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土木工程實習心得體會及收獲(通用12篇)
當我們有一些感想時,寫一篇心得體會,記錄下來,這么做能夠提升我們的書面表達能力。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的土木工程實習心得體會及收獲,僅供參考,大家一起來看看吧。
土木工程實習心得體會及收獲 1
經過兩周的生產實習,感受深刻。在施工技術上,實際操作以理論知識為基礎,但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,這需要學好專業知識的同時在工作中積極思考,靈活應用,培養自己的思維創新與獨立解決問題的能力。同時,利用這次實習機會接觸社會,得到很好的鍛煉,明確了在剩余的一年大學生活中應該發展的方向,特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力,努力學習,踏實工作,積極面對每一次挑戰。
生產實習是土木工程專業教學計劃中必不可少的實踐教學環節,它是所學理論知識與工程實踐的統一。在實習過程中,我以技術員的身份深入到建筑施工單位,以一個高層住宅小區為實習場所,在項目部技術室主任的指導下,參加工程施工工作,順利完成了兩周的實習任務。同時,也為大學畢業后從事工程時間打下良好基礎。
實習對我來說是個既熟悉又陌生的字眼,因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習,但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石,檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的'立足于這個充滿挑戰的社會,也是我建立信心的關鍵所在,所以,我對它的投入也是百分之百的!緊張的一個月的實習生活結束了,在這半多月里我還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。
首先,通過兩的實習,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎的知識。
本工程在施工中采用了較多的新技術、新材料。主體結構是全現澆剪力墻結構,墻內設置暗柱和暗梁,增加了房間的開間面積和凈空高度。裝修中,如廚房、衛生間的裝修采用了輕質陶;炷粮魤l板,此隔墻板與以往磚砌墻相比,具有自重輕、安裝簡便、強度可靠等優點,不僅使現澆樓板所承受的荷載大大減小,而且加快施工進度,縮短工期,節約成本。
在構造柱配筋驗收過程中,設計單位在立筋的采用上選擇光圓筋,而施工隊在施工過程時綁扎的箍筋與光圓筋之間的摩擦力過小,導致箍筋向下滑移,給施工帶來不便。因此,施工隊擅自將光圓筋改為螺紋筋來增大摩擦力,以便于箍筋的綁扎施工,但這一變動極大的增加了成本。通過積極思考,我向技術室主任提出如下整改方案:暗柱四根立筋采用2光圓筋和2螺紋筋,施工時交叉對角放置,學習是無止境的,通過看到的結果,積極思考問題產生的原因以及處理方法,這樣才能在工作中學到更多知識,真正起到理論聯系實際的良好實習效果,在處理遇到的工程技術題的過程中,增強分析問題、解決問題的能力。
土木工程實習心得體會及收獲 2
時光荏苒,如白駒過隙般匆匆而去,眼看的一年實習生活馬上就要成為美好的回憶。在這短短一年的時間里我感覺自己成長了許多,從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩重,感謝學校給我提供了一個努力拼搏的舞臺,讓我學會了如何面對這個真實的社會,實現了從在校學子向職場人士的轉變。
實習是繼中考后又一個人生的十字路口,它意味著人生一個新時期的到來——告別學校走入社會。社會是個大的集合,不管是以前的學校還是現在的實習單位都同屬這個集合。這幾個月來,給我感覺學校純一點,單位復雜一點。不過我知道不論學校還是單位其實都是社會的縮影。實習的真正目的'就是讓我們這些在校的學生走入社會。社會是形形色色、方方面面的,你要學會的是適應這個社會而不是讓這個社會適應你。
剛剛走進社會不適應是正常的。人有的時候很奇怪:心情或者更準確地說是熱情往往會因時間、環境、所經歷的事而起伏。就像我對境界一詞的理解:人與他所受教育、所處環境、所經歷對事物的理解、判斷、預知的程度就是這個人的境界。
作為一名中專生,專業需求的建筑認識實訓開始了,我們全專業的同學在XX的各大建筑工地認識實習,對于我當初選擇土木工程這樣的專業,說真的我并不知道什么是土木工程,F在我對土木工程有了基本的感性認識了,我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的,這次認識實習應該是一個鍛煉的好機會!
土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。
我應該知道現在的我還不夠成熟,如果說人生是一片海洋,那么我應該在這片海洋里劈波斬浪,揚帆遠航而不是躲在避風港里。只要經歷多了,我就會成熟;我就會變強。我相信。那時的成功是領導、師傅們給我鼓勵,是實習的經歷給我力量,所以我感謝領導師傅還有我的好朋友們,也感謝學校給我這次實習的機會。
一年的實習生活中,緊張過,努力過,醒悟過,開心過。這些從為有過的經歷讓我進步了 ,成長了。學會了一些在學校從未學過以后也學不到的東西,也有很多的感悟。
短短一年時間,我收獲了誠摯的友情,結識了和我一同來的實習生;我收獲了寶貴的經驗,收獲了真正的成熟。
土木工程實習心得體會及收獲 3
將近一個月的實習,回想起來,有苦也有甜。但經過實踐,我學到了很多實踐學問。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,經過旁站,使我近距離的觀看了整個房屋的建筑過程,學到了很多很適用的具體的施工學問,這些學問往往是我在學校很少接觸,很少留意的,但又是特別重要、特別基礎的學問。
在這一個月里,每一天為了趕公交而早起,因跑工地而曬得黑黑的皮膚,在烈日下灑落工地的汗水,在回想起來的時候,我發覺這一切都是那么的值得。我學到了學問,熟識3 / 11了同時土木出身但已經閱歷豐富的師傅,體會到了一種別樣的.生活經受。記得開頭實習的時候,辦公室的一位大哥見到我就直接說:“女孩子來實習什么啊,抓緊回去考研讀研進設計院吧!”當時聽到這句話,心里很不是味道。施工工地環境的確是惡劣一些,而女孩子以后也真的很少會從事現場的工作,可是不進入工地學習,很多的東西是根本學不到的!就算是設計人員,假如不了解施工的過程和難點,設計出來的東西給施工造成了很大的不便,也會怨聲載道的吧!這一次的實習,收獲真的很大,現場的鋼筋綁扎、混凝土的澆筑、支模和拆模,這些平常在課本上學的模凌兩可的資料,在一次親地實習后,原來很模糊的概念像是被清洗了一遍一樣,突然間都變得清晰而明白。同時,對今后的實習我想提出幾點提議:
1、在實習之前,老師能夠多講一些在工地上應當留意的事情,尤其是哪些施工要著重觀看。由于我們很多時候,去施工現場的時候不明白該看什么。
2、實習的時間能夠推遲一點開頭,那時候天氣會涼快很多。在8月份,工人們從上午10點到午時3點這段時間是休息的,而我們實習的時間是上午的8點到午時的5點,這樣其實我們真正能去工地的時間每一天最多僅有4個小時。假照實習改在9月份進行的話,情景會好很多。
我會將這次實習的經受牢記心中,這些閱歷也會成為我以后一筆寶貴的財寶。經過這次實習,我也明白了,以后學習要多多練習實際,理論學問要能真正的融入到實踐中,才能算是真正把握了一門學問。
土木工程實習心得體會及收獲 4
20xx年過去了,我們迎來了嶄新的20xx年,這也預示著我們離畢業不遠了。20xx年,我們迎來了大學生活的最終一個學期,學校為我們安排了生產實習,大致分為識圖、學習PKPM和參觀建筑物。我也充分利用了這次生產實習進行了實踐活動。這次實習是我們學習理論知識三年以來的第一接觸現場,能夠想象其意義的重要性,我們第一次將理論知識與實際相結合。從實踐中,我對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識,為今后專業的學習打下堅實的基礎它不僅僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,增長了見識,為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎經過生產實習使我更深入地接觸專業知識,進一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題。
我覺得實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們以后立足本行業增添了一塊基石。這次實習豐富了我在這方面的知識,使我向更深的層次邁進,對我在今后的社會中立足有必須的促進作用,但我也認識到,要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習是不行的,還需要我們在平時的學習中一點一點的積累,不斷豐富自己的經驗才行。
實習中,我們在專業技術人員和指導教師的幫忙下,將所學知識和實習資料互相驗證,并對一些實際問題加以分析和討論,使我們對建筑工程技術專業的`基本知識有一個良好的感性認識,為后續專業理論知識的學習奠定一個良好的基礎,同時,我自認為對建工行業的工作性質有一個初步的了解,培養我對本專業的熱愛度,強化我的事業心和職責感,鞏固專業思想。
我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西,也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信經過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自己的個人價值和人生價值。
土木工程實習心得體會及收獲 5
晴朗的天氣一定代表一個好的開始。
8點半,某工帶著我去現場。一路上某工說進入現場要記住,“一停二看三張望”(即走路別太急,要有停頓;二看:上看,下看;三張望:左右)。一路走來看到各種材料堆放場,鋼筋整整齊齊的擺放著,井井有條,就像是商店里的商品。在材料場的入口都有醒目的`類如操作規范,安全守則的標識。進入現場一共有四個入口分別是:北側中間一個(二公司使用),東西各一個(五公司和一公司分別使用)。
走進現場,聽見攪拌機的轟鳴聲,塔式吊車的轉動聲?匆姷氖枪と藥煾祩兠β档纳碛啊N襾淼那,一區正在進行打樁作業。某工邊走邊介紹,我則在一邊虛心的聽。該住宅樓運用鉆孔灌注樁成孔工藝,鉆孔灌注樁是利用鉆孔機械設備成孔,然后進行水下混凝土的澆注,屬于無振動,無擠壓的沉樁工藝。在鉆孔的同時注入泥漿,當鉆孔達到要求深度后,就應及時清孔,清孔時可用壓縮空氣噴翻泥漿,同時注入清水,被稀釋的泥漿便夾雜著沉渣逐漸流出孔外,清孔后應及時進行水下混凝土的澆注。澆注混凝土時應保證水和泥漿不混入混凝土中,水泥漿不被水帶走。混凝土能借壓力擠壓密實。澆注水下混凝土等級不應小于C320,骨料粒徑不應大于30㎜。某工介紹說作為混凝土灌注樁應該解決的質量問題是孔斜、混凝土強度達不到要求、縮頸、堵管、斷樁。
在某工不厭其煩的講解中,我度過了有收獲的一天。
土木工程實習心得體會及收獲 6
實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力僅有在實踐中才能發揮作用,才能得到豐富、完善和發展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力,為自己事業的成功打下良好的基礎
土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技發展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位。
作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說,如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的,為此,學院帶領我們進行了這次實習活動,讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識,為今后專業課的學習打下堅實的基礎,為今后書本與實踐的結合打下基礎。
緊張的兩周的實習生活結束了,在這兩周里我還是有不少的.收獲。實習結束后好好總結一下。在實習過程中我們共進行了七項工地參觀,包括故宮博物院,首鋼液壓車間,學校實驗樓留學生公寓,兩處住宅小區工地,和豐臺構件廠共七天的參觀。在每次參觀結束后我們都做了很認真的總結,把自己在參觀時學到的,了解到的知識進行梳理,也同時為今后的學習打好基礎,雖然我們不能完全明白教師講解的所有知識,但終歸是學習的過程,不一樣程度上都會有收獲。而實習的意義也在于此。首先,經過實習,經過實踐,使我學到了很多實踐知識。經過參觀,使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程,廠房的結構,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。比如,鋼筋的綁扎,底層基礎鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數僅有25%,即4根鋼筋里僅有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區內。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,能夠留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養護。其次我們還對一些細部的作法有所認識,了解了設計與施工間是有距離的,要靠施工工程師在技術上給予合理設計才能保證施工的順利和高質量。針對每次的參觀我做了以下的總結。
對于像故宮一樣古老的建筑在施工上能夠算是大興土木,但以后使用的機會較少,但針對對古建筑的修復這一需要,為保存祖國的文化,古國風貌,是不可或缺的。所以研究古建筑的構造是有必要的。對于廠房,我們今后會有單層廠房這門課程,以后走向社會我們或許現場房建設方面發展,并且本身各種建筑理論的基礎知識本都是相通的,所以無論是為今后的學習還是以后投入社會的需要對廠房的認識都是必不可少的。廠房由山墻,梁,柱,屋蓋,水平支撐,豎直支撐組成。整體是鋼筋混凝土結構。在梁上設有吊車的槽鋼軌道,為了使整體結構穩定,在廠房的第一段,最終一段是有行家結構的水平支撐,在進深超過六十米時,中間的某一關也要加上水平支撐。豎直支撐則是在沉重的梁上起加固作用。而對于建筑工地,我的體會就更深了,無論是對施工過程還是對施工工藝我都產生了很大的興趣。當今的不一樣建筑多采用橡膠混凝土的方式,結構殺害能夠多為框架剪力墻。對于鋼筋的使用有著嚴格的規范,從配筋到綁扎,到架模板,再到灌漿,這一系列的工作,一項都不能出錯,小小的偏差可能會釀成無法收拾的嚴重后果。而在施工工藝方面,腳手架,模板,包括新材料的使用都更加直觀的展示在我們面前。
土木工程實習心得體會及收獲 7
木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產活動有關的各類工程設施,如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等,也指應用材料、設備在土地上所進展的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技開展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在任何一個國家的國民經濟中都占有舉足輕重的地位。作為一名剛剛接觸專業知識的大學生來說,如果在學習專業課之前直接就接觸深奧的專業知識是不科學的,為此,學院安排我們進展了這次實習活動,讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識,為今后專業課的學習打下堅實的根底。緊張的一個多月的實習生活完畢了,在這一個多月里我還是有不少的收獲。實習完畢后有必要好好總結一下。首先,通過一個多月的實習,通過實踐,使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過旁站,使我近間隔的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的詳細的施工知識,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分根底的知識。比方,在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,那么必須留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進展混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時候要注意養護。
一、通過實踐,使我能夠同施工人員面對面在一起,看他們如何施工,如何將圖紙上的模型變成漂亮建筑,學到了很多很適用的詳細的施工知識和解決現場遇到問題的方法,這些知識往往是我在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要根底的知識。第一天,和師傅到了樓面把水平尺檢查了二三樓的隨后的幾天都做重復的事情直到做完。在樓內,我發現了一些樓交接處出現了不少裂縫。經過師傅的講解提示,加上我搜集的資料,有了不少收獲,F在我就在現場發現的問題來談談自己的所學到的知識。
二、鋼筋的綁扎現場觀察與圖紙的比對和師傅的講解,我懂得了怎么樣把圖紙上的東西變成實物。這可能需要個過程的,在這個過程中我發現了不少問題現結合圖片說明。圖中可以看到箍筋的間距沒有到位。還有好多問題例如,梁與梁的接頭處鋼筋堆積如山沒有把位置處理好,鋼筋的位置明顯抬高了,在澆筑混凝土的時候就容易漏筋……值得慶幸的是沒有缺筋的現象發生,用他們的話說:鋼筋的位置可以不對但是絕對不可以少筋,如果少筋的話到交底的'時候專家組用儀器很容易得知。詳細解決方法:鋼筋工長認真負責,不能麻痹大意,時刻催促工人,如發現做錯的嚴懲!
三、模板的標高不對這個問題不是時常發生的,但是是非常重要的!總承包有些地方使用了鋼模板,施工進度比擬快,幾乎四天一層的,由于采用了這種先進施工工藝,這也是其他小公司無法比擬的。詳細解決方法:標高差距在?cm范圍內的,在澆注混凝土的時候由于混凝土的自重就自然的解決了;如果超出此范圍就必須適當的抬高或降低支撐的高度來滿足要求。在工地我接觸到了大量的工人,雖然他們文化不高,素質也不高,但他們的勞動是辛苦的。建筑工人是我們值得幫助的群體,他們處于弱勢。我們應關愛弱勢的人們。思考過了,你才知道他們的不幸與幸福,才知道他們的堅韌,才認識到他們的偉大。如果我們的政策能夠更完善,勞動者的權益會被維護的更好。那么就不會有那么多的不近人情的現象了。工人、農民工也是生命,也是一個有法定權利的完整的社會人。他們,付出了,他們無奈,他們幾乎無力改變自己命運,但是,我們這些有力幫助他們的人,應該為他們做一些事情給予回報,以表感謝,以示對他們的尊重。
令人難忘的一個多月工地實習完畢了,在這一個多月里,我學會了很多東西,懂得了很多道理。實踐是對科學知識的最好檢驗,只憑在課堂上的聽課,并不能掌握詳細的系統的科學知識,尤其是對儀器的使用。在課堂上,我們學習的理論知識,如果在實際生活和工作當中不能夠靈活運用,那一切將等于是零。實習就是將我們在課堂上所學到的理論知識運用到實戰當中去。所以我們要做到能把課本上的知識靈活恰當的運用,成為對別人對社會有用的人,我們要做到適應當今飛速開展的社會,要能夠確定自己的人生坐標,要能夠實現自己的人生價值。
土木工程實習心得體會及收獲 8
作為一名土木工程專業的學生,實習是我們進行實踐操作、提升實際經驗和技能的重要途徑。在我完成最近一次的土木工程測量實習后,我想與大家分享一下我的一些經驗。
首先,測量前必須認真備貨。這意味著仔細閱讀圖紙、了解工程的.設置、確定必要的參數、檢查測量儀器等。在實際操作中,你要清晰地理解每個步驟,了解如何操作測量設備,并且確保所有數據都被準確地記錄下來。
其次,考慮現場實際情況。有時,圖紙上的實際情況可能與現場實際情況不同。我們必須認真觀察周圍環境和任何障礙物,并對此作出相應的調整和修正。也許你需要做出更多的決策,因此需要小心謹慎和認真分析。
第三,需要耐心和細心。土木工程測量并不是一項簡單的任務。因此,必須耐心細致地進行工作,這需要你不斷去完善和修正。你需要付出大量的精力,同時還要時刻保持警覺,驗證所有數據的準確性。一旦出現錯誤,就需要重新開始整個過程。
第四,主動學習和了解最新技術。隨著技術的不斷進步,測量設備和技術也在不斷改進。因此,作為一名學習樂于學習和刻苦鉆研的學生,我們必須時刻關注最新的技術和方法。這有助于我們更好地完成任務,同時也能夠在今后的工作中發揮更大的作用。
最后,與團隊合作是至關重要的。往往土木工程是一個團隊合作的過程。在實習中,我認識了許多經驗豐富的同事,并有機會互相合作,進行交流和協作。與團隊合作可以使任務更容易完成,并提高效率。
總之,在這次土木工程測量實習中,我學到了很多有價值的經驗。我相信這些經驗將在我的未來工作中發揮重要作用。因此,在未來的實習中我將更加努力,更加謹慎,不斷學習和進步。
土木工程實習心得體會及收獲 9
土木工程測量作為專業的一項基本功,是我們學習土木專業學生必須很好掌握的一項技能。在大一學習即將結束的時候,我們在學院的組織下,在校內開展了為期10天的土木測量工程測量實習。
“這實習怎么比軍訓還辛苦啊?”,當幾天之后,我們習慣了早上5點起床,扛著測量儀器外出測量的生活時,我們不再聽到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時間進度,我們總是在天剛蒙蒙亮的時候起床,帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場地開工了!當學院其他專業同學八點走向教學樓進行實踐周學習的時候,也就是我們早上工作結束收工的時候。早上回到宿舍,我們并不能清閑下來,一張張原本的空白數據表等著我們去計算、校驗。要是數據滿足條件還好,如果像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差,只好準備第二天更好起床,重新測量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補充睡眠之后,當其他專業同學下午下課,準備享受豐盛晚餐之時,我們再次扛著儀器,在太陽下山之前再次出工測量。在夏天的傍晚,每當太陽下山,天色暗下之時,已是晚上7點多了。放回儀器,學校食堂已不可能再有飯吃,走出校門來到小店,抬頭一看,簡直就是班級聚會的景象,大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來休息了,可事實并不是這樣,我們還需對一整天的工作進行一番總結,并制定好第二天的工作計劃,提高小組工作效率,確保進度的完成。
實踐總能發現許多問題,在這次測量實習中也同樣存在。首先,我認為,最大的問題在于我們對儀器的使用上,課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象,到了真正實踐中的時候,我們未能很好把書本知識應用到實踐中,還需要老師再次進行指導。其次,我們在實地測量的時候高效地完成測量。我們在第一天測量的時候,角度閉合差居然和容許值差距大于3倍。這個問題的出現就說明我們的能力還很有待于提高,我們忽略對中的要求要點,沒有盡量對中點位,而尋求方便直接對中花桿,同時我們對天氣對測量的影響沒有重視。這些問題的發現也說明了我們的經驗還較欠缺。最后在制圖的時候,我們對陌生的地形圖的繪制非常生疏,沒有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。這個也需要老師在今后教學中對我們更多的指導,促進我們水平的提高。
再來說說這次實習心得吧,通過本次的測量實習,考試大網站整理我覺得最大的`收獲在于將書本上那些抽象的知識與現實的測量很好的結合了起來。不再是我們單純看書本上的文字內容,而實際確不能很好弄懂在今后實踐中的操作。測量儀器的使用和實地的測量實習工作的開展,讓我們更直觀接觸到了土木工程測量這個學科,也為我們今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制測量發放奠定了堅實的基礎。也讓我們明白了,土木工程專業的實際操作性強的特點,觸發我們今后要更加努力學習專業知識,并要加強理論與實踐相結合的方式方法,從本質上提高自己的專業水平。
總之,這次10天的土木工程測量實習收獲是很大的。不僅在于我對專業的學習和儀器熟悉程度,同時在對自己做事的嚴謹、團隊協作精神的培養也極大有促進作用!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索”我會在今后求知的道路上繼續努力,為做一個合格的土木人而努力!
土木工程實習心得體會及收獲 10
這二周進行了我入大學以來的第一次實習。這次實習是土木工程的測量教學實習。實習前一天老師布置了任務我都有點不知所措,不知道如何去完成任務了。原來覺得很輕松的實習一下子變得不是那么簡單了。
第一天我們就體會到了實習不是那么的輕松。對我們的任務我們不知道怎么開始,不明天今天該干什么明天該干什么,實習沒有了好的計劃。組員六人分工也沒有明確,所以導致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前,我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰。我們第一天雖然做事效率低可是我們組一起從早上6點開工到下午7點才收工,我們花了很多時間來熟悉實習操作,那一天收工的時候每個人都是很疲勞了。我們一起吃飯的時候好好總結了這一天實習中出現的問題,確定了每個人以后實習的具體分工。同時我們還一起規劃了每天要做的內容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的.性。果不其然,我們第二天做起來相比第一天就好多了。
這次的測量實習說真的還是比較辛苦的,每天就是不停的找碎步點,定點,找點,讀數,計數,畫圖,每天固定的工作有時真的很疲倦。還要擔心我們操作是不是正確,如果出現一點點錯誤那數據就全部報廢要返工了,那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了很多的問題,每次遇到困難問題時我們組總是會進行激烈的討論,最后不能得出結論的就問問其他組的同學,或者向老師請教。我有時真覺得我們真的很幸運和幸福,因為我們有一位很和善親切的老師。老師每天還在測量地點陪伴著我們,不管是大太陽還是大雨天。還有老師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。
實習雖然只有短短的2周時間,可是通過這次實習我不僅對課本的知識有了更加深刻的認知和理解,我更從這次實習中懂得了什么是團隊合作的重要性,懂得了團結的力量。有快樂一起分享,有困難一起擔當,我們有個很團結很優秀的小組,我們在一起做事很快樂也很難忘。我為能成為這樣的優秀團隊中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實習的經歷也必定會成為以后人生中一段美好的回憶。
土木工程實習心得體會及收獲 11
轉瞬間五周的實習就結束了,此次我所實習的工地是我校xx工學院教職工宿舍樓建筑工地,跟從畢業設計指導老師xxx的支配,到29#樓實習,此工地是由xx建筑集團公司承建的。在這工地實習讓我受益匪淺,使我們更多的把握了關于建筑方面的理論學問,而理論與實踐是緊密相聯系的,這次的實習讓我很好的了解到實際操作能力,將理論學問全面的融會于工作實踐,我更好的在實際作中得到了熬煉。作為一名即將畢業的高校生來說,學好專業課理論學問是必需的,而在這之后實踐學習也應當是更為重要和必需的,更是科學的,為此,我們都很認真的對待這次畢業實習,也讓我們自己從實踐中獲得對于這門自己即將從事的專業更加深刻的理性熟識,為今后專業性的學習和工作奠定堅實的基礎。那里的'師傅人都很好,我們有問題,他們都會急躁的給我們講解,每一天去施工現場手把手都訓練我們,并給我們講現場施工留意安全的事項。開頭我們都覺得好新穎,初到時,我以一個初學者的態度來對待自己的所見所聞。那里剛開頭施工,從看建施圖到到基礎鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等,我們都把我們的所見所聞記到日志里。在那里每一天都期盼觀看新穎的事物,以滿足自己的驚奇心。在工地我們要懂的第一件事就是要會看圖紙,但我們在學校時幾乎沒接觸過真正的施工圖紙,為此在這看圖紙上遇到了好多問題,還好師傅們都能急躁的給我們講,也積累了很多閱歷學問。
到了施工現場經過一段時間的實習,才體會到并不是課本中學的東西用不上,而是要看你會不會用,懂不懂得變通和舉一反三的道理。本次實習中比較嚴峻的問題有以下幾個:
問題一:對理論學問把握不夠扎實,例如:混凝土、砂漿試塊的養護時間,做試塊時應當振搗到什么程度,混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時間,另外對混凝土消逝裂縫分析不出緣由等等。這些概念都很模糊,實習時用到了才明白自己沒學好,在學校時只是為了應付考試為了過關,才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍,一等考試過去后腦子里就是一片空白,不管以后又用與否就都在記憶里消逝了。
等到需要時才明白自己還沒記住這些,就像此刻進入施工現場沒有人會問你這些,可是作為一個技術人員,不明白試塊該怎樣養護、混凝土消逝裂縫是什么緣由等一系列的問題,還怎樣能指導施工呢針對這個問題解決的方法就時在以后的學習中做到扎實把握,不死記硬背做到迅速而靈敏運用,與實踐相接合。
問題二:生疏圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣貌。致使不能明確的確定出施工的對錯。
問題三:對于最新的施工規范不明白,致使不能很快的確定出施工的對錯。
問題四:對于一些施工挨次還不太明白,對每一個施工過程的操作不了解。
問題五:理論
聯系實際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
問題六:實際中的標高和設計標高在計算施工標高時簡潔混淆。經過這次實習使我對工程方面的有關學問有了更深一些的了解。應當說在學校學習再多的專業學問也只是理論上的,與實際還是有點差別的。此次實習對我的識圖能力有必需的幫忙,識圖時明白哪些地方該留意、須細心計算,在結構上哪些地方須爭論施工時的平安問題。
也使我獲得了施工項目管理、施工圖預算方面的實際學問,在工程技術人員的帶領下,經過參預實際工作和勞動,學習了他們的優良品質,由于是全天候工地實習,它全面檢驗了我各方面的能力:學習、生活、心理、身體、思想等等。也實現了勤于實踐,將所學的理論學問與實踐相結合一起,在實踐中連續學習,不斷總結,逐步完善,有所創新,并在實踐中提高自己由學問、能力、才智等因素融合成的綜合素養和能力的要求,為自己事業的成功打下良好的基礎。工地雖苦,但能學的是一些現實東西,熬煉的是解決問題的實踐能力,這一切都很值得。
土木工程實習心得體會及收獲 12
近一個月的大三暑期生產實習完畢了,回想這短短一個月的實習生活,我有了不少的收獲和體會,積累了很多對日后工作有用的經歷。
實習其實是一個理論與實踐相結合的好時機,也是熬煉個人實力的一個時機。總的來說,通過實習,使我學到了許多實踐學問,不僅將理論運用到實際中去,而且從實際施工中豐富自己的理論學問。學習當中許多想不到的東西、死記硬背的東西,通過親自看、動手都有了很深刻的了解。其次,還學到書本上難以學到的東西,怎么和自己的領導,同事相處。同時我也深刻地體會到“吃苦耐勞”這四個字的意義。下面是我對實習收獲的詳細總結。
本次實習,從實習的內容上看,我們全面接觸到了一個房屋建筑工程施工的方方面面。在實習參觀的三個工地,我們依次看到了建筑樁根底的開挖和施工,框架—剪力墻主體構造樓層梁、柱、樓板的施工和主要承重構造完成后的.填充墻、管道的施工。在實習過程中,我們在工程部學習了施工圖的閱讀方法,施工圖制圖標準和建筑施工的
相關標準,參加了局部施工資料的整理和記錄,接觸和學習了局部施工圖概預算的學問,這些對于我們日后的工作實踐和設計學習都很有實際意義,熟識建筑施工的全過程,了解一個工程的運營管理方式,也是我們在學校難以接觸而必不行少的重要經歷。實習中,我們還實際操作了全站儀、水準儀等測量儀器,復習了AutoCAD軟件吩咐并參加繪制了工程部局部CAD圖形,這些也正是一個合格土木工程師所必備的根本技能,在實習工地上的這些訓練也是一次難得的實踐,是我們以后須要常用技能。
在實習過程中我還體會到樹立起團結協作的團隊意識重要性。任何一項建立工程并非一個人或幾個人就能完成,而是須要一個團隊通力協作,各工種相互協作才能最終勝利。同樣,對于建筑設計、施工、驗收過程中的各種任務也須要團隊合作才能完成。比方,在我們參加的測量實踐過程中,在同一時間我們須要立尺人員立足、觀測人員讀取數據、記錄人員記錄數據、繪圖人員繪制草圖等,同樣我們在資料整理時,相互協作,提高了效率。在團隊協作過程中,我們組員相互之間的溝通,我們與工程部技術人員的溝通合作過程中,也易于發覺問題,學到經歷。
在施工現場,我還特殊留意到文明施工問題。對文明施工的印象,此次實習中的確給了我耳目一新的感覺,也變更了對工地的一些看法。在市場經濟的制約下文明施工較以前幾年有了很大的改善,從到處可見的文明施工標識、平安生產標記及傳播欄,到材料堆放有序,可以感覺我國施工技術的進步。但是在工地也還是可以看到一些與書本理論相比還存在缺乏與瑕疵,也覺得我國的施工水平和文明程度也還有改善和提高的空間。
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