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      1. 實(shí)習(xí)生工作總結(jié)

        時(shí)間:2023-07-21 12:01:00 實(shí)習(xí)總結(jié) 我要投稿

        【優(yōu)秀】實(shí)習(xí)生工作總結(jié)15篇

          總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)生工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

        【優(yōu)秀】實(shí)習(xí)生工作總結(jié)15篇

        實(shí)習(xí)生工作總結(jié)1

          在項(xiàng)目部實(shí)習(xí)一年以來,本人在工程部一向擔(dān)任著施工現(xiàn)場的技術(shù)服務(wù)工作。從20xx年6月27日至今,一年里,在集團(tuán)公司、項(xiàng)目部、工程部各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下和同事們的幫忙下,個(gè)人在思想認(rèn)識上、技術(shù)水平上都有了很大的提高。下方作個(gè)人的工作總結(jié)如下:

          從進(jìn)公司的第一天起,我就告誡自我:“只有自我比別人更努力,才會比別人收獲的更多!笔聦(shí)證明,在這段時(shí)光中,我收獲很多,感悟很深。我對自我能在這樣一個(gè)充滿生機(jī)與活力的企業(yè)里工作而自豪。

          一年里,我生活在項(xiàng)目部如同生活在一個(gè)大家庭里一樣。大家都是那么的親切,如同我的親人。公司的企業(yè)文化讓我感受到了家以外的親情。在這樣的工作環(huán)境里,身邊的同事如同我的兄弟姐妹,大家的相互關(guān)心讓我覺得我不是那么的孤單。很多時(shí)候,要干好一份工作一個(gè)人是很難完成的,只有同事間的團(tuán)結(jié)協(xié)作才能把工作干好。因?yàn)橥麻g的團(tuán)隊(duì)精神和大家的相互關(guān)心,讓我覺得我在工作中不是很孤單,也不覺得怎樣累。

          一年里,我注意把書本上學(xué)到的理論知識對照實(shí)際工作,用理論知識加深對實(shí)際工作的認(rèn)識,用實(shí)踐驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)證所學(xué)理論的正確性。在同事們的幫忙和項(xiàng)目總工的指導(dǎo)下,我學(xué)到了很多知識,具備了很多處理現(xiàn)場的潛力。但是作為一名現(xiàn)場技術(shù)員有較強(qiáng)的專業(yè)技術(shù)知識還不夠,還就應(yīng)具備良好的交際潛力。一種產(chǎn)品很多時(shí)候是由于技術(shù)上的錯(cuò)誤和在施工過程中跟作業(yè)隊(duì)伍溝通交流不夠,以至于作業(yè)隊(duì)操作不當(dāng)才出現(xiàn)了問題。所以這個(gè)時(shí)候就需要我們找出癥結(jié)所在,很好的跟作業(yè)隊(duì)伍溝通,規(guī)范操作,規(guī)避錯(cuò)誤,確保產(chǎn)品質(zhì)量,從而避免客戶對產(chǎn)品的不信任乃至對企業(yè)形象的損害。

          一年里,作為一名工程技術(shù)人員,我時(shí)常在想我能為企業(yè)的建設(shè)做點(diǎn)什么?思來想去,還是覺得是腳踏實(shí)地做好自我本職工作才是最關(guān)鍵的。秉承這一認(rèn)識,自我的工作就有方向了。一年的工作學(xué)習(xí)和磨練,讓我的.思想認(rèn)識也得到了必須的提高。我認(rèn)為不管從事什么工作,樹立全局意識是首要的問題,現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)也不例外。我認(rèn)現(xiàn)場技術(shù)服務(wù)工作的全局就是,“樹立企業(yè)形象,使客戶對公司產(chǎn)品的滿意度和忠誠度化。”限度的保護(hù)客戶的利益,是提高我們公司產(chǎn)品的核心競爭力的一個(gè)重要組成部分。做現(xiàn)場服務(wù)工作,同時(shí)也是對公司產(chǎn)品的宣傳,以及對公司產(chǎn)品性能的情報(bào)收集,以便作出及時(shí)改善,使產(chǎn)品更好的滿足現(xiàn)場的使用要求。

          一年里,我一向擔(dān)任著駝峰街跨線橋的技術(shù)服務(wù)工作。工作中,我采用了看、問、學(xué)等方式,對橋梁的各個(gè)施工程序每都有了有了進(jìn)一步的了解。每一天我都堅(jiān)守在工地,我期望我能在工地透過實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)軐W(xué)到更多的東西,同時(shí)避免一些技術(shù)上的錯(cuò)誤和排除工地上的一些不安全隱患。我期望我們澆筑的橋梁能夠創(chuàng)出公司的品牌,構(gòu)筑精品,造福社會。

          簡短的實(shí)習(xí)生活,既緊張,又新奇,收獲很多,感悟很深。透過一年的實(shí)習(xí),使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認(rèn)識。在以后的工作中,我將會更加努力的學(xué)習(xí),更好的為公司服務(wù)。

        實(shí)習(xí)生工作總結(jié)2

          本人做會計(jì)的實(shí)習(xí),工作期間對會計(jì)行業(yè)有了更好的了解。同時(shí),我在會計(jì)工作中積累了很多經(jīng)驗(yàn),這使我對未來的工作更有信心。我也會繼續(xù)努力做好會計(jì)工作。我也想總結(jié)一下實(shí)習(xí)期間的工作。

          剛來的時(shí)候,公司安排同事帶我,告訴我怎么工作,有哪些流程,會跟哪些部門溝通。事情很多,雖然我也知道基本原因,在學(xué)校實(shí)踐中也采取了一些措施,但在實(shí)際工作中還是有一些差異的。我也很努力,認(rèn)真學(xué)習(xí)。同事也教的不錯(cuò),很多細(xì)節(jié)都在。

          通過學(xué)習(xí),我也明白了我在工作中學(xué)到的東西更多的是為了工作,所以不會有多余的知識,以后每次學(xué)到都會用到。而且我的學(xué)習(xí)要持續(xù)不斷,工作中可能會有一些重復(fù),但是公司的運(yùn)營和產(chǎn)品會有一些變化。作為一名會計(jì),我也需要跟上公司的步伐,不斷進(jìn)步,學(xué)習(xí)新的'東西。

          通過同事的領(lǐng)導(dǎo),我逐漸適應(yīng)了崗位的會計(jì)工作,工作中事事做好,盡量不出錯(cuò),而且剛開始比較生澀,需要同事幫忙檢查糾正,但慢慢上手后也能熟練的做好會計(jì)工作,與同事的溝通也比較順暢。大家都知道我是新人,也給了我很多工作上的幫助,讓我覺得在公司的工作挺溫馨的。和同事一起工作的時(shí)候也積極參與,多做事。我明白我的經(jīng)驗(yàn)很少,所以我只能通過多做來積累,這樣我才能在工作中變得更加熟練,掌握更多的技能,做好會計(jì)工作。

          實(shí)習(xí)也讓我明白,做好一份工作不是那么簡單的,但也讓我在積累經(jīng)驗(yàn)的過程中有了長足的進(jìn)步。我也更有信心將來做好會計(jì)工作。當(dāng)然,我在會計(jì)工作上還是有很多不足的。我也想繼續(xù)學(xué)習(xí),做好工作。實(shí)習(xí)的結(jié)束對我來說不是結(jié)束而是開始。

        實(shí)習(xí)生工作總結(jié)3

          人生有很多的第一次,第一次站上三尺講臺,第一次為人師表,對于師范生的我來說,這是一件極具挑戰(zhàn)、頗具誘惑的事情。

          20xx年9月5日,我懷著即興奮又焦急的心情來到了石阡縣花橋中學(xué),開始了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣,讓我體驗(yàn)到教師事業(yè)的崇高和艱辛。

          實(shí)習(xí)是師范教育一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。是每一個(gè)有志成為一名優(yōu)秀人民教師都要經(jīng)歷的步驟;也是貴州師范大學(xué)培養(yǎng)計(jì)劃中的重要組成部分,而我有幸成為頂崗實(shí)習(xí)的參與者。在短暫的實(shí)習(xí)生涯中,雖然中間充滿了困難和挑戰(zhàn),但是通過自己和團(tuán)隊(duì)的努力,我們都一一克服了,最后我們不僅收獲教學(xué)技能的提高、師德意識的加強(qiáng)、班級管理和課堂調(diào)控的完善,而且我們在并不有利的教學(xué)環(huán)境中鍛煉了心理素質(zhì)和人格精神,同時(shí)也深深地感受到了農(nóng)村基礎(chǔ)教育的薄弱和城鄉(xiāng)結(jié)合部地區(qū)習(xí)慣養(yǎng)成教育及道德素質(zhì)教育迫切,更加堅(jiān)定我成為一名人民教師的信念與決心。

          在實(shí)習(xí)期間,我的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作,我將從這兩個(gè)工作中談?wù)勎业母惺芎褪斋@。

          一、班主任工作

         。ǎ保┰诠ぷ鳒(zhǔn)備方面

          首先我能較快的了解整個(gè)班級的情況特點(diǎn)。記得剛開始時(shí),我就急著找班主羅老師了解班級情況。但羅老師并沒有直接告訴我,而是讓我自己去發(fā)現(xiàn)、去了解。可能當(dāng)初我有點(diǎn)不理解。但后來想一想羅老師并沒有做錯(cuò)。應(yīng)該用自己的眼睛用心去觀察了解這個(gè)班級,了解學(xué)生,畢竟面對的還是學(xué)生,這也是對我的工作的一個(gè)考驗(yàn)。接下來我就召開了班委會會議,通過班委會了解了班級的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。

          其次,我能較快的熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了增進(jìn)對學(xué)生的了解,我抓住一切可能的機(jī)會和他們接觸交流。除了上課時(shí)間,我一直和他們在一起。剛開始幾天,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生都不怎么和我說話,覺得自己好象很難融入這個(gè)班級,我處于被動狀態(tài),原因是彼此還不了解,這時(shí)我應(yīng)該采取辦法,因此我主動去關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活情況,慢慢的和他們交流。通過自己的主動以及對他們的關(guān)心,學(xué)生也逐漸放開了,都愿意主動找我交流。我覺得師生之間就應(yīng)該多交流,教師應(yīng)該走進(jìn)學(xué)生,只有這樣,你才能真正了解學(xué)生。

          (2)在班級日常管理方面

          我能在班任羅老師的指導(dǎo)下,輔助他主持日常工作并組織班級活動。我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時(shí),不忘給他們灌輸一些道理,能結(jié)合他們的`年齡特點(diǎn)和我的成長經(jīng)驗(yàn)對他們進(jìn)行思想道德教育。比如當(dāng)他們覺得學(xué)習(xí)壓力大而松懈的時(shí)候,我就會將我刻苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷通過班會課給他們講。通過自己以前惡劣的生活環(huán)境和教學(xué)條件與他們現(xiàn)在的一比較,就會讓他們覺得自己沒有什么理由不好好學(xué)習(xí)。自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育,一部分同學(xué)能很好的改掉許多不好的習(xí)慣,比如說上課愛講話、愛打瞌睡、不交作業(yè)等,特別是我們班的王朗,每次作業(yè)都是空白,有一次我找他談話,到了后來他就主動把作業(yè)本交給我,看到上面寫滿滿的,我非常高興。還有些學(xué)生比較懶,學(xué)習(xí)主動性不夠,像此類學(xué)生就需要我們的監(jiān)督和引導(dǎo)。除了作業(yè),還有衛(wèi)生打掃,女生普遍比較認(rèn)真積極,而有部分男生愛偷懶,總是推推拖拖。對與這類學(xué)生,

          就應(yīng)該給他們明確的任務(wù)。我們班有太多調(diào)皮的學(xué)生,我發(fā)現(xiàn)自己很難對他們進(jìn)行思想教育,你不能對他硬來,你越是態(tài)度強(qiáng)硬,他就越反抗。對于這類學(xué)生,應(yīng)該在平時(shí)和他們多交流,能夠在平常的交流中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對他們作一些引導(dǎo),進(jìn)而從思想上去感化他們。

          二、數(shù)學(xué)教學(xué)工作

          除了擔(dān)任八(4)班班主任工作之外,我還出任了八年級(3)、(4)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù),在此期間積極備課,認(rèn)真寫教案,認(rèn)真完成實(shí)習(xí)內(nèi)容,具體情況如下:

          (1)見習(xí)期的工作

          開學(xué)初期,來花橋中學(xué),積極主動向原科任老師請教,了解班級情況,在明確教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)計(jì)劃后,馬上跟隨成洪老師聽課,參加教研會議,小組內(nèi)試講、評課活動。我所教的班級,學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊。因此,在備課中,注重對基本知識和基本理論的強(qiáng)調(diào)。結(jié)合聽課的心得制定了教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行了試講,得到了指導(dǎo)老師的肯定后,正式走上講臺。

         。ǎ玻┱n前準(zhǔn)備

          在教學(xué)工作中,我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真?zhèn)湔n。在備課的時(shí)候,指導(dǎo)教師對我說,要想上好一堂課,首先就得備好這堂課,要備好一堂課,必須先備學(xué)生,只有先了解學(xué)生才能因材施教,才能夠把握住本節(jié)課的重難點(diǎn),也才能夠讓學(xué)生更好地理解每一個(gè)知識點(diǎn)。在備課的同時(shí),不僅要備學(xué)生,還要仔細(xì)的專研教材和教學(xué)目標(biāo),領(lǐng)會課本知識點(diǎn)設(shè)置順序的含義,把握教材,注意細(xì)節(jié),數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科,所以一定要注意對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的正確引導(dǎo)。備課的作用相當(dāng)重要,所以在上每一節(jié)課之前我都會認(rèn)真?zhèn)湔n,一是對學(xué)生負(fù)責(zé),二是給自己增加上課的自信心。

          (3)課堂教學(xué)

          剛走上八年級(3)班的講臺時(shí),不免有些緊張。實(shí)習(xí)之前我經(jīng)過很多的教學(xué)訓(xùn)練,除了學(xué)校組織的教學(xué)模擬訓(xùn)練,課余時(shí)間我還上一些家教。但這是我第一次正式講課,還帶著緊張之余的些許激動。這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是:分式的乘法和除法。雖然有些緊張,但經(jīng)過精心備課,本節(jié)課還是取得了一定的成績,完成了各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃,課程的講授得到了指導(dǎo)老師的好評,但同時(shí)也指出了我的不足,課下,我及時(shí)總結(jié)了自己的。得失,并進(jìn)行反思。課堂教學(xué)的對象是學(xué)生,教師上課不是上書本而是上學(xué)生。學(xué)生是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,因此要教師充分的調(diào)動學(xué)生的積極性,讓他們自己主動思考、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,在解決問題時(shí)教師要會發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不同做法,引導(dǎo)學(xué)生挖掘更多的解決辦法,這樣周而復(fù)始,學(xué)生才能夠獲得思維的進(jìn)步和提升。

         。ǎ矗┳鳂I(yè)的布置和批改

          由于我上的兩個(gè)班成績層次不一樣,因此在作業(yè)的布置上,題目的深度和數(shù)量都不同。成績好的一個(gè)班除了布置書本上的習(xí)題之外,為了提升他們的技能,我還抄一些課外練習(xí)給他們做;而成績稍差的一個(gè)班,我就以書本作業(yè)為主。班級人數(shù)比較多,教師不能兼顧到每一個(gè)學(xué)生,要反應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,學(xué)生的作業(yè)和試卷批改是一個(gè)行之有效的辦法。所以學(xué)生的每一次作業(yè)和試卷我都會認(rèn)真批改,每次學(xué)生出現(xiàn)的問題我都會用一個(gè)本子記錄下來,及時(shí)分析,找出學(xué)生知識的不足,在下一節(jié)課上,我會用幾分鐘的時(shí)間給學(xué)生及時(shí)糾正,這樣學(xué)生就不會出錯(cuò)了。

         。ǎ担┙虒W(xué)反思

          每一個(gè)優(yōu)秀的教師都會進(jìn)行反思和總結(jié),我個(gè)人的座右銘是:反思+總結(jié)=進(jìn)步。我常常要求我的學(xué)生要時(shí)常反思自己,我也不例外,每上完一節(jié)課,我都會從各個(gè)方面進(jìn)行教學(xué)反思,反思備課、反思教法、反思和學(xué)生的互動、反思教學(xué)效果。在反思中不斷積累經(jīng)驗(yàn),研究課程,改進(jìn)教學(xué)方法,每堂課都飽滿精煉。在我自己的努力和指導(dǎo)老師的幫助下,我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作取得了很大的收獲。

          以上內(nèi)容是我實(shí)習(xí)期間的感受和收獲,回憶三個(gè)月的實(shí)習(xí),使我深深體會到,要想成為一名優(yōu)秀的人民教師,是非常不容易的。除了本身應(yīng)具備淵博的學(xué)識外,其它各方面如語言表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及衣著、動作神態(tài)等也是有講究的,當(dāng)然,我更體會到了當(dāng)一名老師的快樂與幸福。與學(xué)生在一起,我會回憶起自己中學(xué)時(shí)候,也會想起自己曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)我在講臺上書寫每一筆的時(shí)候,我都能察覺到自己臉上洋溢著幸福的微笑,因?yàn)椋疫@么多年讀書學(xué)來的知識,終于找到了傳輸給他人的途徑,讓我自身有一種成就感。

          頂崗實(shí)習(xí)是我教師職業(yè)生涯的開端,這次實(shí)習(xí)讓我收獲頗多,無論是思想、生活、行為、還是教學(xué)上都得到了很大的洗禮。實(shí)習(xí)有苦有樂,有歡笑有淚水,有數(shù)不盡的酸甜苦辣;實(shí)習(xí)讓我豐富了知識,增長了經(jīng)驗(yàn);實(shí)習(xí)讓我堅(jiān)定了學(xué)習(xí)的信心,給予了我勇氣;實(shí)習(xí)帶來的是無價(jià)的人生閱歷,是寶貴的一課。待到來年時(shí),能圓我的教師夢!

        實(shí)習(xí)生工作總結(jié)4

          透過這段時(shí)間的學(xué)習(xí),從無知到認(rèn)知,到深入了解,漸漸的我喜歡上這份工作,讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的,在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,我每一天都有很多的新的體會,新的想法,想說的很多,我總結(jié)下來主要有以下幾點(diǎn):多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后,要明白自我能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自我對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自我以前沒學(xué)過的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自我有知識基礎(chǔ)也不會把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個(gè)崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,剛開始我覺得很頭痛,可經(jīng)過工作過程中多看別人怎樣做,多聽別人怎樣說,多想自我就應(yīng)怎樣做,然后自我親自動手去多做,最終在短短幾天里對工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識,慢慢的自我也能夠完成相關(guān)的工作了,所以,我們今后不管干什么都要端正自我的態(tài)度,這樣才能把事情做好。

          少埋怨。有的人會覺得公司那里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會影響自我的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自我的壓力,所以,我們就應(yīng)少埋怨,要看到公司好的一面,對存在的問題就應(yīng)想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能持續(xù)工作的有序進(jìn)行。在工作過程中,我們會碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向老員工請教,我們就應(yīng)虛心的.理解。

          在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間,我以一種特殊的方式在公司中實(shí)習(xí)。每一天像一名正式員工一樣,過著朝八晚六的生活。實(shí)習(xí)期間,我既能夠?qū)嶋H參與工作,也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會,又冷眼觀察。透過這一段時(shí)間的實(shí)習(xí),我了解到了一個(gè)公司從起步到發(fā)展壯大所經(jīng)歷的艱辛歷程;看到了一個(gè)公司日常運(yùn)作的一個(gè)基本模式;學(xué)習(xí)到了個(gè)人與公司同事之間持續(xù)怎樣的關(guān)系最為有利;感受到了自我身上的許多優(yōu)點(diǎn)和不足之處。

          最終,我想一個(gè)人實(shí)習(xí)的目的無外乎兩點(diǎn):一個(gè)是感受公司,一個(gè)是認(rèn)清自我。在這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)期生活中,用心體會之后,我得到了自我該得到的。

        實(shí)習(xí)生工作總結(jié)5

          春暖花開萬物復(fù)蘇,又是一年春歸來,回望兩個(gè)月前我剛剛走出校門的那一刻,帶著青澀與懵懂來到了這里,一個(gè)我完全不熟悉的地方,一個(gè)帶著些許嚴(yán)肅與溫馨的地方,那一刻,我告訴自己這是我的第一份工作,我踏向社會的第一步就要從這里開始了,我希望自己是一名優(yōu)秀的員工。

          帶著這個(gè)想法我進(jìn)入了這家公司,開始的工作是讓我做設(shè)計(jì)助理工作,這樣能讓我在前輩的工作中慢慢摸索學(xué)習(xí)這項(xiàng)工作的技巧,讓我了解該如何理解客戶的想法才能做出更好的設(shè)計(jì),在這里我要非常感謝我的師傅他不辭辛苦的教導(dǎo)我,并為我提供各種機(jī)會讓我歷練,一開始我做的設(shè)計(jì)是生硬自我的,后來通過師傅的`指導(dǎo)慢慢的理解了為客戶做東西不是自己覺得好就能適合客戶,所以在不斷的改進(jìn)中我的設(shè)計(jì)已經(jīng)在慢慢被客戶所接受;

          在這兩個(gè)月的工作中我還體會到了,工作和學(xué)習(xí)的不同,學(xué)習(xí)是單一的,而工作需要多方面的協(xié)調(diào),它需要自己的努力,大家的幫助,領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,朋友的支持,太多時(shí)候作為一個(gè)初來乍到的我來說都很難去迎合客戶,這為我的工作帶來很大困難,當(dāng)我處于困境的時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)總能為我指引方向,同事總能幫助我渡過難關(guān);所以我想我是幸運(yùn)的。

          在此我深深地感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、同事及朋友在你們的幫助下讓我距自己的目標(biāo)更近了,希望在不久的將來我能越戰(zhàn)越勇,把工作能做的更好,爭取早日做一名優(yōu)秀員工。

        實(shí)習(xí)生工作總結(jié)6

          今年的一月份,我結(jié)束了大三上期的課程,而下個(gè)學(xué)期就不再要回到學(xué)校,而且自己找工作參加畢業(yè)實(shí)習(xí)了。畢業(yè)實(shí)習(xí)是對我們這兩年半學(xué)習(xí)的生涯的一種考驗(yàn),也是我們畢業(yè)之前的最后一門課程,只不過這們課程的上課地點(diǎn)不在學(xué)校,而是換到了公司,教授我們知識的人也從老師變成了同事和領(lǐng)導(dǎo)。

          我所實(shí)習(xí)的是xx科技有限公司,公司的業(yè)務(wù)是與當(dāng)?shù)氐慕痪箨?duì)進(jìn)行合作,負(fù)責(zé)各路口紅綠燈監(jiān)控設(shè)備的維修,并對違法行為進(jìn)行記錄,比如創(chuàng)紅綠燈或是超速等,最后將這些資料整理后,交給交警部門,由他們進(jìn)行處罰。

          初來駕到,我對公司里的事情都不熟悉,也不知道自己該做些什么,往往是領(lǐng)導(dǎo)有了要求,我才會去做。即便是有心想要主動去做一些事情,可是卻又無從下手,只能在一旁干著急。不過很在這之后,我跟隨我的師傅xx哥學(xué)習(xí)之后,這一切都有了變化。

          我們公司大致上分為兩個(gè)部分,一部分是在公司內(nèi)部工作,整理檔案資料的辦公室文員,一部分則是外出進(jìn)行工作的外派人員,而我則是屬于后者。來到公司一個(gè)星期,這期間做的最多的事情就是跟著部門主管進(jìn)行學(xué)習(xí),端茶倒水傳遞文件,然后再就是把給我的資料牢牢記住,這些資料都是與我工作相關(guān)的文件,厚厚的一本,看的我頭疼。一個(gè)星期之后,主管則是把我交給了師傅xx哥,我和xx哥就這樣成為了工作的搭檔。

          Xx市分為七個(gè)區(qū),而我們公司所涵蓋的服務(wù)范圍,則是xx市內(nèi)的五個(gè)區(qū)域。我們要做的工作,就是每天去檢查維修這五個(gè)市區(qū)范圍里的交通信號燈以及監(jiān)控探頭。但并不是每一個(gè)路口都要去的,而是由辦公室里同事檢測到某各路口的.設(shè)備沒有信號傳遞回來,就會做記錄,并交由我們?nèi)ヌ幚。一般情況下,都是因?yàn)榫路的老化以及松動所造成的問題,基本上都是重新插拔一下就好了。有的時(shí)候是因?yàn)樘l而引起的原因,設(shè)備沒有通電而無法把數(shù)據(jù)傳遞回公司里。

          工作還是比較輕松的,雖然需要我們開車在市里到處跑,但基本上只要將當(dāng)天的工作處理完,就能下班了。不用像坐辦公室里的同事一樣,9點(diǎn)上班,5點(diǎn)下班。從這一點(diǎn)來看,還是很輕松愉快的。

          但因?yàn)橐恍┦虑,我只在公司里做了一個(gè)多月就辭職了,雖然僅僅只有一個(gè)月的時(shí)間,但對我這樣的剛畢業(yè)的學(xué)生來說,是很珍貴的經(jīng)歷。謝謝你們!

        實(shí)習(xí)生工作總結(jié)7

          光陰似箭,歲月如梭,不知不覺中我在公司已度過了近半年的時(shí)光,在這段時(shí)間里,我和公司部門的同事及領(lǐng)導(dǎo)相處的十分融洽,大家對我也關(guān)懷備至,時(shí)常給我鼓勵(lì)和幫忙,讓我感受到了家的溫暖。

          在這半年的時(shí)間里,經(jīng)過自身的不懈努力,我在工作上取得了必須的成果,但也發(fā)現(xiàn)了諸多的不足,現(xiàn)就本人工作中的得失、及接下來的工作打算總結(jié)如下:

          一、工作中的收獲

          1、認(rèn)真學(xué)習(xí),努力提高

          由于剛剛從學(xué)校畢業(yè),從學(xué)生到員工的思想意識還沒有徹底地轉(zhuǎn)變,對于工作的一些基本認(rèn)識還不到位,所以工作初期遇到了一些困難。但這并不是理由,我僅有不斷地學(xué)習(xí),才能逐漸的融入到工作中去,才能適應(yīng)這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代。

          2、注重團(tuán)隊(duì)意識

          在這半年的工作中,我參與了一些團(tuán)體完成的工作,比如特級資質(zhì)申報(bào)材料的準(zhǔn)備工作,這是一個(gè)需要全公司各部門齊心協(xié)力共同來完成的工作,在這個(gè)過程中強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)意識,這是我從中學(xué)到的最珍貴也是最重要的東西。在相互信任的基礎(chǔ)上,思想統(tǒng)一,行動一致,這樣的團(tuán)隊(duì)才會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。

          3、工作要精準(zhǔn)細(xì)致,力求精細(xì)化

          工作中的每一步都要精準(zhǔn)細(xì)致,力求精細(xì)化,在這一點(diǎn)上我做的還十分欠缺,經(jīng)常因?yàn)椴粔蛘J(rèn)真而做錯(cuò)事情。此刻的我經(jīng)常冷靜的分析自我,時(shí)刻提醒自我工作中要精準(zhǔn)細(xì)致,經(jīng)過這半年來的培養(yǎng)和鍛煉雖然有所改善,但要真正做到“精準(zhǔn)細(xì)致”我仍需不斷的向部門的各位領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。

          4、注重溝通和交流

          工作中要注重溝通和交流,這樣既能夠提高工作效率又能夠提高工作質(zhì)量,對于這一點(diǎn)我深有體會,并會在今后的工作中更加重視。

          5、虛心請教和學(xué)習(xí)

          多向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教和學(xué)習(xí),畢竟我來公司的時(shí)間比較短,對專業(yè)技術(shù)知識和公司的情景了解很淺,要想學(xué)得更多更快,向領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心請教是很好的途徑。讓我感到慶幸的是,每當(dāng)我工作中出現(xiàn)了問題,部門的領(lǐng)導(dǎo)和同事都會主動給我指正,讓我有很大的收獲。

          6、腳踏實(shí)地,努力工作

          我深知質(zhì)量技術(shù)部是一個(gè)工作很繁雜,任務(wù)比較重的部門。作為部門的'一員,我感到光榮而有壓力。我工作的時(shí)間不長,首先要熟悉本職任務(wù),進(jìn)入主角。對公司和部門各方面還缺乏應(yīng)有的了解,而質(zhì)量技術(shù)部所做的工作又涉及的方面稍多,所以我要有針對性的加強(qiáng)對公司的了解和認(rèn)識。其次,是認(rèn)真對待本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交代的每一件事。對領(lǐng)導(dǎo)交代的事項(xiàng),認(rèn)真對待,及時(shí)辦理,不拖延,不誤事,不敷衍。

          7、端正作風(fēng),擺正位置

          在工作中,我要堅(jiān)持勤奮、務(wù)實(shí)、高效的工作風(fēng),認(rèn)真做好每項(xiàng)工作。服從領(lǐng)導(dǎo)分工,不計(jì)得失,不挑輕重。對工作上的事,不注重輕重大小,不分彼此厚薄,任何工作都力求用最少的時(shí)間,做到最好。在生活中,要堅(jiān)持正直、謙虛、樸實(shí)的生活作風(fēng),擺正自我的位置,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,以城待人,正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事的融洽關(guān)系。

          二、工作中出現(xiàn)的問題

          由于我剛到公司,對部門的工作資料和程序還不太了解,所以在這段時(shí)間里,我主要從事一些材料的整理工作和領(lǐng)導(dǎo)的交代的一些力所能及的事情。對于任何事情我都沒有當(dāng)成小事看待過,都是很認(rèn)真地去完成,但由于對工作性質(zhì)和公司架構(gòu)等一些基本的東西還沒有深刻的認(rèn)識和了解,給工作帶來了諸多不便,同時(shí),不可避免的在工作中也出現(xiàn)了很多的失誤和問題。

          列舉一個(gè)比較簡單的例子,在一次整理公司先進(jìn)企業(yè)的申報(bào)材料時(shí),需要根據(jù)文件要求在里面添加有很多證明性的材料,由于我對這些材料的歸口和資料不了解,所以整理的時(shí)候不明白工作的方向和側(cè)重點(diǎn),走了很多彎路,最終事倍功半。

          另外,我還發(fā)現(xiàn)自我的許多不足之處,主要體此刻工作技能、工作習(xí)慣和工作思維的不成熟,這些也是在我以后的工作中不斷磨練和提高的地方,仔細(xì)總結(jié)如下:

          1、工作條理不是很清晰,主次和輕重緩急分不太清

          事情多了,就必須要有詳實(shí)而主次分明的計(jì)劃,列出哪些需要立即完成,哪些能夠緩緩再完成,今年在這方面自我有必須的改善,但仍然有待提高。

          2、工作不夠精準(zhǔn)、細(xì)致

          平時(shí)的工作距離精細(xì)化工作的要求還差很多,缺乏及時(shí)反省隨時(shí)更新的思想意識,雖然工作中也經(jīng)常回頭看、做總結(jié),但效果不佳,一些常規(guī)性的問題還會經(jīng)常出現(xiàn)。以后個(gè)人工作中要專門留必須的時(shí)間去總結(jié)和反思,這樣在工作中才能更容易實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)、細(xì)致。

          3、工作方式不夠靈活

          一些工作,領(lǐng)導(dǎo)給我交代之后我總是用比較老的、陳舊的方式方法去做,影響工作效率,增大工作量,在今后的工作中有待改善。

          4、平時(shí)缺少對工作的總結(jié)

          這半年在工作方面有了提高,但仍不夠,如果每一天、每周、每月都回過頭來思考一下自我工作的是與非、得與失,我相信會成長的更快,在以后的工作中,需將此項(xiàng)作為重點(diǎn)目標(biāo)來提高自我。

          5、做事不夠果斷,過于拘泥于細(xì)節(jié)

          做事過于拘泥于細(xì)節(jié)是我一個(gè)很大的缺點(diǎn),如果工作更雷厲風(fēng)行一些,會避免工作上的很多不必要的麻煩。其實(shí)有時(shí)候,不必須要把工作做到細(xì)膩才是最好的。進(jìn)度、質(zhì)量、成本綜合研究,抓主要矛盾,解決主要問題,隨時(shí)修正,才是做事的最好選擇。事事做細(xì)往往會把自我拘泥于細(xì)枝末節(jié)中,從細(xì)枝末節(jié)中走出來也是工作中的一個(gè)提高,也是對精細(xì)化工作的一個(gè)要求。

          三、今后的工作計(jì)劃

          在今后的工作中,我會更加努力地做好每一項(xiàng)工作,提高工作的主動性,做事干脆果斷,不拖泥帶水;工作注重實(shí)效、注重結(jié)果,一切工作圍繞著目標(biāo)來完成;把握一切機(jī)會提高專業(yè)本事,加強(qiáng)平時(shí)知識總結(jié)和積累;提高大局觀;精細(xì)化工作方式的思考和實(shí)踐,以盡快的成長和提高。

        實(shí)習(xí)生工作總結(jié)8

          在臨高縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校頂崗期間,雖然沒有工資,但是在那里實(shí)習(xí)我所收獲的經(jīng)驗(yàn)價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過工資能夠給予的。我在實(shí)習(xí)期間我除了頂替指導(dǎo)老師所有的工作(八年級五班數(shù)學(xué)教師)以外,還擔(dān)任了副班主任(八年級五班副班主任)一職。在實(shí)習(xí)期間,各項(xiàng)工作總結(jié)如下:

          一,班主任工作總結(jié)

          班主任,可以說是學(xué)生在學(xué)校里面的第二個(gè)父母,不僅要管理班級紀(jì)律秩序,還要管理學(xué)生的生活及學(xué)生在學(xué)校的各方面需求。所以,班主任的工作也是一項(xiàng)非常重要的工作。作為班主任要做到:

         。ㄒ唬┮酝暾闹贫裙芾戆嗉墸瑳]有規(guī)矩不成方圓

          在進(jìn)行班主任工作之前,首先,必須擬定一份適合學(xué)生年齡心理特征的班規(guī),并在第一節(jié)班會課中公布于學(xué)生,并要求學(xué)生要嚴(yán)格遵守校規(guī)及班規(guī)的相應(yīng)規(guī)定。其次,要在學(xué)生面前樹立好威信,這樣班規(guī)才能更好執(zhí)行。再者,班主任要按班規(guī)的具體要求對學(xué)生在班級內(nèi)進(jìn)行相應(yīng)胡獎(jiǎng)罰。這樣,學(xué)生的課堂紀(jì)律會越來越好;學(xué)生的集體歸宿感也會更好。

         。ǘ┝私鈱W(xué)生的心理需求,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

          作為班主任一般都很受學(xué)生的歡迎,為了更好的進(jìn)行管理和工作,每位學(xué)生的學(xué)習(xí),生活狀況班主任都必須了解清楚,以便日后的工作可以做到以學(xué)生為主體。而這工作最好是通過與學(xué)生的經(jīng)常性談話了解學(xué)生的心理所想及所需。這樣不僅有助于班主任的工作需要,而且也會讓學(xué)生感覺老師一直在關(guān)心他們,對其學(xué)習(xí)和成長都有很大的益處。與此同時(shí),班主任要注意獎(jiǎng)勵(lì)各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生,特別在學(xué)習(xí)方面,這種獎(jiǎng)勵(lì)會在班級營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

         。ㄈ╅_針對學(xué)生心理的主題班會,為學(xué)生解決成長過程的心理困惑大部分處于青春期的學(xué)生都會有相應(yīng)的成長煩惱和心理困惑。

          比如:叛逆,煩惱,或是將有好感的異性同學(xué)當(dāng)做戀人從而出現(xiàn)早戀現(xiàn)象等等。班主任要經(jīng)常到學(xué)生群體力聽聽學(xué)生的心聲及煩惱,以便能夠拿出更好的辦法為學(xué)生解決心理困惑。對于大部分學(xué)生存在的現(xiàn)象要以主題班會的形式進(jìn)行,對于個(gè)別特殊情況應(yīng)特別處理。

          一個(gè)好的班主任不僅在班級管理方面要有所作為,而且還要當(dāng)學(xué)生的長輩和朋友。當(dāng)一個(gè)能為學(xué)生出謀劃策的長輩,還要當(dāng)一位能夠解決學(xué)生心理困惑的朋友。

          二,教學(xué)工作總結(jié)

          在臨高縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)習(xí)兩個(gè)月的教學(xué)里,我在自己的以學(xué)生為主體的興趣教學(xué)理念方面不斷探索,不斷更新,在實(shí)習(xí)結(jié)束后總結(jié)以下教學(xué)經(jīng)驗(yàn):

         。ㄒ唬┮詫W(xué)生為教學(xué)主體引導(dǎo)性的高效課堂教學(xué)

          高效課堂主要是在學(xué)生接受知識方面做的一個(gè)重要的教學(xué)計(jì)劃之一;而高效課堂的執(zhí)行不僅需要教師的認(rèn)真?zhèn)湔n,更需要學(xué)生的積極配合。高效課堂主要以導(dǎo)學(xué)案為教學(xué)工具,導(dǎo)學(xué)案不僅是教師準(zhǔn)備的`教案,還是學(xué)生預(yù)習(xí)的指導(dǎo)。在課前發(fā)給學(xué)生讓學(xué)生自行預(yù)習(xí),在課上要做到引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行新知識的探索和總結(jié),在課后將導(dǎo)學(xué)案收回批閱,了解學(xué)生的聽課情況和弱項(xiàng)所在,然后在練習(xí)課上出更有針對性的習(xí)題加以講解,可以達(dá)到提高的效果。

         。ǘ┘訌(qiáng)課堂紀(jì)律,了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況

          一個(gè)高效課堂的執(zhí)行不僅需要良好的導(dǎo)學(xué)案作為教具,而且還需要控制課堂紀(jì)律。寧愿放下手中的課也要將課堂紀(jì)律做好。因?yàn)槿绻n堂紀(jì)律很差,那么想聽課的學(xué)生沒有辦法集中精神,而且很容易受到其他學(xué)生的影響,這樣的高效課堂計(jì)劃不再高效。教師還要經(jīng)常到學(xué)生群體里了解學(xué)生的科目學(xué)習(xí)情況和聽課效果,從而對自己的教學(xué)和教態(tài)做一個(gè)調(diào)整以更好地適合學(xué)生的接受能力。

         。ㄈ┒喾矫嫠伎迹の督虒W(xué)

          數(shù)學(xué)不僅要求學(xué)生掌握基本的思考能力和邏輯思維,而且更需要學(xué)生的多角度分析。因?yàn)闊o論是數(shù)學(xué)題還是思維方面都需要多角度的思考問題,有可能會出現(xiàn)一題多解的情況。而這種思維的培養(yǎng)需要教師的多方面的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和分析,從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生思維能力的效果。數(shù)學(xué)雖然很神奇,但是對于初學(xué)者來說,很多時(shí)候是枯燥無味的,更沒有興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考。所以,在教學(xué)過程中,如果教師能與相關(guān)的數(shù)學(xué)史或者相關(guān)的趣味數(shù)學(xué)題進(jìn)行教學(xué),這對培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)生興趣有很大的作用。

          三,師德師風(fēng)總結(jié)

          教師,在現(xiàn)在不僅僅是以前的傳道受業(yè)解惑的教師,很多時(shí)候還是學(xué)生的第二個(gè)父母,兄長,朋友等等。教師不僅要在專業(yè)知識上突出,還要求在道德方面給學(xué)生樹立良好的榜樣。首先,教師教態(tài)要自然;其次,教師要有自己能夠讓學(xué)生服從的氣場;最重要的是要給社會及學(xué)生樹立良好的道德榜樣。在實(shí)習(xí)前,我聽過很多教師道德敗壞的例子,并以此為戒;在實(shí)習(xí)中,學(xué)習(xí)了陳起賢事跡以后,在各方面永遠(yuǎn)幫助一個(gè)學(xué)生的過程中,明白了教師的真正含義。

        實(shí)習(xí)生工作總結(jié)9

          為了全面提升實(shí)習(xí)教師教育、教學(xué)的能力,促進(jìn)實(shí)習(xí)教師專業(yè)成長,并進(jìn)一步提高我校的教學(xué)水平,根據(jù)天水市教育局,清水縣教育局的安排,作為陜師大實(shí)習(xí)生培養(yǎng)的基地學(xué)校,我們學(xué)校在去年承擔(dān)了12名陜師大實(shí)習(xí)生的培養(yǎng)工作后,今年又承擔(dān)了8名實(shí)習(xí)生的培養(yǎng)工作。對此,學(xué)校非常重視這項(xiàng)工作,成立了工作小組,由林校長任組長,副校長王春花任副組長,協(xié)調(diào)教務(wù)、政教、后勤三處室對實(shí)習(xí)工作全面安排,選派優(yōu)秀教師擔(dān)任指導(dǎo)教師,實(shí)習(xí)工作有條不紊地開展。

          一、組織落實(shí),學(xué)校重視

          去年實(shí)習(xí)生到來之際,學(xué)校派人到天水去接,今年實(shí)習(xí)生到來時(shí),學(xué)校派副校長王春花去接。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工,從實(shí)習(xí)生的吃、住等生活方面到按學(xué)科確定指導(dǎo)教師,做了認(rèn)真的準(zhǔn)備。舉行了開班儀式,讓廣大實(shí)習(xí)教師明確本次實(shí)習(xí)的目標(biāo)與要求,學(xué)習(xí)了有關(guān)教師職業(yè)道德規(guī)范文件,使他們了解教師基本職業(yè)道德,并在實(shí)踐中逐步提高自己的師德修養(yǎng)。要求實(shí)習(xí)生要了解和學(xué)習(xí)備課、上課的基本技能、教育教學(xué)常規(guī)等知識,促使實(shí)習(xí)教師能夠獨(dú)立地解讀教材、準(zhǔn)備教案和開展有效的課堂教學(xué)。認(rèn)真做好見習(xí)班主任工作,學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生德育工作的原則和基本技巧,初步掌握學(xué)生管理和班級管理的方法。從而增強(qiáng)實(shí)習(xí)教師的責(zé)任感和使命感。同時(shí),我們學(xué)校根據(jù)實(shí)習(xí)教師的基本情況,選擇學(xué)校內(nèi)優(yōu)秀教師進(jìn)行帶教,林校長是從教30多年的一位特級教師,他率先垂范,做實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)老師,指導(dǎo)老師中有的是市、縣“園丁獎(jiǎng)”獲得者,或年級學(xué)科組長、備課組長。優(yōu)質(zhì)的指導(dǎo)教師群體保證了實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。

          二、具體實(shí)施,完成實(shí)習(xí)內(nèi)容

          (一)加強(qiáng)師德教育。在開班典禮上,林校長代表學(xué)校除了對實(shí)習(xí)教師來我校實(shí)習(xí)表示歡迎外,著重師德修養(yǎng)的內(nèi)容,講了教師地位在逐漸提高,作為教師要發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)精神,熱愛教育教學(xué)工作,為此要有終身從事教育事業(yè)的.準(zhǔn)備,要有無私奉獻(xiàn)的精神,無私地發(fā)揮自己的聰明才智。要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,因?yàn)榻處煹墓ぷ餍枰獔F(tuán)結(jié)協(xié)作才能做好。林校長同時(shí)希望指導(dǎo)老師要以身作則,起到示范表率作用,在言傳身教中讓實(shí)習(xí)老師牢記“德高為師,身正為范”的訓(xùn)言。

         。ǘ┘訌(qiáng)教學(xué)能力的培訓(xùn)。教務(wù)處對實(shí)習(xí)教師從備課、上課、教案、作業(yè)布置、作業(yè)批改等方面提出了具體要求。一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師還對實(shí)習(xí)教師作了如何輔優(yōu)補(bǔ)差,正視學(xué)生的差異,掌握學(xué)生的特點(diǎn);如何實(shí)施分層教學(xué);分層教學(xué)中教師要樹立的幾個(gè)意識等方面作了有效地講解。

          除了讓實(shí)習(xí)教師與所在備課組多次座談交流以外,教務(wù)處要求實(shí)習(xí)老師要完成相應(yīng)的聽課節(jié)數(shù),本次實(shí)習(xí)的老師進(jìn)校后聽課兩星期,然后開始上講臺,在上課的同時(shí),邊上邊聽,參加備課組教研活動。教務(wù)處對實(shí)習(xí)生的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了檢查督促。

          (三)加強(qiáng)教育能力的培訓(xùn)。為了有效培養(yǎng)實(shí)習(xí)教師的教育能力,我們學(xué)校政教處的老師向?qū)嵙?xí)教師下發(fā)了學(xué)校德育工作的基本要求,以及班主任工作的方法等,組織大家一起學(xué)習(xí)討論,通過討論讓廣大實(shí)習(xí)教師對于做好學(xué)生的思想工作有了一個(gè)理論上的認(rèn)識。其次,讓廣大實(shí)習(xí)老師參與學(xué)生會、團(tuán)委工作,并一起參與交流討論。通過一系列的活動,廣大實(shí)習(xí)教師對于做好學(xué)生的思想工作有了實(shí)踐性的認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上,我們要求實(shí)習(xí)教師隨班主任指導(dǎo)老師跟班、學(xué)做班主任工作,通過學(xué)習(xí)、觀摩、實(shí)踐,對于做好班主任工作打下一個(gè)很好的基礎(chǔ),為將來順利走上工作崗位奠定了基礎(chǔ)。

          三、完成記載,做好考評工作

          學(xué)校要求實(shí)習(xí)生遵守紀(jì)律,上班簽到,和我校教師一樣實(shí)行坐班制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視對實(shí)習(xí)老師的各項(xiàng)資料的收集與考評工作。我們要求實(shí)習(xí)老師學(xué)做班主任,上好一節(jié)班會課,并由班主任指導(dǎo)老師給予評價(jià)。認(rèn)真?zhèn)浜靡还?jié)質(zhì)量比較好的課,由指導(dǎo)老師加以修改,并在班內(nèi)實(shí)施教學(xué),然后指導(dǎo)老師給予評價(jià),并進(jìn)一步提出修改的意見。使實(shí)習(xí)老師有真正地收獲。四、幾點(diǎn)感受

          陜師大實(shí)習(xí)生在我校實(shí)習(xí)已是第二批,通過與他們的接觸,我們認(rèn)為,陜師大學(xué)生素質(zhì)高,專業(yè)能力強(qiáng),不愧是名牌師范院校的畢業(yè)生,給我們這樣一所新建高中增加了新鮮活力,也帶來了很大幫助,要做好實(shí)習(xí)工作,歸納起來有以下幾點(diǎn):

          1、學(xué)校要重視實(shí)習(xí)生工作,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視是做好這項(xiàng)工作的重要前提。

          2、組織嚴(yán)密,責(zé)任明確,工作要細(xì)致,從頭至尾,不懈怠,把教育、輔導(dǎo)、關(guān)懷全方位落實(shí)到位。

          3、從生活上關(guān)心實(shí)習(xí)生,建立實(shí)習(xí)生與學(xué)校、指導(dǎo)教師、學(xué)生之間良好的感情,相互尊重,相互信任,從而使實(shí)習(xí)生安心、順心,樂于參與,為他們將來從教打下良好的情感基礎(chǔ)。

          4、重視實(shí)習(xí)過程管理,做好常規(guī)聽課,備課,講課等工作外,抓住重點(diǎn),以專題輔導(dǎo),工作總結(jié)交流為重要平臺,提高實(shí)習(xí)生對實(shí)習(xí)過程的感悟、理解能力。

          5、應(yīng)重視和建立實(shí)習(xí)基地學(xué)校與陜師大的互惠關(guān)系,雙方的互惠關(guān)系有待加強(qiáng),有待拓寬,有待加深,我們也應(yīng)該為實(shí)習(xí)生提供充足的進(jìn)課堂、上講臺、參與教研、與學(xué)生互動的機(jī)會,同時(shí)陜師大也可以在我校建立科研關(guān)系,安排研究課題,給我們一些更多的學(xué)習(xí)機(jī)會。

        實(shí)習(xí)生工作總結(jié)10

          前進(jìn)的腳步用不停歇,跨過了三年的學(xué)習(xí)時(shí)光,我終于踏上了社會的一角。不知不覺中,三年的大學(xué)生活已經(jīng)過去了,但是未來卻沒有因此止步,從校園到社會,我將在這段時(shí)間,進(jìn)行一次巨大的跨越!

          起初,面對實(shí)習(xí)的時(shí)候,我是緊張的。作為一個(gè)深“宅”在學(xué)校的大學(xué)生,對于社會的接觸,我是少之又少。但是,我也并沒有害怕,因?yàn)槿甑拇髮W(xué)讓我得到了太多的成長和經(jīng)驗(yàn)。最后,在自己的努力下,自己終于完成了這次的實(shí)習(xí)之行!以下便是我對這次的實(shí)習(xí)的工作總結(jié):

          一、個(gè)人的能力變化

          經(jīng)歷了實(shí)習(xí),我在工作中體會了很多的事情,對一些事物,也有了相應(yīng)的成長。尤其是在工作方面,現(xiàn)在自己已經(jīng)對大部分的工作都能熟練的掌握,并積極的運(yùn)用好自己的.經(jīng)驗(yàn)。

          但是,作為客服實(shí)習(xí)生,自己除了工作之外,也同樣有很多的提升。如:在交流方面變得更加熱情,也更加擅長。也更加善于傾聽和安撫人。盡管聽上去很普通,但是,對我的提升卻不僅僅是在工作中,甚至在生活中,自己也因?yàn)檫@樣的能力,得到了不少的便利!

          二、工作的情況

          走上實(shí)習(xí)的公司,最先等待著我們的,就是對新員工的入職培訓(xùn)!一開始的時(shí)候,我以為不過是客服的工作,最多是對禮儀禮貌的訓(xùn)練而已。但是,不試不知道,作為一名客服,比我想象的要麻煩的多!

          作為客服,禮貌用語和禮儀培訓(xùn)不過是最簡單的學(xué)習(xí)。之后我們還有學(xué)習(xí)和公司相關(guān)的知識,還有對公司產(chǎn)品的各方面的知識。最重要的是,這些都不過是知識的積累,作為客服,我們還要將這些通過自己流利清晰的表達(dá)出來!

          盡管看似艱難,但是我并沒有放棄,通過一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí),一點(diǎn)點(diǎn)的努力,我不斷的在實(shí)踐中鍛煉自己,提升自己。最終,成功的在考核中通過自己的努力留了下來!

          在順利的結(jié)束了培訓(xùn)后,接下來的工作就顯得枯燥的多,每天都是重復(fù)著自己負(fù)責(zé)的產(chǎn)品,向客戶推薦、想客戶解釋……每天重復(fù)著同一件事,卻是讓我感受到了工作的枯燥和壓力。但是同時(shí),也在激勵(lì)著我前進(jìn)!

          三、自我總結(jié)

          這段時(shí)間來,盡管工作枯燥,但是從工作中學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)卻是實(shí)實(shí)在在的!相信自己的有了這次的經(jīng)驗(yàn),在今后真正踏入社會的時(shí)候,一定能更加的順利!

        實(shí)習(xí)生工作總結(jié)11

          這次的頂崗實(shí)習(xí),我的感受頗多:

          一、學(xué)無止境

          我深感知識、學(xué)問浩如煙海,使我不得不刻苦鉆研。如果我們僅懂得書本上的知識的話,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說得好:“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水!鄙虾靡惶谜n不僅要求我們能夠旁征博引,而且學(xué)生在平時(shí)也會提到一些書本上沒有涉及到的知識,所以自己的知識面一定要廣。當(dāng)然,探索是艱苦的,但是,在這種富有成效的實(shí)踐中,教師的內(nèi)心深處充滿了喜悅、歡樂和幸福。因?yàn)樵诮處煶晒Φ耐瑫r(shí),教師自身渴望成就事業(yè)的精神需要也得到了滿足。

          二、多方面要求

          我深刻地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其他各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。上完一節(jié)課后,我的感受是:當(dāng)好一名老師真不容易啊!在以后的教育生涯中,我將更加努力地完善自己,爭取做一名真正的優(yōu)秀的人民教師。

          三、教學(xué)是創(chuàng)造的過程

          一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界。教師所面對的不只是一個(gè)世界,而是幾十個(gè),甚至上百個(gè)世界。每個(gè)學(xué)生都有自己的特性。這就決定了教師的教育不能像流水線上的工人生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品那樣,可以按照固定的工藝流程,有統(tǒng)一的型號,用一個(gè)模子,而必須根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同情況,加以教育。有學(xué)者很形象地把學(xué)生比作大理石,把教師比作雕刻家。作為雕刻家,要雕出好的作品,就要根據(jù)大理石的形狀、質(zhì)地、色澤等不同條件,通過精細(xì)的加工,把它們雕刻成各不相同、各具特色的工藝品。這個(gè)過程是一種創(chuàng)造的過程,也是很艱苦的探索。

          四、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

          還有,古人云:“知之者不如好知者,好知者不如樂知者!迸d趣對于一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個(gè)至關(guān)重要的條件。興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯,它孕育著愿望,溢生動力。作為教育工作者,就要想方設(shè)法地創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系。而且,教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,是學(xué)生活動的組織者、參與者、引發(fā)者,是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。

          五、教書育人

          短短的半年時(shí)間,讓我清楚地懂得:教師的職責(zé)不僅僅是教書,更重要的是育人。教師的'一言一行,使我想到了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)中“望、聞、問、切”四診法。于是,我總結(jié)出四點(diǎn):細(xì)心“望”其表,耐心“聞”其聲,真心“問”其想,準(zhǔn)確“切”其脈。學(xué)生需要“愛心”。一次次真心實(shí)意的交談,一句句親切入微的話語,一份份暖意融融的愛護(hù),學(xué)生會產(chǎn)生對老師的親近感與仰慕心理,將他們所信任與愛戴的老師作為模仿的榜樣,讓他們發(fā)現(xiàn)愛其實(shí)很容易,愛就在身邊。要知道,每個(gè)孩子都有自尊心,老師客觀公正的評價(jià),有助于“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化。教師應(yīng)該在消極因素中尋找積極成分,在失敗中點(diǎn)燃希望之火?傊,教育是一個(gè)互動的過程,老師只要認(rèn)真投入教學(xué),孩子就會積極配合。這種過程是很開心的!

          通過這次實(shí)習(xí),我的教學(xué)實(shí)踐技能得到明顯提高。我第一次發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,不是一名學(xué)生,而是一名老師;第一次發(fā)現(xiàn)自己的言行舉止在學(xué)生中引起那樣大的影響。也許,隨著歲月的流逝,我會淡忘他們的臉孔,但這種美好難忘的師生之情將永駐我心。在這段時(shí)光中,我付出了很多,但得到學(xué)到的更多。不管將來我是否成為一名教師,這些都使我終身受用。

          “德高為師,身正為范”,這的確是一副很沉的擔(dān)子!然而我相信,經(jīng)過自己的努力,終有一天會“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”。我盼著站上講臺的那一天早日到來:

          我會把我所知的一切教給學(xué)生;我會把我的藍(lán)圖化為現(xiàn)實(shí);我會把它當(dāng)作是自己對人生追求的真正開始!

        實(shí)習(xí)生工作總結(jié)12

          一、實(shí)習(xí)崗位詳細(xì)介紹

          .xx酒店餐廳:.xx酒店餐廳位于.xx區(qū)xxxx經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。地理環(huán)境,交通出行便捷,45分鐘的路程至.xx飛機(jī)場,15分鐘的路程至.xx飛機(jī)場。緊鄰商業(yè)街區(qū),地鐵一號線可達(dá)市區(qū)各熱鬧商業(yè)街區(qū)。酒店餐廳四周自然環(huán)境清雅,是白領(lǐng)階層的滿意挑選的地方。

          二、見習(xí)時(shí)間

          三、實(shí)習(xí)崗位詳細(xì)介紹

          就讀學(xué)校的我還在學(xué)了3年多的基礎(chǔ)知識后,總算有踏入社會發(fā)展開展見習(xí)的時(shí)機(jī)了。我于20xx年.xx月28校園內(nèi)的計(jì)劃下進(jìn)到.xx酒樓見習(xí),三個(gè)月依次在前臺接待和商業(yè)中心開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。4月28號到達(dá)酒店餐廳,和酒店責(zé)任人碰面,辦了一些有關(guān)辦理手續(xù)。

          .xx月29號早上逐漸開展基礎(chǔ)的專業(yè)培訓(xùn)和員工手冊的學(xué)習(xí)培訓(xùn),并完成考評。酒店餐廳責(zé)任人帶大家參觀考察酒店餐廳,掌握每個(gè)部門,中午開展工作計(jì)劃,我被分到了前臺接待,關(guān)鍵承擔(dān)支付,接著前臺接待主管領(lǐng)著大家掌握大家工作中的地區(qū),并帶我們?nèi)スぷ髦品款I(lǐng)工作服裝。

          .xx月30號逐漸開展支付工作中的簡易學(xué)習(xí)培訓(xùn),直到這時(shí)才掌握支付工作中的具體工作任務(wù)和崗位職責(zé),坦白說那時(shí)候我較為擔(dān)心,店員工作中舒服但得十分仔細(xì),由于支付工作中立即和錢相處,不可一絲粗心大意。前臺接待做為賓館的第一招待單位,是最開始對顧客造成危害并作出服務(wù)項(xiàng)目的單位。一家酒店餐廳的高效率及其盈利的造就,通常全是從這里開始的。

          前臺接待的運(yùn)行具體分為招待及酒店客房市場銷售,備案搬入,退房流程及花費(fèi)清算,顧客答疑解惑及服務(wù)項(xiàng)目規(guī)定解決,來電轉(zhuǎn)接,業(yè)務(wù)流程。此外前臺接待做為顧客直接接觸的單位,因此客戶的許多規(guī)定并不會立即向樓房服務(wù)生明確提出,反而是選取她們最開始觸碰的'單位――前臺接待,因而前臺接待還需要做為全部酒店餐廳的融洽核心開展工作中。

          .xx月4號我逐漸宣布在前臺工作,我做為見習(xí)生僅僅看老前輩們怎樣實(shí)際操作,并用心做到手記,一個(gè)星期以后漸漸地對工作中擁有一定的掌握。最初我并害怕和客戶觸碰,由于擔(dān)心錯(cuò)誤,自身也知道應(yīng)當(dāng)親自實(shí)際操作才可以學(xué)得大量的物品,但一直不可以說動自身,支付工作中必須更慎重,大量的吸取工作經(jīng)驗(yàn),快速發(fā)展。之后總算在老前輩們的幫助下逐漸實(shí)踐活動實(shí)際操作,盡管常常錯(cuò)誤,但是學(xué)得的物品愈來愈多,大半個(gè)月后,我已經(jīng)基本上了解支付工作中的步驟,并成功協(xié)助顧客退房流程,兌換外幣等。每日帶上疲倦的身體返回寢室,躺下來就從此站不起來了,渾身酸疼得酸軟,手腿腫脹的社會發(fā)展確立了基本。

          四、實(shí)習(xí)收獲

          此次見習(xí)讓我懂得了許多大道理:在崗位上應(yīng)有很強(qiáng)的使命感,對自身的職位承擔(dān),對自身的工作中承擔(dān)。當(dāng)日的工作中需要當(dāng)日進(jìn)行,假如出了錯(cuò)漏,務(wù)必給自己的過失承擔(dān)。在工作上要不害怕艱辛,不畏艱難,要有毅力,有耐心,才可以將工作中搞好做完。

          此次見習(xí)讓朋友之間提高了間距,使我們了解合作的重要性。見習(xí)時(shí)每一個(gè)在校大學(xué)生都是會有著的一段難忘的回憶,使我們在日常生活中掌握社會發(fā)展,使我們學(xué)會了許多在教科書上沒有的物品,長了眼界……

          1、服務(wù)態(tài)度的提升

          針對餐館等服務(wù)業(yè)而言,服務(wù)水平毫無疑問是其核心競爭力之一,是它的核心要點(diǎn)。高質(zhì)量的服務(wù)水平不但可以為客戶留有刻骨銘心的印像,為其再度蒞臨奠定基礎(chǔ),并且可以使消費(fèi)者深感尊貴,為餐館塑造優(yōu)良的牌子和品牌形象。根據(jù)餐館的了解和平日的加強(qiáng)訓(xùn)練,鍛練了我的服務(wù)觀念,培養(yǎng)了應(yīng)對顧客面帶微笑的良好的習(xí)慣;學(xué)會了用規(guī)范的禮儀知識禮貌待客;懂了學(xué)精外國語的必要性。

          2、服務(wù)質(zhì)量的提升

          通過了一半多月的見習(xí),使大家對餐館的主要業(yè)務(wù)流程和實(shí)際操作擁有一定地掌握。文明禮貌是一個(gè)人綜合能力的充分體現(xiàn),餐館更為這般。要勇于張口向人問候,在向人問好的歷程中還需要保證三到:口到,眼到,神到,一項(xiàng)都不可少。針對顧客的規(guī)定,要竭盡全力去達(dá)到,雖然有一些并不是大家崗位工作職責(zé)的事兒,也需要竭盡全力幫其傳達(dá);雖然有一些規(guī)定不科學(xué)、不可以辦得到,也應(yīng)當(dāng)要用婉轉(zhuǎn)的語調(diào)回絕,幫顧客尋找別的解決方案。

          五、實(shí)習(xí)體會

          1、見習(xí)慢慢來比較快

          見習(xí)盡管就是我學(xué)員職業(yè)生涯中的一小一段時(shí)間,但在作業(yè)環(huán)節(jié)中,我并不是以賺得薪資為總體目標(biāo),反而是時(shí)時(shí)刻刻以一個(gè)中小學(xué)生,尤其是以一個(gè)社會工作師的規(guī)范去服務(wù)項(xiàng)目他人。僅有一顆愛心是不足的,我所學(xué)習(xí)培訓(xùn)的是一種觀念,服務(wù)項(xiàng)目他人的觀念;蛟S自身之后不一定在服務(wù)業(yè)內(nèi)學(xué)生就業(yè),但這類關(guān)注別人,回饋社會的觀念將長存。

          2、見習(xí)是一個(gè)觸碰社會發(fā)展的全過程

          根據(jù)此次見習(xí),我較為全方位地了解了餐館的組織構(gòu)架和業(yè)務(wù)流程運(yùn)營,觸碰了各式各樣的顧客,與此同時(shí)還結(jié)交了許多非常好的朋友和好朋友,她們要我更深入地掌握社會發(fā)展,她們擴(kuò)寬了我的視線,也教會了我如何去融入社會發(fā)展融進(jìn)社會發(fā)展。

          3、見習(xí)與將來的學(xué)生就業(yè)

          見習(xí)環(huán)節(jié)中,要我提早觸碰了社會發(fā)展,了解到了現(xiàn)如今的就業(yè)前景,并給自己沒多久后的學(xué)生就業(yè)方案干了一次提早方案策劃。根據(jù)此次見習(xí),我發(fā)現(xiàn)自身與社會發(fā)展的切入點(diǎn),為我的就業(yè)方向干了一個(gè)引導(dǎo)。

          六、感謝

          感激院校和實(shí)習(xí)崗位給了我此次實(shí)踐的機(jī)遇,此次見習(xí)給了我一個(gè)鍛練的機(jī)遇,要我寬闊了見識。之后我能再接再厲,繼續(xù)學(xué)習(xí),豐富多彩專業(yè)知識,提升自己的綜合能力。

        實(shí)習(xí)生工作總結(jié)13

          20xx年.xx月份,我走進(jìn)了.xx酒店餐廳開展歷時(shí).xx個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,我還在酒店實(shí)習(xí)的客房部分成客務(wù)部和房務(wù)部部。房務(wù)部又由三個(gè)一部分構(gòu)成:樓房、洗衣服部和pa部。樓房服務(wù)項(xiàng)目主要是由xx6套酒店客房構(gòu)成。房務(wù)設(shè)備及服務(wù)類型:單獨(dú)操縱家用中央空調(diào)、個(gè)人衛(wèi)浴潔具、五顏六色遙控器電視及衛(wèi)星頻道電視節(jié)目、中國及國際性撥打電話、電冰箱及迷你型夜店、房間內(nèi)個(gè)人保險(xiǎn)柜、寬帶上網(wǎng)及api接口、語音留言、刷鞋服務(wù)項(xiàng)目、喚起服務(wù)項(xiàng)目、托嬰服務(wù)、24鐘頭快餐配送、自助洗衣、健康服務(wù)、少年兒童活動場所、地下停車場、酒店餐廳運(yùn)輸隊(duì)服務(wù)項(xiàng)目、商服務(wù)站等。

          一、酒店實(shí)習(xí)工作內(nèi)容

          在大酒店里全部的工作員全是主人家,全部的客人趕到餐館都是會對餐館和飯店人造成多多少少的依靠,除開在接納服務(wù)項(xiàng)目的歷程中接受文化藝術(shù)或?qū)I(yè)知識,她們?nèi)栽谂龅嚼щy時(shí)為餐館人尋求幫助。因而,大家可以說,餐館是一個(gè)四處彌漫著文化藝術(shù)和專業(yè)知識的場地。因此,在這兒運(yùn)行的大家務(wù)必更有專業(yè)知識、文化藝術(shù)和修養(yǎng)?腿嗽谄肺兑坏啦耸剑允欠⻊(wù)生小妹用柔美的音效詳細(xì)介紹相關(guān)菜品的專業(yè)知識,包含發(fā)源、廣為流傳、特點(diǎn)、創(chuàng)意這些,不但更增加了品菜的快樂,也讓顧客接受到一些新的常識和信息內(nèi)容,讓她們從另一個(gè)方面上感覺不枉此行。

          1、服務(wù)水平

          針對酒店餐廳等服務(wù)業(yè)而言,服務(wù)水平毫無疑問是公司的核心競爭力之一,是企業(yè)的核心要點(diǎn)。高質(zhì)量的服務(wù)水平不但可以為客戶留有刻骨銘心的印像,為其再度蒞臨奠定基礎(chǔ)。并且可以使消費(fèi)者深感尊貴,為公司建立優(yōu)良的牌子和品牌形象。在天璽大家見到,酒店餐廳領(lǐng)導(dǎo)干部十分重視服務(wù)水平的提升,即使針對大家短期內(nèi)見習(xí)生,也務(wù)必通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩Y貌禮儀培訓(xùn)后才可以入崗。對老員工開展追蹤學(xué)習(xí)培訓(xùn)和具體指導(dǎo),不斷提升和提升它們的業(yè)

          務(wù)素養(yǎng)和水準(zhǔn)。業(yè)務(wù)經(jīng)理和負(fù)責(zé)人常常對大家說:“你的一舉一動都象征了大家天璽,你的整體形象便是大家天璽的品牌形象!薄邦櫩褪冀K沒錯(cuò),錯(cuò)的只能是大家!薄皟H有真心實(shí)意的服務(wù)項(xiàng)目,才會換得顧客的笑容!

          2、餐飲企業(yè)文化

          餐館里無處不在的是服務(wù)創(chuàng)新、禮儀文化、歷史文化、美食文化、脫困文化藝術(shù)這些,在餐館里全部的工作員全是主人家,全部的客人趕到餐館都是會對餐館和飯店人造成多多少少的依靠,除開在接納服務(wù)項(xiàng)目的歷程中接受文化藝術(shù)或?qū)I(yè)知識,她們?nèi)栽谂龅嚼щy時(shí)為餐館人尋求幫助。因而,大家可以說,餐館是一個(gè)四處彌漫著文化藝術(shù)和專業(yè)知識的場地。因此,在這兒運(yùn)行的大家務(wù)必更有專業(yè)知識、文化藝術(shù)和修養(yǎng)?腿嗽谄肺兑坏啦耸,而耳旁是服務(wù)生小妹用柔美的音效詳細(xì)介紹相關(guān)菜品的專業(yè)知識,包含發(fā)源、廣為流傳、特點(diǎn)、創(chuàng)意這些,不但更增加了品菜的快樂,也讓顧客接受到一些新的常識和信息內(nèi)容,讓她們從另一個(gè)方面上感覺不枉此行。在餐館的任意一個(gè)角落里全是謙遜有禮的業(yè)務(wù)工作人員,標(biāo)準(zhǔn)的`實(shí)際操作、崗位的笑容、謙遜的神情,讓顧客無時(shí)無刻不受著禮儀文化的陶冶。

          3、互聯(lián)網(wǎng)營銷

          互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)給酒店?duì)I銷產(chǎn)生了哪些?它是一個(gè)非常好的服務(wù)平臺。在數(shù)據(jù)量豐富多彩、即時(shí)溝通交流、銷售市場呈瞬時(shí)速度轉(zhuǎn)變的新聞資訊時(shí)期,酒店餐廳再也不會以昨日的方法來思索或處理今日的問題,不可以以以往傳統(tǒng)式的技巧來實(shí)際操作今日的工作;ヂ(lián)網(wǎng)技術(shù)加速了人和人之間的交流與掌握,信息內(nèi)容越來越前所未有關(guān)鍵,誰先一步把握信息內(nèi)容,誰就于銷售市場。酒店餐廳利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)宣傳策劃企業(yè)品牌形象,比過去的宣傳手段更便捷、更清楚、更全方位、更互動交流,使隱形服務(wù)項(xiàng)目有形化化。

          它為賓館提高了一種頗具競爭能力的營銷方式。酒店餐廳的網(wǎng)址,是賓館在移動互聯(lián)網(wǎng)上的一個(gè)對話框,類似傳統(tǒng)式個(gè)人名片的功效,但也是一個(gè)比傳統(tǒng)式的雜志期刊、電視機(jī)、報(bào)刊和其他廣告形式更有成本效益的廣告方式。酒店集團(tuán)的網(wǎng)址,可以讓顧客在平臺上見到集團(tuán)公司不一樣地域每個(gè)酒店餐廳的狀況,掌握每一個(gè)酒店餐廳的酒店客房及市場價(jià)格,開展網(wǎng)上訂購,為集團(tuán)公司給予的“一站式服務(wù)”而覺得令人滿意,集團(tuán)公司各酒店餐廳也是可以做到在網(wǎng)上共享資源。

          它讓酒店餐廳見到許多新的機(jī)遇;ヂ(lián)網(wǎng)技術(shù)的來臨,給酒店餐廳產(chǎn)生了許多便捷。它高效率更高一些、成本費(fèi)更低、信息內(nèi)容更精確、溝通交流越來越更互動交流;ヂ(lián)網(wǎng)技術(shù)有益于酒店餐廳擴(kuò)展?jié)撛谟脩翡N售市場,使全世界營銷推廣變成很有可能。互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)擺脫了時(shí)間和空間的限定,遮蓋了整個(gè)世界。酒店餐廳利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以將自身的消息快速傳輸?shù)绞澜绺鲊。世界各地的顧客還可以根據(jù)在網(wǎng)上訪問,立刻得到灑店的全部信息內(nèi)容,乃至馬上進(jìn)行網(wǎng)上訂購。互聯(lián)網(wǎng)推廣擴(kuò)張了酒店餐廳的銷售市場范疇,進(jìn)一步提高了酒店餐廳的銷售工作能力。

          二、見習(xí)工作小結(jié)

          我經(jīng)過此次歷時(shí)六個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,使我較為全方位地形象化地了解了公司的生產(chǎn)運(yùn)營全過程,了解到管理方法實(shí)踐的重要性。為將來的集中學(xué)習(xí)進(jìn)一步奠定牢靠礎(chǔ)。與此同時(shí),在見習(xí)的歷程中,也結(jié)交了許多朋友和好朋友。

        實(shí)習(xí)生工作總結(jié)14

          “目光向上,頭向下!币晃欢鲙熯@樣忠告我。在即將和萬里說再見的時(shí)刻,我又想起這句話,感受到很重的分量;仡欉@短短兩個(gè)月,有歡笑也有失落,有成功也有失敗。

          “臺上一分鐘,臺下十年功。”用這句話概括我對于教學(xué)的體會最為恰當(dāng)。上課實(shí)在是一門深?yuàn)W的藝術(shù):教師不僅要有深厚的知識儲備、過硬的課堂掌控能力和教師技能,還必須能夠做到隨機(jī)應(yīng)變、旁征博引、一語中的感謝這次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了大量可貴的調(diào)控課堂的技巧、與學(xué)生交流互動的方法,還令我進(jìn)一步提升了相關(guān)的技能和從業(yè)的信心。雖然在上課過程中普遍存在時(shí)間安排欠妥、氣氛調(diào)動失敗的現(xiàn)象,但是這些挫折對我來說只是小小的絆腳石,只要我一次次嘗試,總有一天會反將其作為踏上更高一層樓的墊腳石。

          “只要能夠幫到學(xué)生,不管你是不是很稚嫩,都能獲得信任和喜愛!闭f這話的女教師是公認(rèn)的成功教師。又想起初來萬里,與將要在之后兩個(gè)月共進(jìn)退的同學(xué)見面,那種忐忑和不自信感油然而生!拔夷芙探o他們什么?他們能接受我這個(gè)年紀(jì)輕輕的小老師嗎?”帶著這些擔(dān)憂,我兢兢業(yè)業(yè)地開始了實(shí)習(xí)生活。出乎意料,學(xué)生都很懂事,一直配合我的教學(xué)和班主任工作,對我甚至能夠做到無話不談。當(dāng)然也有不和諧的聲音:管理愛吵鬧的學(xué)生時(shí),我做不到總是很有耐心;對待不負(fù)責(zé)任的班委,我總是束手無策;對學(xué)習(xí)退步的問題生,我絞盡了腦汁但我仍舊覺得,在學(xué)問方面,“師不必賢于弟子”,只要以真誠對待之、以真心教育之、以美德引導(dǎo)之,老師也能成為學(xué)生最信任的人。當(dāng)我把自己辛苦整理的必修一文言文知識交到學(xué)生手里時(shí),聽見一聲“老師好棒”,比得到多少獎(jiǎng)勵(lì)都感到開心。

          “為了育人而教書。”被萬里邀請來做《教師職業(yè)壓力與心理保健》講座的黃和林博士的這句話成了我的座右銘。與學(xué)生交流的過程中,我發(fā)現(xiàn)青春期的.孩子需要更多的是關(guān)懷和如何為人處世的引導(dǎo),而非一味灌輸書本知識。十年樹木百年樹人,沒有好的品行則很難會有大建樹;而在實(shí)際觀察過程中發(fā)現(xiàn),養(yǎng)成了優(yōu)良習(xí)慣和德行的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績也不會令人失望。這個(gè)年紀(jì)的學(xué)生,有的被愛情這新鮮的事物吸引,有的煩惱于如何讓父母理解自己,以我目前的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識,要做到助他們做出恰當(dāng)抉擇,為繁忙的學(xué)業(yè)掃清情緒上的障礙,實(shí)在是強(qiáng)人所難,但是我盡自己所能給予正確的疏導(dǎo),并取得了比較滿意的效果。

          有什么比得上讓自己的學(xué)生快樂成長、安心學(xué)習(xí)、順利成材更令一個(gè)教師開心的呢?這是我實(shí)習(xí)的最大體會,我也將會這個(gè)理想奮斗終身。感謝萬里高一(5)班全體學(xué)生的配合,感謝班主任和語文老師給我的指導(dǎo),是你們讓我在教育之路上邁出了一大步。

        實(shí)習(xí)生工作總結(jié)15

          通過半年多的護(hù)理工作實(shí)習(xí),本人在帶教先生的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)《處置懲罰條例》及其司法律例,并積極參加醫(yī)院組織的護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,司法制度日益完善,人民群眾法制看念賡續(xù)加強(qiáng),依法做事、依法維護(hù)自身的正當(dāng)權(quán)益已成為人們的共識,今世護(hù)理質(zhì)量看念是全方位、全歷程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理辦事提出更高、更新的需求,因而富厚司法知識,加強(qiáng)平安掩護(hù)意識,并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減的發(fā)生。理論程度與實(shí)踐程度有了必然進(jìn)步。

          在實(shí)習(xí)歷程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé),做好護(hù)士工作計(jì)劃,嚴(yán)格要求本身,尊敬師長,連合同學(xué),關(guān)切病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,盡力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能辦事優(yōu)質(zhì)化,根基護(hù)理機(jī)動化,愛心運(yùn)動常;,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,醫(yī)。學(xué)教導(dǎo)網(wǎng)并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有步伐,有記錄,實(shí)習(xí)期間,始終以“愛心,細(xì)心,耐心”為基礎(chǔ),盡力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,經(jīng)心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)辦事,建立了優(yōu)越的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

          在各科室的.實(shí)習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各種護(hù)理文書,實(shí)時(shí)完成交接班記錄,并做好病人收支院評估護(hù)理和康健宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前籌備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及察觀,在工作中,發(fā)明問題能認(rèn)真闡發(fā),實(shí)時(shí)辦理醫(yī)。學(xué)教導(dǎo)網(wǎng),能純熟進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,同時(shí),本人積極參加各種病例討論和學(xué)術(shù)講座,賡續(xù)富厚本身的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技巧與病房治理知識有了更全面的認(rèn)識和了解,并做好護(hù)士工作總結(jié),從總結(jié)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從總結(jié)中發(fā)展。

          以上是我的個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié),在往后的工作中,本人將繼承盡力,切記護(hù)士職責(zé),賡續(xù)增強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面進(jìn)步自身綜合程度,為患者提供優(yōu)質(zhì)辦事。

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