cad繪圖員實習周記300字
從實習中認識社會,了解社會,開闊視野,增長見識。把課堂學習的理論在實踐中學會具體運用,下面帶來cad繪圖員實習周記,歡迎閱覽!
cad繪圖員實習周記300字第一周
從8月1日開始,正式第一天上班,這個也標志著我開始踏入社會工作了。我漸漸的開始感受到工作與學校的差別,也慢慢的開始感受到了緊張的工作節(jié)奏樂。
在這一個禮拜,回顧這幾天的學習,我除了學習了公司的組織架構(gòu)和企業(yè)文化,以及工作禮儀等內(nèi)容外,還通過系統(tǒng)培訓學習了數(shù)據(jù)項目部介紹,包括了智能圖檔項目內(nèi)業(yè)外業(yè)的組織架構(gòu)、崗位職責、工作內(nèi)容、工作流程等內(nèi)容;主網(wǎng)電子移交項目的組織架構(gòu)、生命周期等內(nèi)容;資產(chǎn)清理項目的目標、要求、工作流程等內(nèi)容。還有學習了電力系統(tǒng)方面的電氣知識,比方說我們學習了避雷器類型、應用和作用;熔斷器技術(shù)參數(shù)、工作原理、使用說明;電壓互感器、電流互感器的型號說明、作用、注意事項;耦合電容器應用和作用;接地開關(guān)作用;零序CT工作原理;中性點CT工作原理;放電線圈作用;消弧線圈作用和工作原理;電抗器作用;接地變壓器工作原理;站用變作用;還有母線的作用、還有GIS的說明。
通過這次的培訓課程中,我學習了公司組織架構(gòu),數(shù)據(jù)項目部的組織架構(gòu)以及具體崗位職責、要求、工作流程等內(nèi)容,以及電氣知識;同時我還深深體會到學無止境這個道理,明白到工作也是一個學習的過程,學習的只是越多,慢慢的也會在工作中應用到,我深切體會到,在社會上優(yōu)勝劣汰、適者生存,要自己能在公司站穩(wěn)腳跟,必須不停學習,只有學到的東西才能將自己的腳跟越站越牢。
cad繪圖員實習周記300字第二周
似乎有些不可思議,這么快就過了半個月了。難道真的像母親所說的那樣,工作起來就不知時辰了?
在這一個禮拜,我們回顧了上周的電氣一次設備的相關(guān)知識。除此以外,我們還學習了變電站主要間隔的相關(guān)介紹、變電站主接線、還有變電站接線方式中的有匯流母線、無匯流母線的電氣主接線中的單元接線形式、橋形接線形式和角形接線形式的相關(guān)知識的電器主接線的相關(guān)知識;以及學習了電氣二次回路基礎,包括二次回路、操作電源系統(tǒng);圖紙分類中的原理接線圖的基本概念和特點;展開接線圖的定義和特點以及回路編號方法;安裝接線圖的定義、屏面布置圖的概念、屏背面接線圖的定義、端子排圖中的定義,排列方法和端子分類、種類表示方法;交流回路編號法和直流回路編號法。其實學了那么多,不會看圖也是白學,所以,老師還教我們看二次圖的基本方法和10kV饋線控制回路圖的工作原理。
在這半個月,我覺得公司的培訓老師雖說只是公司的員工,沒有接受過專門的教師培訓,但是對我們這群小娃鬼來上課,可是給足了耐心來教導我們的,通常在不懂的時候,他們都會盡自己的能力給我們解說,若真連他們都不會了,也會問別的員工,甚至百度一下,再教導我們,所以真的很感謝培訓老師。
cad繪圖員實習周記300字第三周
還有一個禮拜,我就實習了一個月了。呵呵,時間過得真快吖!有時候真覺得培訓老師有點不可思議,每一天培訓之前,都給我們復習昨天/上個禮拜的培訓內(nèi)容,生怕我們忘記了似的,現(xiàn)在還學會了抽人來回答問題的,還真是越來越有老師的范兒了。在這個禮拜呢,我們學習了變電站卷冊目錄,包括學習卷冊目錄內(nèi)包含的卷冊名單等等。除了這些,在周二的那天,我們開始學習新的東西咯,那就是土建的基礎知識了。這次的培訓老師,可是從我們水院畢業(yè)出來的師姐啊,所以每當看到她,覺得格外的親切。上課的時候,我經(jīng)常會看看上課的內(nèi)容又看看辦公室,立馬覺得不可思議,開始覺得原來關(guān)于我們住的房子還有如此大的學問。在這一次的土建知識當中,我們學習了建筑物的分類、房屋構(gòu)造組成部分、基礎、墻體、過梁與圈梁、地面與樓板、屋頂?shù)南嚓P(guān)知識,還有土建圖紙(識圖部分)的知識。這也就說我們除了要會理論部分還要會看圖紙,知道圖紙每一部分對應的是什么。剛開始看的時候,我還看的蒙蒙的,有時就簡直拿圖紙過去給師姐,從頭問到尾了。不過,師姐總能抵過我每一次的耐心“拷打”詢問,一一給我解說圖紙當中的“奧秘”。在這周的最后一天,培訓老師又要給我們復習電氣知識啦~
cad繪圖員實習周記300字第四周
在這一周,我們學習了土建圖紙(識圖部分)的知識。如下:
㈠理論部分
1.資產(chǎn)設備現(xiàn)場清查貼標培訓,包括了資產(chǎn)設備清查范圍、現(xiàn)場實物清查實物貼標資料準備、主要工作業(yè)務流程等。
2.SQL2008安裝教程㈡實操部分培訓老師給了我們某變電站下設備資產(chǎn)數(shù)據(jù),讓我們進行數(shù)據(jù)篩選。我學習到了:
1.篩選設備要通過電網(wǎng)公司主網(wǎng)設備統(tǒng)一設備資產(chǎn)目錄和電網(wǎng)公司主網(wǎng)設備資產(chǎn)卡片模板。
2.有時候的數(shù)據(jù)會出現(xiàn)錯誤或者設備的數(shù)據(jù)不匹配的情況,須告知相關(guān)工作人員。
3.在篩選數(shù)據(jù)時,須分類篩選,以免漏了數(shù)據(jù)忘記篩選。
4.安裝SQL2008安裝,須按照安裝教程上的提示安裝。
在這一周,我們被告知要考試,我們陷入了瘋狂的復習之中,不但要復習筆記,還要將所有課件翻看一次。這一頓瘋狂的復習,令我想起了大學考試的時候,總有那么一點臨時抱佛腳的味道。等到考試結(jié)果出來了,我的分數(shù)未如理想,培訓老師給我們發(fā)答案,自己校正錯題。一次轟轟烈烈的考試,就此落下帷幕。
cad繪圖員實習周記300字第五周
是不是我們實習生都逃不過培訓的命運呢?在考核完之后,緊接著又是培訓了,這一次學習的是配網(wǎng)部分:簡單敘述了配網(wǎng)的組成部分,以及配網(wǎng)系統(tǒng)中的電壓等級;供配電系統(tǒng)包括了電荷等級及供電要求、配電方式;培訓老師通過了圖例的講解,讓我們認識接線方式;還有我最恐懼的負荷計算知識,包括了負荷計算的內(nèi)容和目的;負荷計算的方法等;介紹了功率因素,包括其定義和計算的相關(guān)公式和意義;無功功率補償,包括計算的相關(guān)公式教我們配網(wǎng)部分的是一個年齡大概在60歲的培訓老師,雖說年齡較大,可是教起我們來一點都不含糊,說得可是相當仔細,甚至將每個零部件的名稱作用都能給你一一道來。令我最驚訝的`是,他60多歲高齡了,可是照樣會用CAD軟件,還真的是活到老學到老啊。實在令我敬佩。
cad繪圖員實習周記300字第六周
在這一周,我們開始新的任務了,那就我們翹首以待的CAD繪圖軟件的學習。在剛來的時候,我發(fā)現(xiàn)怎么有一部分的同學會用CAD軟件呢,后來才知道,原來他們之前參加過學校的選修課,所以就會了。忽然感覺自己的起點有點低,所以接下來的時間,我要更加努力,好好學習CAD知識。這一次我們學習了CAD安裝;CAD基本操作的命令,包括:文字樣式、圖層、框選、窗選、放大、縮小、拖動、命令確認和取消、保存;畫直線、元、多邊形、文字等;快捷鍵的命令操作。在學習CAD軟件的時候,我發(fā)現(xiàn),如果能將CAD快捷鍵背下來,并且在繪圖時候用到,那么我相信,我以后畫圖一定會比用鼠標點吖點的快很多的。在上課的時候,老師還給我們講解了CAD軟件應用需要注意的地方,比如說框選從上到下拖拉和從下到上拖拉的操作是有區(qū)別的;在畫圖和保存文件時,要將內(nèi)部設置相對應設置好;在選項設置時,須細心并確認是否應用在當前設置等等。看來CAD,還真是個大學問,我要勤奮一點聯(lián)系才好。
cad繪圖員實習周記300字第七周
中秋節(jié)到啦,按照法定假期,放假3天呦。真開心。放假回來,似乎的心開始散散懶懶的,剛開始上班就盼著能快點下班,快點到周末。
話說這一周,我們要學習兩個方面的內(nèi)容,那就是CAD的學習和配網(wǎng)知識的學習了;仡機AD學習,我們學了新的操作命令,包括:陣列、偏移、移動、旋轉(zhuǎn)、縮放、延伸、修剪、打斷與合并、倒圓倒角文字等,以及其快捷鍵的命令操作。而在配網(wǎng)部分,我們除了回顧舊的知識之外,我們學習了供配電的設計知識,包括供配電系統(tǒng)設計原則;配電網(wǎng)設計準則。
對于配網(wǎng)的課,學得很吃力,我們幾個坐的比較近的同事利用課間休息的時候互相討論,可是也討論不出什么所以然來,請來老趙工給我們再講解一下,才基本理解當中概念,相對于CAD的學習,還是覺得CAD略微簡單些。
cad繪圖員實習周記300字第八周
在這一周,老趙工除了給我們溫故而知新之外,還通過展示A型終端式公變房雙臺公變系統(tǒng)主接線圖,來給我們講解雙臺公變系統(tǒng)的運作方式,具體包括:機械及電氣聯(lián)鎖裝置三合二運作模式的運行原理、作用和運行時部分部件的操作要求,如:延時要求等;以及手動、停止、自動合閘方式的運行原理和所帶動部件的運作等。在上課的時候,饒嘉誼組長也坐在我們后面聽講,所以我們就更加打起了十二分精神了。在這一次系統(tǒng)主接線圖來講,我們需要弄明白他們的運行原理,這個對于我來說有點難度,可能我的邏輯性比較差吧,還是需要請趙工給我私下在上一堂課。除此以外,老趙工會經(jīng)常不按牌理出牌,經(jīng)常會在上課的途中安插許多課件沒有的東西,從而擴充我們的課外知識。由此看來,只有不斷學習才能扎得穩(wěn)腳跟啊。
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