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      1. 大學生實習總結

        時間:2021-08-08 09:11:41 實習總結 我要投稿

        大學生實習總結(通用7篇)

          一段充實而忙碌的實習生活結束了,我們在不斷的學習中,獲得了更多的進步,在實習總結中記錄下這來之不易的成果吧。那么如何把實習總結做到重點突出呢?以下是小編精心整理的大學生實習總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        大學生實習總結(通用7篇)

          大學生實習總結1

          時間一晃而過,轉眼間見習期已接近尾聲,我來到xx工作已將近x個月,在這x個月里,在領導的關心指導下,在同事的耐心幫助下,我通過虛心學習和努力工作,不僅提高了實際工作能力,還積累了豐富經驗。特別是在這次領導安排到xx實習的xx天,讓我改變了對本職工作的認識和看法,下面我把任職以來的工作做下簡要的總結。

          一、思想紀律方面

          見習期之間,我嚴格遵守xx的各項規章制度,按時上下班,對工作認真負責,擁護xx的發展事業,積極地向xx靠攏。平時遵紀守法,愛護公共財產,樂于助人,人際關系融洽,并積極參與xx舉辦的各種集體活動。

          二、自身要求嚴格,樹立良好形象

          和同事之間的關系較為融洽,在班子成員內大事講原則,小事講風格,思想常交流,工作多補臺,要做好任何一項工作,都要付出辛勤的勞動。在工作中,我努力從每一件事情上進行總結,不斷摸索,把握方法,進步工作效率和工作質量,由于自己是新員工,在對xx工作經驗不足,平時我能夠做到虛心向員工學習,汲取他們的優點,反思自己不足。

          三、工作語言方面

          在xx對客服務中,時刻運用普通話是工作中的基本要求,其次就是對xx的學習,在平時我們學習的xx都是一些大眾化的xx,要想更好的在這個崗位上對客服務,在實踐中掌握技能。

          四、正確消除員工的抱怨

          在商城店工作期間,因為工作環境和天氣的原因,許多員工有抱怨打退堂鼓的現象發生,作為管理人員同樣也是看在眼里急在心里,只有起好模范帶頭作用,才可以緩解員工的心理和看法,一是樂于聽取員工的意見,減輕其壓迫感。二是要多站在員工的立場著想,理解并幫助他們找出解決問題的方法,讓他們明白,并能使員工感到交談后有收獲。在最短的時間內是員工恢復到正常狀態,這才是工作的重點。

          “業精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不斷學習業務知識,通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能和工作水平。不斷鍛煉自己的膽識和毅力,提高自己解決實際問題的能力,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、細致地的對待每一項工作

          一分耕耘、一分收獲,成績是對我工作以來所有努力的肯定。兩個月的見習期即將結束,我深深地了解,我今天的成績和進步與領導的指導和幫助是分不開的。今后,我將進一步加強學習,扎實工作,充分發揮個人所長,為xx商城店的發展再創佳績作出貢獻!

          大學生實習總結2

          每一段時光的存在都有它獨特的價值。對于我來說,頂崗實習的這段時光,無疑是更為獨特的存在。

          20xx年8月28日,我來到了xx縣第一中。至今已經過去近五個月的時間了,回首過去,一路走來,有笑有淚,有酸有甜。

          在來頂崗實習之前,我沒有任何教學經驗。所以剛來的幾周,課堂教學組織很大程度上是靠向指導老師學習,自己慢慢摸索的。人生中所教的第一堂課,上得有些匆忙而緊張,自己提前準備好的說詞也由于緊張而打亂了次序,所幸學生們大多都很配合,一堂課下來,反響還不錯,這也讓我多了一份信心。

          接下來的時間里,每次上課前,我都認真細致地備課,每一堂課的設計都是經過反復思考與修正的,不懂的地方或者遇到難梳理的題目,我會請教李老師,聽取她的建議。李老師也時常聽我的課,指出我上課時出現的問題并加以指導,使我受益匪淺。到這學期結課的時候,我能明顯感覺到自己比剛剛走上講臺時無論是教態還是教學設計上,都要自然順暢很多!就作為一名合格的教師而言,雖然我的水平還遠遠不夠,但是自己努力得來的成果卻也是彌足珍貴的。在往后的日子,我會繼續努力,爭取取得更大的進步。

          在這里,學生幾乎是我的全部。他們第一次喊我老師,第一次問我問題,第一次惹我生氣,第一次關心我……我們一起討論學習,一起閑話家常,點點滴滴,有酸有甜,勾勒出了我豐富多彩的實習時光。與他們在一起的時間里,我仿佛又經歷了一次中學的時光,孩子們的單純與坦率是我得到的最大的一筆財富。在今后的日子里,我想我一定會懷念這群可愛的孩子。

          在這里,沒有了大學生活的閑暇自在,但是我很慶幸,我擁有這樣一段特殊的時光。來到xx一中,結識了很多可愛又優秀的老師。她們不僅是我學習上的老師,更多的是給予了我生活上的關懷。在他們身上,我學到了很多道理,不僅在教學工作上對我大有裨益,在人際交往方面我也受益頗多。

          五個月的歷練使我成熟了許多!我在短暫而充實的教學生活中,不僅學到了教學技能,還有為人處世的方法。在這里,我成功地完成了從學生到老師的角色轉換的過程,我嘗試到了身為一名教師的苦與樂,也深深地體會到了一名教師所肩負的責任。

          在一中的這五個月,占據了我人生的一大篇幅,從一開始的不適應到現在的得心應手,要感謝的實在太多太多。在這最后的時間里,努力工作,堅守崗位,來向學校的領導、老師們,尤其是我的指導老師李老師,還有我的學生們和我的小伙伴們表達我深深的謝意!

          大學生實習總結3

          實習結束了,走過了,才能如此輕描淡寫。這一年,看到的人,聽到的事,學到的東西,都是過去二十一年從未經歷的。雖然這只是個開始,但對于一直在象牙塔的我已足夠刺激。從把衣服剪了個小洞后慌忙不已到現在不會剪壞一件衣服;從第一次被罵時躲到廁所里哭到后來看到那些發怒到變形的臉都覺得有趣;從被誤解是拼命解釋到最后學會釋懷……我想,這一年,不管愿不愿意,我已經成長。對于那些曾經傷害我的人,我不感激也不痛恨。沒有傷害,會更容易快樂,被傷害過,自己會學著去快樂。他們不會在我的記憶了,留下來的是生活的痕跡。我想每個人剛剛來到這個世界的時候,都是單純而善良的。

          不是每個人都能堅守最初的純凈和美好,更多時候沒有任何掩飾和防護的我們,被傷害了,知道痛了,才發現原來不是所有的微笑都能夠換得尊重和擁抱。于是我們學著去適應,或者說學著改變,變的不再單純,變的學會偽裝,變得不再是最初單純的自己。然而,這不就是成長,只要我們堅守著最后的防線,知道自己想要的是什么,相信世上所有的善與惡。而我,就算被傷害還是要堅持相信這世界上有我要的美好,我要做的不過是保護自己。他們不過是被生活傷害了沒有堅守最后的防線,不知不覺也學會了傷害別人,漸漸的',也就麻木了。這樣的他們說很快樂,我不相信,就算快樂。也是偽快樂。這一年,其中幾次想要離開這里,卻又一次次地堅持下來,只因為快樂比痛苦多一點點。對于那些給過我溫暖的人,或多或少。

          我都真心地感謝他們,雖然我未必留在他們的記憶了。感謝我的師父,讓我知道,再美好的生活也有丑陋的時候,我們享受它的美好,也要接受它的丑陋;感謝陸師父,在我被罵想哭的時候故意取笑我,不想讓我哭。只是他不知道,每次聽到他慈祥的聲音我就覺得更委屈,就像小時候受到委屈的感覺;感謝胡阿姨。做好吃的會來給我吃,雖然讓我減肥不成功……這些人,都在我小小的人生里給過我生活的美好。一直以來,離別帶給我的只是難過,沒有悲傷。

          和家人的離別只是短暫的;和朋友的離別,哪怕看似永遠,也有再見的可能。而這一次,我感到小小的悲傷。因為我知道,我們不可能再見面,即使見面,也不過是擦身而過的陌生人,只因時間把我們的記憶變得模糊不清,我們誰都沒有停留。未來美好的誘惑,讓我無暇理會這份悲傷。我把它收藏起來,放在我的生命里,等到年邁時再拿出來好好地回味。再見了,這里的一切。

          大學生實習總結4

          轉眼間,實習還有不到一個月就要結束了。在實習期間,感慨頗多,剛開始的時候我總希望快點結束,現在真的快要結束了,又真有點不舍了。舍不得那群可愛調皮的學生,舍不得指導老師,舍不得這半年來的實習生活,畢竟這半年的實習生活教了我很多東西。

          半年的實習,讓我對老師有了比較深刻的認識,深深地明白:做一個好的老師真不容易。實習期間,雖然充滿忙碌與艱辛,但卻學到了許多書本上沒有的知識。實習之初,我不知道如何去接觸這些學生,總覺得,他們有問題會向老師提出,沒有人提出就應該是沒有問題的。可是沒想過他們有些事情并不想主動說出來,這就需要我去多了解他們,明白他們中間存在的問題。后來,我向指導老師詢問有關班級的情況,經常去看自習課,和學生多接觸、多溝通交流。為了增進對學生的了解,我抓住一切可能的機會和他們進行接觸交流。在日常生活中,要從多方面來認識學生,他們每個人都有著多才多藝的一面,有很多平時學習中沒有表現出來的優點,這就需要我對學生們有更加全面的認識。和學生多溝通,明白他內心的真實想法,而不是一味的去訓斥他,要幫助他找出自身的不足之處并改正。

          當然,在實習過程中也不總是盡如人意的,也會遇到各種問題。記得有一段時間,我們班有一個學生總是不能按時交作業,有時甚至只交上來一個空本,各科都是這樣,我的作業也是如此。說過他好多次,他也只是答應我補上,可是下次還是老樣子。我心想:這樣下去可不行。所以我決定找他單獨談談。我問他為什么總是不能按時完成作業,是不是作業太難不會或者是其他原因。他說不是,作業他也會,可就是拖拖拉拉地寫著寫著就跑去玩了,管不住自己。聽他說完之后,我明白了他是自控能力比較差。找到問題所在這件事情就容易解決了。我告訴他不按時寫作業的危害:如果經常不按時完成作業,課堂學習的內容得不到聯系與鞏固,學習成績就會下滑。如果寫作業的時候確實管不住自己,可以請父母來幫忙監督自己,寫完作業才可以出去玩。這樣慢慢的養成一個良好的習慣,以后就能按時完成作業了。就這樣,他也能按時去交作業,“挽救”了一個不能按時交作業的學生,真的感覺有成就感。

          在我的實習過程中,肯定還有很多不足之處,我一定會認真改正,以便將來做得更好。

          大學生實習總結5

          在學校里面的時光總是短暫且美好的,這不,我馬上就要從這個熟悉的校園畢業了,在畢業之前,我也收到了學校給我們這些畢業生下達的硬性任務,那就是找一份實習工作。原本我還以為憑借著自己這個軟件專業的優勢,找一份工作那還不是手到擒來的事情,可等到我真正開始找工作之后,我才發現自己的想法不僅很天真,就連自己的專業水平都達不到別人招工的門檻。

          這一次找實習工作,我覺得難度十分的大,首先我以前是沒有過任何實習經驗的,可不少的實習工作居然要有實戰的經驗才肯收人,其次就是絕大多數實習工作都需要實習生掌握多種語言且熟悉常用的業務框架,這讓我一度懷疑這到底是不是在招實習生,這根本就是在招一個能直接干活的人啊,基礎不好太的人根本都進不去門。我投遞了不少公司,可最后都沒有回復了,于是我開始補習以前學過的基礎知識,還在網上了觀看了許多教學視頻,這才讓我對自己漸漸地重拾了自信,隨后我也在不斷地修改自己的簡歷,最后我終于也得到了一個在xx科技公司實習的機會。

          進入到了公司之后,我發現自己其實也并不是公司里面的第一個實習生了,這里有著和我差不多的學生,大家的想法也都一樣,來這里熟悉一下工作的氛圍,也借此了解一些前后端的知識,畢竟我們以前雖然有過實踐的經歷,但是那都太小兒科了,可真正的開發相比還是差了許多,所以我在進入公司的時候就下定了決心,我一定好把握好這次機會,抱好前輩們的大腿,然后多多學習一些專業知識。我在學校里面接觸過許多方面的知識,但是由于比較雜所以也不算很精通,我在公司里面主要也就是負責設計網站的頁面,這份工作對我來言也不算太難,但是我的效率不太高,畢竟以前也不太會經常去練習這一方面,我也因此被項目領導給嫌棄了幾次,這讓我意識到了我要是再不提升一下自己的個人能力的話,我怕是工作不了多久就得走人了,所以我除了在工作的時候認真按照領導的吩咐辦事外,回到宿舍后還瘋狂的補習前后端的知識,并想辦法提高自己的干活效率。

          實習了一段時間后,我覺得自己的工作效率提升了不少而且也能承擔更多的工作任務了,這讓我感覺到了自己的成長,我十分感謝公司給我的這次實習機會,在接下來的工作中,我一定會繼續保持好虛心學習的態度,爭取讓自己的能力有更大的提升!

          大學生實習總結6

          臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對臨床技能操作的培養和鍛煉,同時也是我們就業崗前的最佳訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

          剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于臨床的工作處于比較陌生的狀態,也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的狀況,介紹一些規章制度、各級醫師的職責等,帶教老師們的豐富經驗,讓我們能夠較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環境,為在醫院實習和工作打下了良好的基礎,這就應算的上是實習階段的一個收獲:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。

          到病房實習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們用心努力的爭取每一次的鍛煉機會,同時還不斷豐富臨床理論知識,用心主動地思考各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好知識筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫院的要求我們用心主動地完成了病歷的書寫,教學查房,病例討論,這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的潛力。

          在醫院實習期間,我們所做的一切都以病人的身體健康,疾病轉歸為目的,我們嚴格遵守醫院的各項規章制度,所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室里,都是認真細心的做好各項工作,在帶教老師的指導下,對各種常見病,多發病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神,培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的潛力。

          在這段短暫的實習時間里,我們的收獲很多很多,如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的基礎?傊诟兄x臨沂市人民醫院培養我們點點滴滴收獲時,我們將以更用心主動的工作態度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床工作潛力,對衛生事業盡心盡責!

          大學生實習總結7

          我的實習時間是2月19日到28日,時間本來就不長,再加上周末不用去報社,前前后后我實習了不過一周的時間。雖然稿子也沒發幾篇,但是,我從主任、xx姐、xx姐這些專業的記者身上學習了很多。我挑其中幾件印象深刻的事情來說:

          第一,是主任讓我們所有的實習生一起寫一篇“文化在線”的稿子。說實話,“文化在線”的稿子本身難度并不大,但是我們所有人寫的稿子主任只打了及格分。主任告訴我們,不要只是局限于別人給的材料,要學會找到新的點,讓你的稿子比別人出彩。果敢大師這篇稿子,我就沒有想到回到劇院的網站上看看,所以沒有發現他曾三次登上遼視春晚這個會引起大家興趣的點。并且,我把資料上對一些國外大師的介紹照搬到稿子中,讓稿子看起來很“重”,而且這并不是大家很想看到的內容,最后主任只是用“來自法國的鋼琴家和小提琴家”一筆帶過。寫稿子,合適的增減很重要。

          第二,是在實習期間,我做了一篇募捐的微信推送后來又寫了大報稿。微信推送和大報發稿有很大區別:大報發稿語言要更規范,很多語言適合微信但在大報稿子上根本說不通。此外,錯別字、標點符號仍然是硬傷……最后稿子被xx姐指出一些細節問題:沒有標明開戶人姓名以及哪家銀行,這其實會給捐款者帶來不便。寫完稿子,一定要反復檢查,必要的時候,讓身邊的朋友看看,他們可能會發現你沒有察覺到的錯誤。

          第三,寫xx姐給的和抑郁癥相關的稿子。這個稿子需要采訪大連市第七人民醫院的心理醫生,我事先準備好了采訪的問題,并且為了寫稿方便,在采訪中錄了音?墒遣稍L結束,我就懵了。醫生給的信息像碎紙似的,很“散”,而且很多問題他并沒有給出明確回答,這讓我摸不著頭腦。后來,我一邊聽他的錄音一邊根據他給的信息寫總結,再查相關資料做補充,換成更書面化的語言。一篇稿子“磨蹭”了三天才順利交出來。寫任何稿子都要認真做足準備,不能想當然,更“將就”不得。

          都說記者是“雜家”,這話一點都不假。每一篇稿子,你都可能接觸到一門新的學科。比如,為了更好地寫抑郁癥的稿子,我在網上查閱了大量的資料,和市七院的心理醫生聊了聊,因此,相比以往,我更加了解有關抑郁癥的知識。

          這不僅是學習怎樣寫稿的過程,也是吸收新學問的好機會。非常感激文教部、記者團給我實習的機會,希望以后我會更好,大家會更好,記者團會更好,大報會更好。

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