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      1. 電廠實習期總結

        時間:2022-05-06 08:11:55 實習總結 我要投稿

        電廠實習期總結(通用6篇)

          充實的實習生活已經告一段落,回顧過去這段時間的實習經歷,收獲頗豐,這時候最關鍵的一步就是寫實習總結了。很好奇實習總結是怎么寫的吧,以下是小編整理的電廠實習期總結(通用6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        電廠實習期總結(通用6篇)

          電廠實習期總結1

          從七月五號入值到現在,已經接近兩個學的時間,在這段時間里,我們經歷了許多,也學會了許多。

          很感謝公司的培訓,剛剛入值的時候,我們就在生產辦公樓會議室集中學習了一個多星期,這段時間里許專工帶領大家學習安規和燃運運行規程,并多次抽空帶領大家下現場參觀設備,而后有安排了李巧偉主值帶領大家進行了輸煤系統學習。在這段時間我們對輸煤有了一定的了解,也對這項工作有了一定的興趣。

          由小題大作到處事冷靜,當我們剛剛開始自己單獨工作的時候,見到跑偏我們呼叫程控,遇到大煤流我們不知所措,找不到開關控制柜我們呼叫程控。有時候對他們來說是小事,可是我們卻覺得很難,我們這種小題大做的舉動也影響了主值對現場的掌控,給工作增加了不必要的困難,在一個月的不斷學習過程中在班長的指導下,對事故和非事故有了一定的了解,也能客觀的看待問題,處理問題。

          從懂得到不懂,剛剛進入到班組,班長叫我們跟我們的師兄進行一對一的學習,這個過程我們又對現場的設備和運行中的注意事項進行了學習,跟著師兄我們沒有一點壓力,有了問題他們都會處理,這段時間我們覺得自己差不多了,于是我們開始自己運行,自己檢察,沒有了師兄的陪伴我們走的路覺得壓力好大,每個動作,每次檢查都做的很仔細,當自己身上有了責任有了壓力的時候才真的理解什么叫做經驗,面對一些問題我也總是手忙腳亂,這時我才知道原來我們學的東西還是不足的,我們要在一段時間里將自己的書本知識不斷地轉化為現場的實際經驗。

          前段時間我們經歷了臺風,這也是我第一次接觸,所有的門都關了起來,轉運站里面很熱,我們那晚斷斷續續的上了一夜的煤,當時風雨都好大,我們要做好一切措施,特別是防止煤粉的自燃,我們不停地要穿梭在轉運站之間,隨時向程控匯報情況,我們不停的聽到斗輪機的司機說風好大,每次都是堅持到斗輪機被風搖晃的實在不能取媒時才停下來,班長這時候不斷地告訴他們要時刻注意風速,保證自身安全,我們也受到班長的指令當時風太大了,班長告訴我們巡檢過后盡量去轉運站,保證人身安全,讓我們的心里覺得很溫暖。

          通過兩個月的工作,我也發現了自身存在的很多缺點與不足。例如與同事們溝通少,學習工作的主動性不強,工作時缺乏思考,也不注意總結,尤其是在工作中細心不夠,又容易急躁,在很多事情的處理上都不成熟,做不到統籌規劃。這些都是導致工作出現錯誤、給同事帶來麻煩的主要原因。在今后工作中,除了一如既往地聽從班長安排,虛心向師兄學習他們對待工作的認真態度和強烈的責任心外,也應該加強與師兄之間的溝通交流,通過不斷學習和總結增加自己的知識面,逐步加強和豐富自己的專業知識的學習,努力提高技術水平,以至把每一項工作都做到位、做好。同時更應該加強個人修養,修正自己的行為,自覺加強學習。

          在工作中我們也發現設備存在一些歷史性的遺留問題,多現場的安全生產造成一定的影響,大的問題比如電除塵沒有水噴淋,有時候除塵器無法投運,使得轉運站的灰塵特別的大,小的問題比如現在轉運站和棧橋的燈有部分已經損壞,特別是T6轉運站的采樣間沒有燈光,黑天的時候光線太暗,給檢查造成困難,容易發生采樣堵媒,影響運行,我們期待領導能依照實際情況解決我們輸煤生產中現實存在的問題。

          電廠實習期總結2

          一、實習內容:

          我們在老師的帶領下坐上了開往保定熱電廠的大巴,進行了一次短暫而有意義的實地參觀認知的實踐活動。

          保定熱電廠位于保定市西郊,建于1958年,是一家具有悠久歷史的電力企業,一進大門我們就看到了高高聳立的三根煙囪,由右至左逐漸更新,其中最右的煙囪上清晰地寫著1959四個數字,彰顯著它見證過半個世紀的歲月,在教學樓前強調了注意事項后,我們一行人戴好安全帽,在講解員的帶領下向廠區內部進發。

          我們先參觀了除塵和脫硫車間,聽老師傅講解后我們才知道,原來電廠需要的水質極高,比我們平時喝的純凈水的純度還要高上很多,接著我們看了架在運煤專列線上的輸煤帶,雖然輸煤帶是全封閉的,但是通過講解我還是可以想象的到煤是如何被篩選分離的過程,然后我們又了解了除塵煤斗等設施,這時天氣有些轉陰,似乎要下雨,老師傅加快了節奏,帶領我們穿過一段通道,上到了三樓的平臺上參觀電廠的核心部分??鍋爐,在密密麻麻的管道包圍下我很難看到想象中的圓形的鍋爐部分,講解員師傅給我們講授了鍋爐的運行原理,管道內的氣壓,燃煤量等,使我真切的感受到了這個龐然大物運作起來時的威力。

          從鍋爐的平臺我們直接進入了汽輪機和發電機室,那是個很大的鋼結構車間,足以抗8級地震,這個車間最大的特點就是噪音極大,溫度極高,兩個人面對面都聽不見對方的聲音,我們和老師傅的交流大多依賴的是手勢和口型,出來后我們來到了變電部分,據講解這里的電壓可高達110KV,管理極為嚴格,因此我們只能是遠遠觀望一番。

          在這之后我們于6月23日回到學校參觀了動模實驗室的動態演示,在這里老師展示了鍋爐,發電機等的工作原理,再配合實驗室老師的詳細講解,使我基本了解了一套電力系統的運作流程。

          緊接著我們又在學校觀看了電廠工作流程的視頻,該視頻總共分為十多個部分,分別講解了鍋爐,汽輪機,發電機,變電部分等各個電廠重要設施的詳細運作流程,使得我們在電廠參觀時沒有了解到的知識架構更為豐富。

          二、實習收獲與體會:

          通過熱電廠的實地參觀,動模實驗室的講解以及學校的視頻演示,我了解了熱電廠的基本構成和運作流程,和之前學的電力統計,電力市場概論,電力負荷預測,供用電管理等科目相結合,有了進一步了解,比如電力統計中的移動平均法預測下一年的各個季度的發電量,設備出力和可調小時數等數據,再比如供用電管理中,通過供電局的調度發出指令,命令機組的啟動和停用,這次我們看到了真實的機組,也見識了中央控制室,使我們把想象中的書本知識和真實的設備連接起來,形象化了書本中的內容,使得我們有興趣去了解更多的電力方面的知識,甚至相關的經濟行情,我和老師傅的交談過程中,了解到了標準煤炭的單價為850元左右每噸,聽動模實驗室老師講解時了解到鍋爐的燃燒溫度,耗煤量等指標,使我深深地領悟到所有的學習其實都是為工作,為經濟,為真正的社會建設而服務的,使我有了很強的步入社會的感覺,我想這就是實習活動的真正要義所在吧。

          電廠實習期總結3

          20xx—12—26日是個很難忘的日子,因為這天我很榮幸地正式成為了京能集團高安屯燃氣熱電有限公司的一員,也很幸運地參加了公司組織的技術培訓。作為一個有工作經驗的員工,能得到詳細、周全、專業的技術培訓是多么難得的機會!故在培訓剛開始時我就下定決心,好好學習彌補自己的不足,全面提高自己,絕不辜負單位的培養。

          用半個月的時間來了解掌握一個電廠的系統和運行方式是遠遠不夠的,但我根據實際情況努力爭取學到更多的知識。首先,熟悉實習電廠國華余姚燃氣電廠它們的系統是首要其沖的。我先從掌握系統圖開始,畫寫系統圖和了解系統中每一個部分的作用,然后再到就地查找系統。并對與我原單位差別很大的系統著重學習,如發電機氫氣冷卻系統、發電機密封油系統、發電機勵磁系統等。在掌握了系統的基礎上,又結合余姚發電廠就地精益巡檢卡向師傅們學習巡回檢查,掌握了全廠的巡檢路線和具體模塊具體巡查注意事項。其次,掌握發電廠子系統的啟停操作是對運行值班員最基本的技術要求。但由于是在實習單位學習,不具備實際操作條件。故我先將子系統的啟停操作票背誦默記,然后再到就地參照具體設備模擬操作。并向余姚電廠師傅們請教自己不熟悉的系統啟停操作,如發電機氣體置換、發電機補氫、天然氣調壓站啟停等。最后,發電廠整套機組的啟停操作是發電廠最重要的操作。余姚電廠啟停操作又比較頻繁,如此好的學習機會比較難得。故在機組每次啟停時我都爭取到現場看師傅們操作,不懂的地方在操作票上留下標記,隨后向師傅們請教,并把操作票背誦默記。

          半個月的時間我熟悉掌握了國華余姚電廠的主要系統、主要子系統和整套聯合循環機組的啟停操作。也初步認識了通用電氣9F聯合循環機組和我之前掌握的普惠FT8聯合循環機組在系統上以及運行方式上的差異,為來年更好的學習9F機組打下了基礎。半個月的時間和同事們同吃同住讓我懂得了如何和同事們相處、如何互尊互敬、如何共同學習共同進步。更重要的是這半個月的實習讓我學會了如何快速地適應一個陌生的環境,如何在一個陌生的環境里贏得主動權。國華余姚電廠和京能高安屯電廠隸屬兩個集團,之前也沒有過多的交往。但余姚電廠的師傅們對我們生活和學習上的關心無微不至,學習中碰到的問題更是有問必答,甚至把問題拓寬到更深的層次。師傅們的關心是他們本身素質的體現,更是同事們將心比心用真情努力來的結果。同事們的溝通能力和方法都值得我去學習和借鑒的。

          雖然這半個月我很努力地珍惜每個學習機會,但時間畢竟相對較短,對國華余姚電廠的系統和運行方式的掌握尚停留在表面,還未全面地深刻地掌握通用電氣9F聯合循環機組的運行操作知識。以下是我目前欠缺和來年需要加強學習的地方:

          第一:進一步熟悉掌握系統,能達到熟練默寫出每個系統圖并能在現場找出相對應的設備。

          第二:加強電氣專業二次部分的學習。由于我非電氣專業出身又加上這部分本來就晦澀難懂,致使對這部分知識的掌握尚有欠缺。來年我會將理論知識和具體實際操作相結合,向師傅們不斷學習,把這部分欠缺的知識爭取盡快彌補。

          第三:加強子系統以及整套聯合循環機組啟停操作的練習。由于國華余姚電廠的控制操作系統區別與我以前熟悉的操作系統。故在明年的仿真機實習時著重加強練習,以達到正確熟練地操作系統。第四:加強機組試驗的學習,特別是電氣試驗。

          第五:加強通用電氣9F機組事故處理的學習,特別是燃機事故的預防和處理。燃機作為燃氣電廠最主要的主機,其安全是重之重,預防和處理好燃機事故是以后安全生產的重要工作。

          針對我自身情況以及公司的安排,我明年努力的方向大致如下:

          第一:加強自身自律性的管理,提高自身責任心,在學習和工作上嚴格要求自己,為其他同事樹立榜樣。第二:針對以上提到的五點不足,加強學習,盡快全面地提高自身技術水平。

          第三:提高自身組織能力。作為公司為數不多的有工作經驗人員,我會以身作則,積極帶領組織其他同事一起學習一起進步。

          第四:加強自身交流溝通能力的鍛煉。作為明年在太陽宮電廠實習的領隊,我會積極跟太陽宮師傅們溝通,加強感情上的交流,為在太陽宮的實習工作順利進行而做出努力。是公司的重視和培養,才使我有這么好的學習機會,使我在過去的一段時間里不論技術還是能力都有了很大的提高。在新的一年里我更應該珍惜每分每秒努力學習提高技術,不辜負公司的栽培,為日后回報公司打下堅實的基礎。

          電廠實習期總結4

          時光如梭,轉眼間,一年又走過去了,雖然是轉眼之間,但是在這一年的實習生活期間,發生了很多大大小小的事!有碩果累累的喜悅,有與同事們共同學習的艱辛,也有遇到困難和挫折時惆悵。這些事使我們一下子長大,讓我們剛走出校園生活、懵懂無知的少年逐漸走向成熟,我可以肯定的說,這一年注定是我們人生中一個重要的轉折點。

          人總是從平坦中獲得的教益少,從磨難中獲得的教益多;我想雖然這一年下來,我經歷了很多磨難,也讓自己常常感到困惑、迷茫,但是一路走過來才知道我收獲了,就像農民播種一樣,小苗經受住了風吹雨打,但是挺過來的都賣出很高的價錢。所以,讓我們堅定信念:不經歷風雨,怎么見彩虹!

          回憶這一年的實習生活,總結這一年的工作學習,體會到了很多,也學到了很多,不管在工作上的專業知識,還是生活中的做人做事上,都改變了,使自己慢慢的蛻變學生的稚氣,讓自己學會長大,學會承當!

          大學三年的光陰匆匆而過,除了享受,卻沒有在學業上收獲成就,自己的'專業知識少之又少,但是,經過這一年的實習學習,在老師傅們耐心的講解和細心的指導下,使自己在專業上有了很大的進步,學習到了很多他們寶貴的經驗,雖然我們沒有經歷過這種大風大浪的洗禮,但也使我們深深地體會到了工作中的艱辛,也深刻地教育了我們一定要好好學習,認真的掌握工作技能、操作要領,讓自己在今后的工作中得心應手。

          在領導們精心的安排下,我們每周都至少進行三次的講課,聽師傅們為我們逐個系統的講解分析,系統的組成,設備的原理結構,設備的停運以及整個系統的啟停,為我們提取重點,帶領我們共同學習探討。每周一次的筆試考試,通過考試這種形式,讓我們發現自己存在的不足,學習過程中遺漏的部分,便于我們查缺補漏,能使我們掌握的更加全面。還有,我們每周必要的一次口試,由老師傅們出題,我們當面回答問題,通過這種形式的測試,既提高了我們的對事故的反應能力,同時又增加拓展了我們的知識,使我們看問題和考慮問題都更加全面,都有了明顯的進步。在休息時間,領隊同時又組織我們進行仿真學習、訓練,從剛開始的學習基本的操作,學習凝結水泵、給水泵、循環水泵等的啟停,凝汽器、冷油器、除氧器等的投運,逐漸的掌握主蒸汽系統、給水除氧系統、凝結水系統、真空系統、循環水系統等各大系統的投運,經過多次這樣系統的學習,使我們掌握了基本的操作.

          最后還進行事故處理的學習,在仿真系統中模擬事故,然后由我們在最短的時間內判斷事故,找出事故的原因并進行事故的處理。通過這種現場模擬的學習方式,我覺得能加強我們學習的興趣,也能很好的提高我們自身的學習水平,提升了我們的思考能力,更重要的是讓我們不再一味的看死書,死讀書,能讓我們更好的把理論的知識結合到實際當中來,增強了我們的實際動手能力。在平時,每周還進行事故的學習,通過這些事故的學習,能使我們提高安全的警覺性,深刻的理解安全的重要性,最重要的是指引了我們要嚴格的執行操作規程,要養成良好的工作習慣,即是保證公司穩定運行的必要條件,也是對自身提供了安全的保障,讓我們從中學到了很多先輩們的寶貴的知識財富,豐富的經驗時刻提醒著自己要做得更加出色更加完美!

          電廠實習期總結5

          20xx年7月,我來到XX發電廠實習。雖然這僅僅是一次實習工作的機會,但是卻給了我一個很好的平臺與機遇去更好的開始我的事業生涯。感謝電廠為我們即將踏入社會的大學生所作的工作!

          20xx年7月11日,我和同專業同學一起正式開始了在XX電廠為期一個多月的實習。我們實習的地方時XX發電廠電氣分廠場,電氣在發電廠而言有著重要的作用,對于電力系統學生來說,能夠有機會來發電廠實習,對于豐富自己的實踐知識有著重要的作用。

          首先,電氣分場的師傅對我們進行了入廠安全教育。對于從未參加過工作的我們,這種培訓顯得尤其重要。師傅給我們詳細的介紹了發電廠的生產流程,并帶我們參觀了鍋爐,汽輪機,發電機,集控室等,讓我們對發電廠的生產過程有了充分的了解。

          作為一名電力系統的學生,我在電氣分場的高壓試驗班,電機班,繼電保護班和電除塵班輪流實習,收益頗多。

          通過在電除塵班的實習是我了解到電除塵的作用是為了保證空氣質量,盡可能的減少污染的排放,對電除塵的原理也略有了解。電除塵也就是靜電除塵,而這靜電是高壓。依靠正、負電離子去中和塵埃上的離子。電除塵器是火力發電廠必備的配套設備,它的功能是將燃灶或燃油鍋爐排放煙氣中的顆粒煙塵加以清除,從而大幅度降低排入大氣層中的煙塵量,這是改善環境污染,提高空氣質量的重要環保設備。

          在繼電保護班實習的過程中,我在繼電保護班班長的帶領下我參觀了繼電保護室,對于《繼電保護》這門課的學習能過有著更深刻的實踐印象。

          在高壓試驗班的實習期間,高壓試驗班的工作負責人師傅帶我參觀了銅陵發電廠220kv升壓站,通過在升壓站的參觀,能過形象的了解其接線方式,并且能過知道斷路器,隔離開關,電壓互感器,電流互感器的外形和在變電站中的位置和作用。同時沈工也像我介紹說,高壓試驗是一個技術含量非常高的工種。為了保證電力系統的平穩安全,機組出現故障必須在很短的實踐內通過試驗數據確定故障點的位置,以便于及時恢復供電正常。有著精湛技術和豐富經驗的沈工多年來能迅速有效地處理多起突發性事故,并準確找到故障點。

          在發電廠實習的這段時間里,在和公司員工的相處中我感受到了工作氛圍的融洽。大家在每天枯燥的工作之余能愉快的交談公司員工對我們都很親切,從不吝嗇給我們傳授找工作的經驗和自己多年來工作的親身體驗,讓我們對自己的職業生涯有了更好的規劃。

          轉眼到了8月底,我們要返回學校了,實習期間我學會在工作中如何待人接物,與人交流;理解到了學校老師經常教導我們不要死記硬背理論知識,要融會貫通,學以致用;認識到我們剛走出學校大門的大學生有自己的優點:充滿活力,敢于創新。也有自身的缺陷:缺少實踐,自我意識太強等。在實習期間里,我踏出了人生中很重要的一步,也是我職業生涯的第一步,我相信這種經歷會對我以后的各種選擇產生積極的影響。

          電廠實習期總結6

          我很榮幸這次能有機會去本溪溪湖電修廠參觀實習。本次實習是一次為期一周的參觀實習,在電修廠實習的這幾天,我了解到了許多在學校和書本上的學不到的東西,開闊了自己的眼界,充實了自己的大腦。理論聯系實際,添補了我在主觀意識上的空白,一些看書本怎么也想象不出來的實體圖在大腦中得到了彌補,對我的專業課程學習來說起了很大的促進作用。電機作為一門專業課,對電氣專業的學生來說是極其重要的?梢哉f,沒學電機,就不算是學電氣的,可見它的重要性了吧。在學校我們學到的是理論方面的知識,至于實踐的東西是少之又少了。然而光有理論是不行的,與實體聯系起來才能幫助我們更好更深的搞懂這門學科。

          這次參觀實習主要是通過講座和參觀相結合的方式來給我們介紹安全教育、廠史、直流電機、交流電機以及變壓器的檢修過程這次實習給我們展示了真正意義上的實體設備,讓我們看到了它們的基本結構以及了解到它們的主要部件的基本作用。

          由于實習的人數多,我們被分成三組,因此我所在的第三組從周二午后,正式的實習安排開始了。不管是什么實習,總離不開“安全”二字。因此,在進廠后的第一堂課就是安全教育。給我們講課的是廠部的老師傅,他講話很干練,把安全這個讓人心驚膽戰的問題講得讓人坦然面對。但他所說的每一句話都能刺到我們的心,太真實,太深刻了。造成事故傷害的原因有兩個:人的管理,物的管理。而物的不安全狀態又是物的管理中造成事故的直接原因。要最大限度的降低事故發生的概率,就要從這兩個方面著手,而對物的管理又與人的管理有關。管理死的設備、器件不是什么難事,難的是對大活人的管理。人總有個主觀意識,在死板的條條框框面前總會有一些不自覺的行為或者不和諧的聲音,這里就往往潛伏著巨大的安全隱患,引發安全事故也就在所難免。例如:天車問題就是最大的安全隱患。

          接下來的幾天里,我們又陸續實習參觀了直流電機、交流電機、變壓器的檢修過程。在參觀過程中我們遇到一位老師傅,老師傅很和藹可親,為我們仔細詳細的講解了一些試驗設備。用很通俗語言把它們的工作原理講解給我們聽,鞏固了我們在電機學課程上學習的知識,并讓我們把書本知識和實際生產聯系起來。除了給我們介紹生產過程之外,老師傅還給我們講解了人生經驗。他告誡我們畢業后不要眼高手低,現在大學生的動手能力還是很差的,要在車間里把自己的專業技能運用到實際生產中,這樣自己的工作經驗才會有所積累。聽他一席話,讓我有所思考。我們確實理論知識有限,實際動手能力又不強,我們要尋找并抓住實習的機會,讓自己的能力能有所提高。

          在之后的參觀期間,我們親臨了各個車間,近距離的觀察直流電機、交流電機、以及變壓器各部分的結構;實地觀摩線圈的制造過程等等。在理論課上,工程師給我們講解得細微清楚;在車間里,我們簇擁著工程師,提出各種各樣的問題,無論膚淺的還是深刻的,他們都不厭其煩的為我們講解,給出最滿意的答案。

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