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      1. 校外實習總結

        時間:2024-08-14 19:08:33 曉怡 實習總結 我要投稿

        校外實習總結(通用20篇)

          總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,不妨坐下來好好寫寫總結吧?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編收集整理的校外實習總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        校外實習總結(通用20篇)

          校外實習總結 1

          通過這一個多月以來的校外實習,我改變了許多以往對公務員這一職業的看法。在此之前,不僅僅是我,身邊的許多同學對這一職業的看法大都是:工作輕松、待遇優厚、關系決定一切。然而,通過此次的暑期實習我發現了很多想法上的偏差。同時,也意識到了作為一名國家公職人員所應具備的各項素質。下面我想用平實的語言記錄下我在本次實習中的經歷和感受。

          我的實習單位是濰坊市工商局濱海經濟開發區分局。剛到實習單位不久,便認識了同我年齡相仿的幾位工作人員,他們大多是參加工作不久的大學生。他們在介紹單位總體情況和部署工作任務的同時,也會親切地訴說自己的公考經歷。他們大多沒有顯赫家庭背景和豐富的人脈關系,有的只是考前專注的復習和認真的鉆研總結。用他們的話說,如今的公務員選拔越來越公開透明了,可鉆的空子越來越少了,任何一名符合報考條件的畢業生只要肯下功夫鉆下去復習,不怕沒有機會實現自己成為一名公務員的夢想。

          由于實習的時間較短,實習單位安排給我的工作并不復雜,前期主要負責會議記錄、材料撰寫以及相關通知的傳達。親切的局領導對學校能為我們在校學生提供校外實習的機會表示了贊賞和肯定,并希望我在此次的實習中能夠多學、多看、多聽、多想。

          剛剛開始的一個星期中,通過觀察,我發現公務員的工作并非像有人認為的那樣輕松。在辦公室里,我看到的不是一杯茶,一份報消遣時間的工作人員,而是忙于接聽電話,進進出出或是在電腦前專心整理文件和數據的身影。這所有的見聞告訴我:這份職業不僅不可以悠閑度日,反而比其他的職業多了一份嚴肅,多了一份責任。

          一開始的實習工作并不順利,畢竟剛剛來到新的環境對很多事物還都不了解、不熟悉。讓我印象最深的兩件事要數復印文件和資料查找。雖然這些都是不起眼的小事,但是卻常常要遇到,因此一開始的笨拙讓我不免有些尷尬。之前在實驗室和家里用到的打印機比較簡易,操作起來也十分方便。當我第一次看到按鍵眾多的打印機,面對復雜的打印要求時,不禁有些手足無措。另外,查找資料也讓我頭疼了好一陣,面對一格格的歸類資料、一個個的檔案盒,要快速找到所需要的文件資料還真不是件容易的事情。

          針對打印機的操作問題,我虛心向辦公室的前輩請教,熟悉每一個操作方法并記錄重要的操作步驟。然而,僅僅這樣還不夠,比較急用的資料通常要在規定的時間前送到各個部門,為此我采取了一邊復印,一邊裝訂的方式,但過程并非像我想象得那么簡單。一開始,一邊復印,一邊裝訂,常常出現裝訂錯誤,也常常由于匆忙大意被打印紙劃破手指。復印工作比較重的時候,掌心常常由于頻繁使用訂書機而出現酸疼的現象。這讓我深刻得體會到工作中那些原本看起來不起眼的小事情,要真真正正做得好、做得有效率并不容易,這些小事情同樣需要用心去學,細心去做。

          此外,為了能夠快速地查找到需要的資料,我也下了一番功夫。利用中午的空閑時間,我把資料柜中的資料按照分類畫成了示意圖,每一類中大概有哪些重要的文件夾也在圖中做出了標注。一有時間,拿出本子反復看、反復記,最終做到了熟記于心。在此之后的實習工作中,也遇到了許多類似這樣的問題,漸漸明白了有些事情除了用心去做,也要講求方式、方法。

          經過一個階段對環境的熟悉,我被派到了分局內設的“兩協”中的“消協”繼續實習。進入消協的第一天,部門的領導便告訴我,從事消費維權工作必須要有高度的責任心,認真并且耐心地對待每一項投訴。很多投訴可能都是些常人看來雞毛蒜皮的小事兒,但是卻關系著公眾的日常生活與健康。同時,消協也是工商行政管理局的一扇窗口,消協工作做好了,也是給工商部門樹立了良好的形象。一番談話結束后,我充分認識到了做好消費者權益保護工作的重要性。

          在消協實習第一天就接到不少消費者打來的'投訴電話,雖然之前已經有了一定的心理準備,但是現實情況常常更為復雜多變,尷尬的情況也時有發生。有時投訴的消費者由于情緒激動說不清情況,導致無法記錄投訴的詳細情況;有時投訴方是老年人,講話不免有些含糊不清;有時接到外地人的投訴,卻聽不太懂方言……當然投訴的內容也十分多樣:有住房投訴(預付款已交,但實物與圖紙不符)、私家車質量投訴(變速箱進水)、用餐衛生投訴、通訊工具投訴(居多)、衣物鞋帽投訴等等。

          此外,接待上門投訴的群眾也不如想象中那般簡單。消協的調解室內投訴方和被投訴方往往情緒都較為激動,經過一番調解勸說,雙方都不肯退讓的情況也時有發生。因此遇到這種雙方無法達成協議,無法落實賠償金額的情況,往往采取技術鑒定的方式平息糾紛。日常的工作雖然繁瑣、辛苦,但部門的每一位工作人員都十分有耐心地調解每一項糾紛,將消費者的合法權益真正擺在了第一位。隨著身邊發生的案例不斷增多,我慢慢學會了一些處理相關糾紛的常用方法,這些方法的基礎是《中華人民共和國消費者權益保護法》和有關的規定,同時也要在處理具體糾紛的時候以情感人,以理服人,具體問題具體分析。

          通過一個多月以來的實習,我改變了許多先前淺薄的看法,對相應部門的工作內容有了進一步的了解。也意識到剛開始從事一項工作或許會不太順利,或許會手足無措,但是只要本著虛心肯學、認真負責的態度,就沒有克服不了的困難。最后,要再次感謝學校能為我們提供這樣一次實踐和鍛煉的機會,相信此次的實習將成為我們十分難忘的寶貴經歷!

          校外實習總結 2

          經歷了一個月的實習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣;仡櫤蛯W生們一起走過的日子,不禁想起自己的中學時代,一份靈活,一份大膽。學生的能力一代比一代強,要求也越來越高。因此,要想在學生中樹立起好老師的形象,還需要走一段不尋常的摸索之路。

          年后開學的第二天,我就到了我們附近的初中實習。我相信每個人都對實習充滿了期待的心情,也許會興奮,也許會緊張,應該是百感交集的吧,我也不例外,對老師的職業還是充滿了期待,總會幻想在課堂上的表現,或者想著自己會教哪個年級,什么樣的一個班。來到實習學校,見到穿著統一的學生,特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”,我的心里已平穩了許多,很自然的,接受了另一個身份。也開始了這不同尋常的有著雙重身份的學習生活。

          興趣孕育著愿望,興趣溢生動力。那么如何才能激發學生的學習興趣呢?其實這不只是學生的問題,老師也要有激情與耐心,這是做位一名老師應該具備的.。激情和耐心都是不可或缺的。

          在這次實習中,得到了學校指導老師、原班主任的認真指導,我學會了作為一名老師的基本規范,樹立良好師德,處處為人師表,學會了做差生的個別轉化工作,培養了獨立從事班主任工作的能力。人無完人,在這次實習工作中,還是存在著不足。比如與指導老師、原班、學生的溝通與交流還不夠多。

          因為難更加我們增強了我們將來投身于教育事業的信心,更加我們堅定了將來投身于教育事業的信念

          校外實習總結 3

          在這里,我想對各位老師致以衷心的感謝。為了我們能順利進入實習單位完成實習,各位老師做了大量準備工作。為了我們能真正學到知識,不辭辛苦的給我們聯系對口的實習單位。

          曾經心潮澎湃,曾經滿懷激情等待這為期一年實習。這是我們人生中第一次進入社會實習,因此我們大家很認真也很重視的參加這一次實習。時間總是充足的,為期一年的實習已經將過一半,在這半年的時間里我們曾經徘徊過、失落過,但我們從不曾后退過,因為我們知道這對于我們來說是一種難得的歷練,實習中我們學到了很多書本上學不到的知識,同時也更加深刻地感覺到了書本知識的重要性。實習中每一個人都有了自己的收獲,收獲了心中的那份經歷、那份感受、那份回憶!

          在實習的過程中,有些同學到豐田實習,有些到東航實習,被分配到不同的實習單位,面對陌生的環境,面對陌生的同事,面對高標準的要求,我們其中有些人徘徊了要放棄這次難得的實習機會,但在老師的鼓勵與幫助下大家很快克服了困難,憑著自己勤快的勞動以及文明的舉止贏得了用人單位的.好評與學校的認可。

          有些同學的實習單位離學校很遠,他們每天需坐車一個多小時或者更長時間趕到實習單位,上個月我們結束了汽車中級工的考試,在考前培訓的時候,每周二次,下班后我們都要去學校進行復習訓練,整整三個月,雖然有些辛苦但是我們沒有怨言對于我們來說是值得的。

          在這次實習階段,我以一名企業員工的身份去對待,遵守企業的規章制度,按時出勤,認真對待工作,其實,作為一名實習生被安排到各企業實習,并不是為了得到什么報酬,而是在實習中積累更多的經驗,豐富自己的人生閱歷,為將來走向社會尋找崗位作好準備!

          關于我的實習單位(安吉斯巴魯),很感謝學校方面各位領導的著力安排,也很感謝實習單位對于我們這批"初出茅廬"學子的照顧,感謝那些夸獎我、罵我的領導或師傅,您夸我是給了我繼續好好走下去的信心,而批評我的也是為我好,告訴我如何才能在這條道路上做的更好、走的更遠。

          校外實習總結 4

          在泰日升實習將近3個月,真正的體會到學校和企業的差別。學校對我們太溫柔,以致我們有點“養尊處優”,對于環境的要求太高,而自己克服困難的能力卻太低。做事總喜歡找借口,喜歡避重就輕,每每以我不能來自居。懶是人的共性,但能克服懶,那才是真男人。

          剛去泰日升的時候,我總是以我是實習生自居,自認為還沒有真正的參加工作,我可以懶,可以避。但這在組長和工廠領導看來,我們是真的懶,是頹,是眼高手低的.自大者。我們在入廠學習時,經理助理就說了一句話:“我小學沒畢業,在這里做了5年,自學了軟件。現在,不管你們和我比操作,還是軟件,如果你能贏我,你這3個月可以不做事!睖\淺的一句話,竟沒人能反駁,是沒底氣,至少我承認,我是沒底氣。人要有自知,我們目前還只是理想的狀況,在理想的狀況下學習,練習。而在工廠,靠的是經驗和能力。

          工廠的獎罰機制是與金錢直接聯系,在學校所謂的扣分。在大家的眼里從來就沒重視過?僧斒裁词虑槟軌蚺c錢掛上鉤時,人就會上心。人為財死,鳥為食亡。遲到會罰錢,報廢會罰錢。

          人只有在有和自身有利益的事物間做角逐,才會顯示孰輕孰重,才回去比較,去珍惜。

          通過這次實習,學會很多,了解很多。

          校外實習總結 5

          校外實習讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。實習就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零,理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎,通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。首先很感謝公司能夠提供這次機會讓我能有幸和公司的同事們一起度過這段愉快、充實、真切、受益匪淺的實習時光。還要感謝公司的同事對我的關心與幫助,這一切都成為我實習工作中的源動力!當今社會一直處在加速的發展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發展的眼光看問題,就要不斷提高思想認識和完善自己。短短一個月的實習,雖然時間短,但認識了許多朋友,學到了很多學校學不到的知識和道理。要在這個社會生活的很好必須付出最大的努力,每天混著日子是得不到回報的。這一個月沒有白去,至少我曾努力過,也看到了自己的一些缺點,在學校學到的東西少,遠遠不夠用,值得開心的是,我的表現得到了大家的認可!扒Ю镏校加谧阆隆,這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助,可以避免我畢業后的眼高手低現象。向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,與人文明交往等一些為人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自師傅和同事們的教導,這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的'道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。實習已經結束了,我們將要面對的是更嚴峻的就業壓力。不管選擇什么樣的路,到最后都需要我們自己去走,好好珍惜每一個學習的機會,讓自己變的充實而有內涵。作為當代的一名大學生,我常常想要規劃自己的未來,問自己如何才能把自己的本質工作做好,是一輩子為別人打工,還是要弄出點什么?我拿什么去拼搏?也許我將帶著這些疑問去開始我的新生活,去尋找適合我的那份工作。

          在實習期間通過理論聯系實際,不斷的學習和總結經驗,鞏固了所學的知識,提高了處理實際問題的能力,為畢業設計的順利進行總結了經驗。

          在工作中要有良好的學習能力,遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力,通過不斷的學習從而掌握相應技術,來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學習能力,一方面來自向師傅們的學習,向工作經驗豐富的人學習。另一方面就是自學的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關途徑來解決問題,在工作之中不只是同技術、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關系,能為順利工作創造了良好的人際氛圍。

          另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經驗,缺乏對相關技能知識的標準掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐,做到理論聯系實際。另一方面要不斷的加強學習,學習新知識、新技術更好的為人民服務。

          通過這次實習,把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識,提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進行畢業設計做好準備,并為自己能順利與社會接軌做好準備。實習是我們從學校走向社會的一個過渡,它為我們順利的走出對自己的要求

          經過過去一個月的實踐和實習,我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到繼續學習,不斷提升理論素養。在信息時代,學習是不斷地汲取新信息,獲得事業進步的動力。作為一名年輕人更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、技能知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

          只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也是通過實踐活動來實現的,也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,彰現人的意志。

          從學校走向社會,首要面臨的問題便是角色轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,而社會實踐則意味著繼續學習,并將知識應用于實踐,學生時代可以自己選擇交往的對象,而社會人則更多地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,并自覺的進行這種角色的轉換。

          一個月的實習期很快過去了,是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自己,努力創造業績,繼續為社會創造更多的價值。

          最后感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助,我會繼續努力的。

          校外實習總結 6

          時如流水,富士康兩個月的實習轉眼間就完了。我還很清楚的記得走出校門;很清楚的記得當時我心中的多種情緒,千變萬化。懂得我走出校門所面臨的一切問題。從小到長這么大自己就生活在學校家庭這兩個包圍圈中從來沒有自己一個人在社會上度過一天。我的心中有激動、有不安、有恐懼。

          興奮的是自己可以不依靠父母通過自己的勞動養活自己了,然而不安和恐慌的心里同樣強烈。心中大多數想的都是自己能不能勝任這份工作把自己養活。在這個竟爭如此激烈的社會中我有多大的能耐接受社會的考驗,每當我想到這些我就不想走出去。但是我有對未知的未來充滿好奇和期待,真正的生活是什么樣子我想自己嘗試和適應。我就在內心告訴自己不可以退縮,無論前路是什么樣子我都要有勇氣去面對。也許就是這份勇氣這樣的信念讓我邁出了校門鍛煉自己。

          在實習的這段時間里,真的有許多收獲,在社會這個大空間中我發現了自己的無知、自己的種種缺點?偠灾铱吹搅藦膩頉]看到的自己。記得當自己發現自己這么多缺點這么多不足時我失去了自信,甚至我懷疑這是我嗎?我有些憂傷和陌生我怎么這么差呀,我當時不停地問自己這個問題。

          在這段時間的工作中,我知道現在的自己就像個小學生一樣什么都要重新來過重新學習。但是我也認識到這也不是什么壞事,甚至慶幸我有這樣的機會可以看到不一樣的自己,可以明白自己的不足可

          以擁有學習的機會。我同事也深深體會到校園的學習與社會學習是完全不一樣的,我看到了兩者的差異,我也從社會學習中得到了我從來未有過的一切。經過這么長時間的社會實踐,我深深的體會到自己有那么多知識要學習,真的隨時隨地都是學習的機會。無論是在學習實踐的過程還是在公司工作的過程都是對自己內心的鍛煉。

          路漫漫而其修遠兮,吾將上下而求索。踏上了工作之路,這是條布滿荊棘、充滿挑戰和成就感的旅程,失敗和成功時有發生。能否充滿智慧而堅實地走下去,將是極大的考驗。古人云,工欲善其事,必先利其器,F在的生產實習和點滴的積累,就是為了今后能有大作為奠定基礎。假如金字塔的塔底不牢,總有一天會坍塌的。我現在逐漸理解公司對實習生的良苦用心了,也逐漸調整了自己的心態,盡快完成從一個學生到職業人的轉變。我相信我能以最飽滿的.熱情和激情對待實習,會從每一天的實習中獲得可喜的收獲。我要像高爾基筆下的海燕一樣,期待暴風雨來得更猛烈些。

          在集團的實習工作中大家都開始受不了這樣的管理制度,大家都是身心疲憊呀。但是大家沒有一個人退讓的。大家像都下老員工一樣勤奮的工作著,大家都有一個信念就是我們是大學生要想有個好的將來就的接受外面社會現實的洗禮。大家經過這段時間的實習都好像長大了好多對我們面臨的就業問題都很熱心。

          工作不僅僅是做事。更重要的是與人相處,現在我也學習到了一些做人的道理:做人要做好人、要尊重他人、為事正直、待人禮貌誠實,做有利于他人的事,有利于人民的事,有利于祖國有利于社會。

          總之通過實習我體會到在工作中,首先,一定要做個勤學好問的人,只有這樣你的業務才能夠熟練和精通;然后,就是要積極好動,多和帶你工作的同事幫忙,多付出就會有多的收獲的;最后,最重要的就是搞好人際關系和塑造自己的形象,因為在以后的工作中你是要經常和人打交道的,人與人之間需要溝通。

          實習就是每一個大學生所必須經歷的從大學校園生活向社會實踐生活的一個工作的過渡,由原來的大學生變成社會人。說真的4年的大學生活很快結束了,可對于我來說時間真可以說是飛逝般流逝得不知不覺,有時候想想似乎有種驀然回首,自己還是站在操場上接受軍訓的那個剛從高中畢業的學生那種感覺。很難想象自己就快要大學畢業了,想到要走進社會了,心中難免有點惴惴不按,有點期待,又有點膽怯。與實際操作相結合,為進入社會奠定更加結實的基礎。

          最后我十分感謝學校、感謝富士康能給我們這個成長和鍛煉的機會。我會記住在富士康習學到的一切的,不管以后參加什么工作那都是我最珍貴的財富。

          只有通過生產實踐,把所學的知識運用到實踐中,才是正正的掌握了知識,發揮出知識的作用,也才能使知識為社會為人類創造財富、才能改進生產力發展生產力,促進社會文化的發展和人類文明進步。

          校外實習總結 7

          實習是大學生走向社會的平臺,是每個大學生都必須經歷的階段。今年夏天,我在上海聯洋片區世紀公園組的中原物業顧問有限公司進行了為期兩周的實習,在這段時間里,我了解了作為一名地產業務員所必須知道的一些基本知識以及技能,兩個星期的實習生活,讓我對上海聯洋片區的房地產行業有了一個較新的認識,也更加深的了解了當前社會的形式,更明白了作為一名應屆生走上社會所必須面臨的壓力。

          本周是進入中原的第一周,什么都不懂,所以要從最基本的開始做起,由于公司是一個房屋的中介機構,這就首要要求公司的員工對所在地區的房地產情況要比較熟悉,這是為以后陪客戶看房以及及時了解判斷房源信息做準備的。要了解聯洋片區,首先就必須對他有個整體的概念,而這最好的辦法就是看地圖,說實話,聯洋片區真的很大,街道縱橫,要將大至楊高路等重要路段,小至長柳路等社區街道都有一個系統的了解的確比較困難。有句話叫做理論必須結合實際才能具有說服力,這一周就必須實地的到各個街道去了解,畢竟的.圖上有的大都是具有一定特色及人流量的,而實際上還有很多的街道是地圖說不能顯示的,而作為一個地產中介公司,要想在當地取得較好的發展,就必須對一些細小的地方有足夠的了解,所以,剛開始的兩天我的內容就是“掃街”,美其名曰“逛街”。首先要知道各個小區所在的具體位置,有幾個進出口,小區里面有多少棟樓,每棟樓的具體位置和樓層數,小區里面的配套措施等等。這樣才能能夠更為專業地向客戶介紹房屋情況,滿足他們對于住房的不同需求。

          接下來我開始了解用電話來詢問房源信息,中原給每一位員工配置了一臺電腦,上面可以登陸中原三級市場的平臺,平臺上可以找到附近小區的戶主信息。經理告訴我們這兩周主要是戶主詢問是否要出租或者出售房屋,若果有,心理價位是多少,房子的具體情況以及何時可以預約看房等等,如果沒有,那是否有意愿在進行投資商鋪和房產等。經理又給了我們好幾個商鋪、公寓和別墅的具體信息,如單價、面積、地段等。

          當我開始打電話時,我發現我最大的問題是很難跟客戶交流,在電話接通后,我就開始不自覺地緊張,聲音也開始發抖。我想其他正式員工詢問了一下,他們告訴我這是正,F象,多經歷一下就行了。在進行了近兩周的電話詢問后,我能夠與客戶很愉快地交談,并且對于他們提出的一些問題,也能夠很快地反映過來。對于客戶有時惡意相向時,也不會像剛開時那樣手足無措,覺得很委屈了,反而可以淡定地向他們解釋。在長時間的電話詢問后,我發現電話詢問的一大缺點。由于聯洋片區的房地產中介公司有近二十家,每天都會向附近的近十個小區進行電話詢問,毫無疑問,戶主會被經常性地打擾,在接到電話時,自然不會有好心情聽我們詢問和介紹,更有甚者,會將電話設置成無人接聽、空號、外地手機等等。這樣有效盤的數量就只剩兩成左右,這對電話詢問的效果就大大降低了。

          在第二周的星期三,中原對我們實習生進行了稅費培訓,教我們對于普通住房和非普通住房在不同情況下的稅費計算,然后又向我們詳細介紹了地產中介的交易流程。讓我們對中介這一行業又了更深層次地了解。

          實習的生活似乎是在一轉眼間過去的,兩周短暫而又充實的實習,讓我深刻體會到在社會上工作的壓力,在這之前,一直不知道走上社會會是什么感覺,如今體驗過了,它讓我明白了許多道理,向他人虛心求教,遵守組織紀律和公司的各項規章制度,對從事的工作負責作為一名工作人員所必須遵守的職業道德在這次實習中讓我有了深刻的體會。這次實習也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關系是很重要的,做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處,是現代社會做人的一個最基本的問題,對于一個即將畢業踏入社會的人來說,需要學習的東西還很多,他們就是最好的老師?偨Y來說,這次實踐讓我更深入的了解了我們的社會,讓我獲得了工作的經驗,它將會是我這一生的寶貴財富。

          校外實習總結 8

          20xx年2月6號,我來到了公司技術科開始實習。xxx有限公司成立于20xx年4月30日,是xxx有限公司在南京投資建立的公司。公司總部坐落于南京市xxx工業園。公司在20xx年7月份正式投入生產后,目前已擁有員工xxx多名。公司主要業務是為xxx提供配套服務,主要包括總裝零部件裝配:發動機預裝、后橋預裝;后圍總成、前底板總成焊接、車身四門兩蓋的焊接以及xx個小總成的焊接。公司工作場所分兩大部分,一部分在位于xx公司內部,包括6000平方米車身四門兩蓋的焊接、發動機預裝、后橋預裝、后圍及前底板焊接;另一部分在江寧開發區內的7000平方米的廠區內,主要進行77個車身零部件的沖壓及點凸焊工作。我的工作就是負責這些焊機的正常工作。

          剛到公司實習時,因為是新的環境所以開始還有些不適應,但公司里的人都很親切,很快我就融入到了公司這個大氛圍中。通過這近一個半月的實習讓我學到了很多知識。首先我每天都和設備打交道,對設備的一些性能和工作原理有了初步的了解,學到了很多在學校學不到的知識。首先我們需要到現場去看設備,那是了解設備的第一步,只有熟悉了設備以后才會知道設備會出現什么故障。然后學習了調節設備的參數,焊接電流,焊接周期,焊接壓力是焊接的三要素。這三者必須都在工藝范圍內打出的零件才牢固才合格。然后就是去現場看設備的維修了,通過觀察學習設備出現的各類問題并加以解決,這不僅鍛煉了我們的觀察思考能力,更能鍛煉一個人的動手能力。通過自己動手解決設備的故障,極大的增強了我的動手能力。

          公司設備的程序和參數調整都需要自己輸入的,這鍛煉了我對可編程控制器的進一步認識,通過編程,我知道了機器運作的順序和步奏,并且在設備出現問題時能通過程序及時方便的查出問題所在。查出問題以后具體問題具體分析,對癥下藥很快就可以解決問題,讓設備投入運營。

          通過一個多月的實習,我也認識到了自己的缺點和不足,自身素質迫切有待于提高。從我個人的理解來說,我認為提高自身素質主要應當從思想品德素質,科學文化素質,身體、心理素質這三個方面抓起。

          1、思想品德素質。

          擁有責任感和吃苦奉獻精神是我們新一帶技術員的首選目標,同時要有較高的政治素質。政治素質不僅表現在政治立場、觀念方面的遠見和洞察力,還表現為對社會發展趨勢的敏銳性,對國家宏觀政策的預測把握能力及具有一定的政治理論修養,我們在日常工作中始終要有一個中心思想,那就是把國家和企業利益放在第一位。企業要求我們要有事業心、責任感,要愛崗敬業、樂于奉獻。想做到就要把肩負的.工作當作長期追求、投入的事業,要與企業同甘苦,共患難,榮辱與共,而不僅僅是賺錢謀生的職業和臨時落腳點。艱苦奮斗精神和務實作風是我們這些青年管技應有的精神風貌,在我以后的工作中,會遇到無數的艱難險阻,這就需要我們始終保持昂揚的斗志和堅忍不拔的作風,堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。崇高的理想和信念是形成科學的世界觀、人生觀、價值觀的基礎,堅定的政治目標可以激發人無窮的奮斗精神,無私奉獻是精神的最高形式。我們要從工作一點一點做起,把企業當成家,不僅索取,更在于付出。在思想上保持高度一致,制定奮斗目標。

          2、科學文化素質。

          科學文化素質是我們技術員的代表特征,我們都是經過高等教育,掌握了很多深層次的理論知識的青年,擁有較高的文化素質。企業要求我們不僅要具備寬厚扎實的基礎知識,還必須具有廣博精深的專業知識和大容量的新知識儲備。我們要多接觸日常工作以外的知識,將掌握的知識進行合理組合、恰當調配、形成知識系統。我們要在生產工作,日常生活中不間斷的學習,利用好每一分鐘,時時刻刻不忘記學習,再鞏固以往的知識,這樣不停的給自己充電。更要有創新能力,創新意識、創新精神、創新能力更是衡量新型人才的重要標志,我們是企業活力的象征,我們的活力就要從創新中體現出來,從細節做起,不忽略生產中的每一個小問題,用最簡潔的新方法解決。

          3、身體、心理素質。

          良好的身體素質已成為人才競爭的物質資本。人們普遍認為德、才、學、識、體是人才的內在因素,而體是最基本的東西,是成長、成才的物質基礎。身體是革命的本錢,沒有一個良好的身體如何能勝任各項工作?我們應當經常保持鍛煉,積極參加礦組織的活動。生活上保持良好的作風,努力克制自己。這不僅是為了自己,也是為了工作。為自己培養一個好身體,才能最有效地發揮自己的才能,在日常生產工作中做出相應的貢獻。想要提高自身素質,身體素質是基礎。在有了一個好身體的同時,我們必須加強心性修養,提高心理素質,要能正確評價自己,胸襟開闊、豁達大度、積極樂觀;要正確對待挫折,克服期望值過高的心理,培養堅韌不拔的毅力;要克服自卑感,增強自信心,培養心理調試能力,以良好的心理素質去迎接挑戰。事實證明,僅僅有一個好身體是不行的,良好的心理素質是必須要有的。沒有良好的心理素質,遇見突發事件就慌了手腳,怎能談的上處理;沒有良好的心理素質,遇到些困難就愁眉不展,怎樣克服困難;沒有良好的心理素質,遇到長期的難題,怎么能堅持下去。我們要在工作生活中不斷鍛煉自己的身心素質,虛心學習,把自己培養成對企業有用的人才。

          我還有許多不足之處,但我會將自己的不足變成進取的動力,不斷的加以完善。對于未來我總是充滿信心,在以后的工作崗位上我會不懈努力,踏踏實實,一步一個腳印的走下去,用我的努力贏得單位的認可。在自己的崗位上,立足本崗,不斷地去實踐、發現和解決問題,爭取早日作出新的成績,成為企業的棟梁之材,能夠勝任本職,超越自己,努力成為一名合格的專業技術人員。

          校外實習總結 9

          來到青少年活動中心的這一周,我參加過許多活動:

          有艱苦的隊列隊形訓練;有唯美的陶藝;還有刺激的攀巖……這些活動雖然不能讓你耳目一新,但親身體驗過后,它會讓我們有許多收獲。

          隊列,我們堅持不懈

          隊列隊形訓練可謂是最苦的一項活動了。瞧,六個中隊已經站好等待訓練了,隨后一位強壯的教官站在主席臺上,手里拿著一個話筒做起了自己介紹。教官介紹完畢后讓我們將幾個隊列隊形的基本動作做了一遍,教官并不滿意。接下來,我們便進行了長達一個半小時的訓練。我們所訓練的第一個動作是軍姿。軍姿說難也難,說簡單也簡單。簡單是因為你只需要站在那里,難是因為你必須掌握許多技巧。訓練軍姿時,我們站在那里一動不動的,像個木頭人似的,你只要輕微一動,被教官發現,全體學生就要多站三十秒。剛開始,站在那兒還挺好玩的,可時間一常,我就腰酸背痛,全身上下哪兒都不舒服。但我還是堅持了下來,大家也都堅持了下來。接下來的動作越來越難,大家也越來越累。但為了磨練自己,我們都挺了下來。到了訓練下蹲時,大家都開始慢慢放棄了。這時教官對我們說:“剛開始你們可以做到的,那只是鍛煉,但現在你不可以做到的,是磨練!”聽完教官的一番話,我們重振旗鼓,咬緊牙關,堅持著,再堅持著終于走到了最后。

          陶藝,我們創新不斷

          陶藝,是我最喜歡的一項活動。進入陶藝室,大家都興奮不已,被眼前的那一件件陶藝作品所吸引。隨后,教官為我們講解了許多關于陶藝的事情。等到快要制作陶藝作品的時候,教官說了一句:“你們可不要一味的模仿別人,你們應該大膽創新!苯坦僬f完后給每人發了陶泥用來制作自己的作品。許多人在捏陶泥之前思考了許久,像是要完成一件偉大的藝術品似的。時間在一分一秒的流逝著,原本不怎么好看的陶泥,在大家精心的制作下變成了一件件美麗的陶藝品。大家臉上都洋溢著快樂的笑容。在作品中,沒有找到與展覽品相同的陶藝,有的只是大家與眾不同的創意品:高傲的天鵝,美麗的花瓶,貴重的方鼎……這些都是大家的創意與勞動的結晶!

          攀巖,我們勇攀高峰

          攀巖是十分刺激的活動?,高高的巖壁上有許多形態各異的'石頭,“加油!”隨著一陣陣的鼓勵聲,柏思懿來到了巖壁下進行攀巖。她那靈活的身軀順著巖壁的方向快速爬動著,只見她的一雙手抓緊一塊石頭,兩只腳踩著兩塊巖石中,其中一只手努力的向上伸,抓住了一塊巖石,另一只手抓住同一塊巖石,手臂向上撐,兩只腳向上翹起踩住更高的兩塊巖石,就這樣她很快爬到了第六塊巖壁。她試圖用同樣的方法爬向第七塊巖壁時,但由于巖石之間的間隔太大,她無法抓住另一塊巖石。此時,柏思懿緊緊的抓住巖石,邊休息邊小心翼翼地擺動腦袋觀察“地形”。過了一會兒,只見柏思懿向左邊爬去,抓住巖壁的邊緣緩緩地向上挪動!凹佑!”,“加油!”隨著同學們的一陣陣吶喊,柏思懿爬到了無人到達的第八塊巖壁,此時她全身發軟,體力透支到了極限,沒有了一點力氣,最終沒能爬上第九塊頂峰掉下來了。我相信她內心此時一定會很高興的,因為她努力過,沒有什么遺憾。這種心態不正是我們每個人都要學習的嗎?

          這些活動雖然都成為了過去,但是在活動中的啟示將讓我受益終生,銘記在心。

          校外實習總結 10

          通過這次實習讓我感受到做人不要太高傲不要太氣盛,要虛心,要平心靜氣的接受別人的長處和優點以及建議,這樣你的頭腦才時刻是清醒的吧,這樣你才能在不斷的競爭中取得自己的成功和收獲。實習過程中,我們不會因為還是本科在讀生而受到特別的禮遇,和其他新員工一樣,從酒店基本知識和本職工作開始了解,偶爾做錯事,也不會有人偏袒。

          這次實習還讓我體會到了英語的重要性,在接待的顧客中,有很大一部分是外國人,與他們溝通交流需要的就是英語。以前身邊生活的都是中國人,沒覺得英語有什么用處,通過這次實習可是有很深的體會了,讓我認識到了自己的不足,給了我努力學習的動力。

          這次實習讓我明白了無論做什么一定要用心,要負責任,要動腦子。要正確認識自己的'長處和不足,虛心學習他人成功的工作經驗,踏踏實實地做好實習工作;在實習的過程中,多思考,多比較,用心體會,多嘗試把所學的書本知識應用于工作實際;要認真及時地總結實習經驗和心得,尤其是對實習中遇到的問題,要多分析,多請教,找出問題的癥結所在,并努力克服。在實習過程中大家表現的都非常的有責任心,既然選擇留下了,大家在崗位上表現的都非常的盡職盡責,認真的干好本職工作,不偷懶,沒有為班級和學校抹黑。

          通過這次實習加深了我們對社會復雜現象的認識,增長了見識。實習給了我們這些身處象牙塔的人一次緩沖的機會,明白了社會是與校園完全不同的。我們要學習的還有很多,我們要思考的還有很多,我們要想通的也有很多。

          校外實習總結 11

          實習是大學進入社會前理論與實際結合的的鍛煉機會,也是大學生到從業者一個非常好的過渡階段,更是大學生培養自身工作能力的磨刀石,實習是旅游管理專業學生在完成課程之后進行最后的綜合實習,是貫徹理論聯系實際的原則,實現院校培養目標不可缺少的教學模塊,其目的.是讓學生學習了解旅游企業常規操作模式,熟悉一般的業務手段和方法;了解旅游業現狀,應用所學理論知識,提出改進建議;在真實的工作環境下,認識自己,磨煉意志,鍛煉心態,考慮就業方向的選擇。

          這次到旅行社實習,是以實習導游的身份進去的。因此主要的工作就是熟悉導游業務,能獨立承擔帶團的任務。此外再學習旅行社其他方面的業務知識。剛開始時時被安排負責前臺接待和咨詢的工作,在這項工作中我首先是要充分了解旅行社推出的線路,如線路的行程如何安排、住宿情況、交通工具、游玩景點和要注意的事項等等。又由于夏季是旅游旺季,計調那里很忙就派我去給計調幫忙,除此之外,還要兼導游的工作,剛開始是先跟著老導游出團,慢慢熟悉一切情況,如簡單的接機和送機工作和如何做好一個地接和全陪導游工作等等。隨著跟團次數的增加使我對導游的工作任務也相當了解,接著就開始做帶團的工作。

          在半年實習過程中,我對整個旅行社行業的運作模式和日常操作程序都有了一定得了解。在此過程中,我不僅在我的專業知識領域有了新的突破和進展,同時,也在我的人生經歷中增添了非常重要的一節,這將是我一生中珍貴的財富。它教會了我運用所學知識去解決現實問題,更教會了我怎么去與人溝通交流,怎么樣做一個合格的旅游從業人員。

          校外實習總結 12

          通過這四個月的實習我收獲頗多,實習期間分為三個階段,在xxx營業廳的兩個月我學習了客戶關系管理系統的操作,熟悉了營業前臺的服務,電信產品的的套餐和新接收的cdma的套餐,通過這階段的學習我能夠單獨的面對顧客的投訴和要求,并為其提供服務,在學習電信業務的同時我也學習了服務的規范和服務態度,豐富了我以前在校所學不到的社會經驗。接下來是在設備維護安裝監控組實習,這個階段的實習主要是了解電信的網絡結構和各種業務的實現的流程,知道了97系統中裝機拆機業務變更等各種工單的流程走向,流程中各個部門的操作,了解各種業務的實現步驟,知道電信網絡的組成,設備類型、功能,及業務功能的實現,了解各種設備的告警和處理步驟,知道故障處理部門、時限、流程、并能進行派單,通過這階段的`學習,我學會了基本的網管和數據錄入業務,并在老師的帶領下參觀了機房,對自己的所學的東西有進一步的了解。第三個階段是在客戶支撐室,我學習了全球眼的業務流程和故障派單程序,并了解了全球眼的種類,并學習了錄單對前個階段在設備維護組的學習有了更深入的了解。

          四個月的實習期就這樣很快結束了,我學到了不少的東西,也留下了不少的遺憾,本想再學習下營業的投訴的處理技巧迫于時間緊迫,一直沒能學習。在實習期間同事之間關系融洽,各位老師和各位領導對我們新員工都非常的關心,不但在業務上,在生活上也給于了極大的關心,讓我感受到了家一般的溫暖。我希望自己在新的崗位上能有個全新的開始,以全新的面貌迎接新的工作。

          校外實習總結 13

          轉眼間,寒假要過完了,就要開學了。在剛剛過去的一個星期里,我第一次完成了寒假社會實踐。它徹底消除了我對社會的虛幻認識,讓我接觸到了我以后將要面對的廣闊的社會,并且對自己將來選擇的專業發展方向更加明晰了。

          在過去的這一個星期里,我從以前的襁褓中走出來,走進了從未接觸過的社會。在我工作的'40小時左右里,體驗了一把真實的白領的滋味。

          這次社會實踐我是根據自己以后想選擇的專業而選取的實踐單位和實踐資料。因為我覺得這樣能夠讓我提前了解到自己未來想選取的專業大致情形,以后將要從事的工作的性質、程序、范圍。

          由于在今后的幾年里我想學的專業是國際貿易,因此這次我去了一個中日合資的貿易單位:xx汽車發動機配件有限公司。初進這個單位給我的第一印象就是:這個單位好大啊!管理這樣大的單位必須需要豐富的知識和卓越的才干。這樣規模宏大的單位畢竟我還是第一次見到呢,于是我心里暗下決心,我以后的公司必須要比那里更好的!

          一個星期的社會實踐很快在收獲的喜悅中結束了。通過這次社會實踐,我意識到了西方國家之所以讓學生盡早踏入社會,開展社會實踐,是因為實踐遠比任何方法都更加明確的使學生體驗到社會生產、社會生活的真正內涵。

          “實踐是檢驗真理的標準!币郧拔野堰@看作是一句枯燥乏味的空話,此刻經過了這樣一次社會實踐,我卻覺得這話越嚼越有滋味了?偟膩碚f,通過這一次社會實踐,我檢驗了自己的潛力,學到了很多終生受益的東西,同時,我也發現自身存在諸多不足,如老是抱怨、不夠堅忍之類,需要在日后慢慢改正過來。我覺得,這樣的機會以后確實就應多些,因為只有這樣,才能為我們以后的就業求職積累更豐富的經驗!

          校外實習總結 14

          首先,實習期間,我確立好自己的角色,實現從“學”到“教”的角色轉換,運用所學知識進行組織教學,“以身立教”,從心理上做好當老師的準備。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才干,用自己的行動換取他們的信任,營造和諧的實習環境,為我成功的實習打下了良好的基礎。由于實習目的明確、動機端正 ,在實習教學過程中,明確施教對象結合施教對象的生理和心理特點,備好一份教案后,向實習指導老師、本組同學一一征求意見 , 改了又改 , 才實施教授,把知識有機地結合起來上好每一節體育課。

          在體育課教學工作計劃方面,我精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學。 見習周期間,我認真觀看指導老師的每一節教學課,做好看課記錄,并對體育課練習密度和學生的運動負荷進行測量,為之后自己上課做好準備。在實習教學過程中,我結合施教對象的生理和心理特點,認真備好每一份教案,并向指導老師、本組同學征求意見,經過改良后才進行教學,并努力培養體育骨干,以此把知識有機地結合起來上好每一節體育課。自己在實習過程中在存在不少缺點,如:教學技能、技巧仍較薄弱,專業基本功不扎實,語言表達不清等。我應該既要看到自己的優點,也要正視自己的缺點,加強自己的專業技能的學習,為做好一名優秀的`體育教師做好準備。

          在此,我衷心的向他們表示感謝,特別感謝我的指導老師李老師、分管領導;同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學。教育實習,雖然苦了點,累了點,有時還受到極大委屈,但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真總結教育實習經驗,為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。三尺講臺我準備好了!

          校外實習總結 15

          工程測量實習是所有土木工程學生必須完成的一門課程,雖然在上課的時候我們已經零散地做了一下現場操作,但是我們無法系統地、熟悉地進行地形測量和導線測量,以及三等水準測量。所以這次一周的實習給我們提供了一個很的機會,也為我們以后的工作打下一定的基礎。

          這次實習的主要任務是:

          1、踏勘選點,進行平面控制測量和高程控制測量。

          2、計算控制點的平面坐標和高程。

          3、測繪1:500的地形圖。

          4、進行施工放樣。

          第一天上午在教室集中后,通過老師的'講解和布置任務以及領到儀器后,我們就開始選點開始測量了。在進行閉合導線測量的時候,全站儀的對中花了我們很長時間。但是經我們小組的努力,我們每個人都能很輕松地整平和對中。

          第二天主要是進行三等水準測量。工作比第一天簡單,但是讀數花的時間比較多。而且由于第一天導線測量任務沒有完成,我們繼續進行導線測量,而且對一些點進行返工精確測量,所以我們的角度閉合差和小,不到一度。

          第三天是內業計算,對前兩天的數據進行處理。

          第四天是進行地形圖測繪,我是測量員,專門負責測量讀數,由于我的速率很快,所以我們測的點很多,地形圖相對精確,但是由于測量了太多碎部點,我們工作量很多,也就是直到第五天,我們才測完。

          通過這五天的實習,我學的很多,這是我大學唯一感覺過的很充實的一個周,每天7點半出去測量,在外工作一天,盡管很冷,但是我們真的很享受這樣的過程。一周的測量實習,我對測量儀器的使用更熟悉了,對地形圖的測繪了解更多,也學會了與人合作。

          校外實習總結 16

          會計專業作為應用性很強的一門學科、一項重要的經濟管理工作,是加強經濟管理,提高經濟效益的重要手段。

          在實習期間,我主要學習一些會計日常業務處理、銀行及稅務相關工作處理。公司財務部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務會計以及出納。在日常會計業務處理中,公司主要利用財務軟件進行會計處理,同時也借助單位網上銀行進行收付款業務查詢及處理,在稅務處理工作方面,主要利用稅務局相關軟件進行納稅管理,如登錄網上辦稅大廳、ABC3000等稅務軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業務。

          在處理日常經濟業務方面,主要利用財務軟件,針對實際發生經濟業務性質進行會計處理,編制會計憑證,進行審核記賬等。公司日常的經濟業務通常不是采購就是銷售,在進行采購業務處理時,需進行編制采購入庫單,并核對采購數量、金額及稅額;銷售業務方面,主要是對于應收賬款的核對,根據實際發生以及相應回款進行收款或轉賬憑證的編制并審核記賬;在采購與銷售方面的實習工作當中,在制單處理方面要特別細心,要注意核對供應商以及客戶往來,以免在進行項目核算時發生串戶。除了采購和銷售業務,日常經濟業務還包括通過單位網上銀行進行付款業務,并在受到銀行回單后,利用財務軟件進行應付賬款核算。日常會計業務是會計工作的`基礎,對于每一筆經濟業務,每一個步驟,每一個程序,都必須以會計制度為基礎,尊重原始憑證,考究其真實性和準確性,才能更好地發揮利用財務軟件的強大功能,提高我們的工作效率。

          校外實習總結 17

          本次實習的目的是將在學校學到的專業知識與設計實踐和生產實踐相結合,進一步鞏固、豐富和拓展專業知識,為以后的專業課程和產品設計打下堅實的基礎。

          本專業實習應符合以下要求:

          1.通過與設計和生產實踐的接觸,加深學生對自己專業在企業和設計公司中的地位和作用的認識,鞏固專業思想,激發我們勤奮學習的熱情,增強我們的群眾觀、勞動觀和對社會的責任感和使命感。同時,也要理解和欣賞設計師和工程師們認真勤奮的態度,以及他們的責任感和使命感。

          2.在專業實踐過程中,通過觀察和分析一些實際的設計案例,深入了解設計程序和方法。為了進一步拓寬自己的專業知識和視野,我們學到了很多在學校和書本上學不到的知識。

          3.通過實際設計和設計師的'介紹和講解,使理論與實踐相結合,對所學知識進行組織和系統化,對所學理論知識進行確認、深化、鞏固和豐富。培養我們分析和解決設計中遇到的實際問題的能力。了解并收集設計案例。培養獨立觀察、調查、分析和解決實際設計問題的綜合能力。

          4.專業實踐不僅鞏固了我們的專業知識,也培養了我們與他人交流和向他人表達設計思想的能力。此外,它還糾正了我們嚴肅的態度和看待問題的方式。

          在實習中,我也能體會到,與人交流,表達自己設計想法的能力也很重要,這是我們所有人都缺乏的。我覺得這是我們會努力改善的一個方面;俗話說,態度決定一切。如果我們有良好的學習態度和認真的做事態度,就能解決很多不必要的麻煩。我們誰也沒有意識到這一點,也沒有忽視這一點。

          最后,非常感謝老師給了我們這次實習的機會,讓我們親身體驗到了辛苦和疲勞,這可以算是人生的第一次體驗,對我們以后的工作學習會有很大的幫助。

          校外實習總結 18

          鑄造是金屬工藝學的基礎,從一開始,老師們就讓我們自己動手操作,我們從最基本的模型開始練習,在最基本的練習中我們學會鑄造的基本工序和基本方法,為我們以后做更復雜的鑄型打下了良好的基礎。

          通過老師的講解,我們增進了對鑄造工藝的了解,有很多知識是在課本上學不到的,很多實際操作也是我們在課本學不到的。在老師的悉心指導下,我們掌握了很多工藝技巧,在我們練習造型的過程中,老師們不厭其煩的為我們找出錯誤和不足,幫助我們改正,而我們就在老師的幫助下不斷的增加自己的實踐知識。

          通過實習,使我們了解了很多知識,在鑄造過程中培養了我們對砂型的進一步了解,比課本上的知識更能加深我們對鑄造的認識;幾個同學一起做一個模型,培養了我們的團結合作的精神;通過對模型的修補練習,培養了我們的'耐心和細心。實習最重要的是培養了我們的動手能力,使我們對鑄造有了更深的認識,為我們以后的學習和接下來的實習奠定了良好的基礎。

          實習指導老師在實習中給了我們很大的幫助,他們都是鑄造方面的能手,通過他們熟練的鑄型演示,讓我們充分的了解了鑄造的工藝流程。同時在我們練習的時候他們不僅僅給我們指出了存在的錯誤,而且詳細的給我們分析了產生錯誤的原因,以及這些錯誤可能造成的后果,讓我們切實的感受到了鑄造的嚴謹性,在實踐中任何一點小錯誤都有可能出現殘次品,造成了極大的浪費,有時甚至都會造成危險性。

          這次實習給了我們很多學習的機會,在實踐中鍛煉了自己。

          校外實習總結 19

          轉眼間實習生活已經結束。從20xx年x月到現在,在xxxx部又學習了四個月時間,經過領導的關心和指導、同事的幫助與鼓勵,以及自己的不懈努力,自己在工作上提高了不少,但也有許多不足,現將本年度的工作學習情況,向領導匯報如下:

          一、工作內容

          二月份,吳領導對我們進行了測試資料制作的培訓,學習和運用多種辦公軟件進行資料制作;四五六月份參加了新通常光纜線路工程常熟段南通段和省界-連云港光纜線路工程的光纜接續。期間還到南京、南通、宜興等地進行單盤測試,還有到連云港進行72芯和36芯PMD單盤測試。

          二、學習情況

          通過xxx的培訓,我對資料這塊有了更深的了解,對資料的制作有了更好的掌控,掌握了許多制作技巧,對PMD測試也有了很好的認識和學習;在參加各項光纜線路工程中,我對整個接續任務有了更好的掌握,專業技能得到了很大提高,現能夠很好的完成接續任務;對機房成端制作的'流程有了很好的認識,對接續過程的實時監測有了很大提高,整井也完全掌握。

          三、經驗教訓

          1.出差需要腳趴時,注意查看腳趴是否為一對。

          2.熔接時,每組光纖序號都要仔細核對,避免接錯組的情況出現。

          3.各種儀表的使用,不僅要看會,還好會動手操作,動手能力很重要。

          4.遇到事情要冷靜,待有確切數據和十足把握時才能做出判斷,才能上報領導,不能自作主張。

          四、工作展望

          針對個人存在的不足和問題,我會在以后的工作中認真彌補,虛心接受領導和同事的指導和幫助,努力學習,繼續保持對工作的熱情,全力提升自己各方面的能力。希望自己在工作的路上能越走越遠,為公司帶來更多的收益!

          校外實習總結 20

          本人是xx大學地理專業的本科生,為了是自己所學課本知識應用到實踐中,我運用暑期進行了兩周學校教學實習。通過實習,初步了解了授課的基本流程,相信這次實習為我大三的專業課程學習會有一定的幫助,也為今后工作積累一點的經驗。

          首先是教學前的備課。備課是一項艱巨復雜的工程。備課時不僅要對說講述的內容熟悉掌握,而且要有主有次、重點突出。這樣才能在有限的上課時間里,完成自己的授課任務,使學生更好地掌握所學知識。因為地理學科是自然科學和社會科學的邊緣學科,和其它學科有很密切的聯系。備課時不僅要注意對本學科知識的熟練掌握,還要注意其它學科的融會貫通?紤]到地理知識的理論性強,學生很難領會。同時備課還要考慮到教學儀器的應用,隨著教學設備的現代化,多媒體技術在學校教學中越來越普及。在教學過程中,應充分應用新技術。由于本人計算機知識的缺乏和操作不熟練,為了不在教室上出差,這回我可把計算機知識惡補了一回。對地理模型的選用,也要注意大小,既要讓全班同學都看得見、看得清,還要方便易拿,不給教學活動造成麻煩。

          其次是教學過程的授課。站在講臺上和坐在下面感覺就是不一樣。教室授課使一項組織性的工作。在教室上要適當地分配時間,對講解內容有輕有重,既要面面俱到又要突出重點。不失適宜地展示一下教學模型、圖片、視頻等,不僅能緩解一下教室的`緊張氣氛,還能增強同學們的學習興趣,加強對知識的理解。同時保持優良的教室紀律,優良的教室紀律是授課活動順利進行的有力保障。

          其次是教學后的學習總結?偨Y是對以前所學能容的重現與再認識。總結做得好,既有利于對所學知識的理解應用,還有利于對后續知識的學習掌握。教師在帶領學生做學習總結時,還要引導學生對課外知識的拓展和與其它學科的聯系,要把知識學活、用活,應用到實踐中去。

          本次實習,是我從一個學生到教師的身份的轉變,是一次教室上學習不到的知識,對我來說真的受益匪淺。同時也讓我感受到在以后的學習中,必須加強專業知識的學習!皶接脮r方恨少”,對于地理專業的學生來說,雖然掌握了一定學科知識,但是面對學生們提出的問題和無限的想象力,也會感到迷惑不解,力不從心。因此要加強專業知識的學習,提高自己的學科知識,為將來走向教學崗位后,能更好地和學生交流。多參加實踐活動。理論不等于實踐,在真實的教室教學中,常會遇到一些突發事件,是課本知識所不能預料的。

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