昆蟲實習心得例文
篇一
時光飛逝，轉眼間本學期的昆蟲實習已經快要結束了。一切盡在恍惚間，總就得都是空空如也，就好像根本沒有發生過�？傆X得會有一番體驗，總覺得會有諸多的快樂，但是匆忙間只覺得事事匆忙，真是有些傷感。
不過，有位哲人曾說過：揭開一切看本質，這樣才不會被表相所迷惑。細細想來，在這短短的幾天里雖然比較累，但是不得不說我們的辛苦是值得的、沒有白費，這最起碼沒有讓我們在考試完以后過度的放縱自己，沒有讓我們再松散的大學生活中沉淪；在這短短的幾天里雖然工作比較單調、無味，但是不得不說我們從中獲得了很多的知識，每次都會有新的知識等待填充；在這短短的幾天里雖然外出天氣很熱，但是不得不說在外出時我們不僅得到許多課堂上得不到的知識，而且在農場和山間我們也進一步親近了大自然，放松了我們久久壓抑的心靈�？偟膩硭�，這次的實習還是很貼近我們的生活的。 在外出實習期間，無論是行進在森林公園，還是游戲在毛莊農場，或是嬉戲在浮戲山間。這些都讓我們這些長期呆在鋼筋混凝土中的人在身體和心靈上得到了一次前所未有的放松。而且，也在捕捉或觀察那些昆蟲的時候學到了許多知識。比如：不同的蝶類總是會在不同的時間段出現，可以根據它們出現的時間不同來對它們進行初步判斷，同時也可以了解到一些它們的生活習性等等。不僅如此，昆蟲身上有許多值得我們學習和效仿的精神品質和習性。比如：蜜蜂告訴我們要團結，要勤勞，要早睡早起；蒼蠅告訴我們不要抱怨你周圍的環境，試著去融入它，一切都會好起來的……
在實驗室期間，我們對捕捉回來的昆蟲進行了進一步的確認和研究，在查找的過程中我們遇到了許多難題，也解決了許多難題。這是我們最值得慶幸的。同時我們也學習到一些操作方法。比如，鱗翅目昆蟲翅標本的制作，小體昆蟲標本的制作等。而且還學到了一些關于畫圖方面的方法、技巧和注意事項。這些都是我們的視野和知識得到了進一步的拓寬。
感謝翟老師在整個實習期間的盡心指導和貼切關心。這次實習我學到了，好多東西，不僅僅是知識，還有對人對事態度。再次感謝翟老師的盡心指導。
篇二
一、 前所未有的“游戲”
第一堂課朱老師就把昆蟲學實習的昆蟲捕捉任務布置了下來，當時只覺得一幫大學生在一起捉蟲時一定會像小孩子一樣。也是因為第一次課我才第一次知道昆蟲是六條腿。因為從小就在城市中，周圍遍布工廠，小時候幾乎沒有什么到野外去抓蟲子的經歷，所以對于我來說，一是興奮，二是也算對于童年樂趣的一種彌補。但是正是因為從小從未與蟲子有過“親密接觸”也就自然有點害怕蟲子，或多或少也是有些擔心的。這對于我來說真的是一場前所未有的“游戲”。于是我們馬上分好了組，緊鑼密鼓的好好準備這次蟲害實習。
二、 工欲善其事必先利其器
古人說“工欲善其事必先利其器”也就是說方法和工具對于從事一項活動的成敗起到了非常關鍵的作用。到了實驗樓領到了瓶裝的酒精和捕蟲網的時候大家還都是挺興奮的，畢竟從來沒有用過工具對蟲進行捕捉。有了捕蟲網和酒精的時候我就在思考，如果單純的用一個酒精水瓶裝蟲子攜帶會不方便，分離會造成較大的問題，觀察起來也是會有很大的難度。所以，這時候需要用一種方法改進它，讓昆蟲的捕捉存放便捷，高效，整齊。
這時我想起了曾經才生物化學實驗室做實驗的時候用過的小型離心管，用它可以將酒精分裝到每一個小管，節省了酒精的用量，同時昆蟲的捕捉也變的簡便，每個昆蟲分裝入瓶省去了日后的分離歸類的繁瑣，此外小巧便于野外攜帶，也利于捕捉后的觀察和進一步的學習。
思考過之后我就在網上預訂了一袋的離心管備用。但是問題又來了，離心管散裝起到了分離但是歸類并不直觀較凌亂。于是我們找到了若干塊泡沫薄板，按照離心管的直徑大小打孔，將小管依次放入孔內，編號，這樣就便于查找和分類，外觀上也整齊美觀。 工具和方法的問題解決了下面就開始了昆蟲的捕捉。
三、 最美好的回憶
符老師對我們說；“你們以后想想，大學的這次抓蟲一定是你們在大學生活中的一次最美好的回憶，以后再也不會有了�！钡拇_對我們來說是大學期間最美好的一件事。
第一次小組集體去捕蟲的時候大家都很興奮，用盡了各種方法。我們先到了一片雜草茂密的場地，先用捕蟲網大面積的揮掃，然后將口扎住用鑷子一點一點去除雜草，將昆蟲夾住，拿出裝上酒精的離心管，將昆蟲放進去。大面積的揮掃可以捕獲較多而且一般較難捕捉的昆蟲，但是品種卻略顯單一，都集中在蝗科，葉蟬，蝽科。在大面積的捕捉之后我們更換了場地，選擇了作物果樹蔬菜較多的農學基地，果樹上有很多不同昆蟲的幼蟲，有的很艷麗，有的卻偽裝的不仔細看就根本無法分辨，但是這些幼蟲都很容易捕捉，拿鑷子輕輕一夾然后送入管中就可以了果樹葉和蔬菜葉上發現了很多，這時就很納悶為什么平時經過都沒有注意過呢，這次才真正找到了讓菜葉上出現一個有一個洞的“元兇”的真面目了。有的十字花科的蔬菜已經開花了，就會見到有蛾子和蝴蝶在上面飛舞，用捕蟲網輕輕揮幾下，就能夠捉到幾只菜粉蝶之類的蝴蝶，用手捏住翅膀手指就布滿了黃色的鱗粉。掃蕩過菜地和果園我們就來到了水稻田，大家也不顧淤泥，脫了鞋提褲管就下田抓蟲，因為北方的水稻田我很少見，所以抓到的一些昆蟲都是我不曾見到的成蟲幼蟲都有。玉米地里的昆蟲也是五花八門，各種瓢蟲、、蚜蟲和一些不知名的幼蟲。第一次全組的捕蟲就收到了很好的效果，一共捕了將近有80多只，大家都沒想到一個下午就能捕到這么多的昆蟲，意外而興奮。
但是隨后的捕蟲活動中，雖然數量上依然很多但是重復的量也同樣很多，想找到不同的種類變得越來越難。這讓我們從葉上轉移到了地上，又從地上轉到了地下，也終于捕到了大家一直想抓到的昆蟲。
往后的日子大家的書包里面都會放著這樣的幾個小管，無論走到哪里都會留意身邊有沒有沒有捕到的.昆蟲，然后晚上回到寢室的時候大家一起拿出今天的成果分享交流。
四、 收獲與反思
1、 團隊協作。在這次蟲害實習中大家充分發揮了團隊協作互幫互助，各自發揮自己所長為小組盡到了自己最大的努力，在實習中加深了同學之間的友誼，留下了一段美好的時光。
2、 在實踐中學習，在學習中實踐。紙上得來終覺淺絕知此事要躬行，凡事要親身體驗才會真切。每天我們將捕到的昆蟲結合老師上課所講的知識和網上的圖片加以對照，加深了我們對于課堂知識的理解也擴充了我們的知識體系。把這些知識再在昆蟲的捕捉觀察上運用是我們可以學會如何運用知識。
3、 發現問題，解決問題。在這次實習中真的遇到了很多問題，但是這更激發了我們解決問題的能力。對于時間的安排還是種類的存放歸類，我們一直在運用生活或學術知識進行思考，發現問題解決問題，增強了我們的分析能力。
4、 但是在實習過程中由于我們的行為方式或有不當，可能對果樹或蔬菜造成了一定程度的踐踏或者破壞，這是我們應當極力避免的。
在捉蟲過程中我們在親身經歷中學習了到各種昆蟲的生活習性和棲息規律，加深了對這些昆蟲形態特征的認識，認識到一部分昆蟲對農業造成的危害。這些在實習中獲得的認識是無法從書本上獲取的，這對日后的農業生產大有幫助，也提高了我是識別蟲害的能力，這是一次特別有意義的實習。
篇三
實習過程：
9月15日在昆蟲學課上，馮老師告訴我們第二天一早要去進行昆蟲學實習，說通俗一點就是去抓蟲子。一直以來，我們生態學專業的同學都只是聽說學植保的要去抓蟲子，沒想到這次大家也能親身體會一下一個班傾巢出動抓蟲子的感覺，所以9月15日雖然是周六，但晚上大家都普遍比平時要早一點入睡，為的就是能養足精神，好好利用這次實習的機會過過“抓蟲子的癮”。我自己也很希望能把握住這次難得的實習機會，在睡覺前，我還特地上網查找了一些有關昆蟲分類的資料，了解到了不同目有那些代表昆蟲，這也為日后撰寫實習報告提供了良好的資源。
9月16日一大早，所有同學就來到了實驗室，看著實驗室里五彩斑斕的蝴蝶標本，還有為我們每位同學準備好的捕蟲器具，大家都已經躍躍欲試了，待老師給我們布置完實習的任務與要求，大家人手一個捕蟲網一窩蜂地竄出了實驗室，準備去大展身手！
我們第一站來到的是張謇小花園，由于是第一次拿著捕蟲網在這么空闊的地方捕蟲，一時間也不知如何去逮蟲子了，只是無目的的將捕蟲網在空中掃來掃去，但這樣并不是辦法，看著別人已經開始有“收獲”了，我也有點著急，突然靈感一現，我把捕蟲網放在了一邊，開始彎腰仔細觀察地面上的動靜。不一會，我就發現了一只螞蚱，小時候捉螞蚱根本不用什么捕蟲網，直接上手，三下五除二我就將那只螞蚱捉到了，這也是我的第一個“戰利品”。有了一個突破后，我發現捉在地上的蟲子已經是輕而易舉了。
接著是來到藝術學院教學樓的后面那塊小樹林里，那里空地相對比較狹窄，在空中飛的各種蟲子非常多，我便拿起捕蟲網，按照老師教我們的捕蟲方法，很容易就補到了蛾子這種鱗翅目的昆蟲，在剛捕到這些不停扇動翅膀想要掙脫蟲網的蛾子時，確實不知道怎樣將它們取出，只得請教老師，老師自有辦法，讓我們在蛾子的胸部輕輕掐一下，這樣它們就無力扇動翅膀，只能老老實實地呆在紙袋里。
下面我們又沿著籃球場來到菜地，在這里我們抓到了許多蝽象，這也方才知道蝽象是群居的昆蟲，讓我們也大開眼界。因為老師要求我們要抓到8個目的昆蟲，所以大家還得擦亮眼睛觀察不同種類的昆蟲，我記得我在體育館旁邊抓到了一只草蛉，是屬于脈翅目的，也為班級增加了一個目，頓時我覺得很興奮，干勁更加的足了。
最后我們來到了試驗田，這里可以說是昆蟲的天堂，同學們也在實習尾聲階段“力挽狂瀾”，爭取捕到更多的蟲子，把昨天已經實習結束的農化班比下去。最終我們班捕到了9個目的昆蟲，數量也十分豐富。
實習體會：
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。實習課對我們大學生來說是很寶貴，也很有意義的，它使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點�，F在很多學生只重視理論學習，忽視實習環節，而實習往往能通讓所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就拿我們的昆蟲學實習為例，大家都知道蜻蜓這種昆蟲，但是在我們一開始捕蟲的過程中，有許多同學都自以為捕到了“蜻蜓”，但捕到的其實是豆娘，不經過書本的學習到實習中的觀察和比較，一般人根本不知道豆娘是什么東西。通過實習，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上的欠缺在實習環節中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化。
在實習過程中，我懂得了許多東西，首先，我們整個班級作為一個團隊，就要有明確的分工。有的同學負責拿酒精瓶裝蟲子，有的同學拿地網捕地上的蟲子，還有的同學負責捕空中的蟲子，這樣分工協作，讓辦事效率得到了明顯的提高。其次，就是要善于觀察，善于發現，善于把心靜下來。有些蟲子很大，不費太多精力就能發現它們，而又的蟲子很精于偽裝，并且個體很小，這就要求我們能夠有足夠的耐心和細心去仔細地洞察每個角落，讓我印象深刻的就是捕蝗蟲的過程中，如果不仔細看，蝗蟲的顏色就和那些雜草一樣，融入在一起，無法辨別。最后，興趣是最好的老師，這句話通過這次實習得到了充分的證明。從小我就是個對昆蟲特別感興趣的孩子，經常在自家小院子里捕捉各種各樣的小蟲子，然后用簡易的放大鏡去觀察它們，這也是我童年的一大樂趣。今天的昆蟲學實習仿佛讓我又回到了那個童真的年代，讓我感覺與自然是那么接近，讓我又重拾了年幼時的興趣。有了興趣這個老師，我覺得自此的實習更加充滿樂趣，我也表現得十分積極，同學們在實習結束后還送我個“捕蟲達人”的外號。
我覺得專業實習確實是一個鍛煉大家能力的好方法，同時也希望老師能安排更多的實習課程，多讓我們動手操作，在實踐中檢驗真理。
實習總結：
在班級同學的共同努力下，我們捕到了9個目的昆蟲，分別是鱗翅目（蝶、蛾），雙翅目（蒼蠅），膜翅目（蜜蜂、黃蜂），脈翅目（草蛉），半翅目（蝽象），
直翅目（蝗蟲、蚱蜢），鞘翅目（甲蟲），同翅目（蟬），蜻蜓目（蜻蜓、豆娘）。由于現在天氣的原因，很多的昆蟲我們并沒有見到，但是同學們的熱情并沒有退卻，可以說每位同學都積極地參與到了實習過程中來，利用簡單的工具盡自己的力去捕獲更多的昆蟲。
最近的研究表明，世界上的昆蟲可能有1000萬種，相對于我們今天所捕獲的那幾十種，簡直就是一個天文數字。由此可見，世界上的昆蟲還有許多是我們不認識的，是我們沒有發現、描述和命名的。但是這反而能給我動力去好好地學習好昆蟲學這門課程，將來有機會的話便從事昆蟲研究這方面的工作。
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