教師實習感想心得
教師實習感想心得1
不斷加強師德修養，培養堅強的意志品質，反思是自己與自己過不去，是誘發痛苦的行為，缺乏較強的道德感和較好的意志品質的人會望而卻步。不少倡導教學的人強調"當人們努力追求合理性，并確證觀念與行動，以形成對現象的新的理解和欣賞時，就要激勵教師進行反思性教學。
1、支撐這種追求的是教師的職業道德感或良心。也就是說，沒有較高的職業水準的教師，除非因教學上的失誤迫于外界壓力，否則不會自覺反思或較少反思自己的教學行為，因此，要想提高教學質量，必須增強教師的道德，激勵教師去思考自己正在做的和為什么而做，爭做反思型教師。
2、加強文化業務學習，提高理論水平。反思性教學是在探索中提升教學實踐合理性，如果一個教師對自己的教學行為缺乏理論的指導，教師的業務水平低下，連教學也不能居高臨下，能說得上反思教學嗎?一個課上得好的教師，缺乏理論的指導，不善于總結，更談不上反思自己的教學行為，這就是不能成為一個真正的好教師，他的課上得好也只是暫時的，只有不斷學習，不斷給自己充電，才能掌握扎實的理論知識，用理論來指導教學行為，才能成為反思型教師。
3、豐富反思內容，提高反思能力。教學反思的方法多種多樣，教師應根據實踐情況及時地用不同的方法進行反思，可以一堂課，一個教學環節，一個教學內容的反思，也可以是一單元，多個教學點，一星期多個教學內容的反思，可以對成功的教學;也可以是對"失敗"的反思。反思的'形式也多種多樣;教學感，教學日志，教學周記，案例分析、整堂課的評價與分析等等，都是很好的反思形式，只要我們持之以恒，平時運用多種方法對自己的教學或別人的課或報告的教學中遇到的問題，得到的經驗及時反思，就一定能提高進行的反思能力。
綜上所述，反思性教學是提高教學質量，提高教師的各方面能力，具有極大的作用，因此，我們教師必須爭做一個反思型的教師。只要自覺加強師德修養，不斷加強自己的文化業務學習，不斷提高自身的理論素養，平時多對自己的教學行為，用多種方法進行反思，就一定能成為一個反思型教師，不段提高自己的業務水平和教學水平。
教師實習感想心得2
漢字，作為世界上最古老的字之一，以其獨特的魅力承載著生生不息的中華化。寒假在家學習了武漢大學萬獻初老師的說解字，通過學習加大了對漢字的認識，漢字蘊含的魅力。感想主要有兩方面：一方面是對漢字的了解，另一方面主要是關于對老師整個教學設計的感想。
通過整個的學習了解了一些基本的漢字的內涵，以及漢字的構成演變過程。了解到為什么一些字要這樣寫。中國的字學始于東漢許慎的《說解字》，“”指獨體的象形表意字（或構字部），“字”指合體的會意字和形聲字，獨體“”只能“說”其構型意圖，合體“字”則可“解”其構成部分之間的關系，這就是“說”和“解字”的由。簡單說，“獨體為，合體為字”，“字”是由“”生出的。最早的“”基本都是非常形象生動的。比如說“它”，和蟲一樣，后演變成它，人早期怕蛇，尤其是眼鏡蛇，有毒，早上起相互打招呼不是我們現在常說的“你吃了嗎”而是“無它乎”，什么意思呢？就是問昨天晚上你碰到蛇了沒？有種調侃的意味，很有意思。學這些程有種深深的自豪感，我們的祖先多么聰明，漢字真的是十分有趣，蘊含的化博大精深，所以說讀懂了漢字，你就了解了整個中國化的傳承和脈絡�，F在我們很少人讀古書，是否可以不用追本溯地學習漢字？先不談化傳承的重要性，也不說平時我們鬧出多少笑話，比如“窮則獨善其身”的“窮”理解成“貧窮”，“床前明月光”的“床”理解成“寢具”等等。僅僅說“字”，對于中國人講，它只是一個工具么？顯然不是，讀懂了漢字，你就了解了整個中國化的傳承和脈絡，而對于人而言，化就決定了這個空間的大小，因為它的高度和底蘊決定了一個人的眼光和心胸，習性和品德，靈性和智慧。所以學習漢字十分必要。
作為教育技術學專業的學生，我對教學設計方面特別感興趣，看了整個程關于萬獻初教授整個教學的安排以及教學內容的感想也很深刻。在導論部分，萬獻初教授講了這門名字“說解字”的含義，向同學們介紹這門程，讓學生對整個程有了大致的了解。充分考慮到學生的需求，這也是作為老師必須具備的能力，接著他從我們自己的名字講起，吸引學生的注意力。整個教學過程語言詼諧幽默、深入淺出、引人入勝。再說說萬獻初教授整個程的安排，第二講-“人”類基礎字形講析，從我們人類開始講起，既吸引學生的注意力，也符合學生一般的接受能力。然后第三講-人身體器官類基礎字形講析，進一步講解有關人類方面的字體，接著是講解我們熟悉的動物類、植物與莊家類、自然界類基礎漢字講析、宮室與數目類基礎漢字講析、服飾與飲食類基礎漢字講析、器皿日用類基礎漢字講析、武器、交通與工具類基礎漢字講析、一直到“六書”造字法（上）、“六書”造字法（下），整體程設置從人們熟悉的事物開始，分類明確，符合人們的認知習慣。
學習了萬獻初教授的說解字，了解了一些漢字的構成，感受到中國化的博大精深，還有一些道德、做人方面的道理，讓我們在生活中、學習中終身受益，同時萬獻初教授的教學風格、教學安排等對我們頂崗期間也有很大的參考價值。
【教師實習感想心得】相關文章：
小學教師實習心得感想范文3篇12-10
拓展培訓實習心得感想11-10
電路實習心得領會感想11-04
普外科實習心得感想11-10
花卉學實習心得感想11-10
控制測量實習心得感想-實習心得體會12-20
幼兒教育實習心得及感想11-08
學�；I建實習學習心得感想12-07
個人實習感想12-27
實習工作感想11-29