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大三生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告總結(jié)
總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動力,快快來寫一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的大三生產(chǎn)實(shí)習(xí)報告總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
時間總是過得飛快,一轉(zhuǎn)眼大三的生活就要迎來結(jié)束,我們進(jìn)入了大三的最后一個學(xué)期,并且即將步入大四。按照學(xué)校的安排,在大三的最后一個學(xué)期我們將參加在山東大學(xué)興隆山校區(qū)工程訓(xùn)練中心開展的為期八天的生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程,力求在這次課程中將課上所學(xué)到的理論知識與實(shí)際的生產(chǎn)、操作相結(jié)合。
在6月30日日早上我們便在校門口乘車集合。由于老師和班長事前已經(jīng)通知好了具體的注意事項,所以集合后我們就直接上了車。大約在下午就已經(jīng)到達(dá)了實(shí)習(xí)的地點(diǎn),即山東大學(xué)興隆山校區(qū)。我們從宿舍區(qū)的路邊下了車,在聽完老師安排的注意事項之后,我們就地解散,分別來到了各自所在的宿舍樓。由于宿舍是四人間,所以需要重新分配。按照新的宿舍分配表,我最終被分到了317宿舍,在與新舍友在樓下見面后,我們一致推舉了一位同學(xué)做舍長,并安排他去排隊領(lǐng)取宿舍鑰匙。由于大家秩序還不錯,很快就領(lǐng)取了宿舍鑰匙并進(jìn)入了317宿舍。進(jìn)入宿舍之后稍微花了些時間擺放物品,鋪床單,然后又去超市購買了一些生活用品,并順路在食堂吃了頓晚餐。之后負(fù)責(zé)人在通知群里安排了明天的著裝要求:務(wù)必穿長褲,不準(zhǔn)穿拖鞋,并要求明天八點(diǎn)之前在工程訓(xùn)練中心門前集合,在收到這些通知并做了相應(yīng)的準(zhǔn)備之后我便上床進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
之后就是正式開始生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程了。
在7月1日,我們早晨起床洗漱并就餐結(jié)束后就來到了工程訓(xùn)練中心門前,此時已有同學(xué)在門前等待,不過一會同學(xué)們就全部到齊。我觀察了一下同學(xué)們的著裝,發(fā)現(xiàn)雖然是炎炎夏日,大家仍然遵守要求都穿了長褲前來。之后按照帶隊老師的要求我們排成數(shù)列進(jìn)入了工程訓(xùn)練中心的內(nèi)部。在大廳的臺階上,工程訓(xùn)練中心的負(fù)責(zé)人向我們介紹了工程訓(xùn)練中心的歷史,發(fā)展,以及所經(jīng)歷的輝煌,并期待我們在這些天里能夠認(rèn)真學(xué)習(xí),將理論與實(shí)踐相結(jié)合以真正學(xué)到有用的東西。之后他又說了一些注意事項,我們便分成了四個組別,分別去進(jìn)行實(shí)習(xí)。我所在的是第四組,按照安排我們首先要進(jìn)行的是電氣技術(shù)的訓(xùn)練。在老師的引導(dǎo)下,我們上了三樓進(jìn)入了電氣技術(shù)的教室。
進(jìn)入教室之后首先映入眼簾的就是四大排掛在架子上的電氣元件,不過由于老師事先安排過注意事項,所以大家雖然很驚訝也沒有亂摸。首先老師讓大家隨便挑個座位坐下,然后發(fā)給了我們一人一份電氣接線圖讓我們先自己看一下。我拿到這份接線圖后就發(fā)現(xiàn)這上面有許多與之前電機(jī)與拖動和電力電子技術(shù)課程學(xué)過的有關(guān)的東旭,諸如三相異步電動機(jī)正反轉(zhuǎn),星形-三角形減壓起動等,其余的'也是有些印象的接線圖。之后老師讓同學(xué)們都搬著凳子來到中間位置方便大家聽課。老師首先向大家講解了一些用到的電氣元件,比如漏電保護(hù)器、熱熔器、保險絲之類。老師向我們詳細(xì)的講解了這些器件的使用方法以及注意事項,還向我們展示了實(shí)物。最后老師向我們說明了一些實(shí)驗的注意事項,比如所有接在電機(jī)上的線和接在保護(hù)開關(guān)上的線必須經(jīng)過線板下方的接線端子,元件務(wù)必上進(jìn)下出,線圈要左進(jìn)右出之類的。然后讓我們自己去理解并看圖。之后吃過午飯就到了正式操作的時間。我們的任務(wù)就是按照下發(fā)的圖紙將三相異步電動機(jī)正反轉(zhuǎn)電路與星形-三角形減壓起動控制電路接好,檢查無誤后交由老師驗收。驗收可以正常工作后就算完成了這次任務(wù)。然后老師向同學(xué)們發(fā)放了實(shí)驗箱的鑰匙,同學(xué)們按照老師發(fā)放的鑰匙號坐好,清點(diǎn)器材無誤后就開始了接線工作。第一個要做的就是三相異步電動機(jī)正反轉(zhuǎn)電路。我將線板取下后就開始按圖接線。這個工作看起來似乎很簡單,但是實(shí)際操作起來意外的很難。首先有的螺絲很難擰動,再就是有的地方需要連接不止一個線,給連接造成了很大的困難,不過還好動手能力比較強(qiáng),成功的解決了這個問題。在我第一個任務(wù)做到一大半的時候老師宣布今天的課程到此結(jié)束我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了兩三個小時。之后便是回到宿舍收拾整理,吃飯洗漱,結(jié)束了7月1日的學(xué)習(xí)生活。
7月2日還是繼續(xù)這門課程,吃過早飯后就是直接繼續(xù)昨天未完成的工作。由于有昨天的經(jīng)驗很快就將未完成的工作解決,將整個電路接好。在進(jìn)行檢查無誤后,開始等待老師的驗收。大概十點(diǎn)左右老師如約前來驗收。按照要求,驗收期間我們不能再接線,不能觸摸實(shí)驗臺只能由老師操作。驗收很快就開始了。在老師驗收的期間我才發(fā)現(xiàn)原來我們接的是一個自鎖電路,經(jīng)過接線后,我們的電氣開關(guān)可以自鎖,真是非常的神奇。前面的同學(xué)驗收成果有喜有憂,輪到我的時候自然是信心滿滿,結(jié)果驗收結(jié)果卻不盡人意。經(jīng)過檢查是線圈處的接線松動,無奈之下,只能作罷。之后進(jìn)行的就是第二個星形-三角形減壓起動控制電路,經(jīng)過第一個的洗禮,第二個大家做的都很快,我由于第一個出了錯誤,自然不敢懈怠,檢查了一遍又一遍。最后老師兩點(diǎn)左右前來驗收,我的終于也是一次通過。然后就是整理器材,清掃房間,在老師清點(diǎn)完器材無誤后,第一個訓(xùn)練就到此結(jié)束了。經(jīng)過這個訓(xùn)練我親手接觸到了平常接觸不到的電氣元件,學(xué)到了許多有用的知識,受益匪淺。
7月3日就開始進(jìn)行電加工訓(xùn)練。和第一個訓(xùn)練一樣,老師上來先向我們講解了電加工床的工作原理和使用方法,之后向我們詳細(xì)講解了CAXA軟件的使用方法和畫圖的注意事項。我們在畫圖時務(wù)必要讓圖形連續(xù),并且為了可以生成軌跡,必須要求圖像可以一筆畫成。之后老師就把時間留給了我們大家,讓我們自由發(fā)揮。最終經(jīng)過思考我選擇了六芒星中間附帶一些花紋。選定題材后就開始使用CAXA軟件畫圖,這個軟件操作方法相當(dāng)簡單,不一會我的六芒星就畫好了。由于時間充足,我就對它進(jìn)行了一些改進(jìn)。在下午的時候老師就開始對同學(xué)們的圖形進(jìn)行驗收,我的圖形由于還算可以,很輕松的就通過了驗收,之后就下了課,回到宿舍結(jié)束了今天的學(xué)習(xí)。
7月4日就是電加工訓(xùn)練的最后一天。今天的任務(wù)就是把圖形修改到可以一筆畫出,然后合理規(guī)劃軌跡,交由老師進(jìn)行最后的加工。等到實(shí)際進(jìn)行軌跡規(guī)劃的時候我才發(fā)現(xiàn)我的圖形實(shí)在是難以規(guī)劃軌跡,因為對稱式的設(shè)計太難以畫出軌跡,不過好在有耐心,經(jīng)過一段時間的調(diào)整也算是把軌跡做出來了。這時我開始觀察同學(xué)們的圖形,大家的想法都很有特色,有的選擇做了個超人的標(biāo)志,有的做了個蝴蝶,有的做了天鵝。我對超人的標(biāo)志很有興趣,于是向他學(xué)習(xí)了具體的方法。之后老師來到教室,要求大家積極提交自己的作品去加工。由于大家的熱情高漲,我最終沒排上隊,不過同學(xué)的超人標(biāo)志卻排上了,于是我委托他幫我打印一個。然后就是等待,在下午的時候老師把完成的工件帶來,并安排了結(jié)束這個訓(xùn)練的注意事項,在打掃完衛(wèi)生之后,第二個訓(xùn)練也告一段落。在電加工訓(xùn)練里我同樣學(xué)到了很多東西,了解了一些有關(guān)電加工的知識。
7月5日我們的行程就是去參觀浪潮和積成電子。在一大早集合完畢后,我們就乘車前往浪潮。在浪潮工作人員的帶領(lǐng)下,我們進(jìn)入了浪潮的展覽中心,在講解員的帶領(lǐng)下開始參觀浪潮。經(jīng)過一圈游覽我得知了浪潮的實(shí)力,比如服務(wù)器國內(nèi)市場排行第一,云服務(wù)走在世界前列等等,我還了解到了自動化這個專業(yè)未來的發(fā)展趨勢,這讓我對未來充滿了信心。結(jié)束了浪潮的參觀之后我們就來到了積成電子。下車集合完畢后我們首先就是去觀看了有關(guān)積成電子的宣傳片,并看了積成電子的發(fā)展歷史,隨后講解員帶我們參觀了積成電子生產(chǎn)的實(shí)況,并安排我們在他們的食堂就餐。就餐結(jié)束后我們今天的參觀行程就到此結(jié)束,繼續(xù)投入了訓(xùn)練課程中。
7月6日到7月7日進(jìn)行的就是數(shù)控車床的訓(xùn)練。第一天上午是在老師的講解中度過的,在老師講解完有關(guān)數(shù)控車床的事項以及常見的編程語句后的下午,我們自由組合成小組,每組一張格子紙。我們的任務(wù)就是在格子紙上畫上自己要加工出的圖形,根據(jù)坐標(biāo)來按照常用的編程語句進(jìn)行編寫,最后整理成TXT格式交給老師。最終經(jīng)過商討去我們決定加工處一個拖拉機(jī)來。于是就在方格紙上畫出拖拉機(jī)的圖形,嚴(yán)格的按照語句來編程,在下課之前終于完成了這個任務(wù)。在回到宿舍之后我將編好的程序整理成了TXT格式,并且存放到了U盤上。第二天上課時我們依次將程序拷給老師,老師先是講解了了數(shù)控車床的各個具體功能,有告訴了我們具體的修改操作,然后就開始依次給我們進(jìn)行加工。大概下午的時候我們組的拖拉機(jī)就出來了,效果也很不錯。大家整理整理教室然后就解散了,這樣數(shù)控車床的訓(xùn)練也算結(jié)束了。
在7月8日到7月9日進(jìn)行的時數(shù)控銑床的訓(xùn)練。這個訓(xùn)練和數(shù)控車床基本相同,區(qū)別就是數(shù)控車床是對板子的加工,而數(shù)控銑床是對工件立體的加工,是削出來的。老師向我們講解的具體內(nèi)容也是和車床別無二致,小區(qū)別就是編程語句有了些變化,而且工件尺寸是30x50的圓柱。在老師上午講解完畢后,下午我們就開始構(gòu)思自己的作品我最終選擇了一個三段的小柱體,畫好草圖后,按照草圖進(jìn)行了編程。編程差不多完成的時候就下課了。第二天來到的時候就開始實(shí)機(jī)操作了。來到后老師帶我們到了銑床那,教我們?nèi)绾伟炎约旱某绦蜉斏先。操作相?dāng)簡單,按O輸入程序名然后輸入就可以創(chuàng)建新程序,然后輸入即可,shift之類的用法也和電腦如出一轍。于是我們依次輸好了自己程序,然后老師檢查無誤后給我們依次加工。由于我是第一個很快就拿到了做好的工件,確實(shí)是我的草圖那樣,十分的成功,于是數(shù)控銑床的訓(xùn)練也就到此為止了。由于是最后一門訓(xùn)練,課程結(jié)束后就可以回家了,于是我回了宿舍,把收拾了一下宿舍順道將鑰匙交給了舍友,然后就坐車離開興隆山校區(qū)結(jié)束了這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)課程的學(xué)習(xí)。
縱觀整個訓(xùn)練的過程,無論是電氣技術(shù),電加工,數(shù)控車床數(shù)控銑床,無一不是將我們課堂學(xué)到的東西應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中來,而且這些訓(xùn)練又透露著自動化控制的思想,這種將理論與實(shí)際生產(chǎn)活動相結(jié)合的課程將會是我一生的財富,它讓我明白了專業(yè)的應(yīng)用場景,應(yīng)用方向,為我未來的發(fā)展指明道路,著實(shí)讓我讓收益匪淺。我相信這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)將影響著我以后的學(xué)習(xí)工作。
當(dāng)然在整個實(shí)習(xí)過程中安全是最重要的,于是在此寫下安全總結(jié)。
首先要明確的是安全無兒戲,安全規(guī)定是務(wù)必要去遵守的,千萬不能以為這些規(guī)定就是純粹的為了多事而去懈怠它。我們應(yīng)該清楚的知道,這些看似繁瑣的要求,全部都是從以前發(fā)生過的慘劇中總結(jié)出來的,是我們大家必須要加以重視的。首先談到的就是著裝。我們要求穿著長褲就是為了安全的考慮。在數(shù)控車床和數(shù)控銑床中,由于是高速切割,很容易產(chǎn)生高溫,而且切割的工件極其容易產(chǎn)生碎屑。這些高溫的碎屑隨著加工到處飛濺,即使有著防護(hù)措施,也很有可能飛到我們身上來。如果不穿著長褲,當(dāng)這些鐵屑飛濺到我們的腿上時很容易將我們燙傷,所以穿著長褲是十分重要的。另一方面,在數(shù)控車床和數(shù)控銑床中要求女生佩戴帽子,這也并不是什么繁瑣的要求。這也是由于以前發(fā)生過很多女生頭發(fā)被卷入機(jī)器從而導(dǎo)致的慘劇。是血淚的經(jīng)驗,我們也務(wù)必去遵守。然后就是在行為上。在電氣技術(shù)的訓(xùn)練中,老師特別強(qiáng)調(diào)在測試的時候不能觸碰線板,當(dāng)接線錯誤時,不要激動去用手接觸錯誤的地方。當(dāng)我們第一次驗收時,同學(xué)們都嚴(yán)格遵守這個要求,當(dāng)有個同學(xué)接線有問題出火花時也沒有產(chǎn)生任何安全問題。結(jié)果在第二次驗收時就有些同學(xué)忘了老師的要求。即便老師如此強(qiáng)調(diào)了,當(dāng)驗收到某個同學(xué)時,在老師指出他的錯誤后他還是過于激動順勢要用手去摸錯誤的地方,多虧了老師眼疾手快才沒有釀成大禍。這也就點(diǎn)醒了我們,務(wù)必要時刻把安全問題掛在心上,要知道安全無兒戲,小心點(diǎn)終歸是好的,特別是在這種充滿危機(jī)的工廠我們更應(yīng)注意。
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