【推薦】實習周記匯總6篇
一周的時間即將結(jié)束了，我們或多或少都學到了一些新東西，不妨坐下來好好寫寫周記吧。周記你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的實習周記6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實習周記 篇1
不知不覺已在產(chǎn)科實習了近4周，每天我工作認真，遵紀守法，尊敬師長，團結(jié)同學，嚴格要求自己，做到不遲到、不早退，對待病人和藹可親，態(tài)度良好，我漸漸從一個在校學生的角色向?qū)嵙曌o士角色過渡，總體上成長了不少。
在產(chǎn)科實習的4周內(nèi)，我基本上完成了實習任務(wù)，有許多收獲。第一，熟悉了醫(yī)院與科室的環(huán)境、臨床護士的工作流程與主要任務(wù)、病人的出入院流程與護理等基礎(chǔ)內(nèi)容。第二，在老師的指導下，我基本掌握了產(chǎn)科一些常見病的特點和護理，如早產(chǎn)、胎膜早破、妊娠高血壓綜合征、產(chǎn)后出血、妊娠合并糖尿病等，掌握了產(chǎn)科常用藥硫酸鎂和催產(chǎn)素的使用方法、不良反應(yīng)及觀察要點。
親身觀察并參與了孕婦分娩期和產(chǎn)褥期的護理，見習并參與了孕婦的助產(chǎn)過程，感受三個產(chǎn)程的特點以及孕婦的生理心理變化，重點學習產(chǎn)后2小時護理內(nèi)容、產(chǎn)后護理要點等。第四，實習了入院健康宣教、胎心音聽診、電子胎心監(jiān)護、摸宮縮、會陰擦洗、會陰濕熱敷、腹部四部觸診、母乳喂養(yǎng)指導等護理操作，見習待產(chǎn)婦的檢查、繪制產(chǎn)程圖、科學接生、分娩鎮(zhèn)痛、陰道切開、陰道助產(chǎn)、新生兒處理及預防接種、新生兒沐浴等。
通過不斷的臨床觀察和學習，加深了我對書本知識的理解和記憶，比如什么是宮縮及其特點、怎么摸宮縮等。同樣我也努力將自己在書本中所學知識用于實際。我明白臨床工作并不簡單，特別需要善于觀察、靈活和經(jīng)驗的積累，我剛來實習，所以要從一點一滴做起，努力多觀察、多操作，多積累經(jīng)驗。
我感覺實習是一種簡單又復雜的生活，既要學會做事也要學會做人。做事即充實理論與操作;做人，處理好自己和同伴、帶教老師、護士長、醫(yī)生及病人和家屬的關(guān)系，特別是建立良好護患關(guān)系是很重要，在產(chǎn)科，比較容易與產(chǎn)婦及家屬建立良好護患關(guān)系，通過與他們的溝通，既可幫助他們解決一些疑問，也可讓自己在工作中獲得滿足感。學會與病人溝通是實習的一個重要內(nèi)容。
實習周記 篇2
經(jīng)過實習,讓我們接觸社會,認識社會,初步了解人力資源辦理工作的實際,把所學的知識綜合地運用于實際,使之在實際中得到查驗并指導實際,從而培養(yǎng)我們獨立從事人力資源辦理工作的基本本領(lǐng),為當前失業(yè)和從事人力資源辦理工作奠定基礎(chǔ)。
專業(yè)認識實習是專業(yè)教學工作的重要組成部分,是全面實施素質(zhì)教育、提高我們綜合素質(zhì)的重要途徑,對我們認識社會、順應(yīng)社會、了解專業(yè)工作的實際、培養(yǎng)闡發(fā)和辦理實際問題的本領(lǐng)有重要作用。人力資源辦理作為一門實際與實際密切結(jié)合的學科,與之相關(guān)的專業(yè)實習是鞏固我們的人力資源辦理實際,強化我們對各項人力資源辦理技術(shù)熟練程度的一項基本的培訓實際環(huán)節(jié)。
經(jīng)過實習,使我們加深對黨和國度的方針政策的理解,進一步堅定從事人力資源辦理工作的信心、增強工作責任感和使命感,提高綜合素質(zhì)。
心得體會:
在陳老師和連老師的帶領(lǐng)下,我們零五人力資源辦理一班的學生來到了安徽省人才服務(wù)交流中心,根據(jù)陳老師和安徽省人才服務(wù)交流中心有關(guān)領(lǐng)導的事先安排,我們先在安徽省人才服務(wù)交流中心會議室由中心各位領(lǐng)導給我們詳細講解了中心相關(guān)部分的實際工作狀況,然后由陳老師帶領(lǐng)我們和各位領(lǐng)導進行交流。此次實習真正接觸到了人力資源辦理中的實際問題,我們徹底從書本中擺脫出來,不再充滿幻想,認識到實際與實際的差距,也了解到我們專業(yè)的出路。尤其后期同學們就人力資源辦理中的一些不明白的問題和失業(yè)狀況提出問題,各位領(lǐng)導的解析讓我們茅塞頓開、醍醐灌頂、如坐春風。
實習周記 篇3
時光如梭，充實的一周的實習生活又結(jié)束了，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)了新的環(huán)境，漸漸的融入了工作中，在這一周里我還是有不少的收獲，實習結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。第一周實習具體也沒開始做什么，第二周呢，就算是正式開始學預算，計算工程量之類的了。由于在學校里學的廣達算量軟件只是一些皮毛，可以說是基本上都不會。我的計劃是先學會手算，手算學會之后再去學算量軟件，我想那樣應(yīng)該會容易點。雖說現(xiàn)在要學的東西有很多，但也只能一步步慢慢來，學會一樣再去學另一樣，操之過急的話可能到頭來什么也沒掌握好。我現(xiàn)在的目標是穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步前進。
現(xiàn)在剛開始做預算是用手算的，手算是很考驗人耐力的，像一個工程要計算的地方有很多，不能隨便舍棄，任何地方都要細心的對待。這周，師傅把商住樓工程的一整套圖紙都拿給我了，商住樓總面積2萬多平米，結(jié)構(gòu)類型為框架及混合結(jié)構(gòu)。當我看到一疊厚厚的'圖紙和了解到以上的數(shù)據(jù)時，我愣住了(在學校里實訓時算的都是小工程，結(jié)構(gòu)也比較簡單，而現(xiàn)在，難度一下子增加了)，感覺無從下手，感到壓力很大，但是我必須接受這個挑戰(zhàn)。下定決心后我就開始動工了，我先從圖紙上下手，我搬來整套圖紙開始仔細閱讀圖紙，由于圖紙量比較大，有一些地方要看好幾遍才能看懂，對于一些看的不是很懂的地方我及時做好筆記，最后去請教師傅。一天的時間在不知不覺間過去了，第一次看圖紙看的這么累，深深體驗到了工作的辛苦，發(fā)現(xiàn)在學校里的生活是相當?shù)陌惨�，心里也有了一些想法。看圖紙就花了我好多時間，不懂的地方還真的是很多，感覺到還有很多地方要加強學習。了解整個工程之后，就開始計算工程量了，先算平整場地，然后計算挖基礎(chǔ)土方，土方回填，基礎(chǔ)工程算完之后算砌筑工程等等。具體的我也不一一道來了，計算基本的工程量都還是不難的，主要就是一些復雜的地方不會算，遇到不會的地方就去請教師傅。
實習周記 篇4
實習進入了第二周，在這一周里，我有更多的機會可以接觸到公訴科的各項工作，了解了公訴一科的工作流程。
甘井子區(qū)檢察院較為重要的部門主要有公訴科及反貪局，反瀆職侵權(quán)局等，其中公訴科分為一科和二科，一科主要負責普通刑事案件，在實習的兩周中，我見到最多的案子就是故意傷害和盜竊案，偶爾還能見到挪用公款，搶劫，綁架案等；公訴二科則負責未成年人犯罪、交通肇事及檢察院自偵機關(guān)反貪局，反瀆職侵權(quán)局偵查終結(jié)移送審查起訴的案件。相對來講，可能公訴一科更忙些，因為普通的案件更多。
而公訴科相比其他的科室更忙些，也更歷練人，因為公訴科的檢查員們要仔細研究每件案子的相關(guān)證據(jù)，對這些證據(jù)進行綜合分析論證后才提出起訴或不起訴的意見，上報公訴科科長和檢察長審批，領(lǐng)導同意后方可將最終起訴、不起訴的決定形成起訴書或不起訴決定書遞交至法院，并連同案件材料一并移送法院。經(jīng)歷過以上層層關(guān)卡，案件才能進入審判階段，一旦進入審判階段，審判結(jié)果就必須得是有罪，否則會影響檢察院一年的績效考評。因此，為了保證案件審理的公平及正義得到實現(xiàn)，在分析證據(jù)的階段，大家必須要謹慎，分析再分析，討論再討論，以保證真正有罪的犯罪嫌疑人進入審判階段，得到懲罰。有時候一件案子的犯罪嫌疑人在公安機關(guān)的訊問筆錄中承認了自己的罪行，但是在檢察院進行訊問時又全部翻供，這就使得審查起訴階段的證據(jù)分析更加困難。并且起訴決定還應(yīng)當考慮到社會影響的因素。
而檢察院的自偵機關(guān)反貪局，反瀆職侵權(quán)局的工作就更加繁忙，
并且不太規(guī)律，因為偵查羈押期限是有限制的，有時候案子來了就得白天晚上的熬，非常辛苦。
總之，讀萬卷書不如行萬里路，這就是我現(xiàn)在的體會。
實習周記 篇5
(第一周)
實習內(nèi)容：
在人力資源處進行畢業(yè)實習，開始的一周主要是進行崗前培訓，公司主管介紹了一下公司的規(guī)章制度，企業(yè)文化等內(nèi)容，接下來進行為期一周的培訓，進行安全教育，期間重點熟悉人力資源處的內(nèi)部機構(gòu)設(shè)置和人員編制方案，根據(jù)工作需要合理如何調(diào)配人力，如何開展職工的招聘，考核，獎懲，辭退工作，做好各類先進人物，各類獎勵人選和人才基金資助對象的推薦工作，如何開展職工轉(zhuǎn)正，定級，定職，和專業(yè)技術(shù)資格評審聘任的具體組織工作，熟悉日常職工管理工作，包括考勤管理，出入境審批，職工攻讀在職研究生的選拔和管理;如何開展職工的工資，津貼，補貼和離退人員離退費的發(fā)放工作，審批加班費，酬金，探親路費等人員費用;人事檔案的管理過程等日常工作環(huán)節(jié)，力爭通過一周的培訓盡快勝任工作崗位：
今天是周六，挑一個晴朗的早晨記下我第一周來的實習，雖然不是真正的工作，但卻是我工作生涯的一個起點，也是從學生過渡到工作人士的一個不可或缺的必經(jīng)階段剛進入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鮮一張張陌生的面孔，不認識但是都面帶微笑很友善一周的時間很快就過去了，在這一周里，我盡量讓自己更快地去適應(yīng)環(huán)境，更快地融入這個大集體中，因為只有和上司、同事都處理好關(guān)系，才能有利于自己工作的展開
(第二周)
實習內(nèi)容：
充實的崗前培訓結(jié)束了，迎來第二周的具體工作，本周主要是接觸的是的人事檔案管理建立健全保管制度是對人事檔案進行有效保管的關(guān)鍵通過一周的時間我大致的經(jīng)歷以下過程：1、對人事材料的歸檔，首先要對材料進行鑒別，看其是否符合歸檔要求，其次，按照材料的屬性，內(nèi)容，確定其歸檔的具體位置，再次在目錄上補登材料的名稱;最后將新材料放入檔案2檢查核對檔案，對人事檔案材料本身進行檢查，如查看有無霉爛，蟲蛀等，并對人事檔案保管的環(huán)境進行檢查，如查看庫房門窗是否完好，有無其他存放放錯誤等3人事檔案的傳遞，一般是由于工作變動引起的4人事檔案保密制度的學習作為專業(yè)人員不得擅自將人事檔案內(nèi)容泄露，嚴守秘密5人事檔案的統(tǒng)計，主要包括對人事檔案的數(shù)量，材料收集補充情況，檔案保管情況，利用情況庫房設(shè)備情況和人事檔案工作人員情況的統(tǒng)計
心得體會：
通過為期一周的人事檔案的接觸，使我明白了人事檔案是考慮了解干部的重要手段，是人事制度改革必不可少的依據(jù)，為人事制度改革提供了信息支持人事檔案是培養(yǎng)，考察，預測，人才的重要手段，是實現(xiàn)人力資源的重要依據(jù)，能否建立一支知識化，年輕化，專業(yè)化的醫(yī)療隊伍，人才是基礎(chǔ)，前提，關(guān)鍵一份人事檔案可以完整提供一個全面信息為發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才和使用人才提供準確可靠的依據(jù)
(第三周)
實習內(nèi)容：
本周主要學習的人力資源規(guī)劃流程的設(shè)計方案，目前對人力資源配置，需求提出了五年發(fā)展規(guī)劃：1)臨床、醫(yī)技、護理、機關(guān)、后勤等各部門人員配備齊全，人才梯隊建設(shè)、學歷層次、人才結(jié)構(gòu)、人才厚度明顯優(yōu)化2)爭取造就市內(nèi)乃至國內(nèi)一批具有影響力的學科帶頭人，創(chuàng)立一批知名的特色專業(yè)3)營造規(guī)范有序、公平競爭、人才輩出的氛圍從體制、機制上創(chuàng)造有利于人才成長成功的良好環(huán)境
心得體會：
人力資源規(guī)劃是人力資源開發(fā)與管理的重要部分，是為達到戰(zhàn)略目標與戰(zhàn)術(shù)目標根據(jù)目前的人力資源狀況，為了滿足未來一段時間內(nèi)的人力資源質(zhì)量和數(shù)量方面的需要，決定引進、保持、提高、流出人力資源所作的預測和相關(guān)事項
(第四周)
實習內(nèi)容：
本周參與的招聘錄用環(huán)節(jié)，由于招聘崗位的不同、人力需求數(shù)量與人員要求的不同，的招聘分為內(nèi)部招聘和外部招聘內(nèi)部招聘管理者有相當一部分是從內(nèi)部提拔的，這有利于提高員工士氣，培養(yǎng)員工積極進取的精神當?shù)哪硞�部門出現(xiàn)空缺崗位時，人力資源部門會及時地將空缺崗位的性質(zhì)、職責及其所要求的條件等在的院報、布告檔上以布告形式向廣大員工公布，希望有能力的員工毛遂自薦，再召開內(nèi)部競聘會，競爭上崗，擇優(yōu)錄用，或者由臨床科室推薦其熟悉的人選，然后根據(jù)員工檔案了解員工教育、培訓、經(jīng)驗、技能等方面的信息，經(jīng)過組織人事部門共同考核篩選，最終錄用內(nèi)部招聘有利于節(jié)約招聘成本，同時由于內(nèi)部員工互相熟識，往往認同度較高，有利于今后工作的開展由于行業(yè)的特殊性，許多管理崗位必須是懂業(yè)務(wù)的，因此管理崗位內(nèi)部招聘比較多
外部招募因為醫(yī)務(wù)人員流動性較大，再加上自然減員，內(nèi)部的人力資源無法隨時滿足的變化和發(fā)展，另外也需要補充一些學科帶頭人、技術(shù)骨干等高端人才來推動的發(fā)展，所以，的外部招聘主要是面向社會招收能擔當重任的學科帶頭人，技術(shù)骨干或者是各大專院校的美文網(wǎng)外部招聘的主要渠道有：通過人才招聘會，用報紙、網(wǎng)站等發(fā)布招聘信息;大中專畢業(yè)生自薦;在職員工介紹;參加一些學術(shù)會議等
心得體會：
招聘工作是的重中之重，錄用人員的好壞真接關(guān)系的發(fā)展，因此領(lǐng)導非常重視招聘工作，采取了一系列的措施，投入了大量的人力、物力和財力，但由于流程上存在以下缺陷，招聘工作離預期目標還有一定的距離因此提出幾點優(yōu)化建議：首先臨床各科根據(jù)人力資源規(guī)劃和工作分析數(shù)量和質(zhì)量要求，制定招聘計劃，人力資源部門對它進行審核，特別是對人員需求量、費用等項目進行嚴格復查，簽署意見后交院長審批其次擬定招聘計劃時具體內(nèi)容應(yīng)包括：崗位、需求量、各崗位具體要求;招聘信息發(fā)布的時間、方式、渠道與范圍;招募對象的來源與范圍;招募方法;招聘測試的實施部門;招聘預算;招聘結(jié)束時間與新員工到位時間等項目再次人力資源部根據(jù)招聘計劃所確定的招聘信息發(fā)布的時間、方式、渠道與范圍落實具體的發(fā)布工作再次對求職申請者進行資格審查，面試、人力資源部門將符合要求的求職者名單與資料移交各臨床科室，經(jīng)臨床科室初選后，由人力資源部門再進行復試、體檢在此過程中應(yīng)嚴格按照工作分析階段產(chǎn)生的職務(wù)說明書標準進行選拔然后跟錄用人員簽訂試用合同并安排合適的崗位試用合同應(yīng)詳細寫明試用的職位、試用期限、試用期的報酬與福利、員工在試用期的工作績效目標與應(yīng)承擔的義務(wù)與責任、員工轉(zhuǎn)正的條件等內(nèi)容最后對招聘成本、錄用人員數(shù)量、質(zhì)量等評估并以報告形式向院長反饋
(第五周)
實習內(nèi)容：
實習已經(jīng)過半，本周主要接觸的是培訓體系，在多年的實踐中有一套自己的培訓體系培訓體系主要包括四個方面：1)新職工崗前培訓2)醫(yī)生、技術(shù)人員的三基培訓3)護理人員的培訓4)中層以上管理人員的培訓具體流程要求如下：1.按需求制定培訓計劃各職能部門每年必須根據(jù)總體要求以及上級部門的要求，結(jié)合人力資源現(xiàn)狀于年底報《培訓需求調(diào)查表》，送人力資源部人力資源部負責人針對各部門上報的培訓需求情況，結(jié)合發(fā)展的需要，在合理進行人力資源配置的基礎(chǔ)上，確定相應(yīng)的培訓、考核方式，編制人力資源年度教育培訓計劃2.培訓內(nèi)容及具體要求根據(jù)人員分類有針對性地制定培訓方案，分別對1)新職工崗前培訓;2)在崗人員(包括醫(yī)生、護士、技術(shù)人員)崗位技能培訓;3)中層以上管理人員管理知識培訓、4)特殊崗位資質(zhì)培訓a)新職工崗前培訓人力資源部每年七月份新職工到崗，在簽訂勞動合同后，由院領(lǐng)導、各職能部門、臨床各科間配合開展新職工崗前培訓，主要內(nèi)容有院紀院規(guī)，安全教育、文化、規(guī)章制度等項目的培訓，經(jīng)測試合格后方能上崗b)在崗人員崗位技能培訓醫(yī)務(wù)處、護理部每年不定期對醫(yī)務(wù)人員進行一至二次全面的崗位技能培訓，幫助醫(yī)務(wù)員工在理論知識、操作技能方面的復習和提高，考核合格后方能上崗c)中層以上管理人員培訓所有中層以上管理人員都必須參加管理高級研修班，考核合格，獲結(jié)業(yè)證書后方能上任d)特殊崗位資質(zhì)培訓是一個特殊的行業(yè)，對于很多崗位都有特殊的資質(zhì)要求，如醫(yī)生有醫(yī)師資格證、護士有護士資格證、操作ct及磁共振的人員有ct、磁共振上崗證、會計有會計上崗證等、還有許多工勤崗位也同樣需要上崗證，這些特殊崗位的人員必須持證才能上崗，人力資源部門必須對這些崗位進行認真梳理，按要求對這些特殊崗位的人員進行培訓，不定期進行抽查，沒有資質(zhì)人員一律不得上崗
心得體會：
在培訓方面做得比較到位，對培訓工作投入了大量的資金，為加強培訓力量，還專門指定科教處、醫(yī)務(wù)處、護理部、人力資源部等多個部門對不同人員實施培訓，充分考慮員工的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，將員工個人發(fā)展規(guī)劃與發(fā)展有機結(jié)合起來制定培訓計劃，使員工對培訓積極性高昂，更加主動的參與到培訓當中來
實習周記 篇6
到學校也有五天了，該安頓的的也都安頓好了，心也到該收一收的時候了，一切也都要步入正軌了。想想這一學期的課從一開始都將由我給孩子們講，還是有些緊張的，畢竟學校是那么的信任我，將四個班的課都交給我。因為生物不參加中考，所以也就不像其他的科那么的有壓力，不用過分的考慮學生分數(shù)，也就能夠教的更加自由一些，正因為這樣我才覺著我的任務(wù)艱巨，我要想辦法讓學生能夠?qū)ξ业倪@門課感興趣，有想上它的欲望。
剛開學的第一天我就給兩個班上了課，可是后來回想起來總覺著對不起學生，因為當時真的是沒有準備好，講的不太理想，還有一個知識性錯誤，想想真的是很對不起學生。在這幾天的反思中，我覺著孩子們真的是對知識有很大的渴望，他們希望了解更多的知識，而不一定是要背很多的知識，在課堂中他們是會問很多的問題的，如果老師課前準備的不夠充分就很難滿足學生的求知欲望。所以我一定要做一名合格的老師，雖然我僅僅是一名實習老師，可是我終究還是老師，只要站上講臺，我的每一句話就都要對學生負責。
下一星期就要開始了，我還有兩個班沒有給上過課呢，很慶幸在第一個星期糟糕的我沒有展現(xiàn)給所有的學生，在接下來的日子里我也得好好地備課，提前做好充分的準備，將能考慮到的問題和知識都準備進我的教案中，盡量為學生做到有問能回答上來（真的是后悔自己當時沒有好好學習�。。�
教師是一個良心活，孩子們都是很信任我們的，我們說了什么他們都會牢牢地記住，也許就會是一輩子，對他們的一生都有影響，我希望我的所說所做不會對學生產(chǎn)生負面影響，不會在他們的成長中摸上一筆黑。要做就做一名合格的老師。
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