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      1. 攝影測量實習(xí)總結(jié)

        時間:2022-06-29 08:38:15 實習(xí)總結(jié) 我要投稿

        攝影測量實習(xí)總結(jié)

          總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點突出呢?以下是小編整理的攝影測量實習(xí)總結(jié),歡迎大家分享。

        攝影測量實習(xí)總結(jié)

        攝影測量實習(xí)總結(jié)1

          一 、LPS

          簡述

          LPS 工程管理器是一個基于 WINDOWS 的綜合數(shù)字攝影測量軟件包,可 以對來 自不同類型的航空遙感相機及衛(wèi)星傳感器的圖像進行快速和精確地 三角測量和 正射校正,與傳統(tǒng)的三角測量和正射校正相比,可以極大的減少費用 和時間可 以處理各種各樣的圖像數(shù)據(jù),諸如來自不同的攝影相機、不同的衛(wèi)星 傳感器、 不同的航空 GPS 數(shù)據(jù)等,處理過程涉及很多不同類型的幾何模型。

          二、數(shù)字攝影測量處理過程

          1 創(chuàng)建 LPS 工程文件

          2 向 LPS 工程加載圖像

          3 刺點

          4 自動量測圖像同名點

          5 執(zhí)行航空三角測量

          DTM+等高線 DTM+等高線

          6 圖像正攝校正處理

          處理前

          處理后

          控制點坐標

          三、LPS 數(shù)字攝影測量系統(tǒng)的應(yīng)用

          Leica Photogrammetry SuiteLPS 是徠卡公司最新推出的數(shù)字攝影測量及遙 感處理軟件系列。LPS 為影像處理及攝影測量提供了高精度及高效能的生產(chǎn)工 具、它可以處理各種航天(最常用的包括衛(wèi)星影像 QuickBird、IKONOS、SPOT5 及 LANDSAT 等等)及航空(掃描航片、ADS40 數(shù)字影像)的各類傳感器影像定向 及空三加密,處理各種數(shù)字影像格式,黑/白、彩色、多光譜及高光譜等各類數(shù)

          字影像。LPS 的應(yīng)用還包括矢量數(shù)據(jù)采集、數(shù)字地模生成、正射影像鑲嵌及遙感 處理,它是第一套集遙感與攝影測量在單一工作平臺的軟件系列。 LPS 制作 DOM 的全過程如下: LPS 數(shù)字攝影測量系統(tǒng)制作 DOM 具體制作過程如下: 首先創(chuàng)建工程文件,選擇相機類型,設(shè)置投影參數(shù),輸入相片參數(shù),創(chuàng)建相 機參數(shù),導(dǎo)入外方為元素;其次數(shù)據(jù)處理,內(nèi)定向,人工選擇一個點后,自動完 成內(nèi)定向。建立金字塔影像,加載控制點文件,并在圖上刺出相應(yīng)的點!一般說 來,選擇 6 個均勻分布的點作為控制點,其他的設(shè)為檢查點。同名點自動匹配, 三角測量,直接進行空三解算,再接著生成 TIN 數(shù)據(jù);最后制作正攝影像,正 射影像拼接。拼接結(jié)束后,一般還要對影像進行勻光,消除接邊縫隙等操作! 1) 、創(chuàng)建 LPS 工程文件 2) 、向 LPS 工程加載圖像 3) 、定義數(shù)碼相機幾何模型 4) 、自動量測圖像同名點 、執(zhí)行航空三角測量 5) 6) 、圖像正射校正處理

          四、實習(xí)基本情況

          1) 、ERDAS IMAGINE 9.2 遙感圖像處理系統(tǒng)和數(shù)字攝影工作站上操作 2) 、實習(xí)時間:第二教學(xué)周到第五教學(xué)周 、上機時間:周一下午第二講課 3:50-6:15 3) 4) 、上機地點:X5504 地理信息系

          統(tǒng)實驗室 由于我們在航空攝影測量時采用的是 Canno D450 數(shù)碼相機,所以在圖像處 理的時候稍不同于攝影圖像。而且,因為在課程設(shè)計的前期階段,由于測控制點 的小組還沒有完成控制點的量測和刺點工作, 還有編程小組也還沒有編程計算出 像片的內(nèi)方位元素和外方位元素,所以我們 LPS 圖像處理小組暫時也還不能用 我們的實驗數(shù)據(jù)進行處理。所以我們目前只是用 ERDAS IMAGINE 自帶的練習(xí) 數(shù)據(jù)進行練習(xí), 然后將練習(xí)數(shù)據(jù)相片的信息給編程小組的成員檢驗他們的程序是 否正確。并且在整個課程設(shè)計的過程中,我們圖像處理小組要根據(jù)使用練習(xí)數(shù)據(jù) 得到的信息指導(dǎo)整個小組的工作。

          五、實習(xí)體會

          經(jīng)過一個月的實習(xí)對我來講收獲是非常大的,也產(chǎn)生了非常多的體會。 內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理是一種重復(fù)性的勞動, 需要耐心, 仔細, 這樣才能做好! 通過實習(xí), 對以后的工作有了一定感性的認識,基本清楚了將來的工作內(nèi)容,認識到現(xiàn)在應(yīng) 該充分利用空余時間,多接觸專業(yè)軟件,方便以后工作。這次實習(xí)給我最大的體 會是測繪產(chǎn)品的生產(chǎn)是一項非常繁瑣而細致的工作,作為一名測繪工作者,不僅

          應(yīng)該有嫻熟的操作技能,而且應(yīng)該有著負責(zé)而平和的心態(tài),立志于將畢身精力獻 給國家的測繪事業(yè)。我覺得要想成為一名優(yōu)秀的測繪工作者,不僅要把測繪當(dāng)成 一門學(xué)科來學(xué)習(xí),更要把它當(dāng)成一種技能來熟悉掌握。同時本次實習(xí)對我本人的 動手能力也有很大提高。本次實習(xí)還讓我第一次感受了測繪部門的生產(chǎn)環(huán)境,這 對我也是一種激勵,它促使我以后要更加認真地學(xué)習(xí)專業(yè)知識,掌握各種技能。 要想在任何一個行業(yè)里面有所作為的話都必須付出辛勤的勞動和汗水。 只有能過 努力學(xué)習(xí)才能成為一名好的測繪工作者。 “一份耕耘一分收獲!” ,這應(yīng)該成為我 們今后工作的座右銘。大學(xué)即將要結(jié)束了,我們也將步入新的人生崗位中在此, 對在本次實習(xí)當(dāng)中對我們進行細致輔導(dǎo)的老師表示極大的感謝和敬意, 是你們耐 心的教誨和和善的態(tài)度讓我們親身感受并學(xué)會了攝影測量的過程, 這對我們以后 的工作以及人生將會產(chǎn)生深遠的影響。 總而言之,這次實習(xí)對我學(xué)習(xí)數(shù)字攝影測量有很大幫助,可以說對我以后 工作也有很大幫助,

          這次實習(xí)在一次次失敗后經(jīng)過總結(jié)與堅持后成功的,可謂累 并快樂著, 讓我記憶深刻, 對外受益匪淺。 希望以后能進行更多類似方面的實習(xí)。

        攝影測量實習(xí)總結(jié)2

          《攝影測量學(xué)》是測繪工程專業(yè)重要的專業(yè)課程。按照培養(yǎng)目標和教學(xué)大綱的要求,本課程進行了一周的課程實習(xí)。旨在通過本次課程實習(xí)來加深對攝影測量學(xué)的基礎(chǔ)理論、測量原理及方法的理解和掌握程度,切實提高同學(xué)們的實踐技能。并達到將所學(xué)的各章節(jié)知識融會貫通,基本能夠綜合運用已學(xué)知識來解決一些實際問題的目的。要求每位同學(xué)在實習(xí)老師的指導(dǎo)下能獨立完成各項實習(xí)內(nèi)容,尤其應(yīng)熟練操作各種攝影測量儀器,掌握解析攝影測量的'全過程,了解數(shù)字攝影測量的主要內(nèi)容及發(fā)展趨勢。

          為進一步完善《攝影測量學(xué)》課程的實習(xí)組織管理、提高實習(xí)效果、促進實踐教學(xué)改革,現(xiàn)將本次實習(xí)的經(jīng)驗及存在的問題總結(jié)如下:

          一、思想上高度重視是本次實習(xí)圓滿完成的前提保障:

          本次實習(xí)系領(lǐng)導(dǎo)予以足夠的重視和精心的安排。假期中,系領(lǐng)導(dǎo)就針對本次實習(xí)進行了討論和周密部署。在第一天的實習(xí)動員會上,韓老師就本次實習(xí)的意義、要求實習(xí)注意事項等方面作了明確的闡述,同時,也就本次實習(xí)內(nèi)容和實習(xí)步驟作了說明。在其后的實習(xí)過程中,學(xué)生實習(xí)目的明確、主動積極、不怕吃苦、勇于承擔(dān)重任,這些現(xiàn)象說明本次實習(xí)動員會起到了很好的效果,是順利完成實習(xí)的基礎(chǔ)。隨著攝影測量與遙感技術(shù)蓬勃發(fā)展,同學(xué)們對攝影測量學(xué)產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,紛紛表示要好好珍惜這次難得實習(xí)機會,盡量學(xué)到更多得有用東西,充分感受測繪科技發(fā)展帶來的革命性的變革,為今后走上工作崗位奠定堅實基礎(chǔ)。

          二、指導(dǎo)教師耐心細致的指導(dǎo)為實習(xí)順利進行提供了技術(shù)支撐:

          為使學(xué)生明確本次實習(xí)的總體任務(wù)及每一實習(xí)項目具體的作業(yè)程序、作業(yè)方法,指導(dǎo)教師在各項實習(xí)內(nèi)容開展之前進行集中講解,做到任務(wù)明確、過程清晰;實習(xí)過程中,分組指導(dǎo)和定期集中討論相結(jié)合,啟發(fā)學(xué)生解決作業(yè)中出現(xiàn)的實際問題。本次實習(xí)不僅使學(xué)生理論知識得到鞏固、操作能力得到加強,同時也使學(xué)生運用知識的能力得到提高。由于我系的實際情況,有多個實驗是借助外單位的儀器設(shè)備完成的,在這些實習(xí)項目中,有在中國礦業(yè)大學(xué)進行的立體觀察與立體量測;有在徐州市勘測設(shè)計院完成的解析測圖與解析測圖儀使用與操作。我們深深的感到他們的工作人員具有豐富的實踐經(jīng)驗和扎實理論基礎(chǔ),對相關(guān)內(nèi)容非常嫻熟,對實際工作中碰到的問題毫無保留的傳授給我們。他們工作非常認真負責(zé),非常敬業(yè)。為了給同學(xué)們提供更多的實習(xí)機會,他們加班加點,寧愿犧牲自己的休息時間來確保實習(xí)效果,他們這種務(wù)實的工作作風(fēng)和一絲不茍的工作態(tài)度,使我們感到心靈強烈的震撼,可以說,受益匪淺。不僅讓同學(xué)們學(xué)到了很多知識,同時,也是一次絕好的思想教育活動。

          三、存在問題及建議:

          本次實習(xí)存在的問題體現(xiàn)在儀器設(shè)備欠缺,使的同學(xué)們實踐的機會太少。雖然,我們盡量創(chuàng)造條件讓同學(xué)們多參與攝影測量過程,但畢竟非常有限,且缺乏系統(tǒng)性。希望以后加大投入,改善實驗條件,讓學(xué)生們從系統(tǒng)化和工程化方面得到更多的鍛煉,以提高他們的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。

        攝影測量實習(xí)總結(jié)3

          一、實習(xí)目的

          1、了解4d的基本概念,了解VirtuoZo NT系統(tǒng)的運行環(huán)境及軟件模塊的操作特點,了解實習(xí)工作流程,從而能對4d產(chǎn)品生產(chǎn)實習(xí)有個整體概念。

          2、掌握創(chuàng)建/打開測區(qū)及測區(qū)參數(shù)文件的設(shè)置,掌握參數(shù)文件的數(shù)據(jù)錄入完成原始數(shù)字影像格式的轉(zhuǎn)換。

          3、通過對模型定向的作業(yè),了解數(shù)字影像立體模型的建立方法及全過程,并能較熟練地應(yīng)用定向模塊進行作業(yè),滿足定向的基本精度要求,掌握核線影像重采樣,生成核線影像對。

          4、掌握正射影像分辨率的正確設(shè)置,制作單模型的數(shù)字正射影像,掌握等高線參數(shù)設(shè)置,生成等高線,通過正射影像或疊加等高線影像的顯示,檢查是否有粗差,掌握DEM拼接及自動正射影像鑲嵌。

          5、掌握立體切準的基本專業(yè)技能,掌握地物數(shù)據(jù)采集與編輯的基本操作,掌握文字注記的方法。

          6、學(xué)會使用圖廓整飾模塊,掌握圖廓整飾中各項參數(shù)的意義及其設(shè)置方式,生成圖廓參數(shù)文件,制作完整的DOM圖幅產(chǎn)品,生成圖廓參數(shù)文件,制作完整的DRG圖幅產(chǎn)品。

          7、通過對實習(xí)成果的分析,了解數(shù)字產(chǎn)品的基本質(zhì)量要求,總結(jié)實習(xí)中出現(xiàn)的問題以及實習(xí)成果的不足之處,并能分析其原因。

          8、理解數(shù)據(jù)格式輸出的意義,了解VirtuoZo NT系統(tǒng)的數(shù)據(jù)格式輸出的具體操作。

          二、實習(xí)內(nèi)容

          1、數(shù)據(jù)準備

          2、模型定向及生產(chǎn)核線影像

          3、影響匹配及匹配后的編輯

          4、生產(chǎn)DEM機正射影像的制作

          5、DEM的拼接和影像的鑲嵌

          6、圖廓整飾

          7、產(chǎn)品數(shù)據(jù)格式輸出

          8、數(shù)字攝影測圖

          9、成果分析

          三、實習(xí)步驟

          (一)建立測區(qū)與模型的參數(shù)設(shè)置

          1.數(shù)據(jù)準備完善后,進入VIrtuoZo主界面,首先要新建一個測區(qū),通過文件-打開測區(qū),我們可以新建一個名為hammer的測區(qū),系統(tǒng)默認后綴名為blk,默認保存在系統(tǒng)盤下的Virlog文件夾里。這個blk文件其實只是個索引文件,它最終指向的是測區(qū)設(shè)置里面的測區(qū)主目錄文件夾。建立好blk文件之后,系統(tǒng)會自動彈出“設(shè)置測區(qū)”的對話框,我們按照原始數(shù)據(jù)提供的信息,相應(yīng)填寫該對話框,填寫好之后保存退出。

          2.進入“設(shè)置-相機文件”,找到剛才在設(shè)置測區(qū)對話框中新建的相機檢校文件,雙擊進入?yún)?shù)設(shè)置界面,相機參數(shù)可以直接通過輸入按鈕,輸入原始數(shù)據(jù)里面已有的cmr文件。

          3.進入“設(shè)置-地面控制點”,可以逐點輸入控制點文件,或者直接通過“輸入”按鈕,直接讀取一個控制點文件。

          4.原始影像的數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換

          單擊Start ,將*.tif文件轉(zhuǎn)換為*.vz文件, 并將*.vz文件存放在測區(qū)目錄下的images分目錄中,單擊Quit 退出。

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          1.創(chuàng)建模型,設(shè)置模型參數(shù)

          打開Setup Image list對話框,分兩條航帶單擊Add按鈕分別添加按順序添加兩條航帶上的六張像片,通過Moveup 、Movedown上下移動像片;單擊Image_no按鈕將index改為與航片號相同的數(shù)字;單擊Triangulation——Imgelist——Interior orientation——do,

          2.自動內(nèi)定向

          (1)框標近似定位成功,選擇界面左窗口下的“save”按鈕,如圖

          有自動或人工兩種方式:

         、 自動方式:選擇“Autotic”按鈕后,移動鼠標在左窗口中的當(dāng)前框標中心點附近單擊鼠標左鍵,小十字絲將自動精確對準框標中心;

          ② 人工方式:若自動方式失敗,則可選擇“Manual”按鈕,移動鼠標在左窗口中的當(dāng)前框標中心點附近單擊鼠標左鍵,再分別選擇“up”、“down”、“l(fā)eft”、“right”按鈕,微調(diào)小十字絲,使之精確對準框標中心。

          注意:調(diào)整中應(yīng)參看界面右上方的誤差顯示,當(dāng)達到精度要求后,選擇“save”按鈕。左影像內(nèi)定向完成后,程序讀入右影像數(shù)據(jù),對右影像進行內(nèi)定向,具體操作同上

          (2)找同名像點,每個模型找一對同名像點,

          (3)聯(lián)接點的提取,使用默認的參數(shù)

          在系統(tǒng)主菜單中,選擇Triangulation——Tie—point Extraction——makeall,如圖13,單擊“是”——Auto-select ties,——單擊“是”

          注意:調(diào)整中應(yīng)參看定向結(jié)果窗中的誤差顯示

        攝影測量實習(xí)總結(jié)4

          在本學(xué)期的第13周,我們開始了攝影測量學(xué)的實習(xí)。通過實習(xí)我認識到攝影測量學(xué)是通過獲取立體影像來研究和確定被攝物體的形狀、大小、空間位置、性質(zhì)和相互關(guān)系的一門信息科學(xué)與技術(shù)。攝影測量教學(xué)實習(xí)是“攝影測量學(xué)”課程教學(xué)的重要組成部分。通過實習(xí)將課堂理論與實踐相結(jié)合,使學(xué)生深入掌握攝影測量學(xué)基本概念和原理,加強攝影測量學(xué)的基本技能訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的實際動手能力。通過實際使用數(shù)字攝影測量工作站,了解數(shù)字攝影測量的內(nèi)定向、相對定向、絕對定向、測圖過程及方法;編制數(shù)字影像分割程序,使學(xué)生掌握數(shù)字攝影測量基本方法與實現(xiàn),為今后從事有關(guān)應(yīng)用遙感立體影像和數(shù)字攝影測量打下堅實基礎(chǔ).我們本周實習(xí)的是數(shù)字攝影測量工作站的操作,數(shù)字攝影測量系統(tǒng)是基于數(shù)字影像與攝影測量的基本原理,應(yīng)用計算機技術(shù)、數(shù)字影像處理、影像匹配、模式識別等多學(xué)科的理論與方法,提取所攝對象用數(shù)字方式表達的幾何與物理信息,從而獲得各種形式的數(shù)字產(chǎn)品和目視化產(chǎn)品。

          數(shù)字攝影測量系統(tǒng)是攝影測量自動化的必然產(chǎn)物。數(shù)字攝影測量系統(tǒng)為用戶提供了從自動空中三角測量到測繪地形圖的全套整體作業(yè)流程解決方案,大大改變了我國傳統(tǒng)的測繪模式。VirtuoZo大部分的操作不需要人工干預(yù),可以批處理地自動進行,用戶也可以根據(jù)具體情況靈活選擇作業(yè)方式,提高了行業(yè)的生產(chǎn)效率。它不僅是制作各種比例尺的4D測繪產(chǎn)品的強有力的工具,也為虛擬現(xiàn)實和GIS提供了基礎(chǔ)數(shù)據(jù),是3S集成、三維景觀和城市建模等最強有

          力的操作平臺。本次實習(xí)是采用VirtuoZo數(shù)字攝影測量系統(tǒng)(教學(xué)版)。

          實習(xí)目的:了解數(shù)字攝影測量系統(tǒng),掌握操作過程。實習(xí)主要內(nèi)容:

          1、數(shù)據(jù)準備,包括攝影比例尺、相機內(nèi)方位元素、航高、航帶數(shù)、像片排列、控制點分布等;

          2、建立測區(qū)、設(shè)置測區(qū)參數(shù);

          3、建立模型、設(shè)置模型參數(shù);

          4、模型定向,包括內(nèi)定向、相對定向、絕對定向方法與步驟。其基本步驟是:建立測區(qū)、引入影象、建立模型、檢查(修改)影象參數(shù)、建立相機參數(shù)文件、建立加密點文件、設(shè)置成果輸出參數(shù)、模型影象內(nèi)定向、模型的相對定向、模型的絕對定向、核線影象生成、匹配預(yù)處理、影象匹配、匹配結(jié)果的編輯、DEM生成、DOM及等高線影象生成、疊加影象生成、矢量測圖、圖廓整飾等。通過本次實習(xí)使學(xué)生掌握攝影測量的內(nèi)涵、攝影測量的基礎(chǔ)知識、解析攝影測量原理與方法、雙像解析攝影測量,了解并能夠理論與實際相聯(lián)系,解決實際生產(chǎn)中的問題。在完成以上的內(nèi)容后,我們緊接著要做的是編寫K平均區(qū)域分割程序,其基本原理是將圖像初步分成K個區(qū)域,計算每個區(qū)域的灰度平均值,將圖像中每一像素分別與K個區(qū)域灰度平均值進行比較,差值最小的區(qū)域與該像素最為接近,該像素分配給對應(yīng)區(qū)域。

          六、實習(xí)心得體會:

          通過這次為期一個星期的課外實習(xí),我更加熟練的掌握了攝影測量的一些方法,掌握了飛行質(zhì)量、攝影質(zhì)量檢查;像控點選刺與整飾;像片

          調(diào)繪及綜合取舍原則;像片調(diào)繪程序及注意事項。進一步鞏固了關(guān)于測量的

          一些基本要求和注意事項,而且更進一步的掌握了攝影測量學(xué)這門學(xué)科在社會中的作用和重要意義。學(xué)到了以前沒有接觸到的知識,使我感觸深,對我產(chǎn)生了很大的啟發(fā)。通過這次的實習(xí),讓我重新認識到了一下幾點:

          1、小組團結(jié)協(xié)作的重要性,能夠使測量任務(wù)提前高效完成;2、較為快捷的畫圖方式,能清晰的展示出所做成果;3、熟練的儀器操作技能,對任務(wù)的完成具有重要意義;4、遇到問題,小組共同討論解決,需求最有效的解決辦法;

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