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      1. 實習周記

        時間:2020-12-20 09:37:17 實習周記 我要投稿

        精選實習周記范文9篇

          時光如流水般匆匆流動,一個星期已經結束了,這一小段時間里,我們一定有不少所感所惑吧,請好好地記錄下在周記里。那么我們該怎么去寫周記呢?以下是小編整理的實習周記10篇,歡迎閱讀與收藏。

        精選實習周記范文9篇

        實習周記 篇1

          實習周記一

          20xx年2月1號—20xx年2月8號

          在北京市安園律師事務所實習有半年的時間了,說是半年,其實真正來的日子也就兩個月吧。明天我就要回家了,以后就要自己奮斗了。在實習的日子里,有很多切身體會,我受益匪淺。大伙都說現在律師都很黑呀,不是全部,至少有95%都是吧。聽到這些話我很驚訝。非也,非也。崔律師是所的主任,他為人和藹,親切,第一次在電話里聽他的聲音,我以為是他是一位上了歲數的律師。見面了才發現他還很年輕,只不過給別人一種很成穩的感覺。張律師,是我很欣賞的一位律師,他的當事人好多都是上訪的,但是對他來說辦理申訴的案子是很簡單的事,很有經驗的律師。為人真誠,做事認真,很有才華。生活非常的節儉,中午吃一根玉米棒子,或吃一塊大餅。我知道后非常吃驚。

          李律師和周律師都是很實在,很有同情心的律師,記得有一次,他居然特地打電話叫一位當事人來取辦案沒有用完的500塊錢,周律師說:"像我們這樣實在的人,么能發財”李律師說:“他自己都夠可憐的了,這錢必須還他!庇诼蓭,以前是一位老師,現在辭職,專門當律師,很認真,記得有一次我把刑事的辯護人說成代理人了,他馬上糾正說:“什么代理人,是辯護人!蔽耶敃r挺慚愧的。自己學了三年的法律,連這么基本的問題都沒有弄明白,而他以前不是學法律出身,現在對法律已經很有經驗。別的律師就不一一介紹了?傊麄兌际呛苡薪涷灪苤畹穆蓭,各個都風華正茂,為人正直,把人人生而平等的理念貫徹到實際生活中。

          實習周記二

          20xx年2月9號—20xx年2月16號

          人性是善還是惡?是自私?還是善良的?對這個問題我以前從來沒有認真的想過,但是因為最近看馬基亞維里的思想,才認真的思考了關于人性的問題,我覺得人生來都是自私的。但是可以通過后天的培養和改造改變人的自私問題,變得不至于那么的讓人無法忍受。舉個例子吧, 最近每天都在教室看書,有時候有些人在講話,我會很討厭影響別人學習的人,所以要是誰講話講了很久的話我會很反感,但是我也不是從來不講話的,但是我自己講話的時候我就不會討厭我自己更不會反感,感覺自己的講話是有理由的。況且我也不會講很久。而為什么別人講話的時候,我卻會反感呢?

          我覺得人都是自私的,當別人的行為侵犯了你的利益的時候你就會反抗,因為你覺得你的利益受到了侵犯,而相反當你在侵犯別人的利益時你卻不會覺得你的所做所為也讓別人無法容忍/

          這樣的例子我想在很多人的身上都發生過,自不過我們覺得這太普通了而沒有去注意而已。

          為什么對別人的講話會反感會義憤會討厭?而對自己的講話卻一點也不會反感呢?我想可以用馬基亞維里關于人性惡的思想來解釋這一現象。

          實習周記三

          20xx年2月17號—20xx年2月24號

          “all men are created equal”人人生而平等,每個人都有生存的權利和獲的教育的權利。權利相對應的英語單詞是“right”,“right”的另一個意思是正確的,對的。權利也有正確的,對的,正當的意思。

          為自己的權利而斗爭是你的義務,這是自然法對你的要求,或著說是神法對你的要求,是人類出于本能的需求。從原始社會到現在的社會主義或資本主義,人類的進步是人類不斷的為自己的權利而斗爭的成果,如果大家都放棄自己的權利,不去為自己的權利而奮斗而斗爭,那么,現在我們也許還處于原始社會,還處于野蠻的社會,處于暴君的統治之下。

          雖然法律沒有強行要求你要為自己的權利而斗爭,權利在民事法律關系中是可以放棄的,但是人類出于自己生存和發展,還有為了自己的后代,有一個相對人性的,舒適的,民—主的,自由的社會,為自己的權利而奮斗是歷史賦予你們的神圣的責任和義務。

          價值:有用性,你對別人有沒有用,或著別人對你有沒有用或著一個物體對人來說有每有用?我想這樣說有些人很難接受,這也太直接了吧,沒有必要說的這么直接。

          沒事,你們看了也就姑且看之,不同意見沒有關系。

          有價值的人生,我要怎樣活著才會有價值呢?這個價值是對別人而言的,還是對自己而言的呢?你在某一方面作出了杰出的貢獻,你對別人而言是有價值的,同時你也是可以通過你的貢獻得到別人的尊重和認可。我想人活著就是為了得到別人的認可嗎?

          想想覺得挺可悲的,覺得活一輩子還是為了別人而活著,貢獻為得到別人的認可和尊敬,為了對別人而言你有價值。而自己呢?

          不過,能夠幫助別人也是一種快樂吧,因為幫助別人的同時,你會感到快樂,因為你覺得你還是有用的,至少你可以為別人解決問題。你是有用的。

          寫到這兒,我不得不想到一種理論,就是,人性自私論,人性是惡的嗎?是那種為了得到自己想得到的東西而不折手段的嗎?自私得到的東西,對別人有價值嗎?自私的反面是不是也是一種美德?這些東西都是值得我們去思考的。

          實習周記四

          20xx年2月25號—20xx年3月1號

          上大一的時候,哲學老師跟我們說,知道的東西越多,人們的幸福感就越差,很難感覺到幸福,郁悶的人越來越多。因為人活著,無知也許是件好事,因為那樣你想的東西就少了,你就容易感覺到幸福,而不會象很多城市里的人似的。太現實,太物質了。很多女孩子多是這樣的,結婚可以,你有車嗎?有房子嗎?一個月的工資是多少?我現在體會到,一個人的幸福感,就是遇到什么情況會感到快樂,并不以物質為首要的前提。是啊,一個人有錢就有快樂嗎?不是的,很多有錢的人并不幸福,他們有的婚姻生活不愉快,有的整天提心掉膽。那么,在講了這么多之后。

        實習周記 篇2

          1、數據庫范式 作用:盡可能減少數據冗余、保證數據完整性、識別出實體、關系以及表的缺失

          第一范式:字段都為單一屬性,且屬性為基礎類型

          第二范式:屬性必須完全依賴關鍵字

          第三范式:非主鍵屬性不能依賴其他的非主鍵屬性

          mysql 的學習,在學校里我對mysql已有了初步的了解。指導老師教我要靈活多變,什么時候要用到臨時表,嵌套查詢,存儲過程用的地方等,叫我多看幾個例子,并敲下代碼運行下,體會里面的數據生成,查詢出自己要的數據等。然后再根據這些數據寫出語句,生成需要的流程,這就是數據挖掘的精髓!那么存儲過程與一般的 sql語句有什么區別呢?

          存儲過程的優點:

          1.存儲過程只在創造時進行編譯,以后每次執行存儲過程都不需再重新編譯,而一般sql語句每執行一次就編譯一次,所以使用存儲過程可提高數據庫執行速度。

          2.當對數據庫進行復雜操作時(如對多個表進行update,,query,時),可將此復雜操作用存儲過程封裝起來與數據庫提供的事務處理結合一起使用。

          3.存儲過程可以重復使用,可減少數據庫開發人員的工作量

          從中我學到了:存儲過程是數據在存儲到數據庫的過程中,可以對這些數據進行操作,不然數據就是直接從頁面獲取,直接原樣存儲。

        實習周記 篇3

          轉眼之間,兩個月的實習期即將結束,回顧這兩個月的實習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領導和同事們的悉心關懷和指導下,通過我自身的不懈努力,我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結城市軌道交通工程技術崗位工作實習這段時間自己體會和心得:

          一、努力學習,理論結合實踐,不斷提高自身工作能力。

          二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責。

          三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中。

          四、發揚團隊精神,在完成本職工作的同時協同其他同事。

          五、幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對城市軌道交通工程技術崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。

        實習周記 篇4

          這周確定了泰順的施工圖紙,還接了南浦八區的.一個餐廳的單子,起先,我們先去量店面,上下兩層,面積不大,100多平方,這是我第一次接觸實地的餐廳的單子,還是茶餐廳的單子,一點茶餐廳的概念都沒有,我開始和朋友去大唐或雍唐等港式茶餐廳吃飯,觀摩他們的設計,發現他們的色調都是偏濃重,到場都是透露這,60年代香港餐廳的裝飾風格,歷史味道比較濃重,但這些餐廳也都是占地面積比較大,怎么樣才能把一個小面積的空間裝飾出濃重的歷史味呢!、

          但是再和業主接觸過后,推翻了我所有的構想,他們的要求就是簡單快捷,說白點就是俗氣中加點創意,主要希望我們能設計出空間利用率高,經濟,美觀,使用的空間,平面通過后,在立面的設計中就很簡單了,就是簡簡單單的快餐式的餐廳。

        實習周記 篇5

          20xx年X月X日 X天

          在結束的這一個月的臨床內科實習中,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,我認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,并積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓,多次參加護理人員學習,通過學習使我意識到,現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強安全保護意識,可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。

          在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度。認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,勤奮學習,以身作則,積極進取。通過這一個月的認真工作,我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中,我了解到收治病人的一般過程:如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等,認真寫好護理記錄,同時觀察病人的病容,配合老師的指導,了解抗生素對各種消化系統的基本應用。同時,我也了解了胸腹部穿刺的一般過程,以及嚴格的無菌操作。通過這段時間的實習,我明白了作為一名護士身上應有的職責,無論何時,應把病人放在第一,醫學`教育網用最好的態度和最負責的行動去關心病人疾苦。在以后的實習中,我一定會努力學習更多知識。

        實習周記 篇6

          同學們都說在項目部生活好,可是我卻感覺不到,天天吃涼饃,做飯的是個老嬸,不愛餾饃,老讓我們吃涼的,有一天我不想吃她卻非要讓我吃,我最后說我不吃涼饃,結果她卻說她這么打歲數都吃了,你小小年紀卻挑食,哎,你讓我怎么辦呢?這個星期只有木工在忙,忙著拆模板,而我們呢,跟著裴工一塊放放線,別的也沒有什么干的。然后還有些工人天天弄些水給混凝土做養護。

          實習,不僅是學習,更多的是體驗生活,――在實習開始之前我就如是想了。我不僅要到工地學習實踐,還要觀察那些在工地上生活的人們,不論是民工還是工程師。

          到工地后,老師將帶我們的工程師介紹給我們。小晉與張工程師遞煙寒喧一番后,便開始實質性學習了。老師與工程師帶領我們參觀這座大樓。對實習所在地有了初步了解。工地負責人李工便帶我們參觀了現場并大概介紹了工程概況以及施工進度等方面的情況。

          帶我們的工程師說,北區這棟樓正在進行精裝修,我們將看到從地面裝修到大型中央空調安裝的全過程。我們聽了很興奮,能有所獲不正是我們的目的嗎?

          我們參觀了近一個小時的施工工地后,來到辦公室,工程師說,我們以后就在這里學習看圖紙。我們聽了很高興,沒想到以后我們也可以在辦公室里辦公了,呵呵~~~~我們在辦公室里看了一些圖紙,對綜合樓的內部有了初步了解,再看施工圖,對于裝修的進程心里有了數。

          晚上回來后,與在不同組的同學交流,才知道我們相對而言輕松許多。我們不用每天花近一個小時坐車到工地,不用花錢。而他們聽說我們就在學校北區實習也很羨慕。――這也算是我幸運之事之一吧,而且我身體不好,不宜在外奔波,幸好班長將我分到這組。

        實習周記 篇7

          這周已經是我實習周期的倒數第二周,這周過去,只剩一周我就要回學校。越是到最后,我越發現自我沒有實習到的東西還有很多,真想再延長幾周時間,但這是不可能的,因為還要回學校進行我的實習匯報。

          這么多周下來,我深切體會到會計專業的特殊性,會計,是一門實用性、操作性很強的學科,如果不進行實際操作演練,而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業的話,你的工作將會十分地不適應,以至于在工作中出現意想不到的差錯?梢姇嫷闹斏餍杂卸嗝吹刂匾_@周我還是從事上周原始憑證的填制,由于上周的教訓和我之后偷偷地在宿舍惡補一下書本上的知識,這周操作起來就比上周好多。而且,我也加深對紅字更正法的實際體會,以前在學校里只要用紅筆劃掉,寫上“作廢”兩字就能夠,但在公司里面,要用紅筆劃調,再蓋上職責人的章,這樣才能作廢。對于數字的填寫,高老師再三叮囑我字跡必須要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的,并且記賬時要清楚明細分錄和總賬名稱,我不敢有絲毫的馬虎,因為這是關乎一個企業的業務。

          這一周實習下來,從制單到記賬的整個過程基本上有一個大概的解,并結合書本知識總結一下手工做賬的來龍去脈。透過自我的努力,我的實習變得越來越得心應手,我感覺很欣慰。

        實習周記 篇8

          (一)

          本周我們參觀了中南大學鐵道學院電視臺、中南大學鐵道學院電子樓程控交換實驗室。在電視臺,工作人員給我們講解了目前電視信號的現狀,并指出現在數字信號正在大力發展,其將取代模擬信號指日可待。此電視臺共有頻段550mhz,一般每個電視臺頻道為8mhz,因此此電視臺的容量為550除以8約為68個頻道。仔細思考一下也差不多,我們平時看的電視就大概有50多個。電視臺的信號主要是商家提供,也有一部分是直接從衛星接收的,接收來的信號一般都是通過光纜傳輸過來的,這個時候在接收端就有個光接收機來將光信號轉變為模擬電信號,然后通過放大器放大后進行頻道解調,并輸出給終端的用戶。

          通過本次認識實習,自己了解了通信專業的基礎知識,開闊了眼界,增加了見聞,明白了一些通信設備的簡單原理,也明白了 目前該行業的最新發展,把平時書本的知識應用在了實踐中,自己得到了很多寶貴的知識財富,另一面自己也看見了自己的不足,還需要努力學習,了解更多相關知識,豐富自己的閱歷,多請教老師,和有關人員,通過各個渠道學習和了解通信工程的有關知識,相信自己的明天一定會更加美好,燦爛!。!

          (二)

          通過本次認識實習,自己了解了通信專業的基礎知識,開闊了眼界,增加了見聞,明白了一些通信設備的簡單原理,也明白了目前該行業的最新發展,把平時書本的知識應用在了實踐中,自己得到了很多寶貴的知識財富,另一面自己也看見了自己的不足,還需要努力學習,了解更多相關知識,豐富自己的閱歷,多請教老師,和有關人員,通過各個渠道學習和了解通信工程的有關知識。

          此次實習通過各種形式我了解當前通信產業的發展現狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活,當然以后自己也要立志獻身于通信事業,重點研究移動通信新技術。因此,在明年選擇繼續攻讀研究生深造的時候,我自己應努力從事移動通信課題的研究,讓自己盡快成長起來。

          (三)

          本次認識實習定期為兩周。這兩個星期在帶隊老師的安排下我們前后參觀了中南大學鐵道學院通信服務中心、中南大學鐵道學院電視臺、中南大學鐵道學院電子樓程控交換實驗室、長沙市聯通有限公司的應急通信車以及湖南鐵通集團有限公司株洲分公司等,并聽了湖南電信集團李主任、中國網通湖南公司技術員郭學姐、中國聯通技術員李學長、中國電信長沙分公司主任給我們帶來的精彩講座。

          通過近兩周的學習,我們從感性上學到了很多東西,也對我們將來的學習和研究方向的確定產生深遠的影響。通過這次參觀實習豐富了本人的理論知識,增強了觀察能力,并使我對以后的工作有了定性的認識,真是讓我收獲頗多,F將本次實習就參觀實習內容、收獲新知識、以及未來自己努力的方向以及此次感想等此三方面作以總結。

          (四)

          本次認識實習內容:

          指導老師給我們講述了中心機房中的服務器與交換機的配置網絡拓撲結構,以及聯接服務器、交換機與主機所使用的連接線,然后老師給我們講了學校所使用的各種構件和結構的類型。

          計算機網絡實驗室所使用的服務器是聯想6512,網絡拓撲結構采用總線型,交換機型號:D—link100M24口交換機,網絡編號是指連接各臺主機的用戶線編號,由網絡標識和主機標識組成,連接線主要采用雙絞線和光纖。

          老師還帶我們參觀了網絡實驗室的交換機柜,交換機柜中包括主交換機、服務器、數臺D—link100M24口交換機,并且了解到主交換機與D—link100M24口交換機采用光纖連接,D—link100M24口交換機之間采用雙絞線連接。

          通過一周的實地的參觀實習和相關技術人員的細致講解,我學習到網絡中心的服務器的配置,網絡中心的服務器主要配有網絡管理服務器,網頁服務器,視頻點播服務器等,進一步加深理解路由器、交換機和集線器的功能及它們之間的區別。

          (五)

          我們在老師的帶領下參觀了電氣工程學院試驗基地,現場參觀了電氣工程學院學生的設計。

          在圖書館的信息報告廳,哈爾濱工程大學信息與通信工程院郭黎利院長做的一個關于通信電子專業的報告。具體內容包括:

          通信電子信息專業特點:(1)發展速度快(2)應用范圍廣(3)涉及知識領域廣(4)交叉學科領域廣

          通信的基本理論:(1)電路理論(2)電磁場理論(3)信息與信號(4)計算機(5)通信系統

          通信的基本技術:(1)模擬通信:線性調制和非線性調制。(2)數字通信:數字信號傳輸,編碼技術。

          移動通信的主要特點:(1)移動通信必須利用無線電波進行信息傳輸。(2)移動通信在復雜的干擾環境中進行的。(3)移動通信可以利

        實習周記 篇9

          在幼兒園已經兩個星期了,對這個班的孩子們也漸漸地開始了解,比如童童喜歡跳舞,卻不愛在老師面前表現,悅悅擅長講故事,樂意講給每個小朋友聽,平時調皮的亮亮一看到小昆蟲就特別專注。姚姚小朋友最喜歡畫畫,特別喜歡畫小動物,畫小花小草,畫藍天白云。周一的一堂美術課,主班老師用報紙做了衣服,讓小朋友在衣服上畫自己喜歡的圖案,他們用各色彩筆畫出了各種動物、植物,還有……看到這些,我感到很欣慰,看來,孩子們把自己喜歡的都充分地表現了出來。

          看到姚姚的畫,出乎我意料的是,展現在我面前的是一幅跟別的孩子所不同的畫面:空中飛舞的看似象五角星形的、有花形的、有方形的,三角形的,確切的說是根本看不出畫的食甚么……“怎么回事,難道姚姚沒有聽清楚繪畫的要求嗎?”我心里暗暗的想,“或許他有另外的一些想法吧,實習報告網等他畫好后請他講講吧!庇谑俏覜Q定不去打擾他,讓他盡情地發揮吧。

          在活動最后的交流與欣賞過程中,我問姚姚他最喜歡的是什么,在報紙上畫的又是什么。他告訴我:“我畫了很多煙花。因為國慶節快到了,我要給祖國媽媽慶祝生日。”

          講得多好啊!我慶幸自己沒有掐滅了孩子思維的火花。從這件事上不難看出,孩子的想象力是極其豐富的,超出我們的預料。而我們老師有時還會不自覺地帶著成人的想法去影響和干擾孩子的想象。此時,我感悟到:給幼兒自由的空間,尊重孩子的一言一行,因為他們的言行蘊藏著許許多多的靈感和頓悟。

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