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      1. 實習工作總結

        時間:2024-10-19 13:48:22 實習總結 我要投稿

        實習工作總結模板(通用15篇)

          總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不如我們來制定一份總結吧?偨Y怎么寫才能發揮它的作用呢?下面是小編幫大家整理的實習工作總結模板,希望能夠幫助到大家。

        實習工作總結模板(通用15篇)

        實習工作總結模板1

          其實我真正來xx已經3個多月了,當初我是和另外一個同學一起找到的xx。我們兩當初的想法就是覺得在xx工資又高,導購嘛,看起來也不是很辛苦,于是就來到了xx,經過兩輪面試(店長和區域經理),我們兩都通過了,并且來到了雨花亭店,店鋪就四個小時工。而且很巧的是四個都是民政學院的。剛開始我們都是很興奮的,甚至說是有點激動。研修的時候。了解了xx的一些相關的企業文化理念等等。才有點感受到這是個需要多么認真的工作,不能像之前的兼職一樣可以打打醬油。

          來這里3個多月了。其實也算得上是一個老員工了。因為xx特別重視員工的育成。只要你肯努力,晉升其實很快。3個月一次的考試。也是晉升考試。晉升的流程大致是從pn—ap—sp(管理層)—代行—店長。雖然小時工是不能夠晉升的,但是我們學習的東西和正式工還是一樣的。每天上班前要整理好儀容儀表才能打卡。并且必須佩帶手表。上班前要寫好note,note的內容包括當天店鋪的一個目標營業額,所在區域的營業額目標,以及個人的目標。等等,note是幫助自己成長的一個很好的額工具,早會的內容是共有昨天的營業額以及當天營業額目標。還有昨天的一個區域的top商品。每個區域都有五個top商品,比如女裝區男裝區童裝區,每周top商品都有相應要達成的一個目標值,哪個區域達成越高哪個區域當月就會有獎金。早會上還可以提出你看到的`店鋪存在的問題和改善的方案。這樣每天的問題被提出,讓員工都意識到這些問題的存在。管理組對這些問題會當天進行一個改善。我覺得這種方式真的非常好,店鋪的問題大家一起發現并且提出,然后一起改善。問題也就慢慢少了。當然早會還有不能少的唱和。

          說了這么多關于xx的,我說說我自己的成長吧。平時我是一個習慣大大咧咧的人,來xx3個多月,我覺得自己最大的收獲就是學習到了一種態度。一種對待工作必須細致認真的態度!雖然本性難移,但是我確實感受到了自己的變化,我想這種態度不僅來自于xx本身嚴格的管理,更來自于身邊同事對我的影響,環境有時候真的能改變一個人。整座商場來的最早的是xx的員工,下班最晚的也是xx的員工。可想而知在xx工作是很辛苦的。但是,每當我有一絲絲放棄的念頭的時候,我就想到那些在xx已經堅持了幾年的同事,他們都能堅持下來,為什么我不能。他們的堅持,認真的工作態度都影響著我。即便工作很是辛苦,但是很多員工還是選擇堅持了下來,我想這就是xx的魅力所在吧!正如那位leader對我說的:xx帶給我的遠遠不止賺點零花錢這些!

        實習工作總結模板2

          在本學期剛開學,我院實習支教工作領導小組就召開會議,研究布置實習支教動員和培訓工作,并由教科辦和教學論課程組具體負責實習支教動員和培訓工作。具體工作內容如下:

          1.按照實習支教的要求,我們教科辦上學期就對05級化學專業的教學計劃進行了調整,并且教學論的老師利用上課的課間給同學們介紹有關04級實習支教的'一些情況,使同學們對實習支教有一個初步的了解。

          2.上學期就開始考慮實習支教帶隊老師的人選,動員工作能力強、政治思想過硬的年輕老師報名參加赴喀什實習支教帶隊。本學期開學,有多名年輕老師主動要求報名參加赴喀什實習支教帶隊,經過院實習支教工作領導小組的討論,決定由有實習支教帶隊經驗的、出色完成實習支教任務的梁鴻老師和年輕的碩士石磊老師擔任實習支教帶隊老師。

          3.我院在總結20xx年xx級學生赴阿勒泰地區實習支教工作的基礎上,制定了20xx年05級學生赴喀什地區實習支教生培訓計劃,培訓內容包括:化學教學論課程、備課(含編寫教案和課件)、試講(不低于10小時)、微格教學方法、多媒體教學方法、教育部遠程教育網資源使用、民族習俗學習與民族團結教育和安全與紀律教育。

          化學教學論課程、微格教學方法培訓按本科人才培養方案教學計劃進行,時間調至本學期;備課、試講分9個小組,分組進行練習,由指導教師分組進行指導,指導教師嚴格檢查指導教案的編寫(每生10篇教案,其中,教師認真審閱5篇,至少1篇電子課件),教師指導學生試講,每生不少于5次;多媒體教學方法、教育部遠程教育網資源使用培訓理論和實踐相結合,保證質量;由于民族習俗學習與民族團結教育、安全與紀律教育很重要,我們增加了此項內容。全部培訓任務已完成。

          4.教師技能和業務能力培訓,我們給化學專業的學生每個宿舍配備了小黑板和粉筆,要求他們經常練習,在10月份,我院舉行了粉筆字比賽。

        實習工作總結模板3

          從小到大,我就對語文和文字特別的喜歡,給三天三夜的時間,我也說不完我對語文和文學的熱愛,一直到我大學畢業,我對語文的喜愛也沒有改變過,甚至更加的癡迷。所以我一畢業,就選擇來到了我們xx小學進行語文教師的實習工作。這份工作既是我最熱愛的工作,也是我一直以來夢寐以求的工作。所以,在對待整個實習期的時候,我都十分的珍惜和十分的認真。在實習期里,為了做好我語文教師的工作,也為了在學校里面更好的表現,我用心做了很多工作。

          一、虛心請教老師

          在來到我們學校以后,我時刻以一個謙卑的姿態來面對我的'工作,來面對其他老師。為了使自己的教學水平得到了更大的進步,我時常邀請其他老師到我的班上進行聽課,在下課后,我便會他討教我的不足之處,然后再吸取他們的意見,在下次的課堂上做到改正。

          二、自主教學

          為了提高學生們的自主學習能力,也更是為了給每個孩子一個展現自我的機會。我經常在班上實施自主教學,就是讓我盡量的在課堂上少講,而是把更多的表現機會給到孩子們。我把班上的同學都進行了分組,然后每節課我都會讓其中一組的孩子們上來給同學們講一章節要學的課程。這樣的方式不僅鍛煉了學生們的膽量和語言組織能力,還提高學生們對學習和上課的積極性。

          三、表率作用

          “學為人師,行為世范”,作為一名人民教師,我的學識和學問不僅要時刻保持一個較高的水平,為學生們起到一個師表的作用。我的一言一行也都要做到自我規范,自我約束,為社會上起到一個楷模的作用。所以,在實習期間,我一直謹記著作為一名老師的責任和義務,一直在努力學習和提升自己當中。不斷的約束自己的言行,不斷的為學校樹立一個良好的教師風范,不斷的培養自己高尚的品行和道德。努力爭取做一名合格且值得令人尊敬的教師。

          選擇當一名人民教師,這既是我最初的夢想,也是我會一直堅持下去的決定。我知道在這條教學的道路不好走,甚至我還有可能會遇到很多的艱難和困苦,但“士不可不弘毅,任重而道遠!蔽視恢睘榱俗约鹤畛醯膲粝,和心中的熱愛而堅持奮斗下去。

        實習工作總結模板4

          實習目的:

          銑工實習是學生學習切削加工技術的必要途徑之一,通過實訓可以培養學生觀察能力、動手能力,開拓同學們的眼界,使同學們平時書本學習的理論知識能與操作實踐得到有機結合。

          1、了解銑床型號標識

          2、了解常用銑床的構成及各構件的作用

          3、掌握銑床的正確操作方法

          4、掌握銑床的安全操作技術要點

          5、了解銑刀的種類

          6、掌握量具的使用

          實際操作:

          1。根據師傅要求進行兩次分度練習

          2。按圖紙要求和師傅示范操作,進行等分六角形操作訓練

          心得體會

          在本學期的銑工實習中,老師給我們詳細介紹了銑工的相關知識以及銑床的種類,原理和使用方法。銑床分為立式和臥式兩種,要加工的工件夾在工作臺的平鉗上,靠進給轉盤對其進行橫向,縱向及上下運動的控制,而刀 具保持不動,這與車床剛好相反。

          在熟悉銑床的工作原理和操作后,老師給我們的任務是將一個圓柱體切削成正方行,要求正方形的邊長為60MM,我們將工件夾在平鉗上,然后轉動轉盤來控制平鉗的位置,當刀 具基本上置于中央位置時,開始對刀,對好后,根據要求設定轉盤轉動兩圈半,加工工件可以上升6。5MM,便可以開始加工工件,不一會兒的工夫,在刀 具的切削下,一個標準的正方形在銑床上誕生了。

          銑工的加工效率很高,是金屬切削加工的常用工具。在生產中有著廣泛的應用。希望自己在以后的實踐中能有更多的機會參加這方面的實習,不斷的增強自己的動手能力。

          在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下,我徹底清楚了實踐才是真正檢驗真理的標準,以前學過的游標卡尺讀數就很模糊,并且誤差的'要求也較高,所以還覺得過得去,可是這次實習要求工件的誤差都在0。1mm,讓我措手不及。在老師的教導下,通過這次實習我已經基本掌握了游標卡尺的讀數?此坪唵蔚臇|西真正到了應用就不是那么簡單了。

          通過這次實習我們了解了現代機械制造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用。在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中,培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性,提高了我們的整體綜合素質。

          在整個實習過程中,對我們的紀律要求非常嚴格,制訂了學生實習守則,同時加強對填寫實習報告、清理機床場地、遵守各工種的安全操作規程等要求,對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。工廠師傅對我們做的工件打分,使我們對自己的產品的得分有明確認識,對于提高我們的質量意識觀念有一定作用。同學之間的相互幫助才得以完成任務,使我們對團隊的概念有了更深層的理解,也使我們明白了團隊精神的重要性!

        實習工作總結模板5

          xx—xx年度是學校實施分校二級管理的第一學年度,分校13級學生頂崗就業工作面臨極大的挑戰,在總校領導和相關部門的指導幫助下,分校全體老師和學生克服困難,調動各種資源,積極與企業建立聯系,最終完成學年預定工作計劃。總結本學期頂崗就業工作具有以下幾個方面的特點。

          一、就業途徑廣,對口率高,學生滿意度高。經統計本學期13級學生頂崗實習單位已有203家,其中與專業相關的企業190家,占總數的93。60%。從對頂崗實習學生的跟蹤調查情況看,相當一部分學生對推薦到的單位總體上比較滿意,如:到廣州嘉寶莉的學生目前正處于培訓后的淘汰期,同學們雖然擔心被淘汰,但學生情緒穩定,表示能得到企業如此的培訓,應該感謝企業的培養,在企業學到的知識對自己今后的道路很有幫助。到貴陽德瑞家具廠等企業的學生,從基層工人做起,到現在10個學生沒有一個流失,全部在崗安心工作,企業給予很高評價并一再要求繼續要學生。

          二、學生頂崗實習期學費交費情況好。14級以前學生頂崗實習前交費情況一直是個大問題,14級也只實現了40%的交費率。本學期分校發動班主任群策群力,從五一長假前就做好動員工作,使學費交納工作順利進行。本學期計劃15級頂崗實習學生人數414人,到目前為至共有385人交清學費,除了已確認退學等已流失的學生,只有6人未交清學費,總體交費率達98。5%,很多班級交費率達100%。特殊情況未交清學費的老師都與家長聯絡并正在動員學生交費。

          三、分校頂崗實習工作得到教師的大力支持。分校專業學生在就業方面具有分散、少量、就業競爭大的特點,從開學之初,分校專門開了全體老師的頂崗就業動員會,發動大家想辦法出主意,動員自己的各種關系協助解決學生就業,請上課老師指導學生怎樣通過自己努力實現自主就業。由于多項措施拓展發就業途徑,頂崗就業工作得以順利開展。

          四、以就業為導向的專業教學為頂崗實習樹立了品牌。從14級學生分專業班開始,分校重點抓了影響就業的幾門專業課程的教學,從13級畢業生開始這些精品課程就在社會上造成了一定的影響,企業對學生的基本技能的掌握程度感到滿意。從6月6日與企業座談的.信息反饋情況看,企業對學生在計算機制圖及專業美術方面的基礎表示滿意。

          五、開拓創新,把企業請進來。以分校形式將企業請進來搞人才交流會,是分校在學生頂崗實習工作中的一個成功嘗試。我們不但主動與人才中介企業合作,在5月16日與云巖區人才市場合作在校外組織人才招聘會,還與省建設廳下屬專業協會合作,成功于6月6日在校內組織了一次大規模的人才交流活動,有力地推動了學生頂崗實習工作,加強了與地區企業的聯系,還積極地宣傳了學校,取得了很好的社會效益。

          總結經驗我們在上述方面取得了良好的成績,同時我們也要重視我們的不足之處。

          首先,頂崗就業工作在一定程度上影響了專業教學。學生在進入頂崗實習期后人心浮動,沒有集中精力用于專業學習,由于經常有學生以頂崗實習為借口缺課,導致老師不能正常組織教學和考核,使本學期教學質量下降,沒有完成預定的教學計劃,專業老師的收入也受到影響,對老師的積極性會產生了一些影響。第二,為了給頂崗就業提供條件,許多班級放松了對學生的管理,導致學生缺課情況嚴重,部分班主任掌握不到學生的動向,使班級管理失控,加大了學校對學生管理的難度,影響了正常的管理次序。

          第三,分校對學生頂崗實習工作流程還不很規范,老師和學生對頂崗實習工作流程不是很清晰,特別是各種聯系信函、報表、個人資料的填報和管理不是很規范,導致工作效率打了折扣,工作有些混亂。

          第四,雖然今年重視了與相關政府部門和企業的聯系,但由于各種原因不能長期地進行有效的溝通,企業用工信息不能及時地反饋到學校,使學生在頂崗就業時失去了到優秀企業實習的機會。

          第五,頂崗就業前對學生的準職業人的教育還不足,部分學生對就業沒的正確的認識。我們現有的學生管理體制、管理意識和課程設置與企業用工和管理方式有差異,需要我們與企業接軌。

          展望未來,分校將在下學年度的頂崗就業工作中,我們要爭對以上不足做好下列工作。

          一、做好頂崗就業的準備工作,提前一個學期動員學生做好聯系頂崗實習單位、準備第三學年學費等工作。進一步完善就業機制,完善企業數據庫,加強與企業的聯絡并保持良好關系,及時掌握用工信息,就企業預定畢業生的工作提前與企業交流。

          二、加強對畢業班的學生管理,避免學生在燥動中以各種借口缺課和逃避考試。在教學中各科上課老師注意引導學生完成自薦書、自薦表的準備,在上專業課的同時做好專業就業的思想準備,和技術準備。

          三、規范頂崗就業流程,簡化頂崗就業程序,把有限的人力、物力資源用于對外聯絡,組織企業進校招工。規范各種聯系信函、報表、個人資料的填報和管理,直接一次性將學生需要收集和填報的資料預先先準備好,避免管理工作的混亂。

          四、保障正常的教學次序,重視畢業生專業課的考核。學生以學為主,學生質量與專業課的授課效果有直接的關系,是關系到學校發展的大事,在第四學期頂崗就業工作中注重協調好與教學的關系,合理安排時間,并合理調整教學進度,確保教學任務的完成。

          五、加強對學生和老師準職業人和教育和學習,多增加到企業現場學習的機會,通過授課、講座等形式加強對學生準職業人的教育,在管理體制、管理意識、管理方法上向企業靠攏,加強職業素質的教育和訓練,使學校更象企業,教室更向車間,學生更象職業人。

          六、在教學方面進一步開拓精品課程,抓好示范班級、示范專業及精品課程的建設,加強與準職業人素質相關的能力培養和技能訓練,類似于軍事化和“5s”的管理知識培訓和訓練也考慮列入準職業人的教學內容,把學生的儀容儀表、職業禮儀、個人素養等提升到一個高度,提高畢業生的質量。

          綜上所述,分校在頂崗就業各方面較以前的了很大的進步,我們將加強學習,繼續深化教學和管理體制的改革,為社會培養符合企業用工要求的準職業人。

        實習工作總結模板6

          當踏出了大學這扇門,就意味著要踏上職業生涯的道路,對于應屆生的我來說,還沒有足夠的社會經驗,經過了這幾個月我學到了很多,感悟了很多;特別是在公司領導和同事的關心和指導下,認真完成領導交付的工作,和公司同事之間能夠通力合作,關系相處融洽而和睦,配合各部門負責人成功地完成各項工作;積極學習新知識、技能,注重自身發展和進步,我學會了很多技能,增加了相關的經驗,F將這幾個月的工作和學習情況做一個報告:

          一、錄用,建立員工檔案

          1、給員工辦好入職手續,新員工剛入公司,首先要通過正常的途徑使其成為公司的一名員工,這包括簽訂保密協議、擔保書、勞動合同等等,辦工作證等等;2、完成員工的試用期轉正工作,審核申請書、述職報告等等。

          二、考勤管理,完成每月考勤記錄,并根據考勤情況進行薪資計算與發放

          這是相當重要的一塊內容,計算薪資需要嚴謹的態度和細心的工作狀態以及高度的責任感。雖然只是簡單的計算,公司目前擁有480名左右的員工,并在繼續擴大,人員量的增加也加大了一定的難度。

          三、辦公物資申請、發放、管理

          辦公物資的領用、發放、管理也是辦公室管理的一項內容,要做到合理使用、規范使用,并且要及時滿足各部門的需要。

          四、離職

          給員工辦理離職手續,員工離職也需要經過交接任務,確保生產正常進行,并且要解除勞動合同協議。

          五、辦理員工社保

          針對社會出現的幾種風險,社會保險設置了養老保險、醫療保險、殘疾保險、工傷保險、生育保險、失業或破產保險7個項目。因此公司要及時地給員工辦理相關保險,我所做的工作是要及時統計新進員工,辦理社保,并每隔一段時間到社保中心辦理醫?。另外,當遇到員工的工傷、生育等保險更是需要按照一定的程序辦理。

          工作的過程就是一個不斷學習的`過程,我是積極的做,但還是走了些彎路,我取得的點滴進步都或多或少的付出很大代價。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現在和將來學習的一部分。工作能力的加強是我努力的方向。對于今后的工作,我有能力、有信心做的更好。

        實習工作總結模板7

          一、 前言

          一月中旬我們在學校的安排下來到光華路華潤蘇果大賣場進行為期兩個月的實訓,具體的要求就是讓我們更多的接觸社會,了解社會,同時也對我們所學專業商務有更進一步認識。在經歷了在超市的工作之后,明白了很多事情,有些事看起來簡單,但實際上與我們的想象是有很大的差距,不但要有細心誠懇,還要努力積極?傊,任何事情都要考慮周全。

          二、實習目的

          此次在華潤蘇果實訓我有自己既定的目的:

          1、接觸更多的人提高自己的交際能力。在華潤蘇果實訓,每天面對各種各樣的人,增加自己的閱歷,豐富自己的社會經驗

          2、了解并熟悉蘇果的運營模式,從整個賣場貨物的進入到銷售到出貨再到售后,從整體把握學習蘇果的運營流程。從電子商務學員角度學習一個商業實體的商業流程,為以后在商業方面學習以及以后商務工作做積累。

          三、實習時間

          20xx年1月 17日 至 20xx年3月17日

          四、實習地點

          華潤蘇果光華路購物廣場

          五、實習部門

          華潤蘇果光華路購物廣場家電課

          六、實習內容

          此次我們實訓是在光華路華潤蘇果,蘇果超市成立于1996年7月, 20xx年銷售規模達到181。2億元。20xx年上半年銷售額達95億元,在中國零售連鎖業的排名由去年的第九位上升至第六位。迄今已連續七年位居中國連鎖企業前十名,并躋身中國500強企業第176強。20xx年蘇果的品牌價值評估達10。32億,榮獲“20xx中國500最具價值品牌”稱號,同時,蘇果超市又被國家商務部確定為全國重點扶持的15個大型流通企業集團。在南京,蘇果超市占據著超市業態50%以上的市場份額,是江蘇省超市零售業最大的商貿流通企業。我是被安排在賣場的家電課進行實訓,在這里我作為一名普通課員主要管理好我們課的商品,其中包括要貨、銷售、倉儲、出貨等。

          剛開始進入我們家電課,我除了懷著一份激——情其他什么也沒有也什么也不會,什么都要從頭學起。在我們課長的教導以及課里同事的幫助下,我在之后的工作日里逐漸熟悉了我們家電課的工作。

          作為家電課的課員,我們不同于賣場里的促銷員,促銷員們往往只要管理和銷售好各自自己的商品,而我們課員則是要管理好整個課室,負責課里所有商品的要貨,那么如何要貨就給我上了進課來的第一課。蘇果貨源的配送渠道主要分為兩種,一是直配貨即廠家直接提供貨物,二是大庫貨即來自蘇果馬群大庫的供貨,我們課員主要負責大庫要貨,而直配貨怎有我們統計,送至三樓辦公室專人要貨處。大庫的要貨我們首先要統計各種商品的數量,對賣場里存儲不足且好銷售的商品登記貨號,最后統一至我們課員處,由我們課員到三樓辦公室利用蘇果百年軟件系統,根據記錄的貨號,填寫要貨單,并注明要貨件數,同時要看清一定要是大庫貨以及每件貨的個數。每次要完貨后,大庫或廠家會根據要貨單發貨,我們也會收到來貨單,我們要看懂來貨單,白底為正常來貨,紅底是未能配貨藍底是大庫強配貨。

          在蘇果工作一段時間后,我了解到在蘇果每十四天為一個檔期,在各個檔期內各貨物價格、陳列也不盡相同,對價格及擺放要做適度調整,以及對各個貨物數目也要做一次詳細統計,即為盤貨。各種貨物價格由商家作出決定是否進行活動價或是正常價。而陳列則是根據促銷活動將促銷產品放于端架或地堆等顯出。而對各貨物數目統計則有促銷員和我們課員共同完成。之先我們會收到各家產品的具體種類及貨號清單,促銷員和我們課員根據清單上貨物,在貨架和倉庫里進行清點,做到不重復不遺漏,準確清點出商品數目,清點完畢后再與收銀系統進行比對,看是否一致以保證對商品的管理,有利于商家對自己商品的了解。

          我們課員也會銷售一些商品,面對顧客的提問我們要耐心解說,知道銷售的步驟,對于一般小家電我們會在顧客買的前提下查庫存并提貨于收銀柜臺結賬,完成交易。但對于大家電顧客往往要求送貨,在有貨的條件下,我們要給顧客開票,開票時要注明日期、收銀單號、貨號、名稱、型號、價格以及顧客的電話和家庭地址,以便送貨。開的票為一式四聯,第一聯給團購部,第二聯給顧客,第三聯給防損部,第四聯則給送貨師傅,以為各部門更好配合工作。

          在蘇果賣場里,陳列于貨架上的商品畢竟是有限的,而更多的是存儲于倉庫,如何管理好倉庫是提高賣場運作效率的一個重點,一般小商品在銷售中需及時補充上架,好的倉庫管理會讓此很容易,不至于在成百上千種商品中如大海撈針,而對于我們家電課好的倉管更有必要,由于我們家電課在一樓而一樓倉庫小且家電商品種類多、體積大,故又分配二樓倉庫兩塊地方,一樓倉庫放置一些暢銷小家電,數量不是很多但盡量全面,這樣方便銷售,二樓左側倉庫放大家電右側置小家電,再將壞貨退貨與好貨分開放在右側倉庫電梯下,這樣使找貨更加簡單,賣場家電的銷售最后出貨也由我們課員完成,我們拿著售貨時開的票,將需要出貨的商品送至一樓倉管處,由倉管驗明型號種類與票據一致后交由倉管,最后有送貨師傅運送給顧客,完成整個銷售過程。

          七、感想

          在此次的實訓過程中,我真的看到了自己的不足和優勢,當我認真工作起來就會很投入但是當有時我遇到挫折的時候我就會手足無措,缺乏靈活性,畢竟還是學校里的學生,做起事情來缺乏老道,此次實訓讓我提前知道自己的缺點,讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀的看自己優勢與不足。我想這一次的實訓,會永遠記在我的心里,畢竟那是我第一次感到進入社會工作的`感覺,好好的工作是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的而沒有決心,你的一切都是徒勞,都只是紙上談兵。其實在這兩個月天的實習日子里,在我腦海中始終盤旋著“責任”兩個字。企業要為顧客負責任,我們也承擔著對自己的責任。這次實習是一次難得的檢驗我們理論基礎知識是否扎實的大好機會。實踐是檢驗真理的唯一標準。我們這次的實習也是一次實踐。所以我們應該盡可能地抓住這樣的實習機會,主要為的是對自己負責任,讓自己不至于在以后的實踐中慌了手腳。

          八、致謝

          這次的實習也讓我懂得了感恩,我要感謝我們課的朱胤仙課長,在一開始進課室,是他指導著我,不吝教誨,讓我有機會接觸的更多,也學會了更多。同時還要感謝我們課的同事們,劉紅姐、小謹姐、王鈺婷、朱蕓……還有客服、防損等其他課室的一些朋友們,謝謝他們在工作上給我的幫助和支持以及生活上的照顧,我會用遠記住他們,記住此次的實訓經歷。

        實習工作總結模板8

          20xx年9月26日至11月26日,在地質院的組織下,我們新分配來的大學生在采油四廠進行為期兩個月的生產實習。我們首先進行了入廠安全教育,后分別在油藏經營管理區、測試隊、工藝研究所、地質研究所的各單位各崗位進行了針對性的實習。

          在經驗豐富的師傅的指導下,初步大概了解了石油資源勘探工藝;油氣田鉆井工藝及鉆井設備;采油設備及其工藝;原油和天然氣收集和處理工藝等。對于各個站的工作崗位任務也有了一定的了解。

          總的說來,對于一些涉及石油氣開采的機械設備、工藝流程、理論知識等有了初步的感性的認識。這次實習讓我是受益匪淺,這將對我以后的工作有很大的幫助。在此感謝地質院的領導給我們這樣一次生產學習的機會,也感謝四廠各位工人師傅的悉心指導。

          實習內容

          1、入廠安全教育(9月26日-27日)

          入廠安全教育,是為了讓勞動者一進工廠就要掌握必要的安全生產基本知識,為實現安全生產打下堅實的基礎。

          由于采油廠包括了石油生產的每個方面的特殊性,相關安全負責人龔師傅重點詳細介紹了安全基本知識,處理各種緊急情況的步驟等,并一再提醒我們初來采油廠因注意到的幾個方面:防火防爆、防機械傷害、防毒、防觸電、平時去生產現場要穿戴勞保,對不懂不明白的一定做到非懂勿動。

          通過此次教育,使我對安全有了新的.了解。在生產生活中必須遵守相關的操作規程,按章辦事,才能防患于未然,減少事故的發生次數,減小事故帶來的損失,提高生產效率。

          2、油藏經營管理區(9月27日-10月10日)

          任務:到計量站,注水站實習,了解采油、注水站崗位工人日常工作,現場資料錄取的流程,了解采油站流程,了解深井泵及抽油機的工作原理,抽油機配件的名稱和作用;了解采油樹及注水井井口的組成;了解采油樹及注水井井口的組成;經過實習,基本掌握操作規程、油水井生產原理、量油測氣,生產資料和數據錄取、功圖測試及調參。

          在油藏經營管理五區的71#計量站上,高級技術工程師張師傅,很熱心的將計量站的工藝流程以及抽油機,采油樹等詳細給我們講解了一遍,還非常明白的為我們做圖示講解。同時我們也親自操作了一些單井上的一些工程操作,如:清蠟等,通過這些對采油的過程有了更具體化的理解。

          3、測試隊(10月11日-10月26日)

          任務:參觀測試班現場測試,了解抽油井功圖、液面的測試方法操作規程,油水井測壓操作規程,認識工具及儀表;熟練操作規程及原理,掌握各種測試儀器,性能與特點、用途,如熟悉生產測試所用的各種測試儀器的工作原理、性能特點及用途;熟悉各種測試作業施工程序;能對測試資料進行分析及應用;熟悉掌握油水井高、低壓測試各崗位的操作規程,了解測試過程中常見問題的處理方法及應急措施;基本掌握油水井高、低壓測試資料的處理、分析、解釋和應用。

          在測試對實習階段,我們通過跟著工人師傅去井上看他們進行各項實踐操作,掌握了一些井上作業的基本常識,并且也在分析化驗室學到了很多油水測試分析的原理方法,如地層水礦化度,原油含水率,原油密度粘度比重的測試等。

          4、工藝研究所(10月26日-11月10日)

          任務:掌握抽油泵工作原理、抽油桿設計原則、深抽,提液選井設計原則;了解管,桿尺寸及強度知識;防偏磨,防腐蝕、防氣,防砂、防蠟防垢等配套技術;封隔器及配套工具的結構及工作原理;酸化、堵水、調剖基本概念;酸化、堵劑基本配方及添加劑作用;油水井酸化、堵水施工方案設計原則;酸液、堵劑、調驅劑性能評價方法;掌握油水井酸化、堵水、調剖效果評價方法;了解巖石泊松比、地應力等的地層基本概念;掌握壓裂工藝及壓裂液的分類及作用、壓裂工藝技術作用原理、壓裂選井原則、壓裂施工方案設計原則,壓裂參數選擇依據及評價方法、壓裂控縫技術及原理。

          工藝所的實習在不同的科室之間輪換,在酸化室,堵水室,優化室,以及壓裂室等這個科室通過了解他們工作流程,也間接地了解到了相關工藝的基本原理。

          5、地質所(11月11日-11月26日)

          任務:掌握各種地質圖表的認識與繪制、小層平面圖分析、油藏壓力系統、層段分析與劃分、剩余油的確定方法、優選措施、產層調整、開發方案的編制程序與內容、油藏認識、油藏管理的內容、油氣水分布規律、老油田開發規律、區塊開發數據來源及錄取?掌握區塊靜態資料及動態資料的分析。

          地質所的實習中,我們學習到了前線地質工作者們的工作方式,對工作一絲不茍,保持科學嚴謹的態度。

          生產實習感想

          對于我來說:生產實習是將來工作的一個縮影。本次實習,我直接接觸到了石油生產一線?吹搅撕芏嗟氖蜕a設備,也了解了它們的名字和生產用途。同時也了解了石油生產的工藝流程,污水凈化處理過程,石油天然氣的集輸管理過程等等。

          石油安全與石油生產。石油生產中事故頻發,有很大的安全隱患。經常會遇到物體打擊,中毒,爆炸等危險。但是事物都有一定的發展規律性,我相信只有認真遵守各種安全制度,作業規程,才會盡量少發生事故。安全生產是相互依存關系,安全是伴隨著生產而言的,沒有生產就沒有安全。生產過程中必須保證安全,不安全就不能生產。 因此有安全促進生產,生產必須安全。在任何時候我們都要堅持安全第一,預防為主,防治結合,綜合治理的十六字方針,才能提高生產效率。我們要堅持一切為安全工作讓路,一切為安全工作服務的觀念,把安全第一的方針落到實處,落實到井上井下的全方位、全過程,從而保證安全生產的健康發展。

          在這2個月的實習時間里,讓我從學校畢業的學生漸漸過渡到企業員工。增加了對企業的了解、也對自己的地質知識有了更深層的體會。我認識到社會是殘酷的,沒有文化、沒有本領、懶惰,就注定你永遠是社會的最底層!但同時社會又是美好的,只要你肯干、有進取心,它就會給你回報、讓你得到自己想要的!

          我將以更積極主動的工作態度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上工作崗位。我堅信通過這一段時間的實習,從中獲得的實踐經驗使我終身受益,并會在我今后實際工作中不斷地得到印證,我會持續地理解和體會實習中所學到的知識,期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現自我的理想和光明的前程而努力。

        實習工作總結模板9

          帶著這樣的目標和驕傲,我開始了我的教師實習之旅,近30天的時間,教學理論一點點轉化為教學實踐,模擬教學變為真正面對面的教學,盡管生澀,但在慢慢的成熟之中,讓我的實習生活充滿未知、驚喜、快樂,當然也少不了有挫折和困難。

          20xx年2月14日,我很榮幸的來到了淄博市桓臺二中進行實習,實習的主要目的是為了增加我個人的經驗,多學習一些有關教育方面的知識,為以后走向教師崗位奠定基礎。

          在為期一個月的實習期間,在指導老師的幫助和自己的勤奮努力下,較好的完成了實習任務。本次教育實習按照學校的要求,主要任務有三方面:教學任務、班主任工作和教育調查。

          一、在教學工作方面

          由于實習期間我所在的學校實行“優質課評比”,我有機會聽了很多次優質課,收獲頗多。因為上課的教師有多年的教學經驗,知識淵博而且精心準備,所以他們的課堂氣氛非常好。學生與教師融洽交流。課堂中教師精彩的講解,精心設計的課堂流程,教師的啟發性教學,學生積極參與都深深吸引了我。一堂課的時間很快就過去了,可以說我又一次真正的做了一回學生,能夠聽這么優秀的教師講課是我的榮幸。

          學生在愉快中學習效率是最高的。當你沉浸入迷于某件事時你會發現你很快樂,時間過得很快,在聽優質課時我算是體會到了。在實習期間,共聽課10節,共完成了7個新課的教案。授課節數28節。一個月的實習期間讓我體會到做一名教師是挺不容易的。在教學工作方面,我認為最重要的環節是:上臺講課,能把握住課堂節奏,和學生們進行好溝通,能發掘學生們課堂主人公的潛能。這個步驟是把前面所有工作拿到實際環境中去。

          在這個過程中,就可以看到每位教師的真正實力,每位教師是否在前面的過程中認真對待,是否把上講臺講課當作一件重要的事,是否對實習學校、對學生負責。以前作為學生聽課,目的是學習知識;現在作為教師上課,是為了學生學習。目的不一樣,我們的注意點就不一樣。剛開始看教材的時候,我以為高中的內容是比較容易的,沒想到看了課本才知道自己錯了,高中的課本知識點比以前開闊,有許多知識自己也是一知半解。做教師的`對知識一知半解肯定是不行的。學生有一滴水,做教師的就應該有一桶水甚至是一江水。

          為了把課本的內容全部弄清楚,我查閱了很多相關的書籍,并且上網查找資料,實在找不到的我就不恥下問,找指導老師或有經驗的老師解決。當我把課本知識點弄懂后發現教材的內容才一頁,寥寥無比。如果照教材講下去,不用20分鐘就可以完事。在請教了科目的原任老師和自己思考后,終于構思好了怎樣上一節課。

          其次是寫教案,在寫教案時要從學生的實際角度出發,也就是備學生。第一節課雖然有充分的準備,但第一節課上的效果不是很好,和自己預想的有比較大的差距。我想主要是因為第一節課太緊張,沒有把握好課堂的節奏還有當時發高燒的原因。聲音不夠洪亮,沒有和學生們互動好。但想到自己堅持上完了一節課感覺蠻高興的;厝ズ煤每偨Y,認真聽取了數學組里年輕教師以及老教師的各種經驗,第二節課的時候課堂氣氛有了非常明顯的變化,與同學們配合得很好,自己很欣喜,聲音也大起來了,有底氣得多。

          俗話說:“知之者不如好之者好之者不如樂之者!迸d趣對于一個高學生來說還是至關重要的。我的體會是必須把學生的學習興趣調動起來,使他們在快樂中主動學習,逐漸愛上學數學。上課的時候,我都會采取以“學生為主,老師為輔”的教學方式,課上開始是同學們回顧前節的知識點,我加以補充。然后提問預習內容,同學們進行補充。接著我教授新知。因為課堂都是以學生講為主,充分調動了他們學習的主動性和積極性,由“要我學”轉化為“我要學”的教學方式,激發了學生濃厚的學習興趣。

          教育實習總結報告例文教育實習總結報告例文從我自己的親身體會來講,要做好教學工作,必須仔細研究教學大綱和教材內容,掌握教材的精神實質,深入了解學生的學習情況,針對學生的實際情況。確定教學重點、難點、時間分配和作業布置。要想具備教學的基本功,首先備課要認真,對教材內容熟悉,能較好地組織上好一堂課,基本達到教學目的;其次課后輔導學生,經常與學生溝通,幫助他們解決難題,對不同的學生采取不同的教學方法,達到因材施教;最后是認真批改作業,評講作業。

          二、班主任工作

          我是高二十二班的代理班主任,一大群十七八歲的大孩子,又可愛,又活潑,又好動,又調皮。記得我剛到教室的第一天,有同學問我幾歲,甚至叫我“老師同學”。為了盡快熟悉班級里的情況,我向原班主任李老師要了班里的檔案資料。我堅持每天督促他們早讀,檢查衛生。課間時間經常和他們聊天,拉短我和他們之間的距離,自習時候去看班,幫他們解決難題,同學們和我的關系非常好,我心里也感到很高興。

        實習工作總結模板10

          這維持二十天的實習期間,我主要是將7月份的帳做好,所做的工作和一個正式的會計沒有什么兩樣,這當然與別人的信任分不開,但同時也由于是小城市的商業會計,業務量不是很大,所以由我這樣的新手作帳也不會太困難。不過值得提一下的是餐飲方面的帳比較繁復,需要的是百分百的耐心。

          總的來說,實習內容分為一下幾個方面:一個月做三循帳(為了減輕月底負擔),每十天為一循。

          1、對帳,將出納所拿的單據及數據再仔細算一遍,以做到帳帳相符。

          2、整理單據,餐飲業的帳單數目眾多,往往一天下來發票就有厚厚的一疊,而且大小不一,所以需要好好的修剪,還要一張一張的編號,當然這些只是整理的號并不是后面所做的憑證帳號。

          3、做憑證,這個是每十天做一次憑證。還是為了減輕負擔。餐飲業的憑證會計科目只分為原材料,庫存商品,管理費用,預提費用,應付工資,應付帳款,應收帳款,現金等。這些憑證的都是要將開始整理好的單據再分類。做好了這一筆,剩下的就更輕松了。

          4、登記明細帳,做好憑證之后,就開始登記明細帳,在每一個科目下面再找到相應的戶頭填制,這樣的作帳其實都是很輕松的,只要注意別填制錯了,數字金額及借貸都是值得注意的方面。

          5、做“丁”字帳戶,將所有的科目分別用丁字帳戶表示出來,左借右貸,再分別算出借貸兩方的總額。并看借貸是否相等。

          6、登記科目匯總表,這是完全根據“丁”字帳戶來做的帳,將帳戶上所有的科目登記到匯總表上,如果“丁”字帳戶上所計算的借貸相符那么這里的借貸也一定是相等的。

          7、登記總帳,當到月底的時候,前面三循帳都做完了,就要開始登記總帳了。就是將明細帳里計算的.余額登記到總帳里相應的帳戶里頭。同樣要分清楚借貸。

          8、對帳,這里的對帳有別于開始的對帳,這里是要將明細帳與總帳相對,看是否平衡。我一點都不能偷懶,必須要將沒個科目的明細帳從頭到尾相加,如果不相等那么就是有哪里出了問題必須查帳。我還算比較幸運,或者是說我從開始作帳到最后都比較細心,所以只一次就過關了。

          9、報表,報表一向就是個神秘的家伙,做完了先前的那些準備,就要開始做報表了,真正做了才知道,原來報表并不是想象的那么困難,只要開始的憑證和明細帳、總帳做的好的話那么報表也就好做了。當然如果報表要自己建的話那還是很困難的,所幸的是,現在的報表都是可以在相關地方買,減輕了建報表的困難。我正是借助這樣那樣的幫助,成功的做完了這個月的帳,后來這個單位的會計來檢查我做的帳也還贊口不絕。

          通過這一短期的實習,使我充分的了解到做會計的基本流程,比較全面比較直觀的了解了會計的個方面的作帳過程,認識到實踐的重要性,為今后的理論學習進一步打下堅實的基礎。同時,在實習的過程中還了解到一個企業,尤其是商業企業的各個運營方面的優勢和不足,明白了應該如何更好的去經營一個企業,這些,都是實習給予的體會,是在書本上學不到的。在實習的時間里,還認識了不少朋友,明白了合作的重要性,明白了在一個空間里團結和人際關系的好壞對成敗起到的關鍵作用。

          這次實習是有益的,它培養了我耐心細致的工作態度和嚴肅緊張的工作作風,以及不懂就問并且樂于和別人交流的心境,它將是我走向工作崗位的一個重要轉折點,是我今后學習的一個參照物,為我將來的學習和工作儲備了很多良好的知識與經驗。我將更加的努力,珍惜學校生活,放眼世界,為今后能做的更好而加倍努力。

        實習工作總結模板11

          轉眼間又到了開學的季節,回想起來,出來有近2個月了,2個月不長,但卻給了我一個很大的教訓與教育,從在學校時的意氣揮發,豪情滿志,到現在的盡感世態炎涼,工作不易,2個月的時間很好的讓我從學生時代轉向社會,實習工作總結。雖然沒什么建樹,但仍舊充滿感激,革命尚未成功,我等繼續努力!現將這2個月的工作變更及工作情況總結如下:

          還在學校的時候就計劃實習的進我哥工作的那公司工作,因為這樣,所以在學校我幾乎沒有參加任何招聘會,因為有路,有親人在好照應!但是到達這邊的時候,情況有變,那公司招人,但不招專業不對口又沒有相關工作經驗的大學生。盡管有在游說,但專業就是專業,寫著在那,沒有辦法,此工作就此作慎。接著就開始了我的第一次找工作之旅,在網上各個招聘網都做了簡歷,投遞了很多份簡歷,接著幾天是連續的面試,有時候上午在城市的這頭面試,下午就得去那頭,總結下來,不容易!鑒于在學校時的想法,我主要是選擇了幾家銷售工作面試,最終選擇了自己的第一份工作于中企動力,該企業實力不錯,平臺不錯,主要是為中小型企業做網站,企業郵箱,簡單的來說,就是網上推廣,網絡營銷,我原以為我會在這邊好好的干上幾年,很有激情的投入了工作之中,工作的主要流程為,打電話邀約,見面談判,簽合同,售后,社會實踐報告《實習工作總結》。培訓過后正式投入工作之后,面對的是一次次的拒絕轟炸,信心在受到嚴峻的考驗,在約到客戶那天,是何等的高興,見面時是何等的'激動,結果是何等的失望,又一次剿滅了我的激情,之后的日子如此反復,在金錢與信心的雙重考驗下,我決定辭去這份工作,謀一份有安穩收入的工作!在這里工作的待遇是底薪1100+提成,不包吃住,出去車費自己報銷,如果簽單成功,則按簽單金額的1%報銷車費。很顯然在沒簽單的情況下是需要一定資金來支撐的,而我在跟家里說錢的時候,是何等的無奈,也聽出了父母的不支持。我反省了下,就目前的情況下,此路不通!

          接下來進入了我的第二次找工作之旅,這次的目標絕對排除電話銷售,不包食宿者,接下來的面試給了我一次真正的找工作不容易的感覺,整整一周的時間都在面試,面試的崗位為行政,助理,人事等。接連的失敗,接連的被拒絕。很多公司的理由,你沒有相關工作的經驗,還沒有正式畢業!我覺得他們太不仁義了,何謂經驗,還不是從無到有,根本就沒想過他們經驗是怎么來的,心想,或許是他們的報復吧!在8月15號那天我接到了我現在工作公司(技嘉電子有限公司)的通知,要我第二天去體檢,我很高興!高興終于有人肯用自己,不管他們是出于什么原因,我都感謝他們!我的這份工作的職位是培訓專員,主要負責新進員工的培訓,人員的招聘以及獎懲制度與員工關系處理,且不說薪資如何,包食宿就ok了,再說這么大個公司,又正規,自然不會亂扣,我很珍惜這份工作,我會努力的投入到這份工作,我相信我能勝任這份工作,i can !i can do it better !

          之所以說給了我個教訓,是因為我在學校的時候沒有參加招聘會,是因為在學校時的眼高手抵,之所以說給了我教育,是因為我自認為在學校表現還算優異,擔任班級班長等職位,有時候會給自己一種心態,高傲的心態,出來后,其實才知道,沒有多少人看你那個,只是我自己把自己看得高了一點而已,總歸,別把自己看得太高,摔的會疼的,踏踏實實才是最重要的!能力是要通過實踐來檢驗的!而不是說說而已!

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          我在銀行來實習的日子也是要結束了,回顧在這段時間銀行的實習工作,也是感受很深刻,我也是知道銀行的工作是如何去做的,自己也是懂得自己要學,要進步的地方還有很多,進入社會,我也是沒有了當初的那種緊張,也是更加的有信心在崗位上去做好我自己該做的工作,對于在這次銀行的一個實習,我也是要來做一個工作總結。

          剛實習的時候,我對于工作并不了解,但領導也是清楚我們的情況,畢竟之前沒有做過這份工作,所以也是有人帶著我們培訓,告訴我們工作的一個流程,事情又是該如何的去做,在培訓之中,也是給我們模擬如何的去操作,經過數周的培訓,我也是懂得了,要在崗位上去做好事情,并不容易,不過我也是有信心去做好,在開始工作的時候,同事帶著我一件件事情的做,開始還是會出一些差錯,一些步驟忘記,一些操作遺漏了,不過經過了一段時間,我也是掌握了該如何的去做,并且也是做好了,在工作之中慢慢的學習,成長,也發現了自己挺多方面的確是不足,雖然在學校是學了很多的理論,而且也是做了實訓,但是和真正意義的工作相比,差距還是蠻大的,畢竟時代是在變化的,工作之中的情況也是不斷的在發生著改變。

          工作之中,我認真的去做事情,不懂的地方及時地去問同事,我沒有什么經驗,做事情的效率也不是那么的高,但是我還是認真的一件件做好,不會貪圖快,而把事情做得糟糕了,只有自己把每一件事情做好了,那么也是能積累經驗,如果只是為了完成事情,提高效率,而不考慮做得好不好,那么這樣做的事情,其實也是沒有什么太大意義的,而且我們實習期間,領導也是不要求我們一定要有多高的效率,主要還是要學會如何的'去做事情,我也是做好事情的基礎上,不斷的去反思,考慮如何的去提高效率,通過自己的努力,我也是感覺到了,自己的效率也是不斷的去提升著,事情也是做得更加的好了。

          而今實習結束,我也是還有一些方面是不足的,不過我想,只要我努力的去提升,去改變,還是可以讓自己的能力變得更好,在崗位上去作出成績的,實習的結束并不意味著我就學到了,其實還有挺多的方面還要學的,也是需要我繼續努力的去提高。

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          實習了快xx個月,盡管時間比較短,但是也挺累的,但是學到的東西真的很多。至少對與機加的內容我們有了初步的認識和了解。這樣以來,我們以后到企業了,對一些數控機床的簡單操作我們就不陌生了,也有助于我們的工作。我簡單的談談自己在實習過后的個人感受:

          1、此次實習,不僅增長了知識,也得到了意志上的鍛煉。也養成了我們辦事要認真、耐心、注意安全,可以說這是一次財富。

          2、工廠維修工作的實習培養和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質,使我們不但對維修實習的重要意義有了更深層次的認識,而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結合,鞏固了我們的所學的知識。

          3、我們也見到了前輩的敬業、嚴謹精神。前輩一次次不厭其煩的個我們演示操作過程,讓同學們真正學會、看明白。 4、在實習過程中我們取得的勞動成果。這些曾經讓人難以致信的小鐵器,竟然是自己親手磨制而成,這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。

          很快我們就要步入社會,面臨就業了,就業單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰。隨著科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。四周的機加實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習達到了他的真正目的。我們知道,“電子自動化”是一門實踐性的技術基礎課,是高等院校工科學生學習機械制造與修理的基本工藝方法和技術,完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造與修理的基礎知識,了解了機械制造與修理的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養了工程素質。對我們來說,車間維修實習是一次很好的學習、鍛煉的機會,甚至是我們生活態度的教育的一次機會!

          在我認為實習的本身目的就是鍛煉我們的'動手能力以及對工業知識的基本認識。它不同于課本教育,因為它有我們動手操作的空間!我之所以對實習有一種說不出的留戀,是因為我早已被老師們幽默的講解和生動的描述所吸引。一個簡單的瓶瓶罐罐,要想知道它是怎么來的,是要頗費一番功夫的。生活在現代社會的我們,早已習慣了那些現成的東西,在用的同時,也不會多想它究竟是如何得來的,如果偶爾有人問起,也會很不以為然的說,這不是我們所應該知道的,F在才知道這種想法是多么幼稚,從而也讓我知道了為期xx月的維修實習對我們是多么重要!

        實習工作總結模板14

          光陰似箭,日月如梭。我在這里的一年的實習生活很快就過去了,回首過去的一年,內心不禁感慨萬千。本人于7月被醫院正式接納為檢驗科實習生。在這一年實習中,自己不斷加強學習,提高政治素質和業務素質,準確自我定位,努力做好本職工作,現將一年來的實習情況匯報如下:短短的幾個月,在醫院黨政領導的正確領導下,在檢驗科主任的

          帶領下,我認真學習各專業知識,銳意進取,求真務實,發揚與時俱進的工作作風,堅持“以病人為中心”的臨床服務理念,立足本職崗位,踏踏實實做好醫療服務工作?偨Y主要有以下幾項:

          一、兢兢業業,做好本職工作

          作為檢驗科的一員,既是醫生的眼睛,也是醫生的助手,把握自身職責,這是我任職以來的又一準則。應用自己所學的知識,收集

          到老師的意見,學習到外地的經驗,提出意見和建議,給醫生當好參謀。到目前為止,己基本能滿足醫院各類病人檢測參數要求;為保證各類病人檢測數據的準確性,在檢驗、檢測的全過程中嚴格按照《全國臨床檢驗操作規程》和《產品說明書》進行操作,在過去的一年中所出據的檢驗報告基本能達到準確。在檢驗業務上能堅決貫徹醫療安全第一的理念,杜絕了醫療事故的發生。更進一步提高醫療服務質量、改善服務態度來爭取病人的信任。

          二、專業知識、工作能力和具體工作

          日常的`臨床檢驗工作,雖然工作比較繁忙,做起來有一定的困難,如很多手工加樣工作,我以前就沒做過,但為了搞好工作,服從領導安排,積極支持科主任工作,我不怕麻煩,虛心向老師學習、自己摸索實踐,在很短的時間內熟練掌握了手工加樣工作,明確了工作程序,提高了工作能力,在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了彌補自己專業知識的空缺,我每天不斷的要求自己要把這些知識補上,這不管對自己還是在以后面試打下一個牢固的基礎。

          三、工作態度和勤奮敬業方面

          “醫者父母心”,本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復,于是每次當我進入病房時,我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們,耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心,默默地祈禱他們早日康復。熱愛自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,熱心為大家服務。認真遵守勞動紀律,

          保證按時出勤,有效利用工作時間,堅守崗位,加班加點按時完成工作。

          四、在工作中也收到了來自各方面的批評和指正,我都一一進行了整改,收到了良好的效果。

          在過去自己實習的幾個月中,在院領導和科主任的領導下,自己兢兢業業,勤奮工作,雖然取得了一些成績,但由于自己各項素質尚須進一步提高,工作中難免出現這樣和那樣的問題和錯誤,比如個別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進。我衷心的希望各位領導和老師們能及時地給予批評和指正,新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰,我決心再接再厲,更上一層樓,努力開創工作新局面,使思想覺悟和工作業績再上一個新水平,為總院的發展做出更大更多的貢獻。

        實習工作總結模板15

          在被分配到XX二中做實習老師的日子里,我一直認為自己是一名普通而平凡的實習教師,同時也是我未畢業的大學的學生,在教學上沒有顯赫的戰功,沒有驕人的成績,只是在豐潤二中這塊沃土上默默的耕耘著,上好每一節語文課,如果說有什么追求或目標的話,那就是努力要求自己能成為一名學生喜愛,家長尊重的好教師,努力做到像二中里那些有多年教學經驗的前輩一樣,愛崗敬業,嚴于律己,因此,就我工作這段時間以來的想法與做法寫下了這篇個人總結。

          “愛笑,愛生”是每個有責任心,關愛學生的好教師的基本要求;“對每一個學生負責”并與學生建立起良好的師生關系和感情,更是作為教師的基本準則,我用自己的實際行動讓我的學生們不僅學到知識,同時教他們做人的道理,注重道德和人格的培養,一是因為高中生正是品性,道德和人格逐漸成熟的一個重要的過渡時段;是作為高一八大學科里最感性的學科,自然在提升學生知識量的同時完善他們的一系列人格的性格,引領他們走上正確的人生道路。而是因為這一點也是每個教師所必須具備的,而且是教育好學生的一個最重要的因素,如果一個教師只注重學習,而忽視人格培養,那么他是很難成為一名德高望重的好教師的。我的目標就是成為大家心目中的好教師,所以要堅決摒棄那種“有智無德”的新老教師的做法,堅持教好每一堂課,在課上做學生最愛戴的教師,課下是他們最信任的.朋友,希望在今后的時間里能夠一直向著我的目標前進,做一個“愛校,愛生”的好教師。

          實習教師最缺乏的就是豐富的教學經驗,因此難免會有諸多差錯在里面,也都難免不了在教育事業中摸爬滾打,但這些“摸爬滾打”的經歷同時也是自己不斷進步的源泉與動力,在一次次聽課和培訓中,我發現了自己的不足,找到了自身發展的方向,因此,我經常向其他教師請教教學上的問題,認真完成分配各項任務,即是歸納總結學到的知識,努力探索,大膽嘗試,逐步摸索出適合自己,同時也適合學生的教學方法和思路。

          備課方面,我在自己所教授的學科內努力鉆研,為每一節課都做好了充分的準備。在這之前要積極了解并摸清學生的學習情況,才能制定妥帖完善的教學方案。在實際教學方面,引導學生積極思考討論學習,貫徹執行新課改的教學方法和思想。我堅持是每個學生都擁有自信,擁有成功,在快樂中學習,從快樂中得到發展。

          俗話說:“一分耕耘,一分收獲。”我相信,在不久的將來,通過我不懈的努力,耕耘一片精神“園地”,一定會有不小的收獲!

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