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      1. 體會實習總結

        時間:2024-09-30 22:35:40 實習總結 我要投稿

        體會實習總結范文13篇

          總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編為大家收集的體會實習總結范文,希望能夠幫助到大家。

        體會實習總結范文13篇

          體會實習總結范文 篇1

          這學期開設的證券投資理論與實務課程是我目前最感興趣的課程,不論是上理論課還是實驗課程,學習的勁頭都很足,其他同學對這課的熱情也很高,有了其他課程同學們上課的狀態的對比,我有發言的權力。

          證券投資實務不但有實際操作的空間,為我們以后的個人投資理財打下了良好的基礎,關鍵它的實踐結合了過去學過的宏觀經濟學,會計基礎,還有金融、證券等課程的知識,要掌握好它需要了解很多方面的知識,還要有良好的心理承受能力和處變不驚的魄力。

          這學期開始我也自己嘗試做實盤操作,老師也說不要忙著做實盤,但那時我已經進入了股市。開始對于中國股票市場還很陌生,連選股需要考慮哪些方面都不知道,所以理所當然被套了,在很長一段時間才解套。中國股票市場還處于不斷完善的不成熟階段,很多法律還不夠規范,監管還存在漏洞,還有政策影響過大,造成中國股票市場是“政策市”還不如國外市場成熟,所以不能像巴菲特那樣做價值投資。普通的投資者倒更像是投機,所以中短線操作和波段操作為主,追逐概念股和短期的暴漲行情。一開始我是技術分析的迷戀者,所以忽視了基本面特別是宏觀經濟狀況和股票市場的大趨勢。開始選股單純從技術方面考慮,各種指標都預示著未來看漲,但現在深刻認識到逆勢而為的危害,在股市這個洪流中,只有順勢而為才能平安的走下去,在大趨勢下,不要抱有幻想,更不要一廂情愿的看好或是看空某只股票,要理性對待波動。技術分析只是前人在實踐中得出的經驗,是過去的行情,技術分析本身就是在歷史可以重演的假設上做的判斷而已,是根據過去推測未來走勢,但經濟發展卻日新月異,各種因素影響股市行情,誰也無法預測未來走勢,只有看準行情,合理預測,順勢而為。

          證券投資實驗課程,老師要求我們做模擬操作,我也做了,雖然沒賺多少錢,但也沒虧,我做過實盤所以很清楚,模擬盤無法鍛煉實際能力,所以起始100萬的資金我最多30%的倉位。模擬盤可以鍛煉我們如何把握行情,如何選擇合適的股票以及對整個操作過程的把握,但對心理上的鍛煉就基本沒有了,因為那不是自己的真金白銀,做起來不會有心理壓力,就算虧得再多也不會睡不著覺,吃不下飯,如果真的自己用一百萬去投資股票,當出現浮動虧損的時候心情肯定不會輕松,就算有浮動盈利又擔心這種行情什么時候會反轉,心理壓力無時不刻不存在。當技術分析能力和行情把握能力達到一定水平之后心理成熟和承受能力就成了投資成功與否的.關鍵。在中國這個大的投機市場中心理的成熟遠比技術分析重要,比如能夠理性的對待盈虧,設置止損點,并堅決的執行,不貪婪,不恐慌,這些沒有經過大風大浪的歷練的投資者是無法做到的!也是一個成功的投資者必須具備的心理素質,這也是我覺得做模擬盤不能很好地鍛煉實踐能力的理由。

          再說一說我選股的一些心得,要做投資,如果要控制風險,穩定盈利,首先的看宏觀經濟形勢和行業發展狀況(在中國這點尤其重要),經濟形勢較好,或是哪個行業發展前景好,就可以進一步選擇,在熊市中就得選走勢比較強,至少強于大盤的股票,而在牛市中就要選上升空間大的股票,但注意行情的反正。選好行業之后就得看具體的企業,選擇企業首先得看企業的發展情況,比如公司文化,運營情況,盈利能力,對未來發展的規劃等。然后看趨勢,看趨勢首先得看長期趨勢,一個季度,半年甚至是一年的長期趨勢,看大趨勢是處于上升通道還是下跌通道,一般肯定是選擇處于上升趨勢中的股票,看了長期趨勢然后才看短期走勢,一月或是一周的走勢,結合基本的“價”“量”“時”“空”四個因素,與K線走勢和技術指標綜合分析,K線和技術指標分析這里就不贅述了?傊墙Y合基本面和技術面綜合分析。

          在實際操作中,我想大多數人和我一樣,不知道何時買進何時賣出,每次看到老師一次次精彩的操作,都會感到驚訝,老師對買賣的價格把握得怎么這么準!對于股市新手來說一般都是心血來潮,何時買何時賣沒有根據,完全憑自己感覺。往往自己感覺良好,但有人說過感覺良好的操作往往是失敗的。在對待盈利虧損時的態度行動也是考驗一個投資者的試金石,往往一般的投資者對于虧損倒司空見慣,再買下跌的時候一廂情愿的認為,這個可能就是底了,會漲起來的,但誰知道地板價下面還有地獄價,誰也別想去推測底在哪。但是對于上漲的行情,又感覺坐立難安,因為老是擔心哪天行情突然發轉,由于難以承受這種壓力所以一旦有浮動盈利就迫不及待的賣掉變成實際盈利,但股價依然上漲之后又不能追高,所以就只能拿著那點微薄的盈利望市興嘆,心理學的預期認為,當投資失利,有所損失時,我們是風險愛好者,在僥幸心理的作用下,我么往往寧愿選擇繼續賭下去,希望以后走勢對我們有利。青澤在《十年一夢。一個操盤手的自白》中說過一般投資者處理虧損交易時和心理學家的預期一致,結果可能出現這樣的局面——賺小錢虧大錢,正好和正常交易原則相反。一個高明的投資者是在順勢交易時,能放膽去贏,在判斷失誤時,又能果斷地壯士斷臂。

          要時刻謹記,在股市中我們永遠只是洶涌大海中的一片樹葉,永遠不要企圖主宰它,任何的逆勢操作都是自取滅亡,投資中,理性是最重要的,心理的成熟是做出理性決策的基礎。這需要在股市中多年的歷練,不斷積累經驗。最后的忠告:股市有風險,入市須謹慎!

          體會實習總結范文 篇2

          xx年就要結束了,轉眼間我的實習期也要結束了,在這段時間深有感受。

          費了很大的周折,來到了這家實習單位,來之不易肯定是沒錯的,站在這樣的位置上,沒有別的選擇,最首要的肯定是學習,學習校園里所沒有涉及的知識,學習人情世故,學習如何謙虛,學習如何創建管理階層的團隊精神,假如人情事故,謙虛,團隊精神可以矢量化,我想實習的難易程度或許沒有想象那么難。

          我的實習工作,在一家家具公司的人事行政部門,與我原來的預期也有了一定的反差,原來打算先做單證,然后等英語考到一定程度就學習做其他深入工作,現在在學習如何做一個合格的文員,文員或許并不是一個起眼的角色,但是我深入地看,事實上文員也分三六九等,有初級,中級,高級文員,高級文員也相當領導的左臂右膀,中級文員也差不多項、相當于助理角色。著手去做,做一個文員并不是一個簡單的事情,我個人覺得做一個好的文員,事實上也是做一個副領導去協助領導的動作。我想我現在沒有生命宏圖大志,或許比起以前的我,現在冷靜了,成熟了,我每天的目標僅僅是比昨天做得更好,一個好的文員,打字速度至少在86字以上,公文格式需要了如指掌,所做的事情必須達到不需要領導過目,我想在這樣的細節方面,我肯定是需要歷練的。在公司的前幾天,整天不知道干什么,公司運作很忙,經理忙得喉嚨一直咳嗽,臨近年末,公司員工人心慌慌,遞交辭職報告的也不少,我很想解決,很想解決一些瑣碎的事情,盡一個實習生,剛進公司的義務和職責,但是很多事情并不是一蹴而就的,很多事情不了解頭緒是無法解決的。所以我想我不是沒有遠大報復,只是現在沒有,我想我現在最需要的就是在最短的時間里做經理的助手,一個值得信賴,高效率的助手。

          一直在原地打滾,就一直是一個文員。

          做為實習生,其實我的每一天,背著一個比學生更艱巨的角色,學習上出了差錯,我不能對自己負責,工作上出了差錯,對自己暫且不提,重者將將對公司造成損失,所以我對一個文件,持有校對5遍,8遍都不過分的原則,或許這樣的工作,瑣碎而無力度,但是假如沒有一個很好的文員的輔助,經理主管的工作將會出現一個惡性循環。

          總而言之,在接下來的一年中,我會好好努力,爭取做好每一份工作,跟著公司的發展共成長。

          xx年xx月xx日,我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實習之路,當我坐上離開學校的的班車那一刻起,我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會給我帶來生命中無與倫比的財富。那時候對自己的未來充滿希望,希望在那里能大展拳腳,實現自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊,直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚,不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。

          驀然回首,xx年1月8日,我懷著期待的心情踏上了盼望已久的頂崗實習之路,當我坐上離開學校的班車那一刻起,我就知道我將經歷一段特殊將不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會給我帶來生命中無與倫比的財富。

          是的,頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰的,很多人后悔選擇頂崗實習,但是我想說這是我所預料的,這也是我想要的,因為我知道人只有在艱苦的環境中才能磨練出堅強的意志,我也知道:“吃得苦中苦,方為人上人”的道理。我自然還不是人上人,但是我相信這世界上每一個人都渴望成功,都渴望自己有限的生命能創造出無限的價值,都渴望為更多的人做出自己能做的一切,都渴望在后世中看來你的生命是無可比擬的,我自然也不例外,我知道我的實習之路才剛剛開始,我要經歷的還有很多很多,人生之路才剛剛啟航,所以我有信心去走以下的道路。

          在這實習階段,有酸甜也有苦辣,有辛酸也有快樂,雖然有時工作很忙碌,但是讓我的生活過得很充實和有意義,一方面我可以減輕父母的負擔,另一方面我可以自己養活自己了,在這實習期間,讓我認識到很多的知心朋友,在我遇到困難的時候,有朋友的幫助,在我遇到挫折的時候,有朋友的支持和鼓勵,在我心情不好的時候,有朋友的安慰,從而使我勇敢的'去面對一切,在這深深的說聲“朋友一路上有你們的同行,我真的很開心也很快樂!”在這半年的實習中,讓我成長了很多,真正的是長大了,學會了如何生活,如何和別人交往,如何解決問題,如何在逆境中長大,最讓我刻骨銘心的就是:在任何情況下,只要你還沒有放棄,你就沒有失敗,不要輕言放棄,否則對不起自己,遇到任何問題都不要怨天尤人,抱怨他人對你的不公平,自己付出的是那么多,因為我們現在付出的往往要大于收獲的,如果一件事情你還沒有做,就想去享受它絢麗多彩的果實,這怎么可能呢?現在我們還是剛剛步入社會,應該抱著學東西的心態,不要太計較個人的得失,多積累社會經驗,和為人處事的方法,多培養我們的胸襟,以及擴大我們的知識面,我們應該用積極的心態和樂觀的精神去面對,因為世上沒有過不去的坎,只要把心態調整好,思想放端正,堅持下去,甜蜜美好的生活就屬于我們。

          在學校里學到的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,不可能會有應付瞬息萬變的社會的能力。經過這次實踐,雖然時間很短?晌覍W到的卻是我一個學期在學校難以了解的。就說如何與同事們相處,相信人際關系是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也虛心求教,使得這期間的實習更加有意義。

          此次的畢業實習為我深入社會,體驗生活提供了難得的機會,讓我在實際的社會活動中感受生活,了解在社會中生存所應該具備的各種能力。為以后自己的奠定啦堅實的基礎。

          體會實習總結范文 篇3

          來雄鷹實習半個多月了,發現自己的不足之處越來越多了,也在慢慢的改,學到了更多有關于拓展方面的專業知識,了解很多細節的東西應該去注意,開闊了自己的視野。特別是在給星藝做培訓的期間,我是跟著主教練的,也接觸了一些其他的教練,發現他們的風格都不同,很多優點是值得去學習的。懂得教練應該根據不同的`團隊、情況的不同設計不同的培訓課程,具體問題具體分析,對培訓的要求也要隨著改變。

          作為一個教練要有自己的一套獨特的風格和培訓方式,作為一個初學者的我,要吸取別人的精華,但也要看到別人的缺點,讓別人的缺點成為自己的優點。要放開心扉,不管是在講解項目規則還是在分享回顧的時候時刻扮演好自己的角色。在整一個項目流程下來,講解項目任務規則時你是以一個領導者的身份去下達任務,在挑戰的過程中,以老師的身份去觀察發現他們團隊所存在的問題,在分享回顧的時候以朋友的身份去和學員交流分享,做一面鏡子,把他們的優缺點都呈現出來,以做到引導的作用,使學員有所收獲,有所感悟,正如伽利略所說:你無法教別人任何東西,你只能幫助別人發現一些東西?貓瞿芰σ獜,應變能力更要好,以防突發事件發生時能及時處理好。教練和學員之間要有互動,調動學員的積極性,用眼神交流把學員的注意力集中到你教練自己的身上。時刻注意聆聽、觀察、發現問題。幫助學員激發動力,向內省視自己,向外發現可能性。以積極的心態去對待,注重每一個細節問題。

          放低自己,正言正語正思維,保持一個空杯的心態,擺正自己的心態,才能學到更多東西,不斷的提高自己!

          體會實習總結范文 篇4

          縱觀我們所去的三個實習基地都是苗寨,為什么這些寨子能夠比較有名,我們要考慮一下,三個都是苗寨,按理說,去了一個不就好了,為什么我們去了三個寨子,這三個寨子大體都一樣,但是每個寨子又有自己的特色,其中的共性有苗寨所存在的風格,極具特色的建筑——古民居、木牌坊和吊腳樓。我從這次寫生中學到很多感悟,我們大學生也應該向這三個寨子學習,在學習專業的同時,自己還得有個特長,人就要像個圖釘一樣,覆蓋面積大而且還得有鋒利的釘頭,我們應該有豐富的知識而且還得有一個很強的.專業。這樣有利于自己的發展。

          當然,寫生完后,我對寫生作為教育社會實踐,其意義也做了總結和思考。學校所安排的社會實踐教學,學生是主體,老師是核心,在許老師和其他兩位老師幫助啟發學生在生活實踐中找準定位。一般結合專業訓練的特殊性,多選擇偏遠地區、有特色的地域或原生態保存較好的地區做社會實踐教學基地,盡可能讓學生接觸更多的人和事。往往這些地區的偏僻或交通不便,每次都能使大家克服極大困難,團結合作。

          外出社會實踐教學,還有一個重要目的就是培養同學們對中國優秀傳統文化的熱愛,讓同學們從書本的圖片所獲得的文化傳統中走出,進入壯美河山的實地藝術考察,教育同學們對中國文化從了解、接受,直至喜愛。每去一地都有目的地引導同學們注意觀察當地文化演進,民俗、民間藝術和歷史文化遺存。觀觀賞錯落有序的山里建筑、收集地方民間特色形象資料,注意研究不同地域的、民居生活、家具的風格樣式,為今后藝術創作積累形象素材。這一切都極大地豐富同學們文化修養和審美趣味,拓展視野和獲取知識的渠道。古人云“讀萬卷書,行萬里路”。這十幾天同學們先后到過很多地方,體會苗寨人的熱情好客,這種社會實踐的文化體驗無疑是感受“美的歷程”。

          在這次貴州寫生的過程中,同學們團結友愛,相互照顧;在學習上,相互督促,相互交流,共同進步,大家的相互的團結、幫助。讓我們大家都相互的了解和認識。同時增加了我們同學之間的感情,還有老師每天陪著我們畫畫、安排我們的行程和住宿,讓我們大家更加尊敬老師,同時,我們和老師之間的距離又近一層。這樣有利于以后我們學習和交流。

          總之,我們學校這次社會實踐教學去貴州寫生對培養創造型藝術人才具有十分必要的現實和歷史意義,這也是藝術走向成功的必經之路。短短半個多月的學習,讓我們了解了很多,認識了許多,紛紛被這里的風景、建筑、街道所迷戀,為這里的人文、歷史所感慨,最終是學有所得。寫生已經結束,但是學到的東西卻讓我們終身受益。寫生是一種學習,也是一種享受,是一種經歷,也是一種回憶。

          體會實習總結范文 篇5

          今天我們面對的不是幾個學生,而是一個班級,沒有嚴格的紀律,如何有好的班級風格?在我們的教育工作中,懲罰也是一種教育手段。當然,懲罰應該非常謹慎。我認為,在懲罰學生的時候,要注意以下幾個方面:第一,要尊重學生的獨立人格,保護他們的自信和自尊,好就是好,錯就是錯。不要犯錯誤,也不要全盤否定;第二,懲罰的目的是警告學生什么不能做,什么可以做。其結果不是懲罰學生的懲罰,而是懲罰學生的教育。換句話說,懲罰是一種手段,教育是目的'。永遠記住你的初衷,使你的教育事業達到頂峰。

          當然,對學生來說最重要的是耐心。耐心是教師良好行為的體現。教師的工作是在不同程度上解決學生的問題。這些問題不僅是學習,而且是精神上的。因此,我們應該耐心地回答學生們提出的任何問題,無論是深刻的還是膚淺的,這些問題都有助于消除他們的失落感和自卑感。

          我們努力是因為別人在努力,我們堅持因為別人沒有放棄。但是,我們能一路走下去,不間斷地取得成功嗎?否則,我們就在路上,掙扎著,掙扎著,奮斗著。你在前進的路上忙不忙,繞了很多彎路?我想我們應該停下來好好想想;仡櫸业膶嵙暫徒虒W日,以及學生之間的一些摩擦,想想今天發生的事情,我真的認為我應該停下來冷靜下來,想想我將來應該做些什么。

          在前進的道路上,我們必須不時回顧過去發生的事情,有些話,有些人。這樣,我們就可以從過去的歷史中吸取教訓,更好地處理今后將發生的事情。有些人說:每一天都是活的,我們沒有機會排練,不知道將來會發生什么,我們只能反省過去,這樣我們才能知道將來也會發生類似的事情,我們如何處理這個問題比較合適。

          體會實習總結范文 篇6

          為期七十天的基層實習生活快接近了尾聲了。確切地說是第一階段實習結束了,也正是這一階段時間讓我看到、聽到了戰友們的心聲,也讓我學到了很多東西.所謂感受頗深,受益匪淺。

          首先在基層實習這段時間讓我明白了很多。還記得我當新兵到轉士官和這些戰友同學習同上戰場的場景;我還記得我在中隊考學的那段時候,領導和戰友給予我的幫助,雖然從前的戰友有的`離開了部隊,有的調到新的中隊,但是當我再一次走進這里實習時,以前的情形還歷歷在目,對這里充滿了很深厚的感情。

          其次在中隊學到、看到、聽到了很多東西。中隊長找我談心了,教我畢業以后,如何以情帶兵、如何從多方面管兵、如何處理上下級的關系;這些都說到我所缺陷的很多方面上,都值得我去改。再一次,和很多戰友交流,感受到了戰友們太多的抱怨的,他們之所有有這么多得抱怨都值得我們去思考,可能是干部還有很多地方沒做的好。我對他們還是那樣說的,不要抱怨自己的人生,關鍵還是自己的努力。

          在中隊這段時間我也跟車出警,可能是以前在基層待過幾年,沒有了以前第一次出警的緊張心情,可能對我來說這是好的。不好的是,每年消防部隊還是有少數的安全事故出現,如何去避免,這也是值得去思考。

          很幸運我有了一次實習的經歷,我想這對我今后的成長將會起到很大的促進作用,促進我時刻保持空杯的心態去學習;促使我更加珍惜戰友間友誼,同時也促使我更加成熟穩重。

          體會實習總結范文 篇7

          總的來講,電能的生產過程就是三種能量轉化的過程,其中最主要的設備是鍋爐、汽輪機和發電機,這三個設備是完成三種能量轉化的核心。原煤的化學能在鍋爐中轉化為蒸汽的內能,蒸汽的內能在汽輪機中轉化為機械能,而與汽輪機相連的發電機將機械能轉換為電能。

          新力電廠作為一座現代化的熱電廠,在其生產與監控中都實現了自動化,利用計算機來對電廠的機、爐、電統一調度、監視與控制。在實習過程中可以發現,在整個電廠中并沒有想象中的有許多工人忙碌,同樣工人的工作環境也并沒有想象中那么惡劣,大部分時間只需在主控室里看著計算機顯示的數據,只用偶爾巡查就可以了。

          但同時也有另一點需要值得注意,熱電廠的生產過程是一個有機的整體,而每個環節如出了故障往往并不是單一的某種學課的問題,它將涉及許多方面的知識。因此,在電廠中工作不是各自負責一部分,而是需要對整體都要有詳細的`了解,這就需要我們有更扎實更廣泛的基礎知識,例如,不僅僅需要了解電氣的知識,同時也要了解機械、熱動等各種方面的知識,這樣才能在電廠的正常運行乃至故障處理中做到得心應手。

          最后,雖然本次實習僅僅是參觀學習,但卻依然讓我們受益匪淺,通過對鄭州新力熱電廠的參觀和師傅老師們的詳細地講解,我們對電廠的生產流程,化水,治煤,脫硫與除塵的流程有了更深刻的理解,對火力發電廠的發電流程有了更進一步的認識。通過這次實習,我們不僅將在學校的理論知識與具體的生產實踐結合起來,而且為學習后續課程建立感性認識,奠定必要的基礎。

          體會實習總結范文 篇8

          一、實習目的:

          鞏固文秘專業的主業知識,提高實際操作技能,豐富實際工作和社會經驗,掌握操作技能,形成了良好的職業道德和團隊精神,開闊視野,增長知識,為進入社會打下基礎,將所學知識用于實際工作。

          二、實習時間:

          20xx年12月1日至12月31日。

          三、實習單位:

          XX幼兒園辦公部。

          四、實習單位簡介:

          我在的實習單位主要是一所幼兒園,構成與我們學校差不多,都是由教室、辦公室、檔案部門組成。

          五、實習主要內容:

          按照老師的安排和要求 ,人根據每一天的工作情況和心得體會。在實習期間對我所學的文秘理論知識和自動化辦公設備進一步的鞏固和提高,以實習階段根據理論知識達到老師指導日常工作實踐的目的,收到更好的效果。

          這次實習,老師安排我們2們同學在幼兒園實習,我們被安排在綜合檔案管理辦公室,我在這里感到忙碌,但是也學到了很多東西,剛開始指導老師是不會讓我做什么事的,我們向老師提出給我們找些事做,老師就慢慢找事給我做,開始在這里我覺得自己什么也不會,比如:在使用各種自動化辦公設備復印機、打印機、打碼機、過塑機和整理檔案等都不能自己很好地完成。在這里,只有勤動手,勤動口才能學到東西,我所做的每一件事,剛開始都不會,唯有向老師請教,慢慢學習。同時‘在這里見習的時候,最重要的一件事就是當自己做錯事的時候,應該主動認錯,不要給自己或同學找借口或找理由,這樣不但對讓領導或老師對自己的印象不好,也會讓他們覺得自己是一個會找借口,推卸責任的人,當自己不懂做的事時,應該客氣虛心的向老師請教,做到不懂就問。

          實習工作情況報告如下:我來到幼兒園實習已經一個月了,記得報到那天,我們來到時剛好是下午上班時間,剛到一個陌生的環境時的茫然大概是人人都有吧,到門口時正好園長在財務室門前,然后我們進去先是自我介紹,然后園長就自我介紹、介紹身邊的老師。之后她叫一位姓覃的老師帶領我們,讓我們跟著覃老師到了辦公室,她簡單地給我們介紹了一下辦公室和日常工作。因為是第一天到那里比較陌生,也對單位不了解,不知道做什么事。只有老師叫做什么就做什么或者是在做事的時候總是會請教老師。接下來的實習時間一天天地過,我也漸漸地對實習單位的工作內容有了一定的了解、熟悉了,也了解我自己的工作范圍 。從實習中也掌握了一定的工作技能,通過實習和指導老師的指導我學到了很多是在學校、書本上學不到的東西和知識,也讓我對自動化辦公設備的使用、檔案的整理和日常工作等有了更深進一步的認識和提高,也能熟練地使用一些辦公設備。

          六、自動化辦公主設備的使用

          經過了一段時間的實習和指導老師的指導,我由什么都不會做到現在我學會了不少,我剛剛開始不會自己使用自動化辦公設備,而現在我也懂得了自己使用辦公設備了,比如:復印機、打印機、打碼機、裝訂機、過塑機等。

          (1)過塑機

          這種設備是比較難用使用的,開始是老師教后來我也能夠自己使用了,只是還不太熟練,不過要小心地使用不然就會因為過塑機太熱而把要過塑的材料煬壞,記得有一次我把過塑機打開預熱然后就整理要過塑的材料,過塑開始是好好的,可是不好和事情發生了我把文件從不同的方向放進過塑機里,可是因太熱了文件就焦了,我一時不知所措就把過塑機給關了。叫老師來她說以后不要把東西從不同方向放進去,那樣是進退兩難就會把文件弄壞的,而且現在機子不能使用了,必須要用酒精清洗過才可以,而且老師說我把過塑膠弄反了才會沾在上面的。她沒有罵我一句,我心里好難受我向老師道歉,而她只是叫我以后要小心。這次的錯我不會忘記,雖然我錯了可是我在這次錯中也可以學到一些東西,從那以后我使用過塑機時我總會加倍的小心了,心怕又會出錯,使用我次數多了我也學會了怎樣使用才可以避免出錯使用前要對過塑機預熱,使用時要看溫度是否太高或太泠否則這樣都是不可以的,而過塑機也分為順轉和逆轉、過塑和冷藏,太熱了就要冷藏或過到一半時太熱了要馬上冷藏和逆轉退出來。不然文件就會被煬壞。

          (2)裁紙機

          裁紙機也可以稱為裝訂機,因為它不但可以裁紙也可以裝訂,這個機比較簡單易學,沒有什么出錯,平時也利用它裁紙和裝訂較厚的檔案。

          (3)打印機

          打印機也是比較容易使用的一種,一般學會怎樣放紙、被卡紙時和加紙等問題就可以了。

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          (4)復印機

          剛開始是不會使用復印機,后來經老師指導和親自操作多次,現在也可以熟練地使用了,也懂得了在復印時遇到問題應該怎么處理了,如卡紙怎樣處理,還有單面和雙面復印、放大和縮小、加深和減淡、放紙、換不同型號的紙等一系列的操作也都可以自己完成了。

          (5)打碼機

          打碼機是簡單但使用起來也是不太容易的,必須要加倍小心才可以不然就會印歪可是用力度不夠、手滑了,還會數字模糊不清,還有的是年份的要看好是哪年的,對準位置印,否則就會歪反等,所以通過之次實習我懂得了使用這些辦公設備,并且能熟練地使用,也懂得了使用這些設備時應該注意什么問題和在使用前應該做好哪些準備。

          七、計算機的使用

          記得在學校時我的計算機操作比較差也比較陌生,有好多的工具不懂得使用,而通過這次實習和指導老師的指導我在這方面有了很大的提高比如:Worl、Excel電子表格的操作使用也懂得了在文書方面的使用文件的格式和排版,行距怎樣比較適合的問題。

          八、檔案的整理

          在這次實習中學到了好多,除了上面講的設為之外還有好多關于整理檔案方面的問題,也學會了關于整理檔案方面的知識和方法。了解了一些關于檔案歸檔時應注意的問題和歸檔和分類,保存時間的范圍等,還有關于做檔案時應該注意什么樣的問題比如:保密的檔案不應該向外透露要做到絕對保密,對沒有利用價值的檔案進行銷毀而不可以亂扔。

          (1)檔案的裝訂

          應把整理好的檔案進行裝訂,比較薄的`一些檔案可以用不銹鋼的釘子裝訂,而比較厚的檔案可以用裝訂機打孔再用繩子扎好。

          (2) 檔案的編號

          檔案的編號就是把裝訂好的檔案進行編目錄和編號貼上封面并編號,用打碼機把年份、編號、歸檔類型和歸檔期限全部打印到封面的右上角并將檔案進行歸檔到檔案合中。

          九、時間過得好快

          一個月的實習時間就過去了,在這次實習中我學到了好多是在書本上、學校里、課堂上學不到的東西和知識。在這個月實習里我非常開心,和老師們相處得也很愉快,實習結束了我也要離開這里了, 要離開老師們了真有點舍不得,他們教會我很多東西,在這里給我留下了美好的回憶通過實習我認識到了自己的不足但同時我也認識了我自己的長處,也知道了在以后學習的日子里我應該從哪方面學習,怎樣提高自己的專業技能才會更有利于以后的就業。通過這次實習我的文字錄入速度有了進一步的提高,而自動化辦公設備能熟練地使用如:復印機、打印機、打孔機等,而整理檔案方面也有了一定的提高,但計算機方面尚有欠缺有待進一步提高。如制表由于操作較少不是很熟練。對有些設備因沒有得操作過而不能夠掌握。通過實習我對文秘工作的重要性有了更深一步的認識和了解。也認識到了我的專業知識和工作能力,計算機應用文字表達能力和熟練使用各種自動化辦公設備的技能需要提高,努力提高自身素質加強世界觀和對神社會的認識,做一個合格的文秘人員。

          十、致謝

          非常感謝市機幼給了我這次實習體驗的機會和自我展現的平臺,更感謝指導老師(覃老師)的指導和照顧,衷心祝福貴機幼越辦越好 !

          體會實習總結范文 篇9

          寒假我參加了社會實習活動,雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實習,使我有了些關于社會基層建設的心得體會。

          寒風當頭,這樣的環境激起了我在寒假參加社會實習的決心。通過親身體驗社會實習讓自己更進一步了解社會,在實習中增長見識,鍛煉自己的`才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實習,找出自己的不足和差距所在。

          通過開展豐富多彩的社會實習活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實習活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大一學生,即將走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

          社會實習使我找到了理論與實習的最佳結合點。尤其是我們學生,只重視理論學習,忽視實習環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實習所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實習中檢驗自己的知識和水平。

          社會實習活動不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強了扎根實習吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾,服務于社會,真的很有意義,我想以后我還會一如既往地支持大學生的寒假實習。

          體會實習總結范文 篇10

          一、實習目的:

          (1)通過實習讓我們熟練掌握導游服務的具體工作程序,如服務程序、服務流程、服務標準、服務技能;

         。2)根據已學的知識,學會設計旅游路線;

          (3)練習導游詞的寫作方法;

         。4)進行實地導游模擬實踐,掌握導游講解的基本要求、基本技巧、常用的講解方法、副語言的使用等技能;

         。5)理論與實踐有機結合,更好的鞏固所學的內容,實習總結及體會。

          二、實習時間:

          20xx年x月xx日——x月xx日

          三、實習地點:

          焦作市影視城

          四、影視城所在地簡介:

          影視城所在地是焦作市,焦作市位于河南省西北部,北依太行,南臨黃河,現轄4縣2市5區,轄區面積4071平方公里,總人口330萬人,城市人口72萬人,是一座新興的旅游城市,心得體會《實習總結及體會》。

          焦作市的山水風光秀美壯麗、如詩如畫。太行山層巒疊嶂,母親河源遠流長,大山大河造化了焦作山水之大氣,成就了焦作旅游之大勢。最能體現焦作“山水”旅游特色的南太行五大著名景區中,云臺山國家風景名勝區以山稱奇,以水叫絕。青天河省級風景名勝區秀比江南,被譽為“北方小三峽”。神農山風景奇、絕、雄、險,被譽為“太行精粹”。青龍峽風景區是河南省唯一的峽谷型省級風景名勝區,享有“中原第一峽谷”的美譽。

          焦作的'人文景觀星光燦爛,多姿多彩。焦作古為懷慶府所在地,是中華民族的發祥地之一,有著深厚的歷史文化底蘊和豐富的文化內涵。女媧補天,黃帝祈天、神農嘗百草等美麗傳說源于此地;韓愈、李商隱、司馬懿、許衡、朱載土育等歷史名人誕生在這里;武王伐紂遺址、山陽城遺址、古羊腸坂道(曹操北上壺關討伐***曾路經此地,寫下名篇《苦寒行》)、漢獻帝陵、竹林七賢遺址等古跡猶存。

          焦作溫縣陳家溝為中華太極拳發祥地,是中外太極拳愛好者向往的太極圣地,全國有代表性的楊、武、吳、孫等諸多太極拳流派皆源于此。太極拳歷經300多年的滄桑變幻,目前已成為人類共同參與的、人數最多的世界第一武術運動,堪稱中華民族武術奇葩和世界文化瑰寶。這里還有中央電視臺外景拍攝基地。

          體會實習總結范文 篇11

          總結:

          20xx年12月20日,為期2個周的測量學實習終于迎來落幕。不過,這只是我們測量實習的2/3,還有1/3還未完成。這次實習分為2個部分,

          一:實地測量貴州大學新校區東樓、西樓、實訓樓中間的花園一半等所圍成的區域;

          二:運用CAD畫出所測面積的平面圖。

          在這測量實習期間,咱們組所有測量的時間花了3天半,整整的測量時間也有2天,其余是是半天,這次測量內容很簡單,就是2個儀器的使用。但是畫圖是個大問題,問題有2,

          一:CAD的安裝不夠普及,因為大家的操作系統都是64位,有的是安裝不上CAD軟件,有的是安裝上CAD軟件安裝不上cass插件?芍^這是最難的,班上40多臺電腦,只有2臺可以正常安裝使用。其余的都是有心無力。

          二:就是CAD軟件的使用,由于12級的CAD課程還沒有安排下來,所以這門技術大家都是可知不可用,大家都是初出茅廬,瞎蒙自行去繪畫。這是作業難度更加大了!為了克服這些問題,我們選擇了換裝系統。

          心得體會:

          通過這次測量實習,我們大家都從中獲益匪淺,有知識上的,還有身心上的。在這2個周里,為了每一個點的數據,大家都各自奮斗著,

          哪一個點錯了就馬上抱上儀器就再去測量,不管天晴雨落,因為下雨大家都出去測量,好多同學都感冒了,咱們男同學還好了,可以堅持下來,但是對于女同學就很難了,我親眼看見咱們班的一個女同學因為這次測量而手上長了4個凍瘡。雙手背凍得通紅,紅腫紅腫的,可嚇人了。還有就是咱們的立尺的同學有一次直接是特別困,倚尺而眠,當天那個溫度很冷,風很大,他能倚尺而眠。這個是真的很佩服他的。但同時也是說明了那個是多累的。讀數的也很受阻,為了一個數,讀了又讀,眼淚都讀出來了。這些刻錄在咱們的腦海里。這些正是咱們這次測量所必須經歷的苦啊,在這之中有汗還有淚。當然也有抱怨,大家都在抱怨:為什么其他班的實習就直接是實訓樓前面的花園,而我們就是這個的一半還的加上棟樓西樓的范圍。為什么其他班2個周只需要車輛不到300的點,而我們要測量700多個點。各種怨言,當然包概括我們自己也有的。但是當大家一起出去的測量的時候,大家都很投入,累得不再去考慮這些事非了。

          一切都是在于堅持,不管是天大晴天還是下雨天,天公作美那測量對大家那是一種愜意的事,但是天公不美作大家則是路人過時的路標,他們投來異樣的眼光,感概咱們很傻,這個很累。那種竊竊私語和黯然自喜。但是我們依然佇立在寒風中、不動搖的繼續咱們的作業,那時是多么的自豪。

          這次的實習起本市改變了當初大一時的我們路過時看見學長學姐們的測量實習的那種奇妙的感覺。當時是認為這是多么有趣的一件事!現在自己再次站在同樣的點上測量著同樣的東西的時候,發現這一切并不是這樣的。不是當初想的那樣好玩。也許這就是一種質的升華吧!圍觀者永遠不懂主角的感受。這是一種感悟啊。也許現在的路人也正是一年前的自己。

          這次測量學實習中,我基本的操作都已經熟練,讀過數、記過數、儀器的調平,立尺、這些都我都熟悉了。這些是在實習之前很陌生的知識。濕地測量完了數據,回去的要干的事情就是計算數據。這也是一個苦力活。大家計算數據到半夜3點,這個還不算什么。主要是第二天發現這些數據計算有誤,大家頓時都紅眼了,幸苦的付出未能得到正確的收獲。大家心里的確不好受的。不只是這些,我們組還出現了一個問題就是其中的`高程數據計算出來的誤差很大,單價趕緊再去從新測量。測量完了發現數據沒有問題。后面找出問題是計算錯誤,我頓時無力了!這樣的粗心讓問我們大家做了很多無用功,這些讓我們深刻認識到細心的重要性。慢點不是問題,主要是不要出錯,那樣是最平安的。

          現在大家的圖都已經基本成形了,大家都把自己的圖拍了照片然后發到空間里共享。大家都為此做出高價的評價。此時大家的心情是多么的欣慰啊。心中的喜悅,透過這副平面圖展現在大家的眼里。

          這個不止是測來學的收獲,還有CAD軟件使用技術的收獲,可以說我現在認為自己是已經入門了CAD軟件使用,今天室友在畫圖的時候叫來了一位學長,幫他指導,然后他也給我一些信息。我認為這些信息很重要,我覺得這完全可以作為我CAD入門的知識,因為我是學過C語言的。所以他只是給我點了,CAD就是一個輸入命令與執行命令的過程。頓時我恍然大悟,把之前的那些準備零零落落的信息全部串聯起來了,之前就準備了那些CAD快捷操作命令,放在桌面上,但是之前不會用這個,不知道這個是用來干什么的,F在我一切都明白了。所以我認為這算我已經入門CAD了。

          這次測量學實習又是在期末考試復習期間,大家都為此擔心著。這是大家一致認為老師實習時間安排的不妥。但是最后大家都應該可以交的上圖的。這次實習留下的是我們在學校的的亂涂亂畫。留給我們的是一筆價值非凡的財富。也是給了我們一個專業方向性的指引。

          最后希望大家的表現能夠得到老師的肯定。

          體會實習總結范文 篇12

          下學期第十五周,在韓曉軍老師的指導下,我們班進行了為期一周的CAD制圖集中的大作業實訓,主要是針對鉗類、軸體類和叉架類等幾種常見零件的繪制,通過大作業實訓,進一步掌握CAD的應用,增強動手操作能力,實習報告的心得體會。

          時間過得真快,到今天截止,一周的CAD制圖大作業實訓即將結束,現在回想起剛進機房的那懵懂,自己都覺得好笑。經過一個學期的學習,面對綜合量大點的圖形,竟然不知從何下手。上課是一步一步,一個一個命令的學,課后的練習也沒有涉及到前后的知識,知識的連貫性不大,當我們進行實際運用時,發現之前學的有點陌生。

          大作業實訓的第一天,老師首先給我們將了這周大作業實訓的課程安排,說明了本周大作業實訓的主要內容,大作業實訓目的以及意義所在,然后交代了一些細節方面的問題,強調應當注意的一些地方,以及考試成績打分等。聽完老師的講解后,我并沒有馬上去畫圖,而是用兩節課認真的去看任務指導書和設計指導書,很仔細的看了作圖要求,以及提示的作圖步驟,以便于能夠合理的完成本周的實訓工作,我懷著積極的心態去面對這次難得的大作業實訓機會。大作業實訓時間安排得有點緊,由于要放端午,周六,周日補課,上午從8:30畫到11:55,下午從2:00畫到5:30,看到這樣一天的時間安排后,竟然沒有想溜的沖動。接著我就仔細每副圖的操作細節,有些有提示,也有些沒有的。我想結合我所學的,還有老師和同學的幫助,這周的實訓肯定會有很大的收獲的。

          在接下來的幾天里,我一直認認真真去繪制每一個圖,思考每一個細節,作圖步驟,哪怕是一個很小的問題,也都會很仔細,在作圖的過程中的確遇到了不少的難題,但都在老師和同學的幫助下,一個一個的被我擊破,自己難免會感到有點驚喜,從而增強了對CAD的興趣。

          學習最怕的就是缺少興趣,有了興趣和好奇心,做什么事都不會感到累。于是我在網上找了點關于CAD的資料。CAD的發明者是美國麻省理工學院的史凱屈佩特教授,依1955年林肯實驗室的SAGE系統所開發出的全世界第一支光筆為基礎,提出了所謂“交談式圖學”的研究計劃,這個計劃就是將一陰極射線管接到一臺電腦上,再利用一手持的光筆來輸入資料,使電腦透過在光筆上的感應物來感應出屏幕上的.位置,并獲取其座標值以將之存于內存內。這個陰極射線管就算是電腦顯示屏幕,那支光筆現在可能是更先進的鼠標、數字化儀或觸筆。那時候的電腦是很龐大且簡陋的,不過,無論如何,這個計劃開啟了CAD的實際起步。事實上,此計劃也還包含類似像AutoCAD這樣的CAD軟件,只是其在功能上的應用非常簡單罷了。當交談式圖學的觀念被提出且發表后,在美國,像通用汽車公司、波音航空公司等大公司就開始自行開發自用的交談式圖學系統,即在實訓的一周里我不僅了解到了在的學習內容,并且對專業以外的知識做了很深的了解,以上基本上就是CAD的由來。后來由于人們的不斷創新,發展,才有如今的最新CAD繪圖。

          AutoCAD的用途也十分廣泛,它已被廣泛應用于機械、建筑、電子、航天、造船、石油化工、地質、服裝、裝飾等領域。我們每畫一個圖就好象跟CAD的歷史一樣,一步步前進,從第一天的對CAD的基礎認識到后面的二維畫圖,到最后的三維畫圖,自己從中吸取精華。繪制二維視圖和三維視圖的知識點最廣泛,其中在繪圖過程中常使用到的工具欄如下:繪圖、捕捉對象、標注、標準、對象特性、曲面、三維動態觀察器、實體、實體編輯、視口、視圖、圖層、文字、修改、渲染、樣式等等。

          AutoCAD軟件具有操作簡單、功能強大等特點,每個工具欄中都有著相應的命令工具,在大作業的前老師教我們使用命令工具的技巧及方法。在繪制圖形前要建圖層,最基本的線形設置如細實線、粗實線、中心線、虛線。在繪制A4圖副及需要定位的圖形時的第一步驟是繪制圖形界線其命令為LIMITS再進行繪制,在編輯文字時,使用單行文字和多行文字以宋體來完成,在格式的文字樣式中修改所需的樣式或或雙擊已寫的文字來修改。在繪制二維及三維的圖形前要用中心線來定位再進行繪制,在繪制完圖形后要進行尺寸的標注,在格式中的標注樣式中創建標注樣式及修改。例如,當尺寸沒有按照標準畫時,那么在標注尺寸的時候就需要修改數據,不僅影響到了圖的雅觀,還直接影響了圖的真實性,所以在畫圖過程中就要很細心,一步一步慢慢來,做到精確,無誤差,在比如,在修剪多余直線的時候很有可能會出先剪不掉的現象,會經常遇到,那是因為連線的時候線與線之間根本就沒有連接在一起,表現出作圖不扎實的意思。

          總之,在本周的CAD實訓中,我感覺我學到的東西比一個學期學的東西還多,繪圖技巧在平常的學習中是學不到,我希望以后能夠有更多的這種實訓的機會,這一周感覺過的很充實,我也真正的融入到了學習當中去,別無他思,一切都還不錯,感覺非常好!我達到了我自己的預期目標和要求,受益匪淺!

          體會實習總結范文 篇13

          實踐單位:南寧市朝陽廣場蘇寧電器賣場

          實踐時間:20xx年7月16日至20xx年8月28日

          摘要:本文記述了自己身為一名當代大學生通過暑假兼職商場促銷員實踐過程和心路歷程,作為父母的孩子,我們不曾親身體驗到為人父母的含辛茹苦,通過這次社會實踐,讓我真正明白父母養育我們的不易,謀生掙錢的不易,同時也是為以后步入社會累積經驗從而提高自己。課本只能教我們理論知識,還有很多的東西是課本里沒有的,在實踐中獲得豐富的知識與經驗,學會待人處事、學會交際禮儀、鍛煉自己的膽量、積累經驗,讓我受益匪淺。

          關鍵詞:暑假,兼職,促銷員, 知識,實踐,經驗

          前言:在步入大學后,我們離走進社會越來越近了,就業就成為我們頭疼的大事,父母親友也會詢問我們的就業方向和未來打算。我們滿懷激情地走進社會,才發現找工作是沒有那么的簡單。招聘單位把“有經驗者優先”放在了招聘的第一位,這對我們這些整日呆在學校里的學生是何等的殘酷,一個在校學生的社會經驗又有多少呢?于是,學生們把目光投到了競選班委、學生會和團委的職務上,在提高自己的能力,增加團隊工作經驗,同時也是為了日后工作增添籌碼。可是在學校的經驗就能夠應付社會上復雜的人際關系和實際問題,顯然這是不夠的,學校只是社會中的小角落,而且在遇到問題時我們可以請教老師、詢問父母,可是當我們步入社會后還能夠問誰,還有誰能為我們遮風擋雨。

          正文:在校大學生每年都有很多人會利用寒暑假的時間去體驗社會生活,社會實踐是我們接觸社會、體驗社會生活的好機會。

          今年我也積極的去尋找暑期工,可是積極的去應聘了很多商場,卻沒有一家商場肯讓我在那里做臨時工。為什么呢?原因很簡單,他們需要的是有工作經驗的長期工,當我說出我應聘的是暑期工并且沒有工作經驗時。幾乎所有的單位都拒絕了我,而后經兼職網介紹找到一份暑期工——做某商場電視機的促銷員。

          第一天去上班,主管就交待幾個應該注意的細節后,我就開始上班了。

          我的工作內容:我主要是促銷電視,因此必須了解電視的名稱、性能、型號、價格等方面的知識,上班時間9:00—19:00。8:50到達指定地點后做好準備工作,把自己需要的桌子、冰桶等物品搬下樓,擺好宣傳資料,然后調整好心態迎接顧客。

          在學校里,所有的事情老師幾乎都已經為我們安排好了,每天有固定作息時間表約束和課程的安排,根本就不需要我們自己操心。而在這里就不一樣了,凡是你都要自己安排,但你不能馬馬虎虎、隨隨便便的。你要積極主動的接近顧客,拉近與顧客的距離,然后耐心的推銷

          產品。這也是在鍛煉了我們的膽量、語言交流能力和心理洞察能力。你要大膽的向別人介紹你所推銷產品的優點,功效與其他產品的不同之處,但在此前提之下,你要先做好準備,要對你所推銷的產品非常的了解,否則客人一問三不知,給別人留下不好的印象。我們自信了才能冷靜,冷靜了才能很好地通過顧客的言語與表情察覺顧客的想法,才能在介紹時吐字清晰、口齒伶俐,才能讓客人明白你在說什么,才能在客人提問時作出適當的回應,不至于慌張得不知所措。在社會中,盡管存在競爭,我們還得不斷學習別人優秀的地方,這需要我們去調整自己的心態,在一個最佳的狀態下,才能很好的工作,吸取經驗。而這些經驗需要日積夜累。

          我的實踐結果

          在一個多月的工作期間,我也發現了賣場內存在的幾點不足之處:

          1。廠內員工流動性大,不能很好的留住操作熟練的長期員工,員工一般都只作幾個月而已;

          2。員工的整體文化水平和思想道德素質不高,團隊合作意識不強,只關心小我利益;

          3。長期工與短期工、熟練工與新員工工資差別較小,不能很好的調動員工的積極性,廠內的員工福利性支出過少;

          4。銷售部和倉管部工作存在不足,不能及時進行信息溝通,客戶常常是購買電視機以后不能及時收到貨物

          5。賣場很多銷售設備老舊,經常出現故障影響銷售速度,導致員工抱怨增多,收益減少;

          6。企業沒有自己獨特的文化,需加強文化建設;缺乏自主知識產權,因多吸納人才,加強企業創新意識;

          7。廠內依舊實行打卡制度,員工帶打卡現象嚴重,應采用指紋等先進計時工具;員工的食宿環境還有待提高。

          我的實踐體會

          經過一個多月時間的社會實踐,通過自身的努力,無論是在思想上、學習上還是工作商我都學會了很多,以下是我的幾點心得體會:

          1我懂得如何去適應從學校到社會的環境變化,身邊接觸的人完全換了角色,相處之道也完全不同;

          2我懂得了在工作中要有自信,在多次的接觸顧客中,我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現,當你沒有足夠的自信心,你根本就不能很流暢的和他人交流。社會工作經驗也是積累出來的.,所以沒有必要感到自卑。你的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。

          3我在就業心態上有了很大的改變,以前總想著找一份適合自己愛好的、專業對口的工作,可現在知道找工作不容易,很多事情只有走上社會才能接觸到。所以我現在不能再像以前那樣等待機會的到來,應該盡快丟掉對學校父母的依賴心理,學會在社會上獨立,敢于與社會競爭,敢于承受社會壓力;

          4我認識到“團隊精神、共同合作”在工作中的重要性,每個人對每件事的看法不會完全相同,但隨著相互的了解、包容合作分歧會減少,開展工作也會越來越順利;

          5要善于與人交流溝通,正確處理各方面的關系;遇事應沉著應對,自己不會的事應該多虛心請教他人;工作中不能總想著自己得到了多少,要問自己付出了多少,你做的事別人都看在眼里。

          總結:一個多月的實踐活動讓我領悟到了很多,而這些東西將讓我終身受益。社會實踐讓我在實踐中開拓了視野,增長了才干,其實,如果一個人不去接觸社會就不會知道社會的一些規則。任何東西不去接觸就永遠不會了解它。不能算是真正的認識。我們需要盡可能多的接觸社會上的東西。接觸社會,了解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐,而不是閉門造車,實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了我們認識問題、分析問題、解決問題的能力。為認識社會、了解社會、為步入社會打下了良好的基礎。

          通過這次社會實踐,我得到了很多鍛煉,更新了觀念,吸收了新的思想與知識,為將來更加激烈的競爭打下堅實的基礎。在今后的學習生活中,我將擺正心態,正確定位,更加發奮學習,努力提高自身綜合素質,適應社會的要求。

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