如說是“學習”，因為我在學校所學到的知識無論是純理論還是金工實習的操作在那里都幾乎沒有用處。前五天我的實習資料大多都是坐在工廠里的辦公室里進行的，我相信，不會有哪個同學透過實習學到的東西會比我的更理論。當然，這樣的實習也并不簡單，經過了一個月不洗澡不理發每一天在自習室里學習14個小時以上的期末復習的煎熬之后在暑假實習，我也同樣相信，所有人都寧愿去底下搬磚頭。而之后的資料則是到車間里練習裝配和平衡調試等工作，雖然都只是擰螺絲之類的打下手的工作（技術工作我也根本作不了），但凡是其中所遇到的相關問題幾位師傅都會詳細地給我講解，理論在實際中的應用得到了更透徹的理解，之前在辦公室里學到的東西也都起到了很大作用。而且和工人師傅們在一齊很開心。
透過這次實習，我所認識到的最重要的是：我在學校里學到的東西在工廠里究竟有什么樣的用處。在實習剛剛開始的時候，機械原理和材料力學考試才剛剛結束。本來以為這些東西都會給我的實習帶來很多幫忙，但實際上，它們幾乎一點用處都沒有（只有機械原理關于動靜平衡的知識點在給葉輪做平衡時有助于我的理解和操作）。在工廠里，我們不需要透過復雜的計算去選取用料，起碼在我參加實習的工廠里，常用的材料只有q235，16mn，ht250，zg45等幾種，鋼材常用的也只有槽鋼角鋼和帶鋼，帶鋼在學校的相關課程里還沒有學習過。工字鋼和t型鋼在建筑中可能用的會多一些但是風機那里基本不用，而且槽鋼的用處大多是用作支架，不用像材料力學中計算扭轉時那樣麻煩。而對于鋼的熱處理，也不會要求到組織轉換那么細致，只需要明白透過怎樣的工藝多長的時間能得到要求的強度剛度就能夠了。對每個部件都進行強度和剛度的校核然后對應地選取最好的'用料，這是沒有效率的也是沒有必要的。很多部件的鑄造已經有了對應的標準或者手冊里有對應的經驗公式，而設計中對相應的工件也都保守地到達了安全。以前不理解為什么工程力學畢業的學生不好找工作，此刻明白了，沒人會花錢去雇用一個掌握著自己跟本用不到的本領的大學生。雖然這樣說，我并不是說在學校里學習沒有必要，相反，在我發現學校里學到的東西沒有太多用處的同時我竟矛盾地感覺學習這樣的東西都有著十分重要的好處，學校里的學習提高的不是我們的技術，而是我們的潛力，而如果沒有這樣的潛力，到了工廠里我們將一無是處。
開始的幾天透過看y4—73—11no20f的圖紙（鍋爐用離心引風機，壓力系數乘以5后取整為4比轉速73設計序號11機號20即葉輪直徑xxmm聯軸器傳動葉輪安裝在兩軸承之間，好不容易學的東西實習報告里拿出來得瑟得瑟），對風機的一般工作原理有了一個大概的了解。當然，更細節的東西不是透過幾天就能夠學會的，我也就放下了更細致的研究，而之后在車間實習的時候這些細節竟也都弄懂了。在工廠里學習的好處得到了體現：在看圖無法理解的時候能夠到樓下車間里找到對應的零件觀察，比如說葉輪和調節門等相比較較復雜的零件，依然有疑問的話能夠詢問身邊的設計者，比如說止推軸承和支撐軸承的區別。這個型號的風機進風口用的是馬蹄性狀的特殊式樣，設計和制作都十分困難，很少應用，在車間里我沒有找到對應的部件，只能想象它的樣貌。工程力學系的工程圖學和機械原理學的都是b（似乎級的課程是a），所以對這樣的方面我感覺自己沒能更深入的了解更多的只是停留在表層上。當然，拿過一套風機圖紙，我已經能完全看懂了。至于實際加工，沒學過也沒有充足的時間去學，畢竟我讀的是吉大而不是“技大”，想學到工人的手藝，師傅們告訴我：“沒兩年時間下不來�！�
對《通風機選型實用手冊》（孫研主編）的學習，我沒能進行得太久，只和之前的圖紙對應著看了不到200頁，因為里面的東西實在是太過于專業讓我短時間內無法理解（說是手冊，實際厚度到達了1129頁）。在學校學習的時候，我們都覺得教材里的理論部分比公式部分更好理解，而看過專業書籍之后我的感覺正好相反：透過在學校里的學習和訓練，我覺得這種書里的公式都不是很難，而對專業敘述說明的部分則實在是看不懂。在學習微積分概率復變函數數學物理方程等課程的時候我們都在抱怨：這樣的課學來有什么用，實際上，我在看手冊的時候感覺到，這些課程對我們是一種思維上的鍛煉，讓我們有了一個進行數字分析的潛力，否則看到那么多抽象的符號圖形和公式，我必須會瘋掉。當然，如果此刻讓我計算全壓靜壓風速，雖然覺得比較簡單，但我還真沒有那個本事。
我父親也搞了十幾年的風機并且有著不少的成績，我小時候也會去四平市鼓風機廠里玩，可能是由于離這樣的領域太近，一向覺得風機沒有什么技術含量，但是是幾個葉片在轉然后帶出些風力而已。而看過工圖和手冊之后發現，其實這并不是什么簡單粗暴的東西。工作時是選用離心風機還是軸流風機左旋還是右旋低壓還是高壓用d還是用c等等等等。盡管不是什么精致的機器不用做得像電子產品那樣精細，但它會受到多方面影響。在我實習的第二天，辦公室的一位設計者給商家打電話，說訂購風機的廠商所處的位置有一個海拔，風機工作時會受到大氣壓的影響使用標準規格的風機可能會有問題，風機設計之復雜由此可見一斑。當然，如果到裝配車間里去看一看，許多資料還是很容易理解的，而且與汽車飛機等比起來，風機就應還算是比較簡單的機械工業。在大學里沒有具體的風機專業，但是有相關的重要課程：我在下學期要學的流體力學。據說這門課程不是很好學，特點是有超多的經驗公式，看來下學期學習的時候我得格外認真才行。
而在練習cad制圖的時候，我覺得在工廠里所使用的清華天河pccad要比學校里所使用的autocad方便得多。在上一個小學期工程圖學設計課程中我畫了我組所有的油泵零部件cad圖，相比之下復雜的操作讓我做了不少無用功，如果當時使用的是清華天河的pccad我想我會省力得多。比如說，在使用autocad時，尺寸公差要用特定的命令輸入，標注表面粗糙度的時候要建立塊，剖面線有時會因圖形不連續無法填充等等，這些都不是所謂的“土路子”，而是老師在課堂上所講授的方法。pccad就省去了這些麻煩，幾乎所有操作都會有對應選項，尺寸公差的標注只需要雙擊尺寸進行對應修改，粗糙度能夠在pccad常用命令中找到，剖面線視圖放遠即可填充。甚至說當時我們用auto時圖紙的尺寸都需要自己畫，pc完全沒有這樣的必要。長時間沒有用過cad，感覺很生疏，以后對這樣重要的工具我會常加練習。
而之后到車間里所學到的東西，個人認為更加實用。正如幾位師傅所說的，理論上東西到了實際中遇到問題，書本知識學得再好未必能夠解決，更何況書本里也未必找得到。當然，這樣的細節在短時間的實習中我還沒能學習到但也有了不少體會。在車間里，我所能做的但是是偶爾擰擰螺絲或者幫師傅遞些東西（之后也會跟著做平衡），大部分時間我都是在觀察學習師傅們的工作。透過這樣的實際練習，第一個星期里所留下的疑問都得到了解答，比如說在安裝軸承箱時，雖然實際中我所看到的風機型號（比如說第一天看到的g4—72—11no10d軸承箱）和我之前所看的圖紙不一樣，但畢竟類似，明顯的區別但是是d式風機止推軸承和支撐軸承安裝在一個軸承箱中葉輪安裝在兩個軸承的同側而已，所以有關軸承箱的問題自然明了，而且其加工裝配過程也都熟悉了。在這之前，一向以為裝配是沒有太高的技術要求的，看過師傅們的操作和聽過講解之后，發現這樣的觀點是完全錯誤的。比如說安裝軸承就是完完全全的技術活。我所看到的軸承箱裝配中軸承都是過盈配合需要進行熱安裝，安裝之前軸承要在油中加熱至一百度，然后安裝到主軸上，如果軸承受熱不均勻或者在安裝時沒有一推到底使得軸承卡在主軸上，可能一下午的時間都要浪費到處理這個軸承上了。而其他的細節，比如說軸承不能直接放在地上以免沾灰、軸承箱未經過時效處理需要在邊沿部分磨出角度以免以后軸承箱變形將軸承卡死、一些部件不能裝配需當做配件一齊出廠等等則都是書上所沒有的經驗。
同樣的，在車間里我也能發現許多東西在學校課程中講解的并不夠詳細。比如說車床加工，金工實習中所學到的都是用來加工規則的軸類零件，實際上，一些支座類的內孔除了用鏜床外也需要用車床加工，在金工實習課上，我們無法想象笨重的軸承箱也能卡在車床卡盤上，而事實上，能夠。再比如，銑工實習時老師只是提到過銑床能夠用來加工鍵槽但我們所看到的銑刀都是盤狀的，在工廠里看到用銑床加工鍵槽時我竟沒有反應過來這是銑床因為刀具和我在校工廠里所見的完全不同。在機械原理課上，第十章關于動靜平衡的課程，我們主要學到的都是對于軸類的動平衡的方法和計算，實際上在風機方面需要做平衡的是盤類零件葉輪，而加工出來的主軸基本上已經到達了平衡條件不需要做平衡。在對葉輪做平衡時，需要正確地操作平衡機。第一次的處理需要進行較大數值的平衡調整，調整方式是在對應角度位置上焊接相應質量的平衡塊，在焊接時要注意焊接電機的工作方式，即要注意關掉平衡機以免回路對其造成損害。之后是焊接平衡塊還是進行磨削加工需要以所差的質量為標準。焊接平衡塊我們能夠用天平稱出質量，但是磨削則需要超多的經驗以把握自己所磨掉的部分到底是多少克。
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