昆蟲實(shí)習(xí)心得例文
篇一
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的昆蟲實(shí)習(xí)已經(jīng)快要結(jié)束了。一切盡在恍惚間,總就得都是空空如也,就好像根本沒有發(fā)生過?傆X得會(huì)有一番體驗(yàn),總覺得會(huì)有諸多的快樂,但是匆忙間只覺得事事匆忙,真是有些傷感。
不過,有位哲人曾說過:揭開一切看本質(zhì),這樣才不會(huì)被表相所迷惑。細(xì)細(xì)想來,在這短短的幾天里雖然比較累,但是不得不說我們的辛苦是值得的、沒有白費(fèi),這最起碼沒有讓我們?cè)诳荚囃暌院筮^度的放縱自己,沒有讓我們?cè)偎缮⒌拇髮W(xué)生活中沉淪;在這短短的幾天里雖然工作比較單調(diào)、無味,但是不得不說我們從中獲得了很多的知識(shí),每次都會(huì)有新的知識(shí)等待填充;在這短短的幾天里雖然外出天氣很熱,但是不得不說在外出時(shí)我們不僅得到許多課堂上得不到的知識(shí),而且在農(nóng)場(chǎng)和山間我們也進(jìn)一步親近了大自然,放松了我們久久壓抑的心靈?偟膩硭,這次的實(shí)習(xí)還是很貼近我們的生活的。 在外出實(shí)習(xí)期間,無論是行進(jìn)在森林公園,還是游戲在毛莊農(nóng)場(chǎng),或是嬉戲在浮戲山間。這些都讓我們這些長期呆在鋼筋混凝土中的人在身體和心靈上得到了一次前所未有的放松。而且,也在捕捉或觀察那些昆蟲的時(shí)候?qū)W到了許多知識(shí)。比如:不同的蝶類總是會(huì)在不同的時(shí)間段出現(xiàn),可以根據(jù)它們出現(xiàn)的時(shí)間不同來對(duì)它們進(jìn)行初步判斷,同時(shí)也可以了解到一些它們的生活習(xí)性等等。不僅如此,昆蟲身上有許多值得我們學(xué)習(xí)和效仿的精神品質(zhì)和習(xí)性。比如:蜜蜂告訴我們要團(tuán)結(jié),要勤勞,要早睡早起;蒼蠅告訴我們不要抱怨你周圍的環(huán)境,試著去融入它,一切都會(huì)好起來的……
在實(shí)驗(yàn)室期間,我們對(duì)捕捉回來的昆蟲進(jìn)行了進(jìn)一步的確認(rèn)和研究,在查找的過程中我們遇到了許多難題,也解決了許多難題。這是我們最值得慶幸的。同時(shí)我們也學(xué)習(xí)到一些操作方法。比如,鱗翅目昆蟲翅標(biāo)本的制作,小體昆蟲標(biāo)本的制作等。而且還學(xué)到了一些關(guān)于畫圖方面的方法、技巧和注意事項(xiàng)。這些都是我們的視野和知識(shí)得到了進(jìn)一步的拓寬。
感謝翟老師在整個(gè)實(shí)習(xí)期間的盡心指導(dǎo)和貼切關(guān)心。這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了,好多東西,不僅僅是知識(shí),還有對(duì)人對(duì)事態(tài)度。再次感謝翟老師的盡心指導(dǎo)。
篇二
一、 前所未有的“游戲”
第一堂課朱老師就把昆蟲學(xué)實(shí)習(xí)的昆蟲捕捉任務(wù)布置了下來,當(dāng)時(shí)只覺得一幫大學(xué)生在一起捉蟲時(shí)一定會(huì)像小孩子一樣。也是因?yàn)榈谝淮握n我才第一次知道昆蟲是六條腿。因?yàn)閺男【驮诔鞘兄校車椴脊S,小時(shí)候幾乎沒有什么到野外去抓蟲子的經(jīng)歷,所以對(duì)于我來說,一是興奮,二是也算對(duì)于童年樂趣的一種彌補(bǔ)。但是正是因?yàn)閺男奈磁c蟲子有過“親密接觸”也就自然有點(diǎn)害怕蟲子,或多或少也是有些擔(dān)心的。這對(duì)于我來說真的是一場(chǎng)前所未有的“游戲”。于是我們馬上分好了組,緊鑼密鼓的好好準(zhǔn)備這次蟲害實(shí)習(xí)。
二、 工欲善其事必先利其器
古人說“工欲善其事必先利其器”也就是說方法和工具對(duì)于從事一項(xiàng)活動(dòng)的成敗起到了非常關(guān)鍵的作用。到了實(shí)驗(yàn)樓領(lǐng)到了瓶裝的酒精和捕蟲網(wǎng)的時(shí)候大家還都是挺興奮的,畢竟從來沒有用過工具對(duì)蟲進(jìn)行捕捉。有了捕蟲網(wǎng)和酒精的時(shí)候我就在思考,如果單純的用一個(gè)酒精水瓶裝蟲子攜帶會(huì)不方便,分離會(huì)造成較大的問題,觀察起來也是會(huì)有很大的難度。所以,這時(shí)候需要用一種方法改進(jìn)它,讓昆蟲的捕捉存放便捷,高效,整齊。
這時(shí)我想起了曾經(jīng)才生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候用過的小型離心管,用它可以將酒精分裝到每一個(gè)小管,節(jié)省了酒精的用量,同時(shí)昆蟲的捕捉也變的簡(jiǎn)便,每個(gè)昆蟲分裝入瓶省去了日后的分離歸類的繁瑣,此外小巧便于野外攜帶,也利于捕捉后的觀察和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。
思考過之后我就在網(wǎng)上預(yù)訂了一袋的離心管備用。但是問題又來了,離心管散裝起到了分離但是歸類并不直觀較凌亂。于是我們找到了若干塊泡沫薄板,按照離心管的直徑大小打孔,將小管依次放入孔內(nèi),編號(hào),這樣就便于查找和分類,外觀上也整齊美觀。 工具和方法的問題解決了下面就開始了昆蟲的捕捉。
三、 最美好的回憶
符老師對(duì)我們說;“你們以后想想,大學(xué)的這次抓蟲一定是你們?cè)诖髮W(xué)生活中的一次最美好的回憶,以后再也不會(huì)有了!钡拇_對(duì)我們來說是大學(xué)期間最美好的一件事。
第一次小組集體去捕蟲的時(shí)候大家都很興奮,用盡了各種方法。我們先到了一片雜草茂密的場(chǎng)地,先用捕蟲網(wǎng)大面積的揮掃,然后將口扎住用鑷子一點(diǎn)一點(diǎn)去除雜草,將昆蟲夾住,拿出裝上酒精的離心管,將昆蟲放進(jìn)去。大面積的揮掃可以捕獲較多而且一般較難捕捉的昆蟲,但是品種卻略顯單一,都集中在蝗科,葉蟬,蝽科。在大面積的捕捉之后我們更換了場(chǎng)地,選擇了作物果樹蔬菜較多的農(nóng)學(xué)基地,果樹上有很多不同昆蟲的幼蟲,有的很艷麗,有的卻偽裝的不仔細(xì)看就根本無法分辨,但是這些幼蟲都很容易捕捉,拿鑷子輕輕一夾然后送入管中就可以了果樹葉和蔬菜葉上發(fā)現(xiàn)了很多,這時(shí)就很納悶為什么平時(shí)經(jīng)過都沒有注意過呢,這次才真正找到了讓菜葉上出現(xiàn)一個(gè)有一個(gè)洞的“元兇”的真面目了。有的十字花科的蔬菜已經(jīng)開花了,就會(huì)見到有蛾子和蝴蝶在上面飛舞,用捕蟲網(wǎng)輕輕揮幾下,就能夠捉到幾只菜粉蝶之類的蝴蝶,用手捏住翅膀手指就布滿了黃色的鱗粉。掃蕩過菜地和果園我們就來到了水稻田,大家也不顧淤泥,脫了鞋提褲管就下田抓蟲,因?yàn)楸狈降乃咎镂液苌僖姡宰サ降囊恍├ハx都是我不曾見到的成蟲幼蟲都有。玉米地里的昆蟲也是五花八門,各種瓢蟲、、蚜蟲和一些不知名的幼蟲。第一次全組的捕蟲就收到了很好的效果,一共捕了將近有80多只,大家都沒想到一個(gè)下午就能捕到這么多的昆蟲,意外而興奮。
但是隨后的捕蟲活動(dòng)中,雖然數(shù)量上依然很多但是重復(fù)的量也同樣很多,想找到不同的種類變得越來越難。這讓我們從葉上轉(zhuǎn)移到了地上,又從地上轉(zhuǎn)到了地下,也終于捕到了大家一直想抓到的昆蟲。
往后的日子大家的書包里面都會(huì)放著這樣的幾個(gè)小管,無論走到哪里都會(huì)留意身邊有沒有沒有捕到的.昆蟲,然后晚上回到寢室的時(shí)候大家一起拿出今天的成果分享交流。
四、 收獲與反思
1、 團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在這次蟲害實(shí)習(xí)中大家充分發(fā)揮了團(tuán)隊(duì)協(xié)作互幫互助,各自發(fā)揮自己所長為小組盡到了自己最大的努力,在實(shí)習(xí)中加深了同學(xué)之間的友誼,留下了一段美好的時(shí)光。
2、 在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中實(shí)踐。紙上得來終覺淺絕知此事要躬行,凡事要親身體驗(yàn)才會(huì)真切。每天我們將捕到的昆蟲結(jié)合老師上課所講的知識(shí)和網(wǎng)上的圖片加以對(duì)照,加深了我們對(duì)于課堂知識(shí)的理解也擴(kuò)充了我們的知識(shí)體系。把這些知識(shí)再在昆蟲的捕捉觀察上運(yùn)用是我們可以學(xué)會(huì)如何運(yùn)用知識(shí)。
3、 發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。在這次實(shí)習(xí)中真的遇到了很多問題,但是這更激發(fā)了我們解決問題的能力。對(duì)于時(shí)間的安排還是種類的存放歸類,我們一直在運(yùn)用生活或?qū)W術(shù)知識(shí)進(jìn)行思考,發(fā)現(xiàn)問題解決問題,增強(qiáng)了我們的分析能力。
4、 但是在實(shí)習(xí)過程中由于我們的行為方式或有不當(dāng),可能對(duì)果樹或蔬菜造成了一定程度的踐踏或者破壞,這是我們應(yīng)當(dāng)極力避免的。
在捉蟲過程中我們?cè)谟H身經(jīng)歷中學(xué)習(xí)了到各種昆蟲的生活習(xí)性和棲息規(guī)律,加深了對(duì)這些昆蟲形態(tài)特征的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到一部分昆蟲對(duì)農(nóng)業(yè)造成的危害。這些在實(shí)習(xí)中獲得的認(rèn)識(shí)是無法從書本上獲取的,這對(duì)日后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大有幫助,也提高了我是識(shí)別蟲害的能力,這是一次特別有意義的實(shí)習(xí)。
篇三
實(shí)習(xí)過程:
9月15日在昆蟲學(xué)課上,馮老師告訴我們第二天一早要去進(jìn)行昆蟲學(xué)實(shí)習(xí),說通俗一點(diǎn)就是去抓蟲子。一直以來,我們生態(tài)學(xué)專業(yè)的同學(xué)都只是聽說學(xué)植保的要去抓蟲子,沒想到這次大家也能親身體會(huì)一下一個(gè)班傾巢出動(dòng)抓蟲子的感覺,所以9月15日雖然是周六,但晚上大家都普遍比平時(shí)要早一點(diǎn)入睡,為的就是能養(yǎng)足精神,好好利用這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)過過“抓蟲子的癮”。我自己也很希望能把握住這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),在睡覺前,我還特地上網(wǎng)查找了一些有關(guān)昆蟲分類的資料,了解到了不同目有那些代表昆蟲,這也為日后撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告提供了良好的資源。
9月16日一大早,所有同學(xué)就來到了實(shí)驗(yàn)室,看著實(shí)驗(yàn)室里五彩斑斕的蝴蝶標(biāo)本,還有為我們每位同學(xué)準(zhǔn)備好的捕蟲器具,大家都已經(jīng)躍躍欲試了,待老師給我們布置完實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求,大家人手一個(gè)捕蟲網(wǎng)一窩蜂地竄出了實(shí)驗(yàn)室,準(zhǔn)備去大展身手!
我們第一站來到的是張謇小花園,由于是第一次拿著捕蟲網(wǎng)在這么空闊的地方捕蟲,一時(shí)間也不知如何去逮蟲子了,只是無目的的將捕蟲網(wǎng)在空中掃來掃去,但這樣并不是辦法,看著別人已經(jīng)開始有“收獲”了,我也有點(diǎn)著急,突然靈感一現(xiàn),我把捕蟲網(wǎng)放在了一邊,開始彎腰仔細(xì)觀察地面上的動(dòng)靜。不一會(huì),我就發(fā)現(xiàn)了一只螞蚱,小時(shí)候捉螞蚱根本不用什么捕蟲網(wǎng),直接上手,三下五除二我就將那只螞蚱捉到了,這也是我的第一個(gè)“戰(zhàn)利品”。有了一個(gè)突破后,我發(fā)現(xiàn)捉在地上的蟲子已經(jīng)是輕而易舉了。
接著是來到藝術(shù)學(xué)院教學(xué)樓的后面那塊小樹林里,那里空地相對(duì)比較狹窄,在空中飛的各種蟲子非常多,我便拿起捕蟲網(wǎng),按照老師教我們的捕蟲方法,很容易就補(bǔ)到了蛾子這種鱗翅目的昆蟲,在剛捕到這些不停扇動(dòng)翅膀想要掙脫蟲網(wǎng)的蛾子時(shí),確實(shí)不知道怎樣將它們?nèi)〕,只得?qǐng)教老師,老師自有辦法,讓我們?cè)诙曜拥男夭枯p輕掐一下,這樣它們就無力扇動(dòng)翅膀,只能老老實(shí)實(shí)地呆在紙袋里。
下面我們又沿著籃球場(chǎng)來到菜地,在這里我們抓到了許多蝽象,這也方才知道蝽象是群居的昆蟲,讓我們也大開眼界。因?yàn)槔蠋熞笪覀円サ?個(gè)目的昆蟲,所以大家還得擦亮眼睛觀察不同種類的昆蟲,我記得我在體育館旁邊抓到了一只草蛉,是屬于脈翅目的,也為班級(jí)增加了一個(gè)目,頓時(shí)我覺得很興奮,干勁更加的足了。
最后我們來到了試驗(yàn)田,這里可以說是昆蟲的天堂,同學(xué)們也在實(shí)習(xí)尾聲階段“力挽狂瀾”,爭(zhēng)取捕到更多的蟲子,把昨天已經(jīng)實(shí)習(xí)結(jié)束的農(nóng)化班比下去。最終我們班捕到了9個(gè)目的昆蟲,數(shù)量也十分豐富。
實(shí)習(xí)體會(huì):
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。實(shí)習(xí)課對(duì)我們大學(xué)生來說是很寶貴,也很有意義的,它使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn),F(xiàn)在很多學(xué)生只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)習(xí)環(huán)節(jié),而實(shí)習(xí)往往能通讓所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就拿我們的昆蟲學(xué)實(shí)習(xí)為例,大家都知道蜻蜓這種昆蟲,但是在我們一開始捕蟲的過程中,有許多同學(xué)都自以為捕到了“蜻蜓”,但捕到的其實(shí)是豆娘,不經(jīng)過書本的學(xué)習(xí)到實(shí)習(xí)中的觀察和比較,一般人根本不知道豆娘是什么東西。通過實(shí)習(xí),原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上的欠缺在實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
在實(shí)習(xí)過程中,我懂得了許多東西,首先,我們整個(gè)班級(jí)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì),就要有明確的分工。有的同學(xué)負(fù)責(zé)拿酒精瓶裝蟲子,有的同學(xué)拿地網(wǎng)捕地上的蟲子,還有的同學(xué)負(fù)責(zé)捕空中的蟲子,這樣分工協(xié)作,讓辦事效率得到了明顯的提高。其次,就是要善于觀察,善于發(fā)現(xiàn),善于把心靜下來。有些蟲子很大,不費(fèi)太多精力就能發(fā)現(xiàn)它們,而又的蟲子很精于偽裝,并且個(gè)體很小,這就要求我們能夠有足夠的耐心和細(xì)心去仔細(xì)地洞察每個(gè)角落,讓我印象深刻的就是捕蝗蟲的過程中,如果不仔細(xì)看,蝗蟲的顏色就和那些雜草一樣,融入在一起,無法辨別。最后,興趣是最好的老師,這句話通過這次實(shí)習(xí)得到了充分的證明。從小我就是個(gè)對(duì)昆蟲特別感興趣的孩子,經(jīng)常在自家小院子里捕捉各種各樣的小蟲子,然后用簡(jiǎn)易的放大鏡去觀察它們,這也是我童年的一大樂趣。今天的昆蟲學(xué)實(shí)習(xí)仿佛讓我又回到了那個(gè)童真的年代,讓我感覺與自然是那么接近,讓我又重拾了年幼時(shí)的興趣。有了興趣這個(gè)老師,我覺得自此的實(shí)習(xí)更加充滿樂趣,我也表現(xiàn)得十分積極,同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)結(jié)束后還送我個(gè)“捕蟲達(dá)人”的外號(hào)。
我覺得專業(yè)實(shí)習(xí)確實(shí)是一個(gè)鍛煉大家能力的好方法,同時(shí)也希望老師能安排更多的實(shí)習(xí)課程,多讓我們動(dòng)手操作,在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理。
實(shí)習(xí)總結(jié):
在班級(jí)同學(xué)的共同努力下,我們捕到了9個(gè)目的昆蟲,分別是鱗翅目(蝶、蛾),雙翅目(蒼蠅),膜翅目(蜜蜂、黃蜂),脈翅目(草蛉),半翅目(蝽象),
直翅目(蝗蟲、蚱蜢),鞘翅目(甲蟲),同翅目(蟬),蜻蜓目(蜻蜓、豆娘)。由于現(xiàn)在天氣的原因,很多的昆蟲我們并沒有見到,但是同學(xué)們的熱情并沒有退卻,可以說每位同學(xué)都積極地參與到了實(shí)習(xí)過程中來,利用簡(jiǎn)單的工具盡自己的力去捕獲更多的昆蟲。
最近的研究表明,世界上的昆蟲可能有1000萬種,相對(duì)于我們今天所捕獲的那幾十種,簡(jiǎn)直就是一個(gè)天文數(shù)字。由此可見,世界上的昆蟲還有許多是我們不認(rèn)識(shí)的,是我們沒有發(fā)現(xiàn)、描述和命名的。但是這反而能給我動(dòng)力去好好地學(xué)習(xí)好昆蟲學(xué)這門課程,將來有機(jī)會(huì)的話便從事昆蟲研究這方面的工作。
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